河水是什么的作文
河水是什么的作文應(yīng)該怎么樣寫呢？要寫河水的作文，看看下面吧！
河水是什么的作文【1】
今天是星期天，爸媽到山上種地去了，安排我在家料理家務(wù)，順帶妹妹，整個(gè)上午忙得不亦樂乎才把一切打理停當(dāng)。
中午，太陽當(dāng)頂，人影顯得特別矮小，悶熱得叫人心慌，妹妹鬧著要去河邊玩，我拗不過她，便帶著她走向河邊，我牽著我妹妹的的小手，漫步心經(jīng)的走著，這小家伙走走停停，一會(huì)兒摘野花，一會(huì)兒撿小石投向和里，看著濺起的水花嘻嘻哈哈地傻笑著，好不開心，突然；一陣清風(fēng)吹來。我渾身涼颼颼的，非常愜意，順眼望去，河面上泛起魚鱗似的波紋，岸上蘆葦桿在輕輕地拽著，一群鴨子在河中嬉鬧著，追逐著……
妹妹高興極了，不由自主的踩進(jìn)水里，清清的河水倒映著妹妹圓圓的臉龐，水里的鵝卵又鑲在妹妹的臉上，好看極了，妹妹側(cè)臉問我：“姐姐，這水怎么像鏡子一樣�。课业哪樁荚诶镞吜�。”“真笨，那是因?yàn)樗辶耍愕挠白拥褂吃诶锩媪�。”我說，妹妹沒回答。過了一會(huì)兒妹妹又說：“姐姐，快來看啊，小魚在撮的腳了！”聽妹妹腳一喊。我定睛一看，果然有一群小魚在的腳邊游來游去，妹妹用她那小手左捧右捧，卻一條魚也沒捧著，可她興趣很濃。還在一邊傻笑著，一邊追著小魚。直到爸媽從地回來叫我們。她才依依不舍地回家。
是啊，自從城鄉(xiāng)清潔工程開展以來，老百姓的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)了，亂倒亂扔垃圾的現(xiàn)象沒有了，河道變寬，河水變清了，小魚變多了……
河水是什么的作文【2】
硝煙滾滾，戰(zhàn)火縷縷。驚駭，沉寂。
鄉(xiāng)民們慘叫的聲音，混著洶涌的河水，涌進(jìn)我的雙耳。我緊緊俯在河底，不敢出聲，更不敢動(dòng)一動(dòng)——被發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果像鄉(xiāng)民們一樣——
那是兩個(gè)令人不得不驚悚，不得不畏懼的兩個(gè)字——死亡！
天陰，地也暗。肅穆的蘆花叢中，不時(shí)猛烈的顫動(dòng)一下。又是一個(gè)人。
無情的`殺戮者們，面容猙獰。似乎這并不是一件不可饒恕的罪行。子彈吱吱的鉆進(jìn)水里。緊接著眼前泛起紅色——是血的顏色！
干脆閉上了眼。一片黑暗�？謶秩缜G棘般密密纏繞在身上。我在心中歇斯底里的吶喊著“日本不是向來以信奉佛教為主嗎？日本人不是文明人嗎？這，就是佛教？就是文明？……”
然而，我無力的喊，更無力抵抗。血雨腥風(fēng)，我無法想象，如今的古城南京，千年的古都，是怎樣的畫面……
感覺不到生命的氣息，四周忽然靜了下來。我抱著恐懼，慢慢探出頭來……
仿佛呼吸，已經(jīng)停止。
蘆花，血色的蘆花，被風(fēng)吹撒。河水，不再清澈。夕陽，落日，把河水映的更紅。原本熱熱鬧鬧的小鎮(zhèn)，陷入一片死寂。
遠(yuǎn)處，依稀的炮火聲回蕩在耳畔。我全身都震悚起來。仿佛眼前還是那畫面……
視線，模糊了。和平——什么是和平？
這定定的望著河水——血一般的紅河水。拿著風(fēng)車奔跑的小朋友，街上叫賣的賣蘋果的老人……
不復(fù)存在。
我靜靜坐下，“和平，民主”的聲音在我心中怒吼著。
折斷的蘆花，枝與葉，靜靜倒在地上……
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