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班務(wù)計(jì)劃

幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-20 14:57:38 班務(wù)計(jì)劃 我要投稿

2017年幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

  一、班況分析:本班現(xiàn)有幼兒39人,男 20人,女19人。其中3名是新插班生,2名為中班重讀生。除了一名孩子膽子較小,性格較內(nèi)向外,其余2名孩子都比較活潑,適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。本班幼兒女孩子相對(duì)較為懂事,但男孩子好動(dòng)的孩子較多,同伴之間矛盾較多。能力差異較大,像有些孩子才剛剛學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),有的則已經(jīng)會(huì)做數(shù)與物匹配。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好,上課注意力不集中,愛(ài)講空話,有些孩子上課會(huì)離開(kāi)位子等等。行為習(xí)慣也不是很好,排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍不整齊,謙讓、合作的意識(shí)淡薄,脫下的衣物不會(huì)整齊擺放等等。另外受中班幼兒年齡特點(diǎn)影響,班級(jí)告狀、奔跑打鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。孩子間能力強(qiáng)弱差異存在較大的差異,主要表現(xiàn)在參與活動(dòng)的積極性與膽量、思維能力、創(chuàng)造能力等。

2017年幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

  二、班風(fēng):健康、和諧、積極、創(chuàng)新。

  三、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo):

  1、科學(xué)、合理地安排一日活動(dòng),動(dòng)靜交替,根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛(ài)好安排不同的活動(dòng),形式豐富:有教學(xué)活動(dòng)與自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)等,本學(xué)期重在發(fā)展孩子的想象能力和動(dòng)手操作能力。

  2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

  3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個(gè)體差異,保證每天有二—三小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。

  4、 開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

  5、為了進(jìn)一步提高班級(jí)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的幼兒活動(dòng),如班級(jí)幼兒才藝大賽等。

  6、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句。

  四、具體措施:

  1、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)一定的常規(guī)。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的'成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

  2、為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。將一件件事情都責(zé)任到人,對(duì)幼兒的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。

  3、開(kāi)展圖書(shū)分享活動(dòng)。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力。要求幼兒周一帶來(lái),周五帶回去。圖書(shū)的要求(簡(jiǎn)短,生動(dòng),有益,便于講述)。教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),會(huì)協(xié)商,損壞別人的圖書(shū)要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì)。

  4、根據(jù)每月主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題墻飾,區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。同時(shí)讓幼兒參與環(huán)境布置,發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

  5、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),重點(diǎn)介紹班級(jí)特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn),主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。開(kāi)展半日觀摩活動(dòng),使家長(zhǎng)切身體會(huì)到孩子進(jìn)入中班后在園的一日生活,了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。詳細(xì)書(shū)寫(xiě)每期家園聯(lián)系冊(cè),發(fā)送家園通信息,向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合,反饋幼兒在園的情況,使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)等。

  6、豐富、完善幼兒成長(zhǎng)檔案,多收集幼兒日常活動(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。

  7、加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通,預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商,制定較

  完善的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思,開(kāi)展互惠式的研討,提高教師的教育技能。

  8、加強(qiáng)班級(jí)教師的配班合作,科學(xué)管理幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),在有效合作中提高班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。

  9、德育工作:

  (1)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  (2)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)集體教育。

  (3)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  (4)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育、守紀(jì)律教育。

  五、月行事歷

  9月份:

  1、新生幼兒家訪

  2、 創(chuàng)設(shè)班級(jí)室內(nèi)自主區(qū)域活動(dòng)

  3、幼兒安全教育活動(dòng)

  4、周末服務(wù)班報(bào)名、開(kāi)班

  5、班級(jí)幼兒慶祝教師節(jié)活動(dòng)

  6、班級(jí)幼兒慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

  7、新生家長(zhǎng)學(xué)校

  8、 90學(xué)時(shí)開(kāi)班活動(dòng)

  10月份:

  1、食堂膳食制作家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

  2、運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)

  3 、植物角評(píng)比活動(dòng)

  11月份:

  1、幼兒生活行為習(xí)慣中期檢查

  2、親親陽(yáng)光親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3、幼兒跳繩達(dá)標(biāo)賽

  4、 家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

  12月份:

  1、班級(jí)幼兒各塊目標(biāo)達(dá)成情況摸底工作

  2、迎新音樂(lè)會(huì)

  3、年段家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)

  1月份:

  1、各類寶寶評(píng)優(yōu)

  2、班級(jí)幼兒能力測(cè)評(píng)

  3、期末家長(zhǎng)會(huì)、期末安全教育活動(dòng)

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