我的好朋友的性格作文（通用14篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的好朋友的性格作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友的性格作文 篇1
我們班上有一個(gè)貪吃鬼，他叫楊文，我們都親切的叫他文文，他是我最好的朋友。
他長(zhǎng)著一對(duì)瞇瞇眼，就像整天都在對(duì)著我們微笑一樣；他的頭又大又圓，頭發(fā)烏黑亮麗；耳朵小小的、很可愛(ài)；他的鼻子雖然不大，但他的嗅覺(jué)卻很強(qiáng)，什么好吃的都瞞不過(guò)他；他的小嘴能一次包下很多東西，比如一個(gè)包子他能一口包進(jìn)去。
他最喜歡哭，每次我對(duì)他說(shuō)：“你那道題做錯(cuò)了�！彼哪樉蜁�(huì)馬上變得通紅，就像火山馬上要爆發(fā)了一樣，然后他會(huì)大喊一身：“呀！”然后一臉怒氣地向我跑來(lái)，還好我的行動(dòng)快，閃過(guò)了他的攻擊。
他也很喜歡笑。有一次，我說(shuō)別人吃飯很慢，他在一邊悄悄笑，我對(duì)他說(shuō)：“有那么好笑嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然好笑了，吃了半天還沒(méi)吃完�！苯又�，他又哈哈大笑起來(lái)。
他最喜歡吃各種各樣的零食，而且吃得速度超級(jí)快！比如一大袋餅干，他能三兩口吃完，你們知道他是怎樣吃的嗎？他就像吃漢堡一樣，把餅干疊起一口吃掉，我佩服地說(shuō)：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一條縫地說(shuō)：“小意思！”看來(lái)他在喜歡吃零食的同時(shí)，還對(duì)各種吃法動(dòng)了腦筋呢。
你們說(shuō)你們想不想跟他做好朋友呢？如果做了好朋友，會(huì)很快樂(lè)，當(dāng)然也要小心他的爆脾氣哦！
我的好朋友的性格作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她瀟灑、帥氣，我對(duì)她可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個(gè)鏡頭你就知道了。
愛(ài)穿“帥”衣服
她，王語(yǔ)嫣，天生一副領(lǐng)導(dǎo)模樣——高個(gè)子、大嗓門(mén)，不僅學(xué)習(xí)好，對(duì)待朋友從來(lái)都是說(shuō)一不二，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是永遠(yuǎn)的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最?lèi)?ài)穿寬松的黑運(yùn)動(dòng)裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極了男孩子。說(shuō)話(huà)飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時(shí)還“宰相肚里能撐船”。一天，一個(gè)男生不小心踩了一下她新買(mǎi)的耐克白運(yùn)動(dòng)鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著那個(gè)男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩难凵裼譁厝崃讼聛�(lái)，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說(shuō)道：“本小姐不跟你計(jì)較�！�
“帥”得不可理喻
她，在學(xué)習(xí)上也很“帥”，每次都是全班第一，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她的時(shí)候，她總是甩甩劉海揚(yáng)長(zhǎng)而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月考前來(lái)一次小考。每個(gè)人都擔(dān)心不已，忙著背數(shù)學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會(huì)有好結(jié)果的。結(jié)果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問(wèn)她，她說(shuō)她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見(jiàn)的應(yīng)用題。我當(dāng)時(shí)驚訝無(wú)比。原來(lái)，她背后下了那么多功夫！
“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習(xí)上更“帥”，她雖然有時(shí)不可理喻，但更多的時(shí)候是讓人既羨慕又欽佩！
我的好朋友的性格作文 篇3
每個(gè)人的生活中，想必都有許多朋友吧。他們或許善良、或許機(jī)靈、或許勇敢、或許樂(lè)觀。他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，而這些性格特點(diǎn)，使得他們個(gè)性鮮明。這不，我正想把我一個(gè)好朋友的性格特點(diǎn)整理出來(lái)呢。
調(diào)皮沖動(dòng)
還記得那次，我們一起去鄉(xiāng)下玩。那座房子的附近有幾間小屋子，是給雞鴨鵝住的。我倆玩耍時(shí)，偶然來(lái)了一群鵝，在屋外大搖大擺地散步。她盯著這群鵝突發(fā)奇想：“我們不是在書(shū)上看過(guò)有人趕鴨下水游泳嗎？反正鵝與鴨差不多，都是禽類(lèi)，我們也來(lái)趕趕鵝，過(guò)把癮！”正說(shuō)著，她都沒(méi)有等我答應(yīng)，就屁顛屁顛地跑去找棍子。等找到了棍子，又急忙沖向鵝群，把正在悠閑聊天、曬太陽(yáng)的鵝嚇得大聲叫喊，拼命奔跑。而她則直跟在逃命的鵝群后面追趕�？蓱z的那群鵝根本來(lái)不及張望，徑直滾落1米左右的小坡下�？墒切∑孪码s草叢生，導(dǎo)致鵝們沒(méi)法爬上來(lái)，她因此急得直跺腳，手里拿著的棍子在空中飛舞，大聲叫喊：“嘿，你們這群傻鵝、笨鵝，給我上來(lái)，不然有你們好看的！”還邊說(shuō)邊往小坡下扔石頭，打得那群鵝直叫喚，有些鵝的毛都掉下來(lái)了。只是此刻的她也聽(tīng)不進(jìn)去我的提醒，直到我喊來(lái)了大人。哎，楊倩倩啊，萬(wàn)一這些鵝出事情了，那你難脫其責(zé)，你就不能冷靜些嗎？這群鵝今天碰見(jiàn)了你，也實(shí)在是遭了殃。
活潑好動(dòng)
還記得那次，她來(lái)我家玩，我由于作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，對(duì)她說(shuō)：“我去寫(xiě)作業(yè)，你在客廳看看電視，玩一會(huì)兒�！薄昂美�，你寫(xiě)作業(yè)去吧�！彼劬珪�(huì)神地望著電視，我說(shuō)話(huà)時(shí)她都沒(méi)有掃我一眼。我雖看見(jiàn)她很認(rèn)真地看著電視，可是……心中總有一些不放心。于是便拿了幾本適合二年級(jí)學(xué)生看的書(shū)和幾張她喜歡玩的貼畫(huà)遞給她，才走到房間寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，雖然我沒(méi)有刻意注意聽(tīng)客廳的動(dòng)靜，但依然不時(shí)能聽(tīng)到幾聲轟隆隆或劈里啪啦的聲響。于是寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙跑到客廳，不由驚訝地張大了嘴巴。只見(jiàn)她正坐在地上，兩只鞋子一只在她腳上，一只在鋼琴邊。地上、桌子上、茶幾上、沙發(fā)上全是零食、書(shū)籍和貼畫(huà)。有的零食包裝袋打開(kāi)了，撒了一地；有的書(shū)籍被折了角；有的干脆被扔在了地上。哎，楊倩倩啊，你就不能稍微文靜一點(diǎn)嗎？雖說(shuō)活潑不是壞事，但活潑過(guò)了頭，好像也不是什么大好事啊。
熱心腸好奇心重
還記得那次，我們旅途中在一家飯店吃飯，那家老板有一只貓。是她先發(fā)現(xiàn)了那只白色的貓，興奮地奔了過(guò)去，急忙抱起了那只貓，生怕別人搶去了似的。抱了一會(huì)兒，她覺(jué)得一個(gè)人“占用”這只貓不太合適，于是興沖沖地抱來(lái)與我分享。誰(shuí)知，她樓梯剛下到一半，忽然停下來(lái)不走了，我正要發(fā)問(wèn)，只見(jiàn)那只貓從樓梯上“飛”了下來(lái)，重重地摔在了地板上。我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)小貓正艱難地抬起頭，那雙美麗的綠寶石般的眼睛里似乎有了一些悲傷與痛苦。我們趕快檢查起小貓，發(fā)現(xiàn)它的右后腿正滴著鮮紅的血。于是我倆開(kāi)始想辦法讓貓回到樓上去，可是小貓受傷了，怎么上去呢？她倒不在乎：“讓小貓自己爬上樓去吧，順便我還能觀察觀察呢。”但我擔(dān)心小貓的傷勢(shì)加重，就找來(lái)一個(gè)“擔(dān)架”，準(zhǔn)備把小貓?zhí)先�。哎，楊倩倩啊，你雖然是個(gè)熱心腸，又充滿(mǎn)好奇心，但反而使一只小貓無(wú)辜地受了傷，看來(lái)，熱心，也不一定辦得都是好事。
看完了我朋友的特點(diǎn)介紹，我發(fā)現(xiàn)，她的特點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，結(jié)合在一起，就是一個(gè)調(diào)皮沖動(dòng)又活潑好動(dòng)且好奇心重的她。這樣的她，是獨(dú)一無(wú)二的！
我的好朋友的性格作文 篇4
今天是一個(gè)非常美好的日子，因?yàn)槲乙ズ臀业暮门笥岩黄鸪鋈ネ�，我今�?點(diǎn)就起來(lái)了，興奮的睡不著覺(jué)。
我到處走走，走一會(huì)，說(shuō)一句時(shí)間過(guò)的真慢��！終于到了7點(diǎn)，于是，我吃完早餐就去找我的好朋友了，我說(shuō)：在家嗎？回答：在呢，他正吃飯呢，我又不耐煩的等了會(huì)，吃完了，我們一起去了車(chē)站，說(shuō)先去哪玩呢？我說(shuō)：去游樂(lè)場(chǎng)吧然后在去玩具城，他說(shuō)：好的，車(chē)到了，我們上了車(chē)，又下了車(chē)，又上了車(chē)，又下了車(chē)，終于到了游樂(lè)場(chǎng)，我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)去了，哇塞，我們一起往天上的摩天輪上面看，多高啊，于是，我們準(zhǔn)備去坐一回壯壯膽，到了摩天輪里面了剛要啟動(dòng)他又跑了說(shuō)：我可不坐這么危險(xiǎn)而且我還有恐高癥呢，我說(shuō)：不會(huì)吧，他說(shuō)：你也別坐了，我只好說(shuō)好的，嘴里小聲嘟囔著你知道什么是恐高癥嗎？他說(shuō)：我們一起去吃棉花糖吧，我說(shuō)：好的，可他又說(shuō)：我們一起去吃糖葫蘆吧，我只好又聽(tīng)他的了。
他剛走到糖葫蘆面前，他又看到了玩飛鏢的，他說(shuō)：我們一起去玩飛鏢吧，仔細(xì)看了看，正要玩了，他又說(shuō)：別玩了太危險(xiǎn)了，到了中午什么也沒(méi)玩。我說(shuō)：我們一起去吃飯吧，他說(shuō)；好的，到了一個(gè)小飯店，坐下來(lái)，一個(gè)溫柔的女士走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：兩位小朋友你們要點(diǎn)什么，她說(shuō)出口我才知道她是服務(wù)員啊，我說(shuō)：把菜單拿過(guò)來(lái)，她用溫柔的聲音說(shuō)好的，于是，她把菜單拿了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：你吃點(diǎn)什么呀？他說(shuō)：無(wú)所謂，我心里高興因?yàn)槲乙c(diǎn)我最喜歡吃的牛肉面了，我說(shuō)：要兩份牛肉面吧，我朋友說(shuō)：不要，我又問(wèn)他你要什么呀？他說(shuō)：無(wú)所謂，于是，我們?cè)谶@里待了半小時(shí)都沒(méi)拿定主意，最后，這店的老板給我們推薦了這店最好吃的幾份菜，我們也吃飽了，然后，我們又去了玩具城，我朋友真夠麻煩的，挑玩具挑了4個(gè)小時(shí)，不用說(shuō)了，他一定是個(gè)麻煩的人。
我的好朋友的性格作文 篇5
每個(gè)人因?yàn)樽约褐車(chē)沫h(huán)境，接觸人群，以及自己的文化水平，整體素質(zhì)的原因，所以造就的就是每個(gè)人不一樣的脾氣，性格，心性。
有的人脾氣暴躁，風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，開(kāi)心的時(shí)候就笑，不開(kāi)心的時(shí)候也掛在臉上讓人一看就知道不開(kāi)心。這種性格的人就是典型的白羊座性格。我個(gè)人覺(jué)得這樣的性格的人是容易交到朋友，也是容易得罪朋友的。這種人大多都沒(méi)有什么心機(jī)，什么東西都擺在臉上，讓人容易琢磨，看懂，一眼望到底的感覺(jué)。但是也會(huì)容易得罪人，因?yàn)樾闹笨诳�，因�(yàn)榇蟠筮诌�。所以可能有時(shí)候說(shuō)出話(huà)來(lái)不會(huì)能及時(shí)在意到其他人。這樣的人如果你真是他們的朋友，那應(yīng)該關(guān)系就非常好，如果你們不是朋友，那對(duì)他們的評(píng)價(jià)應(yīng)該不會(huì)太好。這是一個(gè)行走在兩個(gè)極端線(xiàn)的性格吧。
我身邊就有一個(gè)這樣的人-董。她是一個(gè)平時(shí)大大咧咧的人，什么事情都不拘小節(jié)。脾氣也是特別直，說(shuō)起話(huà)來(lái)一點(diǎn)不在意別人。我們聚會(huì)，有時(shí)候互相調(diào)侃幾句。她這個(gè)人對(duì)這種調(diào)侃，幽默之類(lèi)的詞語(yǔ)特別容易過(guò)敏。不是她反感這個(gè)，而且特別喜歡。每次說(shuō)話(huà)聊天總是能逗得大家笑的不行。說(shuō)話(huà)的'時(shí)候一點(diǎn)不用過(guò)腦子張嘴就來(lái)。幸好大家都了解了。不然肯定以為她就是個(gè)傻姑娘。
雖然愛(ài)玩，愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)鬧，但是脾氣特別易燃易爆。對(duì)于她不喜歡的人和事情，她表現(xiàn)的特別明顯。有時(shí)候碰到不喜歡的人。她直接就冷言少語(yǔ)，完全不似平時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備侃大山的樣子。有時(shí)候遇到事情的時(shí)候，她的暴脾氣顯露無(wú)疑�；蛟S因?yàn)槟硞�(gè)人對(duì)她的態(tài)度，對(duì)她的語(yǔ)氣，讓她覺(jué)得對(duì)方對(duì)她不友好，那么好吧，她可也不會(huì)再像平時(shí)那樣大大咧咧的樣子了，完全就像隨時(shí)都準(zhǔn)備架炮打一仗的感覺(jué)。在她的世界里外人看來(lái)就是那種一眼望到底的感覺(jué)。
董還有一個(gè)特質(zhì)。或許每個(gè)善良的人都有的特質(zhì)。就是視惡如仇，不管是現(xiàn)實(shí)生活，還是網(wǎng)絡(luò)上，只要傷天害理的人或者事情，她總是比當(dāng)事人還要生氣。暴跳如雷…而且久久不能平復(fù)。如果不是早就了解她的為人，那真真的傻姑娘無(wú)疑。
雖然這樣。但是默默的在各種困難人或者災(zāi)害時(shí)候捐款也是不符合她的脾氣了。她沒(méi)有跳出來(lái)宣告大家自己的行為。讓我們差異。
我們懂了她又一個(gè)性格特點(diǎn)。為人低調(diào)且善良正義。
我的好朋友的性格作文 篇6
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，因?yàn)榻?jīng)常梳辮子顯得蓬蓬松松的很像一只炸毛的兔子。但一個(gè)暑假過(guò)去了，頭發(fā)和我一樣也被剪了，成了個(gè)蘑菇頭。她還留了劉海，濃濃的眉毛被擋住了。眼睛依舊是那樣炯炯有神，整個(gè)人依舊是那樣精神抖擻。
她的脾氣古怪，有時(shí)文靜、有時(shí)活潑，有時(shí)冷淡，像六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。
就拿上課的這件事來(lái)說(shuō)吧：“鈴鈴鈴”，清脆的下課鈴打破了上課時(shí)緊張的氣氛，同學(xué)們立刻變得活躍起來(lái)。她也來(lái)到我座位旁講述著學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，說(shuō)了一件又一件，講得津津有味，小嘴好像停不下來(lái)似的，一個(gè)個(gè)字像流水一樣從她嘴里涓涓流出，好像格外輕松快活，展現(xiàn)出她獨(dú)特的魅力。這就是她活潑的時(shí)候。晴天霹靂在她身上可是很少見(jiàn)的。有時(shí)想起了某些不開(kāi)心的事情，她忽然變得冷淡起來(lái)，眼神像利刀一般。她慢慢走回自己的座位，板著一張臉，好像誰(shuí)欠她幾百萬(wàn)塊錢(qián)似的�？梢簧掀鹫n來(lái)，她又變得精神抖擻了，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，及時(shí)摘做筆記，仿佛剛才的事沒(méi)發(fā)生一樣。
她就是我的朋友，雖然脾氣古怪，但她會(huì)在學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)，在我傷心時(shí)給我安慰。在開(kāi)心時(shí)與我一起分享，不知這樣的朋友，你身邊有嗎？
我的好朋友的性格作文 篇7
我的一位好朋友是和我同班同學(xué)。
他叫雷磊，他長(zhǎng)著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長(zhǎng)方形似的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。個(gè)子中等兒，他所做過(guò)的幾件事情讓我感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，他背著書(shū)包打著傘在路上看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)淋著雨去學(xué)校上課，雷磊立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，和我一起走吧！”
還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打架了，這時(shí)我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時(shí)雷磊走過(guò)來(lái)不加思索地把他們分開(kāi)了，還批評(píng)了他們倆。
還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問(wèn)是誰(shuí)搞壞的？雷磊勇敢而主動(dòng)的承認(rèn)了。噢！他就是那么一個(gè)助人為樂(lè)，而誠(chéng)實(shí)的個(gè)性。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換著看，我們還在學(xué)習(xí)上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。
我的好朋友的性格作文 篇8
我的朋友許許多多，其中有一位相貌平平，胖胖的身體上有一個(gè)大大的頭，大大的頭上有張胖胖的臉，胖胖的臉上又有一對(duì)大大的眼睛，總之他什么都是大大的、胖胖的。如果再矮一點(diǎn)，一定就會(huì)被人誤認(rèn)為他是一只小企鵝。雖然他相貌平平，但他的性格可就多了，時(shí)而是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，時(shí)而又是一位小廚師。他就是鄧丁滔，但他的性格又是怎么表現(xiàn)出來(lái)的，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
鄧丁滔是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。只要讀上了書(shū)，就什么也不知道了。一天，我和往常一樣來(lái)到他家，他也和往常一樣在看書(shū)。我本想大喝一聲，把他從書(shū)的海洋里拉出來(lái)，可我又轉(zhuǎn)念一想，不如我悄悄地走進(jìn)他家，嚇唬一下他。心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如馬上就動(dòng)，我悄悄地爬進(jìn)他家，他沒(méi)有注意。我終于爬到了他的后面，他仍然沒(méi)有注意到我，我就這樣一直站在他的后面等，10分鐘過(guò)去了，他還是沒(méi)有注意到我。這下可讓我生氣了，于是我大喝一聲，他一下子驚跳起來(lái)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)是我，他疑惑地問(wèn)我：“你是什么時(shí)候來(lái)的？”我生氣地說(shuō)：“你感覺(jué)也太遲鈍了吧，萬(wàn)一小偷像我這樣進(jìn)來(lái)了，你怎么辦？”他笑笑說(shuō)：“那就用知識(shí)的力量打倒他”。說(shuō)完，他便拿起一本書(shū)向我打來(lái)，我差點(diǎn)被他的行為嚇得當(dāng)場(chǎng)暈倒。事后，他又笑笑說(shuō)：“知道知識(shí)的力量有多厲害了吧！”。
鄧丁滔不僅是一只小書(shū)蟲(chóng)，還是一位小廚師。一次，我來(lái)到他家，不一會(huì)兒，他便要炒菜，我去幫他，他來(lái)到廚房，拿出一個(gè)土豆，剛削完皮，他就拿出一把菜刀，向土豆一刀砍下，土豆立馬成了兩半，接著又是一陣亂砍，土豆立馬成了無(wú)數(shù)不均勻的小塊�？吹竭@場(chǎng)面，不知道的還心為他在殺人呢！一個(gè)土豆砍好后，他就把土豆放入鍋里，學(xué)著大廚的樣子，費(fèi)力地端起鍋一個(gè)翻炒，不料把菜撒了一地，我立刻去找掃把，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，場(chǎng)面卻叫我哭笑不得，只見(jiàn)他左手持刀，右手持勺，把我嚇出了一身冷汗。
說(shuō)完了他炒菜，讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)他打籃球。一次，我與他打籃球，在他傳球給我時(shí)，正中我的頭部，我火冒三丈，本想大發(fā)雷霆，可他卻笑笑說(shuō)：“看來(lái)我該去參加射擊了”。弄得我不知該怎么辦。
好了，這就是我那位性格多變的朋友，至今我也不知道他的性格究竟是什么，你能告訴我嗎？
我的好朋友的性格作文 篇9
他是一個(gè)性格古怪的男孩。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對(duì)月牙似的眉毛，水汪汪的大眼睛充滿(mǎn)了靈氣與生機(jī)。
他就是我的朋友——何晟豪。我叫吳俊豪，他叫何晟豪，我們倆可以說(shuō)是雙豪組合。
他是一個(gè)一樂(lè)即笑的人。當(dāng)我剛聽(tīng)說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，第一反應(yīng)就是告訴他。
“你知道大河向哪個(gè)方向流嗎？”
“不知道�！�
“向東流，因?yàn)椤逗脻h歌》中有一句是‘大河向東流啊’還有，你知道……”
只見(jiàn)他捂著肚子靠在墻上笑，笑得整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)不時(shí)還邊笑邊拍著自己的腿。我看他笑得如此開(kāi)心，自己也被笑聲渲染了，開(kāi)懷大笑起來(lái)。
他也是一個(gè)多愁善感的人。有一次班主任朱老師大發(fā)慈悲同意給我們看兩節(jié)課的電影�？吹氖恰吨胰斯墓适隆�。這一個(gè)十分感人的故事。講述了一只叫八公的忠犬，天天送主人去火車(chē)站坐火車(chē)上班�？墒怯幸惶�，主人在坐火車(chē)去上班時(shí)發(fā)生了事故，就再也沒(méi)有回來(lái)。它便一直等候在主人上車(chē)的車(chē)站前，日復(fù)一日……看到這里，他已泣不成聲、淚流滿(mǎn)面。
他還是個(gè)好強(qiáng)的人，有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。他是班里的數(shù)學(xué)怪才。他幾乎每次數(shù)學(xué)考試都得滿(mǎn)分，如果考不好，他就會(huì)非常難過(guò)。一次考試的附加題難度系數(shù)很高，許多同學(xué)都做不來(lái)，他也不例外。這時(shí)，他竟哭了起來(lái)，嘴里嘟囔著：“這題怎么做哇！”他一邊哭一邊生氣。也許這是他的好勝心太強(qiáng)了吧。
他的情緒猶如天氣，變化莫測(cè)，晴雨不定。天晴時(shí)驕陽(yáng)似火，下雨時(shí)雷聲大作。這就是我的朋友，你說(shuō)他性格古怪不古怪？
我的好朋友的性格作文 篇10
我有許許多多的朋友。
但今天，我要給大家介紹的是朋友們的性格。
我最好的朋友是王欣怡，她有優(yōu)點(diǎn)：每天回家都練字，漸漸地，字也有了進(jìn)步。但她也有缺點(diǎn)：我去她的家，總是問(wèn)我能不能幫她寫(xiě)作業(yè)，這樣就可以早點(diǎn)出去玩，但有時(shí)候，我的目的不是玩。性格：文靜。
吳鑫怡，他是我的第二個(gè)好朋友，我就只有這兩個(gè)最好的朋友，她的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課不講話(huà)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，最后，成了區(qū)府路最“著名”的三好學(xué)生。缺點(diǎn)：把字寫(xiě)得再漂亮點(diǎn)。性格：活潑。
再說(shuō)說(shuō)魏婷吧！這次，先說(shuō)缺點(diǎn)：總覺(jué)得自己是對(duì)的，不喜歡聽(tīng)別人的意見(jiàn)。再說(shuō)優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。性格：嬌氣。
好了，現(xiàn)在，最后要說(shuō)的就是我自己，我是一個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，喜歡調(diào)皮搗蛋，我的優(yōu)點(diǎn)是：喜歡思考，最近不說(shuō)話(huà)，字寫(xiě)得漂亮，誠(chéng)實(shí)。
缺點(diǎn)：愛(ài)玩，學(xué)要把馬虎的習(xí)慣改掉。
我的朋友們的性格有文靜的，也有活潑的，還有嬌氣的……
我的好朋友的性格作文 篇11
他，一個(gè)平平凡凡、充滿(mǎn)活力的帥氣男孩，他有時(shí)很搞笑，有時(shí)就像小大人似的，臉上天天掛著笑臉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他就是我的朋友——奧粵。他還算是我的鄰居呢。
他比我大一歲，他長(zhǎng)著白白的，很可愛(ài)。他有著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，靈敏的耳朵。我和他在一起很開(kāi)心，他常常帶給我歡樂(lè)。
有一次，他跑到我店來(lái)，開(kāi)心地和我聊了起來(lái)，不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)了，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，要仔細(xì)聽(tīng)哦！”我兩眼直望著他，仔細(xì)地聽(tīng)著他說(shuō)的話(huà)，他見(jiàn)我準(zhǔn)備好了，就問(wèn)我：“從前呢！有四只雞叫‘wō、wó、wǒ、wò’，有一天，一個(gè)人走過(guò)雞窩，看見(jiàn)里面有一個(gè)雞蛋，這個(gè)蛋呢，不是‘wō’下的，也不是‘wó’下的，更不是‘wò’下的，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蛋是誰(shuí)下的你？”我笑著說(shuō)：“這個(gè)蛋是你下的！”他拍手叫道：“對(duì)，這個(gè)蛋是‘wǒ（我）’下的�！薄肮闶莿�(dòng)物雞嗎？哈哈……”奧粵還自豪地說(shuō)：“我很偉大吧！下了一個(gè)蛋，呵呵……”哦忍住笑說(shuō)：“奧粵，現(xiàn)在該我問(wèn)你了吧！”奧粵笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。”什么動(dòng)物最喜歡說(shuō)為什么？”我問(wèn)。奧粵撓撓后腦勺，滿(mǎn)是疑問(wèn)，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”��！我說(shuō)：“不知道吧！來(lái)，我告訴你，是——豬！”“為什么？”他說(shuō)�！肮闶恰i！哈哈！”我開(kāi)心地笑了。奧粵這才明白過(guò)來(lái)，不禁撓撓后腦勺也笑了起來(lái)……
他就是這么一個(gè)愛(ài)笑、活潑可愛(ài)的男孩子。
我的好朋友的性格作文 篇12
初中生活開(kāi)始的第一天，我選擇了一個(gè)感覺(jué)很好的位置，剛要走過(guò)去，突然有個(gè)人搶在我前面沖了過(guò)去，我于是坐到了他的旁邊。帶著對(duì)新朋友的好奇。
他的頭朝墻歪著看著什么，我所見(jiàn)的只有一個(gè)鼓鼓的后腦勺。過(guò)了一會(huì)，他側(cè)過(guò)了腦袋：白凈的臉，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，這小小的一切卻搭上一只大嘴巴。他手里正把玩這兩把小尺，我噗嗤一聲笑了。
“你在玩什么？”
他害羞的向我笑笑，急忙收起來(lái)。后來(lái)我知道，這兩把尺子對(duì)他來(lái)說(shuō)可以是飛機(jī)，可以是坦克，可以是戰(zhàn)爭(zhēng)雙方……過(guò)了一會(huì)他拿出紙筆在寫(xiě)什么，捂得緊緊的。我便勾起頭偷偷的看，他發(fā)現(xiàn)竟像受了驚嚇?biāo)频奈娴酶o了。我把看到的內(nèi)容整合起來(lái)，大致是他無(wú)意中的到一塊手表，然后擁有了超能力，要拯救世界……我覺(jué)得他有點(diǎn)像抑郁癥患者。
后來(lái)我們被調(diào)開(kāi)了，坐得很遠(yuǎn)。但總有同學(xué)來(lái)告訴我他干的“傻事”他會(huì)突然裝出沉重的樣子小聲念叨“你是永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝我的”，他會(huì)一個(gè)人在國(guó)旗臺(tái)下玩的起勁，老師剛講過(guò)的問(wèn)題他會(huì)再問(wèn)一遍……通過(guò)接觸我發(fā)現(xiàn)，他不是“另類(lèi)”，也不是“非正常”，他只是還不太成熟，初中生的年齡確實(shí)小學(xué)生的心理，很天真，而且慢熱。
他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他記憶力非常好，尤其擅長(zhǎng)地理，那次他對(duì)歐洲西部各國(guó)人文和地理環(huán)境及其首都的回答竟讓地理老師無(wú)言以對(duì)，只得說(shuō)：“這位同學(xué)知識(shí)面很廣啊�！碧貏e是他的童真童趣和豐富的想象力讓我這個(gè)創(chuàng)造性思維干癟的人羨慕不已。
這位性格怪異的同學(xué)，也是我們班的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我的好朋友的性格作文 篇13
扎著兩個(gè)小辮兒，一雙烏黑的眼睛忽閃忽閃的，走起路來(lái)一蹦一蹦的，經(jīng)常掛著一臉燦爛的微笑，一看就知道她是一個(gè)快樂(lè)的女孩。她就是我的好朋友——李佳妮。
佳妮為人很正直。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)大家的推選，她當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。
一個(gè)星期天，老師們布置了堆成山的作業(yè)，要想一天做完，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。于是，我跑到佳妮家里，把她做完了的作業(yè)全部抱回家，準(zhǔn)備照抄。盡管她借給我時(shí)極不情愿，但我顧不上那么多了，瘋狂地把她的作業(yè)從頭到尾、一字不漏地抄在自己的作業(yè)本上。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的“刻苦奮斗”，我終于完成了作業(yè)。
星期一到校后，我們把作業(yè)交給了老師。老師對(duì)作業(yè)情況十分不滿(mǎn)。不過(guò)，我和佳妮都得到了老師的表?yè)P(yáng)，老師還把我們的作業(yè)在全班展覽。我非常得意，就向佳妮做了個(gè)鬼臉�？杉涯輩s突然站了起來(lái)，把我抄作業(yè)的事一五一十地告訴給了老師。
這時(shí)，同學(xué)和老師的目光齊刷刷地向我射過(guò)來(lái)。我的心一下子涼了半截，額頭和鼻尖上滲出了許多汗珠，臉也變得通紅，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，好朋友佳妮竟會(huì)把我供出來(lái)，當(dāng)著老師和這么多同學(xué)的面，竟然一點(diǎn)面子都不給我。羞愧中，我滿(mǎn)腔怒火。
下課后，我被老師叫到了辦公室，在老師們“滔滔不絕”地批評(píng)聲中，我憤怒地想：“我和佳妮還算什么朋友��？連這種小事都要告訴老師，難道我們的友誼就這么不值錢(qián)嗎？以前還說(shuō)什么事都會(huì)為我著想，我看這些都是鬼話(huà)。這個(gè)朋友不交也罷！”終于，難熬的十分鐘過(guò)去了，我像犯人一樣逃出了辦公室。
因?yàn)檫@件事，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我上學(xué)放學(xué)便不再和佳妮一起，學(xué)校里我不同她講一句話(huà)，回家也不再提佳妮一個(gè)字。媽媽覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，便問(wèn)我：“文文，你和佳妮怎么啦？怎么不見(jiàn)她到我們家來(lái)玩了呢？”于是我把這件事告訴了媽媽。原想媽媽一定會(huì)罵她幾句，可是媽媽卻批評(píng)起我來(lái)：“你抄別人的作業(yè)本來(lái)就不對(duì)，挨了批評(píng)是你自作自受，為什么要怪別人呢？”
聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我一氣之下跑出了家門(mén)。坐在草地上，我把媽媽的話(huà)想了又想：“是啊，我抄佳妮的作業(yè)本來(lái)就不對(duì)，只要是個(gè)正直的人，都會(huì)把我揭發(fā)出來(lái)的，換了我也是一樣，佳妮這樣做沒(méi)有錯(cuò)，她是個(gè)稱(chēng)職的干部，而且她這樣做還是為我好。是我錯(cuò)了，是我自己錯(cuò)了，我不該生佳妮的氣，我得去向她說(shuō)清楚�！焙髞�(lái)，我去找了佳妮，又與她和好如初了。
佳妮除了正直外，還喜歡打抱不平�？晌覀兌颊f(shuō)她是狗拿耗子——多管閑事。她卻說(shuō)：“我身為班長(zhǎng)，要多多替老師管些事，總不能事事都讓老師操心吧！”聽(tīng)她說(shuō)得有道理，我們便不怪她。她做事風(fēng)風(fēng)火火，性格也像男孩子一樣粗暴野蠻。因此，許多男生都害怕她。
有一天下午，張一和李敏不知為何事打了起來(lái)，張一招架不住了，就趴在桌上大哭起來(lái)。佳妮見(jiàn)了，跑上去一把抓住李敏，問(wèn)：“是怎么回事？”“我把他的尺弄斷了，給他道了歉，可他還要我賠，我不賠，就打起來(lái)了�！崩蠲粑恼f(shuō)�？蓻](méi)想到小妮卻說(shuō)：“尺是你弄斷的，他讓你賠，你就該賠，不賠你就去老師辦公室�！薄斑@不公平，我不……”還不等李敏說(shuō)完，佳妮的拳頭就砸在他嘴上。小妮又問(wèn)：“你賠不賠？”李敏有些害怕了，用顫抖的聲音說(shuō)：“好……好……我賠，你饒了我吧！”然后，一溜煙地跑出了教室。
我的朋友，一個(gè)正直又喜歡為別人打抱不平的女孩。
的確，她帶給我了許多歡樂(lè)。是她，為我們的班級(jí)曾添上絢麗的色彩，是她，讓我們的生活更加充實(shí)。我喜歡我的這個(gè)好朋友。
我的好朋友的性格作文 篇14
近期，我經(jīng)常和一個(gè)小朋友交流學(xué)習(xí)等方面的知識(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了彼此都基本了解了，學(xué)習(xí)以外的情況也交流了很多，可以說(shuō)，我們兩人是非常要好的朋友。他經(jīng)常主動(dòng)的找我，經(jīng)常邀請(qǐng)我到他們家吃飯，有時(shí)在電話(huà)里也說(shuō)上一陣子。他在學(xué)習(xí)上是個(gè)非常認(rèn)真的學(xué)生，近期他的學(xué)習(xí)又有很大的進(jìn)步，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成。
特別是近期，寫(xiě)了十幾篇的學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)作水平大有提高。我非常喜歡這個(gè)小朋友。但是，這個(gè)小朋友有個(gè)致命的弱點(diǎn)，有時(shí)遇到一點(diǎn)的小事，非常的不冷靜，性情非常的狂躁。具體表現(xiàn)在說(shuō)話(huà)大聲的喊叫，對(duì)奶奶的話(huà)、爸爸、媽媽的話(huà)根本聽(tīng)不進(jìn)去。今天我發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)壞毛病，及時(shí)的給他指出來(lái)了，并且對(duì)他提出批評(píng)，通過(guò)交流，他很快認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，非常虛心的接受了批評(píng)，認(rèn)識(shí)到，大聲說(shuō)話(huà)是不文明的表現(xiàn)，是對(duì)他人的不尊敬。
表示一定改正。在交流當(dāng)中，這個(gè)小朋友問(wèn)我，他的這個(gè)性格受誰(shuí)的影響，怎樣去改，我告訴他，應(yīng)該受爸爸、媽媽性格的影響，但更主要的是靠自己的努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，只要有毅力，性情狂躁這個(gè)壞毛病一定能改正
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