寫(xiě)人作文的方法及事例
寫(xiě)人作文的方法及事例
■范文
我的姥姥
我的姥姥是一個(gè)非常勤快的人。黑瘦的臉上布滿了皺紋，一雙小腳走起路來(lái)顫顫巍巍的，很慢很慢，好像一不小心就能摔倒。姥姥雖然已經(jīng)80多歲了，可她仍然閑不住。
姥姥的衣服上總是別著一根閃亮的銀針。針鼻上還掛著花花綠綠的線頭呢！吃過(guò)晚飯，姥姥就把家里人穿過(guò)的襪子拿出來(lái)，什么漏眼的.、挑線的一雙雙揀出來(lái)，再拿些從鄰居家要的碎布頭，就開(kāi)工了。燈光下，姥姥一會(huì)兒剪，一會(huì)兒縫，針兒在她那長(zhǎng)滿老繭的手里不斷地穿梭往返。盡管姥姥是個(gè)老花眼，可她的針腳那么勻稱，挑線的絲襪經(jīng)她一補(bǔ)，竟然像新的一樣。那些補(bǔ)好的大洞小洞竟成了襪子上的點(diǎn)綴品�？吹嚼牙杨~頭上那細(xì)細(xì)的汗珠，媽媽總是心疼地說(shuō)：“你都這把年紀(jì)了，也該享享清福了，家里的這點(diǎn)活用不著你干�！崩牙崖�(tīng)了卻美滋滋地說(shuō)：“你可別把我當(dāng)廢人了，我這活干得可不差呀！這點(diǎn)活累不壞我的�！�
你瞧，姥姥多自信，她還以為自己有多年輕呢！唉，我這閑不住的姥姥。
■仿析
1、文章的開(kāi)頭直接點(diǎn)明了姥姥勤勞樸實(shí)這一品格特點(diǎn)，然后對(duì)姥姥進(jìn)行簡(jiǎn)單的外貌描寫(xiě)。
2、第二段中，通過(guò)姥姥燈下補(bǔ)襪的這一具體事例，表現(xiàn)了姥姥勤勞儉樸的品格特點(diǎn)，在敘事過(guò)程中加進(jìn)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和對(duì)話描寫(xiě)，媽媽和姥姥的對(duì)話非常符合人物的年齡特點(diǎn)和身份特點(diǎn)。
3、結(jié)尾以感嘆句結(jié)束，文中沒(méi)有一個(gè)“愛(ài)”字，卻表達(dá)了小作者對(duì)姥姥深深的愛(ài)。
■方法
1、先點(diǎn)明人物的品格特點(diǎn)。
2、在具體事件中抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，突出人物的這一品格特點(diǎn)。 ■訓(xùn)練
1、話題
在我們的周圍，我們熟悉的人很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、鄰居、老師、同學(xué)等等。他們身上的許多品格教育著你，影響著你，感動(dòng)著你，請(qǐng)你以《我敬佩的一個(gè)人》為題，把他們介紹給你的朋友。
2、提示
�。�1）要求大家選擇你身邊的一個(gè)人寫(xiě)一篇作文，要通過(guò)具體事例，表現(xiàn)人物的品格，通過(guò)對(duì)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)來(lái)突出人物的品質(zhì)特點(diǎn)。
�。�2）先確定你要表現(xiàn)的人物品格特點(diǎn)是什么。如：見(jiàn)義勇為、勤勞樸素、助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、虛心好學(xué)、敬崗愛(ài)業(yè)等等。然后圍繞這一特點(diǎn)選擇材料，能表現(xiàn)某一特點(diǎn)的事可能有很多，要抓住最具典型的事例，選一件或兩件來(lái)寫(xiě)。
�。�3）如果是用兩件事或幾件事來(lái)表現(xiàn)人物的某一特點(diǎn)，這幾件事要各有側(cè)重，詳略分明，把最能突出中心思想，最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的情節(jié)詳細(xì)刻畫(huà)，其它事例作為輔助內(nèi)容略寫(xiě)，使用使文章有起有伏。
3、討論
�。�1）你想寫(xiě)誰(shuí)？表現(xiàn)他（她）什么樣的品格特點(diǎn)？要表現(xiàn)這一特點(diǎn)，你準(zhǔn)備選擇哪件事來(lái)寫(xiě)？
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