最美的語言作文
在他人失落時(shí)，一句安慰的話，可以是那人不再失落；在他人成功時(shí)，一句鼓勵(lì)的話，可以使那人自豪，驕傲；在他人失敗時(shí)，一句激勵(lì)的話，可以使那人重振旗鼓……總而言之，語言恰似甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)……
記得那是上四年級(jí)的一個(gè)早晨，語文老師興奮地來到班上，鄭重其事地說：“同學(xué)們，今天下午我們要進(jìn)行‘三、四’單元的測(cè)試，請(qǐng)你們回家認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)哦，考出一個(gè)好成績(jī)�！痹捯魟偮洌喽甲h論起來，有的說：“不知道今天下午的卷子難不難？”有的說：“唉，這次死定了，我只有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了�！边�有的同學(xué)高興得手舞足蹈，驕傲地說：“有什么好怕的，我才不怕呢�！倍覅s急得像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)看作文書，一會(huì)看英才教程。就這樣，我度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的中午。下午一入學(xué)，老師便把卷子分發(fā)下去，讓我們專心審題，并再三叮囑我們不能三心二意。在考試的過程中，我的心里七上八下，雖然做完了，但是不知道是否正確。一直到第二天早上，老師嚴(yán)肅地把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“你這次怎么搞的，考那么差？回家復(fù)習(xí)了嗎？”剛說完，我的眼淚猶如脫韁的野馬似的'一下子涌了下來，老師見了，急忙抱住我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你那么兇�！蔽乙矎睦蠋煹膿肀е懈惺艿搅四赣H般的溫暖。這時(shí)，老師摸著我的頭，親切地對(duì)我說：“失敗是成功之母，你不用灰心，要相信自己。”聽了老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把這句話做為自己的座右銘，從那以后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師看了看我，欣慰地笑了……
在他人失落時(shí)，一句安慰的話，可以是那人不再失落；在他人成功時(shí)，一句鼓勵(lì)的話，可以使那人自豪，驕傲；在他人失敗時(shí)，一句激勵(lì)的話，可以使那人重振旗鼓……
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