800字作文生活中的朋友
剛接手這個(gè)班時(shí)，有幾位老師對(duì)我說：“魏老師，你班的調(diào)皮鬼有好幾個(gè)，你得注意呀！”“某某最愛上課說話了，你得對(duì)他嚴(yán)格些�！蔽衣犃税胄虐胍桑聦�(shí)馬上證實(shí)了其他老師的話。第一天的第一節(jié)課，鈴剛一響，我就走進(jìn)了教室。眼前的情景讓我不得不皺起了眉頭。有幾位男同學(xué)你推我拉，看到我走進(jìn)來才慢慢吞吞地回到自己的座位上�？勺炖镞�嘟嚷著不知在說些什么，而且坐沒坐相，人*著墻，書也不往外拿，我盯著他們看了好久。才慢慢的拿出了書。上課時(shí)不會(huì)聽講，還隨便插嘴。我感覺一節(jié)課上下來好累呀！當(dāng)時(shí)我就想：一定先抓好班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是保證，這個(gè)抓不好怎么搞好這個(gè)班級(jí)，怎么能提高教學(xué)成績。
于是，我課間十分鐘經(jīng)常有意在教室里多待一會(huì)兒，問問他們平常喜歡做什么，愛玩哪些游戲，最喜歡上什么課，班會(huì)課上我讓他們做自我介紹，把自己的優(yōu)點(diǎn)說給大家聽。放學(xué)后，和同學(xué)們一起做值日，在與學(xué)生們共同生活的幾天里，我感到了他們的純樸，同時(shí)也感到他們非常愿意和我談心說話，就像和好朋友相處一樣。
我班有一個(gè)叫小僑的同學(xué)。他愛回答問題，但紀(jì)律卻很散漫，特別愛和其他學(xué)生小聲討論，嚴(yán)重影響了課堂秩序。下課我找他談話，抓住他積極發(fā)言的閃光點(diǎn)，告訴他動(dòng)腦筋想問題是對(duì)的，但要舉手，不能想說就說，必須經(jīng)過老師同意才能說，如果大家都這樣，你一言我一語，那老師誰的也聽不清。你很聰明，有些問題一聽就明白，會(huì)了固然好，可不能打擾別的同學(xué)聽課，再往深處想想或看看自己還有沒有不懂的問題。他答應(yīng)了，還作了保證。可沒過兩天就又開始反復(fù)了。我想這是正�，F(xiàn)象，形成的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正的。放學(xué)后又一次找他談心，我拍著他的肩問他想不想當(dāng)紀(jì)律委原來他早就盼望能做一名班干部。我抓住這一挈機(jī)對(duì)他提出了要求，“只要你紀(jì)律上不出問題，老師就讓你當(dāng)班內(nèi)的紀(jì)律檢查員。”他高興的.答應(yīng)了。
我想這次正是因?yàn)樽プ×怂男睦�，展開朋友式的談心，幫他找到了努力的方向。自從他當(dāng)上了班干部之后，紀(jì)律上有了明顯的進(jìn)步，受到了老師和同學(xué)門的一致好評(píng)。同時(shí)為其他同學(xué)作出了榜樣，班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生們學(xué)習(xí)的氣氛也越來越濃了。我想：老師和學(xué)生只有成了朋友，才會(huì)共同怒力去搞好班級(jí)，不斷地提高教學(xué)成績。
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