李白《贈(zèng)書侍御黃裳》全詩(shī)翻譯賞析
《贈(zèng)書侍御黃裳》
李白
太華生長(zhǎng)松，亭亭凌霜雪。天與百尺高，豈為微飆折。
桃李賣陽(yáng)艷，路人行且迷。春光掃地盡，碧葉成黃泥。
愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。受屈不改心，然后知君子。
注釋：
太華：華山。
微飆：微風(fēng)。
賣陽(yáng)艷：在春天艷麗的陽(yáng)光下賣弄顏色。
長(zhǎng)松：喻氣節(jié)高尚的君子。
桃李：喻逢時(shí)得意，諂媚權(quán)貴。
愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李 受屈不改心，然后知君子。
這兩句是規(guī)勸韋黃裳，希望他成為“亭亭凌霜雪”的長(zhǎng)松，不要做逢時(shí)得意，艷麗而經(jīng)不起風(fēng)霜的桃李；受到打擊與挫折，仍舊不改初志，這才是氣節(jié)高尚的君子。以“長(zhǎng)松”與“桃李”作比，寓意深刻，勸其作君子之心誠(chéng)、之意切。
譯文：
華山上生長(zhǎng)高大的松樹，巍然挺立，傲視霜雪。天生地長(zhǎng)，有百尺那么高，微風(fēng)哪能吹倒它呢？桃紅李白，在春天的陽(yáng)光下爭(zhēng)妍斗艷，過路的.人都被它們的色彩迷住了�；▋弘S明媚的春光逝去之后，綠葉也將在秋天掉下來，腐爛在地上。希望你向長(zhǎng)松學(xué)習(xí)，不要做桃花李花。遭受困難和挫折也不要改變決心，這才是一個(gè)堂堂正正的大丈夫。
賞析：
全詩(shī)十二句,每四句一段.首段詠松,次段詠桃李,末段說明詩(shī)旨。
“太華生長(zhǎng)松，亭亭凌霜雪。天與百尺高，豈為微飆折”，“太華”指西岳華山，“亭亭”形容松聳立的樣子，“凌霜雪”說明松不畏嚴(yán)寒的本質(zhì)。松高百尺，又長(zhǎng)在華山之上，越發(fā)顯得高挺無比。什么風(fēng)都不能把松吹折，因此，多大的風(fēng)對(duì)松來說，也只是微飚而已�！巴ねち杷币庵^長(zhǎng)松犯霜雪而挺立，“豈為微飆折”把風(fēng)吹長(zhǎng)松寫成了“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。
“桃李賣陽(yáng)艷，路人行且迷。春光掃地盡，碧葉成黃泥”�！瓣�(yáng)艷”同艷陽(yáng)，指明媚的春日。“桃李賣陽(yáng)艷”，意謂桃李在明媚的春日里賣弄姿色。這個(gè)“賣”字，把桃李寫得輕薄極了。桃李既有姿色，又擅賣弄，“路人”見了，就不免“行且迷”。可惜艷陽(yáng)天是短暫的，當(dāng)“春光掃地盡”，春走得無影無蹤，桃李碧綠的葉子就爛成了黃泥。當(dāng)然，桃李的花朵更比葉子先爛成黃泥。
“愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。受屈不改心，然后知君子”�！霸妇龑W(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李”，這個(gè)君，指的當(dāng)然是韋侍御黃裳， 希望你學(xué)習(xí)長(zhǎng)松凌雪傲霜、堅(jiān)韌挺拔的雄姿，千萬不要成桃李那樣的沒有陽(yáng)剛之氣、賣乖討巧的小人。韋黃裳諂媚權(quán)貴，李白贈(zèng)此二句詩(shī)，乃有諷喻之意�！笆芮桓男模缓笾印�，把松和君子相比，松經(jīng)歷了冰雪風(fēng)霜，挺立青蔥如舊；人豈能一遇到挫折就改變初衷，放棄理想？真是樹猶如此，人能不自勉？
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