關于備考的復習方法
1、全面復習，把書讀薄
全面復習不是生記硬背所有的知識，相反是要抓住問題的本色和各內容各方法的素質聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度。要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識。
通讀加精讀，理解、識記書中的概念、定理、公式、法則，并從中概括出知識的前后聯(lián)系、區(qū)別，進而在本身的頭腦里形成知識的系統(tǒng)，如教材中每章后的小結便是一章的精華，是讀教材的提綱;二是讀例題，習題時本身要重新推演例題，重點是進一步體會，熟練其包羅的各種基本技能，找出一類問題的解題技能，領悟所突出的數(shù)學思想方法。讀教材時必需手中有筆，有練習本，然后“眼、手、腦”并舉，不但動筆演例、習題，適應默記概念、定理、公式，熟記其“關鍵詞、關鍵語句”。
2、突出重點，不斷改進
突出重點，不但要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內容擔挈整個內容。主要內容理解透了，其它的內容和方法迎刃而解。即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯(lián)系，從比力中自然地突出主要內容。
對知識進行條理化、系統(tǒng)化的過程，要特別抓�。�
①強化運算的快和準，訓練出寫與表達解題過程的簡潔和嚴謹，上復習課時不要等老師的答案，要盡量本身動手算出結果：
②對相似的知識點，不但要多讀還要反復體會。把知識的縱橫聯(lián)系，問題演算規(guī)律;
�、墼趶土曋袣w納和積累常見的解題方法和規(guī)律，領會其包羅的數(shù)學思想，讓解題方法和常見的添輔助線的主要方法，并做到熟練掌握靈活運用。
專題復習階段是把雙基推向高潮，在整個復習中起了“畫龍點睛”的作用，它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力，這一環(huán)節(jié)至關重要，其對策是：
�、� 多思、多問、多練
在專題復習訓練時，無論是跟隨教師組織的專題復習，還是本身針對單薄環(huán)節(jié)所選擇的專題進行復習訓練，必然要明確這個專題的主題是什么，具體有哪幾類常規(guī)思路，對差別的問題，在應用的 思想方法上共性和個性辨別是什么，有哪些解法，最佳方法是什么。既做到一題多解，訓練發(fā)散思維，又做出多題一解，訓練收斂思維。復習時，要做到多問為什么，不要只是想一想，必然要動手推演練習小結。其規(guī)律、技巧，讓本身去體驗、感受思維過程，積累和豐富本身解題的實踐經(jīng)驗。
�、诰x內容
精選內容中最忌貪多、求難，應做到少而精，訓練時既要有靈活的'基礎題如選擇、填空，又要有必然的綜合題，其目的是訓練靈活應用一些重要的數(shù)學思想方法，有目的地培養(yǎng)將較綜合的標題問題分解為較簡單的幾個小標題問題的能力，這樣就能舉一反三，化繁為簡，分步突破較難的綜合題。
這一階段是心理和智力的綜合訓練，是整個復習過程中不行缺少的最后一環(huán)，所以在這一階段不是盲目地強化訓練，大運量地練習，而要按照實際情況有選擇地進行套題訓練，通過練、評、反思，查漏補缺、掌握解題觀點。其對策是：一是不變心態(tài)，增加信心。二是提高速度規(guī)范解答。有的同學在答卷時，不在首先是準確其次是速度的基來源根基則下盲目地追求快速，解題既不打草稿又不畫圖，反使用心算或填上本身一想當然的結果，失誤甚多，而在解答大題時跳過須要的步驟，或丟三落四，結論不完整，推理不嚴密，失掉本該不該失的分數(shù)。
3、基本訓練反復進行
學習數(shù)學，要做必然數(shù)量的題，把基本功練熟練透，反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要作到不消書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案。在20分鐘內完成10道客觀題。其中有些是不消動筆，一眼就能作出答案的題，這樣才叫訓練有素，”熟能生巧”，基本功扎實的人，遇到難題措施也多，不易被難倒。相反，作練習時，眼高手低，總找難題作，結果，上了考場，遇到與本身曾經(jīng)作過的類似的標題問題都有可能不會;不少考生把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會”粗心”地出錯。
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