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關(guān)于班級(jí)的作文

我為班級(jí)做點(diǎn)事-中學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-21 13:57:45 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

我為班級(jí)做點(diǎn)事-3篇中學(xué)作文

  【篇一:我為班級(jí)做點(diǎn)事】

我為班級(jí)做點(diǎn)事-3篇中學(xué)作文

  我為班級(jí)關(guān)過(guò)門窗,我為班級(jí)發(fā)過(guò)作業(yè),我為班級(jí)打掃過(guò)衛(wèi)生,我為班級(jí)管過(guò)紀(jì)律……

  記得那次是語(yǔ)文課下課,我正在做語(yǔ)文課上沒做完的題,當(dāng)我剛做完的時(shí)候,忽然看見兩位擦黑板的同學(xué)跑到樓下去玩了,我剛要去追,只見他們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。我恨自己沒有追上。忽然,我想起來(lái)一個(gè)主意,我可以自己為同學(xué)們擦呀!對(duì),說(shuō)干就干,于是,我從水桶里拿出一塊布,聞了聞,暗暗說(shuō):“這水真臭。”我憋足了氣,以閃電般的速度,擰干。我先用干布把字擦沒,然后用濕布把粉筆末也擦地干干凈凈?粗蓛舻暮诎,我情不自禁地笑了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,同學(xué)們踏著夕陽(yáng)回了家,只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室。我在記作業(yè),他們?cè)诖驋呓淌。我記完作業(yè),看見地上紙?zhí)嗔,而他們也累得精疲力盡,我決定幫他們。我們分成三組,一組掃地、倒垃圾,一組整理桌子和講臺(tái),一組擦黑板和倒水。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼大家都干完了?粗歉蓛舻牡,整齊的桌子,大家不約而同地笑了。

  人人都為班級(jí)做點(diǎn)事,時(shí)時(shí)刻刻注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們就會(huì)贏得大家的贊許,我們的校園、我們的班級(jí)就會(huì)更加美麗。

  【篇二:我為班級(jí)做好事】

  下午第一節(jié)課下課后,十分鐘勞動(dòng)開始了,檢查的的老師馬上就要來(lái)了,于是,我急急忙忙地拿起一把掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來(lái)。

  掃著掃著,忽然,我發(fā)現(xiàn)一二組原本干干凈凈的過(guò)道成了同學(xué)們橡皮屑的暫時(shí)居住地,而且那橡皮屑還堆得老高老高,仔細(xì)一瞧,喲!還夾帶著許多鉛筆芯,不要的便簽條……原來(lái)這是同學(xué)們把橡皮屑掃到地板上的結(jié)果,看到這一幕,我嚇了一跳,心想:這樣不僅會(huì)影響我們班級(jí)的衛(wèi)生分?jǐn)?shù),還使教室的地板變臟了。我趕忙把這些垃圾掃了起來(lái),倒到垃圾桶里。轉(zhuǎn)身一看,呀,地板頓時(shí)變得干凈多了,那干凈的過(guò)道又出現(xiàn)了!

  放學(xué)了,我和幾個(gè)同學(xué)最后走,看見第一組的'桌椅零亂不堪,有的歪著“身”對(duì)著講臺(tái),有的兩桌之間擠得不成樣子,還有的桌子被同學(xué)們由第一組移到了第二組……盡管我不是值日生,但是每個(gè)同學(xué)都有使班級(jí)整潔衛(wèi)生的責(zé)任。于是,我放下書包,認(rèn)認(rèn)真真地排起桌椅來(lái),排好后,我順手拍拍桌椅上的灰塵,看著整齊的桌椅,我滿意地笑了!

  回家的路上,我一臉輕松,感覺很快樂,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)做了一件好事!

  【篇三:我為班級(jí)做點(diǎn)事作文】

  本周,我們“每日簡(jiǎn)評(píng)”的主題是“我為班級(jí)做點(diǎn)事”。

  這個(gè)主題我已經(jīng)想了好些日子了,上一個(gè)星期,私下里就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起過(guò),因此一說(shuō)這主題,就有同學(xué)一起說(shuō)了出來(lái)。

  一個(gè)集體,如果每個(gè)人都為之添磚加瓦,如果每個(gè)人都愿意付出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)集體必將是快樂的,不只是快樂,因?yàn)槊總(gè)人都愿意付出,所以每個(gè)人都享受到了更多的美好。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),你有橙子、他有蘋果、我有香蕉,另一個(gè)人有西瓜,還有一個(gè)人有芒果,這五個(gè)人各吃各的,每個(gè)人只吃到一種味道,如果這五個(gè)人每個(gè)人都愿意拿出一部分給其他四個(gè)人吃,那么,他們將品嘗到五種水果,他們吃到的水果的總量也沒有因此而減少,不只如此——這五個(gè)人在相互的付出中,還增進(jìn)了感情,收獲了難能可貴的友誼。

  一個(gè)班級(jí),如果每個(gè)人都愿意為它付出,那么,事實(shí)上每個(gè)人都并沒有損失什么,并且,還將收獲溫暖的同學(xué)輕易,這是多么美好的事埃相反,每個(gè)人都只關(guān)心自己,都只做自己該做的那一份,而對(duì)其他熟視無(wú)睹,那么,這個(gè)班級(jí)是不完整的,不,是殘疾的,在這樣一個(gè)殘疾的班級(jí)里的人,最殘疾的,是他的心靈——他的心靈缺失了人性的溫暖,人與人應(yīng)該有的溫暖的關(guān)懷。

  現(xiàn)在,我希望大家能夠?qū)憽懊咳蘸?jiǎn)評(píng)”的形式,督促自己每天為班級(jí)做點(diǎn)小事,比如撿起地上的一張紙,比如為忘記擦黑板的同學(xué)將黑板擦掉,比如為同學(xué)奉上一張餐巾紙,比如提醒同學(xué)要認(rèn)真遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,比如看見教室里的桌子斜了,擺擺正……我希望大家認(rèn)真地去想著班級(jí),想著班里的每一個(gè),想著每天“我為班級(jí)做點(diǎn)事”而不是想著自己。同時(shí),我也希望大家明白,文章是寫出來(lái)的,更是“做”出來(lái)的,你“干”得精彩,生活得精彩,才能寫得精彩,這就是為什么有些老紅軍戰(zhàn)士并沒有多少文化,但是他們的回憶錄卻是那么感人,那么精彩。“做”得精彩,可以為你的寫得精彩插上飛翔的翅膀。

  每天,為班級(jí)做點(diǎn)事吧,你要明白,你千萬(wàn)要明白,你為班級(jí)做事,也是為自己做事,你為同學(xué)做事的同時(shí),也正在為自己打造一顆寬廣、善良、正直、受人歡迎的心靈。

  今天的“周報(bào)活動(dòng)課”上,潘啟明同學(xué)出鼻血,很多同學(xué)爭(zhēng)著送上餐巾紙,看來(lái),很多同學(xué)理解了我的話,并在為這句話行動(dòng)著。

  放學(xué)的時(shí)候,值日生告訴我,有兩位男生沒做值日就走了。這里,這兩個(gè)名字我就不說(shuō)。這兩個(gè)名字就寫在黑板上。一個(gè)連本職工作都不能盡職的人,我是不喜歡的。我相信,你也不會(huì)喜歡。真誠(chéng)希望這兩位同學(xué)用行動(dòng)來(lái)證明:這次只是無(wú)意的忘卻。

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