關于同學的輔導計劃書

　　一.輔導科目:語文

　　二.教學內(nèi)容:小學語文

　　三.學生基本情況分析:1.學生所就讀學校及年級:長征小學四年級

　　2.學期期末考試參考成績:(語文:30分)

　　3.學生主要存在情況:基礎太差,對語文學習方法欠掌握,對語文情景理解也較困難,不敢做中難度以上題目.并且不大膽.

　　4.學生學習勤奮,上進心強,求知欲較好.

　　5.成績不理想可能原因簡單分析:對語文學習沒有太大興趣,也沒有系統(tǒng)掌握語文學科學習方法,對語文概念及情景理解模糊,入門階段學習狀態(tài)不好,對該學科和科任老師的興趣原因,以及不大膽等原因.

　　6.學生自定目標:語文上85分以上

　　四.教學目標:掌握小學生拼音字母表,能獨自拼拼音識字,并組詞.能看懂文章中的`成語,并且能用詞語造句及讀懂句子和文章的大概意思,能寫好一些簡單的作文等.

　　四.教學方針:

　　五.具體輔導計劃:

　　六.課時安排

　　七.實施步驟

　　任課教師:

　　輔導學生;

　　家長意見:

　　學校意見:

　　XX年8月14日

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