家鄉(xiāng)的大樹(shù)作文精選
篇一：家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)作文
我們村頭有兩棵高大的梧桐樹(shù)，有三層樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能合抱住。 它們像勇敢的士兵，站的筆直，守護(hù)著我們的小村莊。 春天，細(xì)雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著，飄舞著。
梧桐花也不示弱，吹起一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭，在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。 夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿(mǎn)枝頭。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。在一個(gè)個(gè)炎熱的下午，爺爺奶奶們都到梧桐樹(shù)下乘涼，我們這些愛(ài)玩的孩子也跑到樹(shù)下跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；有的像打秋千似的，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)…… 冬天，北風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。如果下一場(chǎng)雪的話(huà)，它們便會(huì)披上銀裝，顯示出一種素凈的美。同時(shí)它們也在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)…… 我愛(ài)村頭的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！ 簡(jiǎn)評(píng) 本文緊緊抓住梧桐樹(shù)一年四季的不同生長(zhǎng)狀態(tài)，認(rèn)真觀察，把梧桐樹(shù)的特點(diǎn)生動(dòng)、形象地描述出來(lái)。梧桐樹(shù)的美就在于它一年四季默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著自己的一切，小作者抓住了梧桐樹(shù)的這一可愛(ài)之處，用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了對(duì)梧桐樹(shù)的喜愛(ài)之情，也表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
篇二：描寫(xiě)植物的作文家鄉(xiāng)的樹(shù)林
家鄉(xiāng)的樹(shù)林 在我家的南面，有一片樹(shù)林，里面大多數(shù)是楊樹(shù)，當(dāng)然還有一些其它的樹(shù)木，這片小樹(shù)林四季風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。 陽(yáng)春三月，萬(wàn)木顯示出勃勃生機(jī)，枝條抽絲吐芽,小草削尖了腦袋往外鉆，生怕趕不上觀看春天的美景。各種樹(shù)木，從遠(yuǎn)處看，綠油油的一片，走近了，卻又看不出什么顏色。整個(gè)樹(shù)林里充滿(mǎn)了生機(jī)。 夏季，樹(shù)木最茂盛，花也盛開(kāi)了，招來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂，而小草卻無(wú)精打采。不過(guò)，由于太陽(yáng)高照，顯得樹(shù)林里更加涼快了。 金秋來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃了，可惡的秋風(fēng)無(wú)情地吹著樹(shù)葉，樹(shù)葉抓著樹(shù)媽媽的手，可是，樹(shù)媽媽也挽留不住他們，最后還是落到了地上。這時(shí)，樹(shù)林里顯得有些凄涼。 最令人期待的便是冬季。臘月，一夜之間，鵝毛大雪從天而降。這時(shí)，雖然沒(méi)有綠葉，卻掛著一串串冰凌，晶瑩剔透，十分可愛(ài)。樹(shù)林里最引人注目的就是那幾棵松樹(shù)，它們不畏嚴(yán)寒，靠細(xì)小的針形葉子保住水分，所以它們常年是綠色的，一下雪，白色，綠色和一點(diǎn)兒枯黃的葉子，就像一位位身著迷彩服的戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著整個(gè)樹(shù)林。這時(shí)的樹(shù)林變得銀裝素裹。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)林，愛(ài)她四季不同的'美。
篇三：家鄉(xiāng)的樹(shù)
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，但我最喜歡我家門(mén)碾麥場(chǎng)那一年四季都陪伴我和我的小伙伴們的十棵大樹(shù)。
春天，那十棵大樹(shù)都抽出了綠嫩色的新芽。我們穿著春天的衣服，拿著風(fēng)箏去放，放累了我們會(huì)爬上大樹(shù)，享受春風(fēng)帶給人的溫暖。夏天，那十棵大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，個(gè)個(gè)都像個(gè)成熟的大人。那時(shí)，天氣很熱，我們集體搬上椅子，拿上書(shū)，坐在樹(shù)下看書(shū)，玩耍。一場(chǎng)緊張的比賽，在我的裁判哨聲中開(kāi)始了，誰(shuí)先爬上樹(shù)呢？我在吹完哨聲后緊張的盯著他們，生怕看錯(cuò)了。
秋天，我們都不會(huì)再去爬樹(shù)了，因?yàn)榇笕烁嬖V我們秋天樹(shù)枝太干，很容易斷掉，所以我們就不爬樹(shù)了。很快我們便找到了新的游戲，我們拿著掃帚把落葉掃成漂亮的圖形，有心形的，有五角星的，。。。。。。而我掃了一個(gè)太陽(yáng)形的，這次我們找到了大人為我們做裁判，經(jīng)過(guò)比較，大人斷定掃成心形的宋堯鵬勝利了，我們都圍過(guò)來(lái)觀看，果然非常漂亮，我們都輸?shù)男姆诜?/p>
冬天，那些樹(shù)像一位位老爺爺似的，站在那里看著我們，好像在說(shuō)，“冬天來(lái)臨了，我看看你們還能玩什么游戲？”我們很快想到了進(jìn)行堆雪人比賽，我堆了一個(gè)雪人，很快其他小朋友也堆好了。大人們?cè)诙鞗](méi)事也圍了過(guò)來(lái)，他們又來(lái)給我們當(dāng)裁判，經(jīng)過(guò)他們熱烈的
討論，最終王群朝贏了，因?yàn)樗训氖且粋�(gè)小豬，其他人都堆的是普通的雪人。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的那十棵大樹(shù)，大樹(shù)帶給了我們多少歡樂(lè)和期待。
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