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舞蹈的主持人串詞分享
作為一名主持人，書寫節(jié)目的串詞是我們的必修課。以下是小編整理好的舞蹈的主持人串詞分享，歡迎大家閱讀參考！
舞蹈的主持人串詞【1】
子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
彬玉：親愛的朋友們，大家
合：晚上好，
我是主持人……
夢(mèng)瑩： 轉(zhuǎn)眼間20XX年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過(guò)，
晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，
子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來(lái)化解人與人之間的隔閡， 彬玉：這一年我們可以親切的稱我們的主席，，
夢(mèng)瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，如果有人問我，這一年，你幸福
嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還可以在家用半價(jià)買到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。 請(qǐng)欣賞蒙族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕
2、 舞動(dòng)的旋律 杉洋 鄭小燕
彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來(lái)延續(xù)下來(lái)的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國(guó)等世界各地。
彬玉：但他們也沒忘記自己本土的舞蹈和音樂，
子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來(lái)您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕
3、 魅力四射 杉洋 鄭小燕
晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國(guó)和德國(guó)的一場(chǎng)舞蹈大革命
夢(mèng)瑩：兩國(guó)現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國(guó)現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。
晨暖：這種多國(guó)互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢(mèng)瑩：讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》
指導(dǎo)老師曾莉
4、 學(xué)軍 吉巷 曾 莉
晨暖：中國(guó)維吾爾族自古居住在中國(guó)的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
夢(mèng)瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。
晨暖：下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅
指導(dǎo)老師曾莉
5、 花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉
晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢(shì)跳舞.但也不象Disco那樣只會(huì)自己享受的free dance.即自由又有規(guī)律.
夢(mèng)瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的',向上的爵士舞.請(qǐng)欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉
6、BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉
彬玉：日子總在不緊不慢地流走。
子欣：我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，
彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，
子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長(zhǎng)的神奇，指導(dǎo)老師曾莉
7、 感知成長(zhǎng)的神奇 吉巷 曾 莉
子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!
彬玉：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》
子欣：表演者：余紫榕、許夢(mèng)瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕
8、 夢(mèng)回天竺之巔 杉洋 鄭小燕
彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多
子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?
彬玉：據(jù)說(shuō)，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，
子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時(shí)候，想想那些愛過(guò)我們的人，你會(huì)覺得是那樣的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉
9、 小蘋果 吉巷 曾 莉 晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。 夢(mèng)瑩：它流行于整個(gè)傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代
表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型
晨暖：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕
10、雨竹林 杉洋 鄭小燕
夢(mèng)瑩：蒙古族民間舞是通過(guò)模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。 晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。
夢(mèng)瑩：音樂寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的
舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，
晨暖：接下來(lái)請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕
11、草原小駿馬 杉洋 鄭小燕
晨暖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。 夢(mèng)瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過(guò)去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁�，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。
晨暖：哭得動(dòng)聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。 夢(mèng)瑩：請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉
12、女兒嫁 古田 曾 莉
夢(mèng)瑩：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。
晨暖：印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。 夢(mèng)瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘
色彩。 晨暖：接下來(lái)的要上場(chǎng)的一群寶寶們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來(lái)印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉
13、咚巴啦 吉巷 曾 莉
子欣：當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會(huì)向困難低頭
彬玉：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會(huì)為挫折發(fā)愁
子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請(qǐng)出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕
14、左手右手 杉洋 鄭小燕
彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，
子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，
晨暖：在20XX年 我們也將不斷努力的壯大自己的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理
夢(mèng)瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心，讓您的寶寶學(xué)到的不僅是一個(gè)老師的專長(zhǎng)，而是一群老師的精髓
彬玉：讓您的寶寶得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。
子欣：讓您的寶寶獲得曼妙舞姿的同時(shí)，更感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖：寶寶應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?
夢(mèng)瑩：寶寶應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?
合：這些請(qǐng)您都交給尚舞。
15、同一首歌 全體演員
舞蹈晚會(huì)主持詞【2】
A： 尊敬的各位家長(zhǎng)
B：親愛的老師朋友們
合： 大家下午好！
A： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
B： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
A： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
B： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
A： 帶著囑托
B： 帶著祝愿
合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.
A 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
B 當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉
A 時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門，讓我們共同迎接2011年！
B 祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
A ：祝親愛的老師們兔年大吉
B 祝可愛的小朋友快樂成長(zhǎng)
合：祝大家在新的一年里 萬(wàn)事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！
A： 三年來(lái)，成名舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，
B 今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的'心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)
A 伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
B: “夢(mèng)想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出
合： 現(xiàn)在開始！
雪山小康巴
A：康巴族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，
B:下面是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《雪山小康巴》
藍(lán)天藍(lán)
A ： 每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔。
B ：然而，陽(yáng)光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，
A ：讓我們一起努力，
B: 愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物，
合：讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！
A:請(qǐng)欣賞xx南分校中班的寶寶們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》
扇花飛舞
七月火把節(jié)
A:懷揣對(duì)來(lái)年的美好愿望,心系友誼祝福,
B:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火
A：來(lái)吧讓我們一起感受這把火的激情
B:請(qǐng)欣賞xx南分校大班的寶寶們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《七月火把節(jié)》
悄悄話
春曉
A:幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；
B:柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；
A:讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。
B: 請(qǐng)欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
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