王老師我想對(duì)您說作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的王老師我想對(duì)您說作文，希望能夠幫助到大家。
王老師我想對(duì)您說作文1
王老師，您雖然只教了我一年，但是您在我心中那種至高無尚的地位是沒有人可以取代的。您對(duì)我的好我永遠(yuǎn)記著。
王老師，我現(xiàn)在在同安進(jìn)修附小讀書，在這里讀書的第一學(xué)期就獲得了“三好生”，第二學(xué)期獲得了“優(yōu)秀班干部”，還去參加了學(xué)校組織的夏令營。王老師，不知您是否為我高興？不知您是否記得我——楊真真？王老師，我很留戀和您在一起的時(shí)光，不知您是否和我一樣？
王老師，記得有一次，您為了讓我作文競賽獲獎(jiǎng)，就不辭辛苦地教我作文。您利用課余時(shí)間很耐心地教我作文，而我們的作業(yè)您就帶回家加班，一直加班的很晚才休息。結(jié)果不負(fù)您的期望，那次我獲得了一等獎(jiǎng)。王老師，謝謝你對(duì)我的付出。
王老師，您不知對(duì)我好，對(duì)其他人也一樣好。有一次，您說不能的校園里的一個(gè)墻角去，那里很危險(xiǎn)�？墒俏覀冞�是去了，還差點(diǎn)受傷。您卻沒有大吼大叫地斥責(zé)我們，而是用您那溫柔的聲音慢慢地給我我們講道理，我們聽不懂，你就有耐心地一遍又一遍地講給我們聽，直到我們聽懂為止。
王老師，您對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，今生今世我都會(huì)記住的，因?yàn)椤獛熒檎x地久天長！
王老師我想對(duì)您說作文2
王老師，轉(zhuǎn)眼間，你不教我們了，感覺你教我們的時(shí)間飛快，老師，雖然您只教了我們短短的兩個(gè)月，但我們對(duì)您的印象什么深刻，雖然，您去教九年級(jí)四班了，我們有一點(diǎn)不舍，王老師，我想送你一句話，雖然您走了，不教我們了，但我們之間的情誼永遠(yuǎn)都在。
王老師，還記得上一次開家長會(huì)，您與我們和家長談得非常的好，我們也覺得十分的自豪，因?yàn)槲覀兇蠹矣心@樣一個(gè)美麗又有責(zé)任心的好班主任。到第二周來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)往常坐在講臺(tái)上的您不在了，這時(shí)，語文老師走進(jìn)來，說要告訴我們一件事情，語文老師非常嚴(yán)肅的說，你們王老師不教你們了，去教九年級(jí)四班的了，我們急忙問語文老師，為什么班主任不親自來跟我們說，語文老師說，王老師怕，我們到時(shí)候會(huì)非常傷心，怕有很多的不舍。我們語文老師說，別傷心，以后能見得著你們王老師的，這時(shí)候，下課鈴響了，我們坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)，有好多同學(xué)，失聲痛哭起來，我忍不住，也留了一滴淚。俗話說得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己，王老師，這句話，用在您身上簡直一點(diǎn)沒錯(cuò)，您為了給我們開一次家長會(huì)，用兩天時(shí)間，給我們做了一個(gè)小視頻，這我們都一一記在心里，當(dāng)我得知你不教我們了，心像刀割一般痛。
老師，希望您去教九年級(jí)四班的時(shí)候，在上課的時(shí)候，是不是在心里也就會(huì)想象著原來教我們時(shí)候的情景，換了英語老師了，每當(dāng)上課時(shí)，新英語老師走進(jìn)來的時(shí)候，我們都希望是您走進(jìn)來。
最后祝老師越來越美麗動(dòng)人。
王老師我想對(duì)您說作文3
王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語的小竅門。
您是一個(gè)活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的快樂。當(dāng)聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強(qiáng)人也哭了，老師我想對(duì)您說：老師快回來吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊(duì)伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂，事業(yè)有成。
老師，再見!
王老師我想對(duì)您說作文4
俗話說得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點(diǎn)沒錯(cuò)，您為了開一次家長會(huì)，用了兩天時(shí)間才制成一個(gè)小視頻，這我都記在心中。
今天當(dāng)我知道您離開的消息后，心里像打翻了的調(diào)料似的，特別難過。當(dāng)我知道您將要離開的消息后，我的腦海里想到種種場面，而這種場面卻是我萬萬沒想到的。您沒有跟我們道別，可能您想到跟我們道別會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的心情，可是您知道嗎？這樣我們會(huì)更難受，一種想哭卻哭不出來的感覺，只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下來，我好痛苦��！
寫這個(gè)文的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)出您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：您上課是為我們抄的筆記，講的笑話，您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師，您什么時(shí)候還會(huì)與我們一起做那些有趣的小動(dòng)作，老師您知道嗎，您是教過我們中最年輕漂亮的老師了。老師，您還會(huì)在教我們嗎？
老師，我還記得每次周三晚自習(xí)上您讓我們唱歌，讀《弟子規(guī)》，唱歌時(shí)我無意中看見您那享受的表情是多么可愛��！
老師，您現(xiàn)在是不是特別想念我們呢？在生活中，您如同我們的母親一樣，連喝水，穿衣這種小事也關(guān)心到我們，看來，老師如同學(xué)生的第二個(gè)母親一樣，這句話一點(diǎn)都不假。您在考試后還會(huì)說每個(gè)同學(xué)的偏科情況，還有班里有人違紀(jì)您大發(fā)雷霆的樣子，很可怕，所以日常生活中您一定要笑口常開哦！您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
老師，您一定要記�。何覀冇肋h(yuǎn)與您同在，老師，永遠(yuǎn)都不要忘記我們，老師，我愛您哦！��！
王老師我想對(duì)您說作文5
自從您剛教我們班時(shí)候，我覺得你是是一個(gè)很兇的老師，但是過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
其實(shí)有很長一段時(shí)間我都是很敬仰您的，雖然有時(shí)間我覺得您很兇，只會(huì)訓(xùn)斥我們，不讓我們 到操場上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說上課就要有上課的樣子，要認(rèn)真聽下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時(shí)候，您為了考我們的單詞學(xué)會(huì)了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報(bào)一邊看著我們寫的對(duì)不對(duì)，正當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說；你寫上了嗎?我忍著淚水又說指著給您看，您仔細(xì)的一看說；對(duì)不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過后我也反省了我也有錯(cuò)，是我怕寫錯(cuò)了采寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。我最愛的王老師。
王老師我想對(duì)您說作文6
在星期五最后一節(jié)課上您正給我們講笑話呢，班里蕩漾著你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......
在開學(xué)剛來的時(shí)候，班里的東西非常干凈，其間還站著一個(gè)瘦瘦的、披著頭發(fā)的、帶著一個(gè)黑眼鏡的人，是啊，那就是您。 在我剛看到您第一面的時(shí)候，我就覺得您是一位和藹而生活簡樸的人。再和您接觸一個(gè)星期后，我還覺得您還懷著一顆童心。
時(shí)間久了，我就把您當(dāng)成了我的好朋友...... 但是，有一天我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)班的一大堆人找您搶著要簽名。那時(shí)候我只是覺得他（她）們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當(dāng)時(shí)我也沒有在意。 但是在上個(gè)星期五的下午，我聽另一個(gè)班的某某人說，您，要走了，不教我們了，要去交九年級(jí)了。 那時(shí)候我的心里很混亂：什么？這肯定不是真的。我又想：您既然是我們的班主任，就應(yīng)該不會(huì)走吧。于是我們上課就問您是不是要走了，您卻笑著說：“什么呀，誰說我要走啦？別聽他們瞎說，他們就愛和老師要簽名啊，送賀卡之類的�！甭犕昴脑捨业男念D時(shí)又平靜起來了。 但是，在星期一剛來的時(shí)候，都到八點(diǎn)了，您還沒有來。到八點(diǎn)五分我們的語文老師來了，叫我們?nèi)ド�。但是語文老師還說，您走了，不教我們了，您，去了九四班。 頓時(shí)我才明白您以前說的那些話都是善意的謊言，您為了就是不讓我們傷心、難過啊!但是您知道嗎，我當(dāng)時(shí)聽了這個(gè)消息心如刀絞一般痛啊！因?yàn)槲也幌胱屇x開！因?yàn)槲乙呀?jīng)把您當(dāng)成我最好的朋友。 老師！您雖然不教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！ 老師，我愛你！
王老師我想對(duì)您說作文7
王老師,我想對(duì)您說：請(qǐng)您聽我把話說完，讓我說出我的心聲，再把我趕走。OK？這件事早已是三年級(jí)上半學(xué)期的事了：
那天，我們剛剛學(xué)完第25課：《太陽》�！倍ｂ忊�!叮鈴鈴!”下課了.大家都下課該干什么的干什么,可徐鑫不一樣。我路過她的位子要去上WC時(shí)，只見徐鑫打開語文書，把好多同學(xué)招來，為大家朗誦《“金銀枝”版太陽》：“啊，太陽，沒有了你，金銀枝就不會(huì)掉進(jìn)屎堆里；啊，太陽，沒有了你，金銀枝就不會(huì)被當(dāng)做垃圾扔掉；啊，太陽，沒有了你，金銀枝就不會(huì)……”‘哈哈哈---嘻嘻嘻---”周圍的同學(xué)大聲爆笑�！肮�---被當(dāng)做垃圾扔掉！”王祎初又說又笑。我很……生氣。于是，我追著王祎初跑。這時(shí)，王老師讓大家回到自己的座位上。只聽王老師說：“金銀枝，你的語文練習(xí)冊(cè)做的什么玩意呀？剛剛你還和王祎初瘋跑來著呢，怪不得學(xué)習(xí)那么差�！薄袄蠋煟摇薄皠e給我狡辯，總之我是看到了！”這時(shí)，我心想：冤枉啊，是他先招我的！一生氣，不追才怪呢，不過，我昨天語文練習(xí)冊(cè)沒做好，也賴我。今天的事我可以暫時(shí)不去理會(huì)。不行，我還是要跟老師說說這事。
又一個(gè)下課，我到王老師那兒，我說：“王老師，我今天……”“去去去，該干嘛干嘛去。”只見王老師皺緊眉頭，用手向外挑，把我趕了出來。這次不成功，還有下次呢。我又一次走到王老師那兒，試圖對(duì)王老師說一說�？墒鞘〉亩蜻\(yùn)總是和我在一起，當(dāng)然又失敗了。我一次又一次找王老師說，一次又一次的失敗，至今一直都沒有說清。
王老師，我想對(duì)您說：請(qǐng)您聽我把話說完。無論您有多忙，也要讓我把話說完，等我說完了再趕我走也不晚啊！
王老師我想對(duì)您說作文8
王老師我想對(duì)您說
老師如一臺(tái)明燈照亮了我們前去的方向，老師如雨水，滋潤我們生長，老師如一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，在人生的道路中，老師是我們的第二位恩人在我的人生中王老師留給我的印象最深。 王老師我想對(duì)您說﹕“在您剛剛教我們班時(shí)，我們誤以為您太兇了。可過幾天我們發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了您身為我們班的主任身上要背負(fù)很大的擔(dān)子，您不但要照顧我們的學(xué)習(xí)還要照顧我們的生活，看似簡單卻非常難，在剛開始第一節(jié)課我們緊張極了，您在上課前幾分鐘講了幾個(gè)笑話，頓時(shí)緊張的氣氛減少了一大半，我們的學(xué)習(xí)也在您的幫助下提升了不小呢！平常普通的六年級(jí)二班在您的帶領(lǐng)下也在逐漸在別的班老師的口中沸騰起來�！� 老師，我們以前不注重宿舍衛(wèi)生，自從您的到來我們班的宿舍大部分都進(jìn)了星級(jí)宿舍，是您讓我們的生活充滿了品質(zhì)。 老師您知道嗎？聽說您轉(zhuǎn)到別的年級(jí)去了，我們都哭了是不舍得您呀，可是已經(jīng)是事實(shí)我們也能接受了了，你對(duì)我們的深厚的愛我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，希望您以后還可以教我們。 我們要以最好的成績來報(bào)答您，我們愛您我的王老師！
王老師我想對(duì)您說作文9
時(shí)間如流水，一晃五年就過去了。這五年來王老師您為不知辛苦了多少，不知?jiǎng)诶哿硕嗌�，不知為我了多少的心�?/p>
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，王老師都在專心致志地批改作業(yè)，每個(gè)老師都走了，只有王老師一個(gè)人在辦公室里批改作業(yè)。有一回放學(xué)，我跟同學(xué)在操場上玩游戲。我看見老師辦公室里的燈和門都沒關(guān)，覺得好奇到底是誰在辦公室里批改作業(yè)，便跟同學(xué)們到辦公室去看，原來是王老師在批改作業(yè)，我走進(jìn)去，王老師都沒有發(fā)覺我們進(jìn)來。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫字非�？煊址浅Ａ什荩窃谮s時(shí)間，我第一次寫得非常難看，王老師肯定認(rèn)為小孩子第一次寫的字難免會(huì)很難看些，可是長久以來我都是這樣寫，王老師生氣地對(duì)我說：“佳典，你為什么要寫這么潦草呢？是在趕時(shí)間吧！如果這樣的話，你不是在應(yīng)付老師的作業(yè)了嗎？老師讓你們寫作業(yè)是為了讓你們寫漂亮的字，而不是讓你們趕時(shí)間，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)王老師說：“老師，謝謝您告訴我不能寫潦草字，我一定會(huì)改正的！”
王老師，您像花園中的園丁，培育著祖國的花朵；您又像勤勞的'蜜蜂為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。
王老師我想對(duì)您說作文10
從小學(xué)一年級(jí)開始我就保持著我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢，可是升入初中以后,我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢一直沒有體現(xiàn)出來，這使我很煩惱。優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來,成績自然上不去，原因就是與老師有些觀念不合。
第一次遇見數(shù)學(xué)王老師，這位老師的年齡與之前小學(xué)的老師比較起來，明顯大得多，我想著，這一定是一個(gè)博學(xué)、有思想且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。聽聲音，這位老師一定十分豪爽、大氣:“我姓王，從今日起將與大家相處3年時(shí)光，希望大家與我好好合作，這樣才能讓大家學(xué)得更好�！焙唵沃卑�，沒有半句廢言。從這句話我能看出老師的性格是開朗的，這也使我對(duì)新學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了向往。
第一節(jié)課上，我就被王老師在課堂上氣勢給鎮(zhèn)住了。老師用她上課獨(dú)家句型“先......再......是不是......好.......那么現(xiàn)在我們......好，現(xiàn)在這個(gè)題就做完了。”使我們突破重重關(guān)卡，所向披靡。哪怕再復(fù)雜變態(tài)的題目都可以迎刃而解。
王老師，我欣賞您的鼓勵(lì)教育，它能激勵(lì)我們成長，每一次我上臺(tái)講解解題新方法，您都會(huì)接受，好的方法還會(huì)表揚(yáng)我，這對(duì)我的能力提升有很大幫助，之前我都不敢上臺(tái)講解，更不敢在課堂上表達(dá)自己的心聲，是您的方法使我膽子大起來。謝謝！
好景不長，接下來的學(xué)習(xí)，王老師有很多想法與我不同:老師提倡先學(xué)先做，可我認(rèn)為如果在外上補(bǔ)習(xí)班的話，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，晚上做完作業(yè)有多的時(shí)間應(yīng)鞏固當(dāng)日所學(xué)知識(shí)，復(fù)習(xí)今天做錯(cuò)的題而不應(yīng)該提前做題；在拖堂方面，我知道提前上課和拖堂是您為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，謝謝您的辛苦用心
王老師，聽說您要退休了，對(duì)此我十分想挽留您，我一定會(huì)在這短短的時(shí)間上超越自我，有些東西可以讓別人適應(yīng)你，但環(huán)境是你自己才能適應(yīng)的，我相信我能適應(yīng)它，適應(yīng)初中生活。
王老師我想對(duì)您說作文11
王老師，您為我付出的太多太多了！我非常感謝您對(duì)我的關(guān)心。在我眼里，您就像一縷縷溫暖的陽光，溫柔的照耀著我這棵稚嫩的小樹。今天，就讓我用您最喜歡的方式——文字，來表達(dá)對(duì)您的感激之情吧！
記得有一次，我在您的鼓勵(lì)之下參加了最要求寫作水平的小記者社團(tuán)。因?yàn)槲覄偟侥抢�，人生地不熟，所以我總是自卑地躲在角落里。而您卻耐心地從頭教我，什么報(bào)導(dǎo)呀，新聞稿呀，毫無保留的都交給了我，還把我分到了能力最強(qiáng)的一組，好讓我多向她們學(xué)習(xí)。很快，我的水平就超越了社團(tuán)里的好多同學(xué)。您還總是夸我學(xué)得快，功底好，我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。好幾次我在班里眉飛色舞地演講我的新聞稿，同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光，您也在臺(tái)下也樂開了花兒，您那期許的目光至今還讓我覺得暖暖的。
老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上更是體貼、呵護(hù)我。
就像那一次，我不知道吃什么吃壞了肚子，趴在桌子上來緩解疼痛。您見后，趕快把我的水杯拿出來，三步并作兩步地跑到飲水機(jī)那給我接熱水，還一邊給我媽媽打電話，告訴她我的狀況，一邊抱著我疼惜地給我揉肚子。這雖然是件小事，但那溫暖的懷抱我一直記得。
王老師，謝謝您對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)懷。
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