這個(gè)人話題作文
我一個(gè)十分要好的閨蜜，她叫白妍。她圓圓的臉龐，大大的眼睛，小巧的.嘴巴，十分可愛(ài)。
有一天，樓下的百荷妹妹有幾道一年級(jí)的數(shù)學(xué)題不會(huì)，我下樓去教她。
“姐姐，你來(lái)啦！快來(lái)看看我這幾道題，我不會(huì)呢！”有禮貌的百荷妹妹來(lái)歡迎我�！斑馈@個(gè)題嘛，是這樣寫(xiě)的……”“這個(gè)呢？”“這個(gè)嘛，是這樣的�！苯塘怂龑⒔嗟李}，我深呼了一口氣：“唉，沒(méi)有了吧？”“姐姐！還有呢！你看這個(gè)！”妹妹指出來(lái)說(shuō)。“哦，那我看看。”
那道題是這樣的：有10個(gè)小朋友玩捉迷藏，其中1個(gè)小朋友捉到另外3個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)還有多少位小朋友沒(méi)有找到？
“唔，姐姐，這道題我想了半天也不會(huì)呢！”百荷憂愁地說(shuō)。而我，說(shuō)出了一句不可思議的話：“這道題待我想想�！薄岸骱玫�，我不著急呢！”
10分鐘過(guò)后，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)答案，場(chǎng)面尷尬極了。緊急情況，我想到了我的好閨蜜——她！白妍！我便馬上打通了她的電話。
“喂？小妍嗎？我有一道一年級(jí)的數(shù)學(xué)題不會(huì)，能問(wèn)問(wèn)你嗎？”“恩，可以，你說(shuō)吧�！薄坝�10個(gè)小朋友玩捉迷藏，其中1個(gè)小朋友捉到另外3個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)還有多少位小朋友沒(méi)有找到？”她想都沒(méi)想就說(shuō)：“6位沒(méi)找到。”“怎么算的呢？”“你看，1個(gè)小朋友是捉的，那就是10-1=9位，這個(gè)小朋友找到3個(gè)小朋友，那就是9-3=6位嘛！”“呃，我沒(méi)懂。”白妍雖然說(shuō)得有條有理，但我還是沒(méi)懂。白妍一氣之下反過(guò)來(lái)?yè)p我：“你腦子里裝漿糊了嗎？這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)嗎？”“我不會(huì)回答你的第一個(gè)問(wèn)題，但我可以回答你的第二個(gè)問(wèn)題，我真的不會(huì)，呵呵……”“直接寫(xiě)上：10-1-3=6位就好了啦！”“恩，好吧……”
哈哈，這個(gè)超級(jí)大活寶就是她了！可愛(ài)的白妍同學(xué)！
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