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校園環(huán)境美作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的校園環(huán)境美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)境美作文 1
美麗的校園是我們快樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任�？吹叫@，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過(guò)。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)�？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的.視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死�，同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗，更加干凈，整潔。
校園環(huán)境美作文 2
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的'果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng)．看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎？
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
校園環(huán)境美作文 3
護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們的校園、周?chē)沫h(huán)境，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢(qián)，趁下課時(shí)間就買(mǎi)許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺(jué)，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無(wú)論是教室，操場(chǎng)，走廊上，還是草叢里，隨處可見(jiàn)塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡(jiǎn)直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿(mǎn)天飛。下雨的時(shí)候，滿(mǎn)地都是臭味，過(guò)往的人都捏著鼻子過(guò)去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿(mǎn)天飛、臭水遍地流了。
還有的'人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦�。∪绻闶乔鍧嵐と�，看見(jiàn)有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過(guò)的地方扔，難道你就不生氣嗎？如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會(huì)跌倒，有的還會(huì)把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了，塑料袋滿(mǎn)地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣熏人的臭味。長(zhǎng)久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰(shuí)也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹(shù)木像對(duì)待自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，一定都要主動(dòng)的把它撿起來(lái)。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對(duì)同學(xué)不好、對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失！這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì)更燦爛，空氣就會(huì)更清新，校園就會(huì)更美麗、更整潔。
校園環(huán)境美作文 4
我的學(xué)校就是鄭州市鼎鼎有名的幸福路小學(xué)，其實(shí)我們學(xué)校不在幸福路上面，是在鐵英街上面的，我很榮幸是幸福路小學(xué)的一員。
走到學(xué)校門(mén)口，首先看到的是金燦燦的五個(gè)打字：“幸福路小學(xué)。當(dāng)你走進(jìn)校園的大門(mén)之后，你就能看見(jiàn)我們學(xué)校氣派的教學(xué)樓和教室前面分成了兩個(gè)操場(chǎng)。兩個(gè)操場(chǎng)都是塑膠地板，踩上去軟軟的，很有彈性，特別舒服。在大操場(chǎng)的中央就是我們的升旗臺(tái)，在那里舉行我們神圣的升起儀式。升旗臺(tái)上還有一面五星紅旗，那是我們中國(guó)人民的象征�？赐炅舜蟛賵�(chǎng)就來(lái)看小操場(chǎng)吧，小操場(chǎng)中有兩個(gè)籃球架，比起大操場(chǎng)，小操場(chǎng)更具有運(yùn)動(dòng)氣質(zhì)，小操場(chǎng)邊上有幾棵參天大樹(shù)，就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我們的校園，夏天來(lái)臨的時(shí)候，給我們帶來(lái)涼爽。
看完了操場(chǎng)，然后就是校園的主角上場(chǎng)了。那就是我深?lèi)?ài)的教學(xué)樓。在教學(xué)樓下面，樓梯的旁邊用了幾盆花做了一個(gè)愛(ài)心的造型，中間停著一個(gè)造型別致的.字形成，就像歐式風(fēng)格的紳士一樣，令人動(dòng)心。上了樓梯的第三層，再往右拐第二個(gè)教室，就能看到一個(gè)“五一班”的字樣，那就是我們心愛(ài)的教室了。在這里，老師給我們傳授知識(shí)，授業(yè)解惑，教我們?cè)鯓幼鋈耍淌依镆粡垙埜蓛舻臅?shū)桌，一把把整齊的椅子，還有明亮的黑板，都是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的干凈整潔。
我愛(ài)我美麗的校園。
校園環(huán)境美作文 5
大家一般都覺(jué)得，公園、廣場(chǎng)、大街、旅游勝地……是美麗的、有趣的。但何嘗覺(jué)得過(guò)我們的校園更美呢？
我們的校園里，景物是美麗的。四處綠樹(shù)成蔭，傳來(lái)清新的空氣；綠油油的'草地仿佛毛茸茸的兔毛，裝點(diǎn)著大地；草地里摻雜著朵朵鮮花，點(diǎn)綴著校園；校園里的小池塘，也很有魅力哦，它不如大河壯闊、不如小溪清澈，可它卻有純真的氣質(zhì)......我們的校園里，建筑是美麗的。瞧！那一棟棟雄偉而古典的大樓上刻著一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字；那寬廣的操場(chǎng)上無(wú)處不見(jiàn)現(xiàn)代化的健身器材；大門(mén)旁的一塊石碑上顯現(xiàn)出“鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”亭亭玉立的校名......
我們的校園里，文化是美麗的。哪次進(jìn)入校園，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲？哪次進(jìn)入校園，看不到宣傳欄里學(xué)生們參加各類(lèi)活動(dòng)的掠影？哪次進(jìn)入校園，感受不到知識(shí)的襲來(lái)？每次在校園中，都是文化知識(shí)灌輸著我們的心田。知識(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)，它讓我們明白了數(shù)不勝數(shù)的道理，教我們做人、助我們成長(zhǎng)、凈化我們的心靈……讓咱們一起來(lái)感受文化的美。
景物使人迷戀，它美麗；建筑使人夸耀，它美麗；文化使人懂得道理，它美麗；校園使人快樂(lè)，它更美麗！
瞧！校園有這么多美，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？它值得我們?nèi)釔?ài)、保護(hù)，讓這些美伴隨我們吧！
校園環(huán)境美作文 6
校園，是學(xué)習(xí)的圣地，是溫暖的巢穴，是充滿(mǎn)生機(jī)的綠茵場(chǎng)。在我眼里，她更像一個(gè)迷人的花園。
校園的涼亭，清新而又純樸。碧綠的爬山虎，一節(jié)一節(jié)地攀在支架上，那青翠的葉子上，有著一顆顆珍珠般的露珠，分外可愛(ài)。在椅凳上，還有一些不知名的野花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似一個(gè)由彩錦編成的繡球。遠(yuǎn)處的竹子又長(zhǎng)高了，青色的竹桿一節(jié)節(jié)，好似要長(zhǎng)到天上去……一切都是那么生機(jī)勃勃。
校園的花圃，繽紛而又多彩。一圈圈的紫羅蘭是多么顯眼，那嬌嫩的花瓣透著神秘的紫光，在太陽(yáng)的照耀下，整個(gè)花身就好像是用水晶雕刻而成的。玫瑰站在一旁，好似一位冰冷紅艷的殺手，漠視一切。白色百合，她的色彩給整個(gè)花圃都添上了重要的一筆。她那柔弱的身軀，支持著那碩大的花瓣，是多的嬌弱。這里，五彩繽紛的顏色，爭(zhēng)奇斗艷的姿態(tài)，令人流連忘返。
校園的樹(shù)林，同樣美麗。合歡樹(shù)在路的.兩旁，低頭彎腰，好似在歡迎你的到來(lái)。那粗壯的枝條上掛著一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子，一團(tuán)一團(tuán)的，數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)來(lái)到這里，還能看到毛絮在這里飛舞，那如雪的絨毛是什么？那是合歡樹(shù)的子孫后代。兩邊的灌木也同樣美麗。雖然矮小，但不屈不撓，整齊劃一地挺立著，像是軍人，倍有精神。
��！校園，如此美麗，如此生機(jī)。這里的景色，令我流連忘返。
校園環(huán)境美作文 7
我在一個(gè)美麗的，整潔的校園學(xué)習(xí)，校園里一年四季風(fēng)景美如畫(huà)。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：校園里的動(dòng)植物從睡眠中蘇醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，輕輕地伸著懶腰，青嫩的小草驚奇地探出小腦袋，似乎在歡迎我的到來(lái)。小花和小草們隨著風(fēng)兒時(shí)而搖頭時(shí)而點(diǎn)頭；操場(chǎng)那邊，小麻雀嘰嘰喳喳的.鬧個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”還有一些小麻雀圍著一棵小樹(shù)飛來(lái)飛去，好像正在做游戲……
夏天，驕陽(yáng)似火，校園里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，雖然氣候十分炎熱，同學(xué)們依然生龍活虎，背上的汗浸濕了自己的衣服也不知道，女孩子們穿著漂亮的裙子在跳橡皮筋，男孩子們穿著一件小背心像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的，在踢足球……
秋天到了，落葉隨風(fēng)飄，像翩翩起舞的蝴蝶，像搖搖欲墜的降落傘；小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)地站在電線桿上，嘰喳地叫聲，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而緩，好像是在開(kāi)會(huì)；或許它們是在商討天冷了，都該搬家了吧！電線桿仿佛像五線譜；秋天的校園依然是青春的，動(dòng)感的，美麗的：菊花開(kāi)了，熱情似火；月季開(kāi)了，溫爾文雅……好像正在上映一場(chǎng)選秀發(fā)布會(huì)，把自己的美麗展現(xiàn)給大家。
呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天，校園里到處是銀裝素裹，寧?kù)o而溫馨。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像只小老虎，開(kāi)心地玩耍著，快樂(lè)地奔跑著……
我愛(ài)我的校園，我希望我能在以后的學(xué)習(xí)上更加努力，為校園爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，希望我們的校園更加美麗。
校園環(huán)境美作文 8
我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，十分美麗。
一進(jìn)入校園，一眼看到的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，環(huán)顧操場(chǎng)四周，處處景色迷人，最吸引人的，莫過(guò)于兩旁的花草樹(shù)木。你瞧，那一棵棵茂盛的大樹(shù)，筆直筆直的，滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠得可愛(ài)，活像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，清幽極了。
走過(guò)操場(chǎng)就能看到一棟高大的教學(xué)樓。上課的時(shí)候，教學(xué)樓靜悄悄的，只能偶爾聽(tīng)到老師們抑揚(yáng)頓挫的.講課聲和窗外清脆的鳥(niǎo)叫聲匯成一首動(dòng)人的歌兒�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，本來(lái)安靜的教學(xué)樓頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谧呃日勌煺f(shuō)地，追逐打鬧，到處呈現(xiàn)一派熱鬧的景象。
教學(xué)樓的對(duì)面就是升旗臺(tái)，那鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下，更加的雄偉。它是我們祖國(guó)的象征，也象征著我們的民族氣節(jié)，望著它，一股自豪感在內(nèi)心油然而生。
沿著教學(xué)樓下的林蔭小路向南邊走，那兒有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里開(kāi)著各種花，有菊花、玫瑰花……紅的像火，白的如雪，黃的賽金……五顏六色，煞是好看。其中最引人注目的莫過(guò)于那棵石榴樹(shù)，每到夏季，花壇中的那棵石榴樹(shù)就開(kāi)花了，艷紅的花兒就像一簇簇燃燒的火苗，仿佛給同學(xué)們帶來(lái)熾熱且火紅的希望。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的知識(shí)，我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這多彩的校園生活。
校園環(huán)境美作文 9
每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天就讓你們參觀我們校園的風(fēng)光。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排蒼翠的柏樹(shù)，長(zhǎng)年挺立在校園守衛(wèi)著校園，再往前看就是一個(gè)正方形的花壇，里面有各種各樣的花，有嬌艷的月季花、黃色的菊花、火紅火紅的串紅......五顏六色，美麗極了!花壇的左邊是一座白色的教學(xué)樓，它是三層的，在第三層的第5個(gè)教室就是我們的教室，一進(jìn)去你們就會(huì)看見(jiàn)一塊抹黑抹黑的黑板，簡(jiǎn)直能照出人影來(lái)。教室中間是平坦的水泥地，最前擺放著老師講課用的粉筆，課本和教具。中間三排課桌凳擺的整整齊齊，擦得干干凈凈，每當(dāng)我坐在教室里聽(tīng)老師講課的時(shí)候，甭提有多舒服了!學(xué)校和教學(xué)樓兩邊各有一棵出壯的榕樹(shù)，春天它長(zhǎng)出嫩綠的葉子，夏天它像一把綠色的`大傘給我們擋風(fēng)遮雨，我們?cè)跇?shù)下游戲。秋天金色的葉子從樹(shù)上落下來(lái)像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，大家一起讀課文，這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑出去，這時(shí)候操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在扔沙包，操場(chǎng)像歡樂(lè)的海洋!
這就是我們美麗的校園，高大的楊樹(shù)像戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)在校園里，我愛(ài)我的校園。
校園環(huán)境美作文 10
一棟高大的教學(xué)樓，旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出淡淡的清香！
迎春花悄然的開(kāi)放了，給我們帶來(lái)了春天的氣息。
我們的校園的走廊旁邊里，花壇中盛開(kāi)了那美麗，迷人的迎春花。
迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風(fēng)的吹拂下，它們不斷地閃動(dòng)著，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí)，我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香，所吸引住了。有時(shí)候，我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。
在陽(yáng)光的照射下，迎春花更加的黃了，發(fā)著金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微風(fēng)拂過(guò)，有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候，聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香，它會(huì)使你心情舒暢！
校園的一樓大廳里，有一臺(tái)鋼琴，放學(xué)的時(shí)候，來(lái)到一樓，或者下課的時(shí)候到哪兒去，偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的，悅耳的音樂(lè)，如同大師在你的`面前演奏。有時(shí)，我也會(huì)到哪去，彈出美麗的音樂(lè)，沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。
校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了，同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去，選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。
我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗，迷人的校園吧！
校園環(huán)境美作文 11
各位小朋友，大家好，歡迎你們來(lái)到我們學(xué)校參觀。我們學(xué)校的名字叫無(wú)錫市甘露小學(xué)，它是一所九年一貫學(xué)校。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)被中央大道兩旁的景色吸引住。春天，碧綠的草地像給校園鋪了一條綠地毯。花壇里，紅紅的杜鵑花開(kāi)了，她們像一個(gè)個(gè)小喇叭，奏著歡迎曲，熱情地迎接著同學(xué)們的到來(lái)。繼續(xù)往前走，一棵大雪松像一座高大的寶塔，筆直地佇立在教學(xué)樓前，聽(tīng)老師說(shuō)，這棵大雪松大約有50多歲了。再往前走，有一個(gè)月牙形的長(zhǎng)廊，它是用木架子搭成的，它的周?chē)N滿(mǎn)了月季花和一些綠色植物。春天，月季花開(kāi)了，五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了！夏天我們可以在長(zhǎng)廊里乘涼休息。
接著，映入我們眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。白色的墻壁，黑色的屋頂，寬寬的走廊。每一間教室，都有六扇大大的窗戶(hù)，顯得非常明亮。教室里，課桌椅排得整整齊齊，每一間教室，都配有一臺(tái)高級(jí)的電腦和投影儀，它讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)很方便。教室是同學(xué)們的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了許許多多的.知識(shí)。
教學(xué)樓的后面，是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的場(chǎng)所。同學(xué)們可以在塑膠跑道上飛奔，也可以在中間綠茵茵的草坪上踢足球，做游戲，打滾兒，盡情地玩耍。下雨天，我們還可以在風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)打籃球，玩羽毛球。烈日炎炎，它能遮擋太陽(yáng)，提供陰涼，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
我愛(ài)我的學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這個(gè)學(xué)校呢？
校園環(huán)境美作文 12
我們的校園坐落在昆山市城北玉湖公園旁，一年四季都很美麗，就像一個(gè)美麗的大花壇，美不勝收。
校園的美，美在一年四季的千姿百態(tài)。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，小草探出了腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊碧綠的、薄薄的地毯。我不由得響起詩(shī)人韓愈的一句名詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，它們趕趟兒似的，爭(zhēng)奇斗艷，迫不及待地綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘的到來(lái)。
盛夏來(lái)臨的時(shí)候，校園簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話王國(guó)。一條條小魚(yú)潛伏在魚(yú)池下，你追我趕，正歡快地做著游戲呢！丁香花終于站上了自己的舞臺(tái)，盡情地綻放它的美，散發(fā)它的香。成群的蝴蝶聞香而來(lái)，在樹(shù)蔭下翩翩起舞，快樂(lè)嬉戲。校園的涼亭成了避暑的圣地，同學(xué)們圍坐在一起談天說(shuō)地，等待體育老師的下一個(gè)指令。
秋姑娘扭著她搖曳的身姿走來(lái)了，校園后門(mén)邊滿(mǎn)墻的'爬山虎一下子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一面紅旗掛在墻上。一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，變成了黃色的信箋寄給了大雁媽媽。清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，伴隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，吹遍校園的每個(gè)角落。
期盼已久的冬娃娃終于來(lái)了，五彩繽紛的校園在漫天的飛雪中穿上了雪白的外衣。下課鈴聲一響，我們奔向了操場(chǎng)，仰頭望著天空，任由紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們的額上、睫毛上、鼻子上……我們歡快地奔跑著，堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)響徹在整個(gè)校園的上空。
這就是我們的校園，最美的校園，我愛(ài)我們的校園！
校園環(huán)境美作文 13
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。
有人時(shí)時(shí)問(wèn)我你的學(xué)校美在哪里？我總會(huì)毫不躊躇的說(shuō)：美在木棉樹(shù)春天一到，木棉樹(shù)煥然一新，連續(xù)地抽出新葉，一吹，樹(shù)枝不停地?fù)u擺，像是在跟回校的同窗打招呼。下課時(shí)，同窗們總愛(ài)圍著木棉樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)地唱歌。有時(shí)刻，小伴侶在樹(shù)下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來(lái)一個(gè)寧?kù)o的花壇，一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住，我們?cè)诘紫峦嫠r(shí)不時(shí)有像利箭的陽(yáng)光射到我們的`身上和臉上，但我們依然快樂(lè)。
而大葉之間還摻夾著火紅的花，宛若給威嚴(yán)的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當(dāng)被子蓋；有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當(dāng)大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái)，木棉樹(shù)揮手了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái)，把打著顫的同窗們逼進(jìn)了教室里�？赡久迾�(shù)還是矗立在花壇里，為同窗們擋住風(fēng)，讓同窗們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這職守的木棉樹(shù)，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砹凉猓?/p>
校園環(huán)境美作文 14
走近學(xué)校，你會(huì)看見(jiàn)富有現(xiàn)代氣息的歐式大門(mén)。歐式大門(mén)的旁邊有一座五十多米長(zhǎng)的透視院墻，讓校園的無(wú)線風(fēng)光盡收眼底。
走進(jìn)校園，就有一條寬闊的水泥路。這條路叫天健路。它的意思是祝愿所有的老師和同學(xué)天天健康。這條路把我們的學(xué)校分為兩大功能區(qū)。
天健路的左邊是運(yùn)動(dòng)區(qū)，那里有一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上覆蓋的草綠茵茵的，像鋪了一層厚厚的地毯。操場(chǎng)的周?chē)且粋�(gè)約二百五十米的跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就成了我們歡樂(lè)的海洋。有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。
操場(chǎng)的.北面是一座風(fēng)帆似的體育臺(tái)，中間是主席臺(tái)。頂上的三片白色風(fēng)帆氣勢(shì)非凡，象征著我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆啟航。兩邊是紅、綠、藍(lán)相間的階梯式看臺(tái)，可容納一千多人在這里觀看體育節(jié)目。
操場(chǎng)的側(cè)面有一個(gè)籃球場(chǎng)，每天都有許多學(xué)生在那里打籃球。
天健路的右邊是教學(xué)樓群，有博智樓、博雅樓和逸夫樓，呈“口”字型矗立。
逸夫樓前是文華廣場(chǎng)，它是由大理石鋪就而成的，十分的華麗氣派。廣場(chǎng)周?chē)蔷G化帶。最引人注目的是十二個(gè)白色的大花盆。每一個(gè)花盆就像一個(gè)超大的酒杯，里面種著各種各樣的花。有紅的、黃的、紫的、淡青的……美麗極了。
穿過(guò)逸夫樓大廳，就來(lái)到了博智樓和博雅樓中間的文淵廣場(chǎng)。在那里有四個(gè)花壇，花園里的雪松就像威武的戰(zhàn)士。
�。∥覀兊膶W(xué)校太美了！我愛(ài)我們的學(xué)校！
校園環(huán)境美作文 15
我們的校園十分美麗。校園中花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，走進(jìn)校園中，仿佛暢游在綠色的海洋里，漫步在校園大道上，一邊是充滿(mǎn)歡樂(lè)和活力的操場(chǎng)，另一邊是給我們提供知識(shí)源泉的教學(xué)樓。校園大道的不遠(yuǎn)處矗立著一座雕像，一位年輕的女老師面帶微笑，手捧著教科書(shū)，正匆匆趕去上課的模樣。
在這美麗的校園中，最讓我留連往返的是教學(xué)樓后面的那一片秀麗的花園。在春暖花開(kāi)的'時(shí)節(jié)，當(dāng)你走近花園，首先映入眼簾的是爬滿(mǎn)了爬山虎的鐵門(mén)，滿(mǎn)門(mén)的綠色呈現(xiàn)出處處盎然生機(jī)。推開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì)被眼前炫麗多彩的景象所驚嘆，瞧！火紅色的海棠花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)而精致的小鈴鐺；嬌艷的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，再看遠(yuǎn)處，那雪白的梨花，像一個(gè)個(gè)潔白的小絨球；粉紅的桃花，猶如那小姑娘嬌嫩的面頰；還有一些我不知名的小花也盡情的綻放……置身在花的世界里，讓人目不睱接、美不勝收。
然而，在這美麗的校園里，最美麗的還是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教書(shū)育人的老師們！正是他們辛勤的勞作，才使我們掌握了知識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)，引領(lǐng)我們翱游在知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)著我們通向成功的彼岸。感謝您，敬愛(ài)的老師們，正是因?yàn)橛心銈�，我們的校園才更加炫麗多彩！
美麗的校園，可愛(ài)的大家庭，你給予了我豐富的知識(shí)、無(wú)限的歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德！
我深深地?zé)釔?ài)這美麗的校園！
校園環(huán)境美作文 16
我們的上陡門(mén)小學(xué)在呂浦河畔，這可是一個(gè)美麗的地方。
大操場(chǎng)最美了。尚學(xué)樓和尚思樓穿著紅色的棉襖，系著雪白的腰帶，相對(duì)聳立著。大操場(chǎng)邊上有一條小河，河水很平靜，水面上有一圈圈的小波紋，好像水姑娘的項(xiàng)鏈；各種各樣的花花草草，在又松又軟的土里吸收著土媽媽給它們營(yíng)養(yǎng)的食物；紅旗在風(fēng)中飛舞著，陽(yáng)光灑在紅旗上，紅旗顯得更鮮艷了；操場(chǎng)上最引人注目的就是大榕樹(shù)了，風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家在風(fēng)中跳著美麗的舞；榕樹(shù)和樟樹(shù)兩個(gè)好朋友抱在一起，好像在說(shuō)悄悄話。
小花園中心有一座假山，假山上的小石頭高高低低，假山上還有一座小亭子，假山下有一圈湖水，魚(yú)兒在水里悠閑地游來(lái)游去；河水清澈見(jiàn)底，像假山妹妹的鏡子，映著湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，綠油油的大樹(shù)和可愛(ài)的小朋友們；小葉子像一雙雙“小手掌”，風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖著“手臂”好像在和我們打招呼呢。
小操場(chǎng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，五顏六色的'塑料地毯，擺出了各種各樣的圖形，有小花、風(fēng)車(chē)、房子……每一個(gè)都很好看很逼真。小舞臺(tái)還有一個(gè)藍(lán)白相間的大城堡，頂上有一個(gè)大風(fēng)車(chē)。小操場(chǎng)邊是一排排小樹(shù)，小樹(shù)姐姐把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條一直伸到小草妹妹的頭上，幫它遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。
多么美麗，多么可愛(ài)的小學(xué)。
校園環(huán)境美作文 17
我在第三小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校美麗得惹人愛(ài)。早晨，空氣很新鮮，大家進(jìn)入校園后一邊吸著新鮮的空氣一邊只覺(jué)得站成一豎排，走進(jìn)教學(xué)樓。
水泥面的兩側(cè)，都有花壇。左側(cè)的花壇里不僅栽著各種各樣的花，還栽著幾棵樹(shù)，是銀杏樹(shù)，它驕傲的挺拔在花的旁邊。往前走去，還會(huì)看見(jiàn)兩顆開(kāi)滿(mǎn)著桃花的樹(shù)，也意示著：我們的學(xué)校桃李滿(mǎn)天下。樹(shù)枝上的嫩綠葉子襯托著粉紅色的花，花兒在枝上綻放，一朵朵粉紅色的桃花笑的是那么開(kāi)心。我看見(jiàn)桃樹(shù)身上的某個(gè)地方也冒出了一朵桃花、一片嫩葉，給整個(gè)桃樹(shù)增添了光彩。
在右側(cè)的花壇里，里面是綠色的海洋，里面的小草被園丁老大爺中的有規(guī)律，一開(kāi)始是弧線的樣子圍繞著一個(gè)大花叢，繞了三四圈后，又開(kāi)始了直線形，一排一排的，看上去特別整齊。在課間的時(shí)候，有許多同學(xué)在花壇周?chē)蕾p著美麗的`景色。我愛(ài)我們學(xué)校的美麗。我們學(xué)校中間的大操場(chǎng)，在每節(jié)課間的時(shí)候都會(huì)熱鬧起來(lái)。每次在課間的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，解除了學(xué)習(xí)的疲勞，忘掉了那些“苦難”。
操場(chǎng)的后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，課間有的男生在那里打籃球，他們用著飛快的速度來(lái)?yè)屒�、接球、傳球，然后跳躍起來(lái)投籃，籃球場(chǎng)也是男孩子們玩耍的天地，他們?cè)谀抢镉兄鵁o(wú)比的快樂(lè)。
我愛(ài)我們既美麗又快樂(lè)的校園！
校園環(huán)境美作文 18
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來(lái)知識(shí)的地方，是教會(huì)我做人的地方，是我最?lèi)?ài)的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級(jí)同學(xué)的教室。來(lái)到三樓可以看見(jiàn)一個(gè)棋吧。課間時(shí)，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過(guò)每個(gè)班的門(mén)口都可以看見(jiàn)一個(gè)書(shū)吧，上面有順序地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)，這些書(shū)中都藏著你不知道的知識(shí)，等你從書(shū)中找到答案。
再回到一樓，你可以看見(jiàn)一個(gè)花壇。花壇里長(zhǎng)著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個(gè)個(gè)小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的時(shí)候，花壇里會(huì)有一棵挺拔的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了精美的禮物，喚起了我們?cè)S多美好的想象……
瞧，下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的`時(shí)候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽(tīng)了我的講述，你一定覺(jué)得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，也讓我感到幸福和快樂(lè)！
校園環(huán)境美作文 19
我來(lái)夸夸我美麗的校園。
我的校園座落在美麗的花果山下，峒河岸邊，名叫“吉大師院附小”。
我們學(xué)校的校門(mén)是銀色閃閃的伸縮門(mén)，門(mén)框很嶄新，高而且美觀，“吉大師院附小”幾個(gè)字在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。走進(jìn)大門(mén)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，上面有黑板報(bào)，有活動(dòng)時(shí)的'剪影，還有文字（介紹學(xué)校的情況）。文化長(zhǎng)廊下是一長(zhǎng)排的花，大多數(shù)都是菊花，名叫“龍爪菊”，有粉紅色的，有白色的，還有紫色的……五顏六色，散發(fā)著陳陳清香，只要你走過(guò)去，聞一聞，你就會(huì)感到心曠神怡，心情舒暢……我們的操場(chǎng)很寬闊，200米的跑道，是紅色的，中間是綠色的，從門(mén)口看真像字母d呀！操場(chǎng)中間有一棵銀杏樹(shù)，它足足有五層樓那么高呢！要幾個(gè)小朋友合抱，才能把這棵大樹(shù)圍起來(lái)呢！夏天，它長(zhǎng)的枝繁葉茂，樹(shù)桿挺拔。每次上體育課的時(shí)候，我們就會(huì)在樹(shù)下嬉戲打鬧……秋天，果實(shí)落了下來(lái)，我們就可以去撿果實(shí)吃了，它的果實(shí)還可以入藥呢！我們有自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊還有：迎春花；桂花；爬山虎……我們也有了嶄新的教學(xué)樓，里面有幾千位同學(xué)在學(xué)習(xí)，我們的科技樓貼上了瓷磚，它為我們的學(xué)習(xí)提供了方便。
在這種花園式的學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活，我感到很幸福，開(kāi)心和溫暖，我愛(ài)我可愛(ài)的校園。
校園環(huán)境美作文 20
我在淮河?xùn)|路小學(xué)上學(xué)，那里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。在我們學(xué)校里，我最喜歡的只有前院。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了前院。首先映入眼簾的是一座雕塑，它是由綠色，黃色，紅色，粉色，藍(lán)色和橙色這六種顏色組成的一朵花。它意味著我們的學(xué)校，也代表著我們學(xué)校的特色—多彩
在雕塑的東邊，是一棵長(zhǎng)達(dá)五十年的一棵皂莢樹(shù)。皂莢樹(shù)旁邊有一塊空地，后來(lái)成了我們的小操場(chǎng)。好茂盛的皂莢樹(shù)呀！它向四面伸展的枝葉差不多可以蔭蓋我們整個(gè)小操場(chǎng)，真像一把撐開(kāi)的小傘啊！皂莢樹(shù)的葉子小小的，和槐樹(shù)的葉子差不多大，它的樹(shù)樁還很寬，我們六個(gè)人手拉手才能把它圍起來(lái)。
樹(shù)下面就是圖書(shū)角，我們放學(xué)以后常常在這里閱讀各種書(shū)。在這里我們仿佛到了書(shū)的海洋。
皂莢樹(shù)的南邊是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的.一個(gè)地方—五彩疊瀑。它呢是用不同顏色的臺(tái)階組成的。夏天，是來(lái)五彩疊瀑觀賞的好時(shí)候，陽(yáng)光對(duì)臺(tái)階的顏色進(jìn)行反射就成了五彩。一但我們學(xué)校具舉辦活動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)五彩疊瀑就放水了，從最上面的臺(tái)階流到魚(yú)池里真是美麗極了！各種各樣的魚(yú)兒們?cè)诶锩鏆g樂(lè)地玩耍。同學(xué)們沒(méi)事的時(shí)候會(huì)來(lái)五彩疊瀑這里休息，散心。
這就是我們的校園的前院，真是太美了。我非常喜歡我們的校園，你們喜歡嗎？
校園環(huán)境美作文 21
如果你想來(lái)我們學(xué)校，來(lái)看我。我是一個(gè)聰明的小導(dǎo)游！到了學(xué)校，看，有兩個(gè)人在摔跤，其他人都在跑著跳著長(zhǎng)。看完校園里的熱鬧，再來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的變化。春天來(lái)了！各種鮮花盛開(kāi)，連小草也不甘示弱，艱難的成長(zhǎng)起來(lái)�！稗Z”的一聲，一場(chǎng)春雨突然降臨，嚇了小華一跳。雨停了，同時(shí)鈴響了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，一些學(xué)生就想在寬敞的操場(chǎng)上玩耍。老師說(shuō)下課了，學(xué)生們沖出教室，不管是不是3721。特別是我們班的調(diào)皮的，比如朱、…
夏天來(lái)了！花兒長(zhǎng)得更艷麗，草長(zhǎng)得更茂盛，連學(xué)生都長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，從不偷懶。雖然炎熱的夏天即將到來(lái)，但學(xué)生的熱情并沒(méi)有減弱，而是上升了很多。原因有二：一是男同學(xué)可以穿帥氣的襯衫；女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。第二，因?yàn)槲覀冏钕矚g的暑假快到了，我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片脫落，我們可以在美術(shù)課上用落葉做工藝品。草和小花已經(jīng)枯萎，變成土黃色。學(xué)生的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有開(kāi)心的`嘗試，就是可以吃新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強(qiáng)！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不到花草的影子了。只有大叔幸免于難，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖。但是男同學(xué)課后還是那么活躍。真不知道他們?cè)趺聪氲摹．?dāng)然冬天也不錯(cuò)。就像夏天一樣，是寒假。我們班所有的學(xué)生都非常興奮！
浙江省衢州市江山市峽口小學(xué)五年級(jí)李俊昊：
校園環(huán)境美作文 22
我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)。
一進(jìn)校園，你就能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)本一樣的文化石，書(shū)的一邊刻著好好學(xué)習(xí)天天向上這八個(gè)大字，潘老師說(shuō)這八個(gè)字是毛澤東說(shuō)的，書(shū)的另一邊刻著我們學(xué)校的校徽，�；张赃呥�可著四個(gè)很小的數(shù)字，這四個(gè)數(shù)字就是1949，我覺(jué)得1949應(yīng)該是代表學(xué)校是1949年建的，我去問(wèn)老師，老師說(shuō)是的。文化石的周?chē)�有一群美麗的小花，小花們就像一群“學(xué)生”，文化石就像“老師”，“同學(xué)們”圍著“老師”在認(rèn)真的聽(tīng)課。
接著，穿過(guò)操場(chǎng)，你可以看到幾棵高大的玉蘭樹(shù)，老師說(shuō)她一年四季都是綠色的，對(duì)了，我還有個(gè)重要的東西忘記說(shuō)了，那就是國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)學(xué)校都不可缺少的，我們的國(guó)旗臺(tái)上面立著一個(gè)筆直的桿子，桿子上面當(dāng)然就是國(guó)旗了，國(guó)旗與藍(lán)天相映襯顯得更加光彩奪目，國(guó)旗臺(tái)的'后面有高大的教學(xué)樓。上課了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，教室里就傳來(lái)了齊刷刷的朗讀聲，窗外的風(fēng)兒停下來(lái)了，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文；玉蘭樹(shù)也停下了搖晃，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文……。
下課了，同學(xué)們穿著整齊的橙色校服來(lái)到操場(chǎng)，鮮艷的橙色校服和紅色跑道結(jié)合在一起，形成了一副幅活躍的畫(huà)面，同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩……。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
校園環(huán)境美作文 23
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。學(xué)校位于四川省三臺(tái)縣的解放下街一零九號(hào)，創(chuàng)建于一九零一年，以“巴蜀名校，人才搖籃”著稱(chēng)。
春天，來(lái)到校園里，你第一眼看到的就是這美麗、干凈的校園。小草開(kāi)始發(fā)芽了，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，你還會(huì)聞到陣陣香味哦！原來(lái)是雞冠花等各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，發(fā)出陣陣清香。
夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著綠色的大操場(chǎng)，同學(xué)們都穿著襯衫、短褲、裙子。在火熱的天氣下，知了用有力的聲音激勵(lì)著我們，讓同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)。讀書(shū)聲、知了聲交織成一曲美妙的歌聲。操場(chǎng)兩側(cè)的高大樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守著大操場(chǎng)，為刻苦學(xué)習(xí)的孩子撐起了一把把綠色的大傘，讓我們?cè)谙旅嫘菹ⅰ⑽麘颉?/p>
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的銀杏路的銀杏樹(shù)葉子飄落一地，那景色真是美不勝收。校園里的大樹(shù)也落下了一片片金黃金黃的樹(shù)葉，同學(xué)們?cè)诮瘘S色的海洋中撿拾著樹(shù)葉，有的用來(lái)做手工；有的用來(lái)做標(biāo)本；有的`用來(lái)做貼畫(huà)……
冬天，北風(fēng)呼呼，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，校園里白茫茫的一片，像穿上一件厚厚的棉襖。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谘┑乩锿�，有的在堆雪人；有的在堆城堡；還有的在打雪仗……
這就是我的母校—潼川二小。我愛(ài)我的母校，她像媽媽樣呵護(hù)我成長(zhǎng)，陪伴著我的學(xué)習(xí)生活。
校園環(huán)境美作文 24
我們的校園坐落在金銀湖畔，山清水秀，十分美麗，仿佛就是一幅美麗的山水畫(huà)。
走進(jìn)校園，就有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。一進(jìn)門(mén)口首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里展示著老師的風(fēng)姿和學(xué)生的風(fēng)采，往前走，在兩旁擺著五顏六色的迎賓花花，紅的、黃的、白的、紫的……如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，那綻開(kāi)的花朵在晨風(fēng)中擺動(dòng)著，好似在跟我們打招呼，并散發(fā)出縷縷清香。再往前走，左邊一片草坪，上面有幾棵風(fēng)景樹(shù)爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，好似都想給這美麗的校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
走進(jìn)我們美麗的操場(chǎng)，更是令你耳目一新，感覺(jué)就像走近了大自然，欣賞到了大自然的美景，操場(chǎng)中間的草坪仿佛一顆閃閃發(fā)光的綠寶石鑲嵌在紅色的橡膠跑到上，妝點(diǎn)著我們的校園。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在操場(chǎng)的上空，看著它，就仿佛看到無(wú)數(shù)革命先烈正在與敵人殊死搏斗，頑強(qiáng)奮斗。在這美麗的草坪周?chē)袔卓酶叽蟮臉?shù)木屹立在校園的四周，它們好像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，日夜守護(hù)著我們的`校園。遠(yuǎn)處山坡上那嫩綠的小草，五彩繽紛的野花，潺潺的金銀湖水在陽(yáng)光的照耀下，把我們的校園映襯得更加美麗了。蝴蝶和勤勞的蜜蜂也為校園增添了無(wú)限的色彩。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種游戲，有的在踢球，又的在玩老鷹抓小雞……上課的鈴聲響了，瑯瑯的讀書(shū)聲使整個(gè)校園充滿(mǎn)了活力，為校園增添了無(wú)限情趣。
啊，美麗的校園，我愛(ài)你。
校園環(huán)境美作文 25
我們的學(xué)校，是一間嶄新的學(xué)校，校園既美麗又整潔，是一座具有現(xiàn)代特色的校園。
走進(jìn)校園，一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現(xiàn)在你的眼前，這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。走進(jìn)了校園，讓你好像走進(jìn)了迪士尼樂(lè)園那般的感受。
校門(mén)正前方，一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門(mén)的左邊有一條通往停車(chē)場(chǎng)和植物園的小路。在停車(chē)場(chǎng)里你會(huì)看見(jiàn)許許多多各具特色的自行車(chē)，排得非常整齊。在植物園里，綠茵茵的小草，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗。植物園的旁邊有一個(gè)金魚(yú)池，池里的金魚(yú)游來(lái)游去，可愛(ài)極了。池里還浮著一些荷葉，荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣，真逗人喜愛(ài)。
校門(mén)的右邊是一條通往籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的路。在籃球場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小同學(xué)在這里進(jìn)行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場(chǎng)，比籃球場(chǎng)更熱鬧多了，小足球隊(duì)員們正在進(jìn)行足球模擬比賽練習(xí)，準(zhǔn)備參加小學(xué)生足球比賽，你看，他們多么認(rèn)真啊！
校門(mén)前的兩個(gè)小花壇上的`玫瑰更美麗了，紅的如火，白的如雪，粉的如霞，黃的若金，真是太美了。你看，花壇前有不少的同學(xué)正在欣賞這美麗的鮮花呢！
��！我們的校園不但美麗，而且非常整潔。每天，同學(xué)們把校園清潔得干干凈凈，連一片落葉也沒(méi)有了。
我喜歡我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
校園環(huán)境美作文 26
我們有個(gè)非常美麗的學(xué)校，它就是司馬小學(xué)。
來(lái)到校門(mén)口就看見(jiàn)兩旁有宣傳欄，家長(zhǎng)可以通過(guò)宣傳欄了解我們的校況。宣傳欄上下都有花壇，花壇里長(zhǎng)了許多美麗的花草。抬頭一望，校門(mén)上“司馬小學(xué)”四個(gè)大字映入眼簾。
走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)校園四周都是花壇�；▔镉泄鸹ā⑿∪~榕，校門(mén)左右各有一棵鳳凰樹(shù)，在鳳凰樹(shù)旁有白玉蘭和木棉樹(shù)。白玉蘭開(kāi)花了，散發(fā)出淡淡的花香。下課了，有許多小同學(xué)在樹(shù)下玩耍，有的在跳繩，有的踢毽子，有的乘涼。
在校門(mén)正前方，是高大的教學(xué)樓。一樓大廳有許許多多的.柱子，柱子上掛了名言和老師、學(xué)生寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。大廳中間有一個(gè)宣傳欄，上面的內(nèi)容豐富極了，有槎湖之春文學(xué)社社員的作品，有愛(ài)心之星、紀(jì)律之星的學(xué)生彩照，還有寫(xiě)字組學(xué)生的作品。二樓至四樓都是教室，早上在一樓就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們就快速地走回教室坐好等老師來(lái)上課。
教學(xué)樓右邊是寬廣的操場(chǎng)。一進(jìn)去就看見(jiàn)紅色的橢圓形400米跑道，跑道中間有兩個(gè)燈光籃球場(chǎng)和兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)的一頭是升旗臺(tái)，另一頭是舞臺(tái)。下課或放學(xué)后，同學(xué)們都來(lái)這里玩耍，有的打籃球，有的跑步，有的玩單桿，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的踢毽子。
教學(xué)樓左邊是食堂和植物園。食堂干凈、明亮、整齊，食堂的飯菜又香又可口，同學(xué)們吃得可歡了。植物園里有芙蓉、大紅花、大麗菊。它們依時(shí)開(kāi)放。
美麗的司馬小學(xué)，我愛(ài)您！
校園環(huán)境美作文 27
我在宋莊中心小學(xué)上學(xué)，這個(gè)學(xué)校又大又漂亮。讓我來(lái)為你介紹一下吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一座假山。這座假山經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，接受了很多困難才“生存”下來(lái)，他那堅(jiān)持不倒的精神讓我感動(dòng)。山下面是一塊小水池，水里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，每到夏天，水池里的荷花緊依著荷葉，幾乎整個(gè)水面都被荷葉遮住，粉紅色的荷花從縫隙中鉆出來(lái)，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子。
接著走，你就會(huì)看到我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，刷著紅白相間的油漆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)高大的巨人。早晨教學(xué)樓里就傳出朗朗的讀書(shū)聲，在這個(gè)樓里老師獻(xiàn)出了自己的心血，去讓學(xué)生們長(zhǎng)大成才，成為祖國(guó)的棟梁。老師們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我銘記于心，就算同學(xué)們多么成功也忘不了老師對(duì)自己的情懷。
再往前走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩部分，一部分是郁郁蔥蔥的草坪，一部分是塑膠跑道。每到寒冷的冬天。學(xué)校老師會(huì)組織學(xué)生們晨跑，這塑膠跑道就成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。那塑膠上都是大家的足跡。那跑道就默默的陪著我們度過(guò)每個(gè)寒冷的冬天。讓我們感到冬日里的溫暖。
操場(chǎng)西面是旗桿，每周一早上我們就會(huì)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾集合在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的.紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而那五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，每當(dāng)看到紅旗便會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士為了我們的和平生活而冒死抗敵的畫(huà)面。
這就是我的學(xué)校。它不僅有我講的這些，還有一些令人陶醉，癡迷的地方，會(huì)讓你有很多的感想！
校園環(huán)境美作文 28
每天，迎著初升的太陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校。在右邊，看見(jiàn)玻璃窗里展示著“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”的光榮榜。我仿佛聞到了書(shū)香，聽(tīng)到了朗朗書(shū)聲。左邊的玻璃窗里記錄著學(xué)校的百年歷程，許許多多的人從這里起步，成了今朝風(fēng)流人物，碩果累累，桃李滿(mǎn)天下�！坝拧闭媸蔷⒌膿u籃啊！
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一組由男女同學(xué)組合的精美雕塑，它標(biāo)志著我們都從這里邁開(kāi)人生第一步，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們將從這兒揚(yáng)帆起航，駛向廣闊的知識(shí)海洋。
我踩著春姑娘的腳步走進(jìn)校園。昨天還含苞待放的杜鵑已張開(kāi)笑顏，一盆盆杜鵑花、蝴蝶蘭、紫的、紅的、綠的，萬(wàn)紫千紅，美不勝收呀。小草也從地里探出頭來(lái)，一片又一片，猶如一塊塊綠色的地毯。學(xué)校沐浴在濃濃的春意中。啊！美麗的校園！
學(xué)校和以前大有不同了，兩邊豎立起高大的'教學(xué)樓，窗明幾凈的教室里，正在視頻教學(xué)呢！您看啊，電腦室、音樂(lè)室···科技發(fā)展得真是太快了。
呀！下課鈴響了，頓時(shí)操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的跳皮筋、有的跑步··從高處俯望，像一只只蝴蝶在飛舞，真美。鈴鈴··上課鈴響了，操場(chǎng)上一片肅靜··又聽(tīng)到朗朗書(shū)聲···
這就是我們的學(xué)校，一所百年名校。它還是那么青春。露天舞臺(tái)上，一排松柏，象征著“育才”自強(qiáng)不息的精神。
“做最好的自已”，這是學(xué)校對(duì)我們的希望。
校園環(huán)境美作文 29
從我家門(mén)前穿過(guò)一條彎彎曲曲的小路，就到了我們的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)高大的旗桿，上面是鮮艷的五星紅旗，她像士兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
兩邊是兩塊花壇。左邊花壇中間有個(gè)石砌的碑，教育我們“禮、義、廉、恥”邊上簇?fù)碇黄劬G的小草，小草中央點(diǎn)綴著五顏六色的`花朵，起風(fēng)的時(shí)候，花瓣微微飛舞，就像仙女的裙一樣，周?chē)赛S色的裝飾就像絲帶，和對(duì)面花壇相互呼應(yīng)著，很美。
再往前走就是三座連在一起的教學(xué)樓，他們手拉著手，就像三個(gè)永不分離的好伙伴兒。樓下有許多雕塑，都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)都希望同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。白墻上刻著中華上下五千年，默默地講述著中國(guó)的歷史。邊上建著一個(gè)涼亭，可能是供學(xué)生休息用的，所以那里經(jīng)常空無(wú)一人，不像樓道里總是熱熱鬧鬧的。
最后邊就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，一些男生經(jīng)常來(lái)這里踢足球。邊上還有個(gè)籃球場(chǎng)，兩邊的籃球框，好像兩個(gè)較勁的小孩，比賽誰(shuí)被賜予的球多。圍繞著它們的是跑道，好像是一個(gè)巨大無(wú)比的甜甜圈，等著同學(xué)們?nèi)ヒ弦豢谀亍：竺孢�有一個(gè)正在建造的攀巖架，從下面看去，好像是連著天和地的一根柱子。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)傳承著中國(guó)的歷史還不乏樂(lè)趣的校園。
校園環(huán)境美作文 30
春天的學(xué)校，富有生機(jī)；夏天的學(xué)校，充滿(mǎn)活力；秋天的學(xué)校，掛滿(mǎn)笑意；冬天的學(xué)校，則是另有一番情趣！
陽(yáng)春三月，是我們學(xué)校最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭……整個(gè)學(xué)校春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉，和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。
夏天，學(xué)校里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)�；▔校�有兩棵槐樹(shù)，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘，能夠當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的學(xué)校吹得五彩繽紛。學(xué)校里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下。學(xué)校的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的.雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪�；┑耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)學(xué)校里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
這就是我們美麗的學(xué)校。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂(lè)與期望！
校園環(huán)境美作文 31
我們的學(xué)校位于天山路中段，是愛(ài)國(guó)華僑林百欣先生捐資興建的。我們的校園無(wú)論什么季節(jié)都絢麗多姿，使人陶醉；潔凈的空氣，令人心曠神怡�，F(xiàn)在，就請(qǐng)你隨著我的腳步一起暢游我們美麗的校園吧。
邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎面看到的是一座呈“工”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓樓高四層，外墻鋪著白褐相間的馬賽克，高大堅(jiān)固。在教學(xué)樓的東邊，有一條繽紛多彩的'長(zhǎng)廊――“七彩長(zhǎng)廊”。“七彩長(zhǎng)廊”里展覽著凝聚同學(xué)們心血的作品，有精致的工藝品、精美的畫(huà)作……最有意思的是同學(xué)們制作的“掛盤(pán)畫(huà)”。在一個(gè)個(gè)大小相同的紙盤(pán)上，同學(xué)們精心地畫(huà)著各種有趣的圖案，有《數(shù)碼爆龍》里面的人物或怪獸；有《寵物小精靈》中的小精靈……讓人眼花繚亂。
和教學(xué)樓、“七彩長(zhǎng)廊”相鄰的地方有一個(gè)大花圃�；ㄆ岳镤佒〔荩瑸榱嗣阑@，凈化空氣，它們受盡風(fēng)吹雨打，卻毫無(wú)怨言……春天，那新綠透露著旺盛的生命力催促著我們奮發(fā)向上。
隨著“叮咚叮咚”的音樂(lè)聲中，同學(xué)們走出教室，有的在走廊散步，放松一下緊張的情緒；有的在花壇四周徜徉，盡情吮吸新鮮空氣；還有的在操場(chǎng)上參加自己喜歡的游戲：捉迷藏、“老鷹捉小雞”……
�。∥覀兊男@充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了信心和希望。什么時(shí)候你有時(shí)間，請(qǐng)親身來(lái)領(lǐng)略她的美吧！
校園環(huán)境美作文 32
我們學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校園就是一片林蔭大道。在大路兩旁是遮天蔽日的大樹(shù)，它們高大挺拔，樹(shù)葉茂盛。就算有八級(jí)臺(tái)風(fēng)也不怕。要是下雨還可以避雨，它們那蒼翠欲滴的葉子，讓我嚴(yán)肅的心情一下就放松下來(lái)。大樹(shù)的樣子更加奇怪了，枝椏向四處延伸，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉像是在跳舞，又像在歡迎我們的到來(lái)。
大路兩旁是充滿(mǎn)回憶的下操場(chǎng)，它是我和同學(xué)們最喜歡的地方，因?yàn)槲覀兩象w育課都在這個(gè)地方，這讓我想起我們體育老師鄭老師教我們做早操，跑步和打籃球，我們每次都玩得很開(kāi)心�？墒锹�(tīng)到下課鈴聲就只能乖乖地回教室了。
向前走，就是我最熟悉的大樓，大樓前面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)“世界因我多溫暖”。在教室里，能聽(tīng)到學(xué)生們讀書(shū)的聲音，還有我們敬愛(ài)的程老師給我們上課的聲音。以前學(xué)習(xí)的`時(shí)候，程老師都來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)和生活�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不需要程老師時(shí)刻都來(lái)監(jiān)督，我們也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。
穿過(guò)中操場(chǎng)，就是我們的上操場(chǎng)，也是上體育課的地方。它的邊上就是花草樹(shù)木最多的地方——“明月園”。園里有參天大樹(shù)，有燦爛的花朵，里面還有個(gè)蝴蝶園，也是我最喜歡的地方。蝴蝶園里面有各種各樣的蝴蝶，在園里翩翩起舞可漂了。
這就是我們美麗的校園，是學(xué)生們最喜歡的地方。
校園環(huán)境美作文 33
啊！美麗的校園，你是我們快樂(lè)的天地，也是一個(gè)四季誘人的大花園。校園，我愛(ài)你！
我們的校園，一年四季很美麗，我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的柳樹(shù)穿上了淺綠色的衣服，老師和同學(xué)們?cè)诨ǔ乩锶鱿碌幕ㄗ岩矟u漸發(fā)芽。過(guò)了幾天，小草變綠了，花籽發(fā)芽了，真是太美了。課間活動(dòng)時(shí)，小朋友們有的在看花池里的花，有的觀察小草，還有的在玩跳繩……同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉又為春天的校園增添了無(wú)限色彩。
夏天，草地變成深綠色的，同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍，天很熱，可是同學(xué)們不怕熱，仍然快活得像在空中飛行的一只只自由自在的小鳥(niǎo)一樣。小草長(zhǎng)得茂盛了，顏色濃得好像要流下來(lái)似的，柳樹(shù)的枝條也更加柔美了。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草擺動(dòng)著身子，柳樹(shù)枝條也搖來(lái)晃去的'，也非常開(kāi)心，好像用優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美金色的秋天。同學(xué)們穿上了比較厚的衣服，在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞，捉迷藏……他們是多么快樂(lè)呀！
冬天，雪花在空中飛舞，同學(xué)們換上了棉襖，棉鞋，柳樹(shù)換上了白色的衣服，小草干枯了，它十分傷心，眼睛似乎流出了眼淚，同學(xué)們?cè)谕娑蜒┤�，打雪仗，雖然手被凍得紅紅的 張志偉，可大家一點(diǎn)也不在乎……
啊！美麗的校園，你是我們快樂(lè)的天地，也是一個(gè)四季誘人的大花園。校園，我愛(ài)你！
校園環(huán)境美作文 34
我們校園的四季都很美麗：春天姹紫嫣紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天黃葉飄飛，冬天白雪皚皚，不信，你瞧——春天到了，校園呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，燕子穿著花衣唱著歌從南方飛了回來(lái)，給春天的校園帶來(lái)了快樂(lè)；小草從地下探出頭來(lái)，東瞅瞅西望望，好像在說(shuō)：孩子們，我和你們一起讀書(shū)了；鮮花開(kāi)心地笑了，露出了粉紅色的牙齒，還有許多花骨朵，有紅的'，白的……五彩繽紛，美麗極了。這時(shí)猛一抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)，聰明的小燕子給自己在教室的屋檐下用春泥搭起一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家。
夏天到了，楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子密密麻麻，假如你玩累了，你就可以到大樹(shù)下邊，走進(jìn)去就好像走進(jìn)了一間帶空調(diào)的教室。坐在那，你可以欣賞另一道風(fēng)景：女同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著，好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞著，美麗極了！
秋天到了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，飄飄灑灑地似蝴蝶落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，此時(shí)，你會(huì)看到孩子們拿著工具在打掃衛(wèi)生的身影，他們想讓這落葉化作春泥更護(hù)樹(shù)。
冬天到了，一片片雪花從天空中飄落下來(lái)，我每接到一片雪花，我都會(huì)仔細(xì)看，它的每一片都不一樣，叮鈴鈴，下課鈴響了同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，房子上，樹(shù)上，白茫茫的一片。美麗極了。
這就是我們的校園，一年四季都非常美麗。我愛(ài)我的校園！
校園環(huán)境美作文 35
學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，是個(gè)大家庭，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是學(xué)會(huì)做人的禮堂，也是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每一角每一落我都非常熟悉，我印象最深的就要數(shù)那教學(xué)樓前的６棵廣玉蘭了！
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)。而這６棵廣玉蘭就座落在小操場(chǎng)的旁邊，教學(xué)樓的中間。這６棵廣玉蘭就像６位昂首挺胸的士兵，在教學(xué)樓與操場(chǎng)間，守護(hù)著小操場(chǎng)，也保護(hù)著教學(xué)樓中的師生。
我可憐過(guò)弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，見(jiàn)到過(guò)老得無(wú)葉的老樹(shù)，可這６棵廣玉蘭卻恰到好處在“青年期”。這些樹(shù)真是高啊，高得都快要超過(guò)有４樓高的教學(xué)樓了，這些樹(shù)的葉子長(zhǎng)是真密啊，密得只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有的甚至能把太陽(yáng)全部遮擋住，葉子長(zhǎng)得不留一點(diǎn)空隙，一簇堆在另一簇的上面；這些樹(shù)的葉子顏色真綠啊，綠得像潑了盆綠油漆似的，像無(wú)瑕的翡翠一般，像新生的'竹筍一樣。
在廣玉蘭的下面，是一個(gè)小書(shū)吧。在樹(shù)下給大樹(shù)圍起了一塊土地供大樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)，然后又在土地上種滿(mǎn)了小草點(diǎn)綴。在土地周?chē)�，是一圈木板凳，上面還有一格書(shū)架，里面放了十幾本書(shū)。到了炎炎夏日，大家在書(shū)吧下看書(shū)，同學(xué)們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望。也有的樹(shù)下做著“老鷹抓小雞”的游戲。但不管怎樣，他們都非常喜歡在樹(shù)下邊乘涼邊做著自己喜歡的事情。
無(wú)論你怎么去稱(chēng)頌它們，它們依舊是這樣默默無(wú)語(yǔ)地奉獻(xiàn)著，它們就像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣，默默地保護(hù)著我們……
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