幼兒園小班社會方案設計

　　設計意圖：

　　家庭成員是幼兒最親近的人，本活動設計意在從幼兒熟悉且關心的家庭成員入手，通過活動引導幼兒關愛父母，關心家人，萌發(fā)幼兒對家人的熱愛之情。

　　一、活動內(nèi)容：《我愛我家》

　　二、活動目標

　　1．能說出家中的主要成員，初步了解家庭成員之間的關系

　　2．感受家庭的溫暖，懂得要相互關心，萌發(fā)愛家人的情感

　　三、活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒會唱歌曲《我家有幾口》

　　材料準備：1．收集幼兒的全家福照片

　　2.洋娃娃若干

　　3.寶寶成長記錄vcd

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　談話活動引出主題，引起幼兒興趣

　　（二）基本部分

　　1、鼓勵幼兒向同伴介紹自己的家人．

　�。�1）請幼兒觀看“全家福照片”，引導幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。

　�。�2）教師小結(jié)。

　　2、初步引導幼兒了解家庭成員的稱謂和關系

　　（1）教師：除了爸爸媽媽，你能講講你自己家里還有那些人嗎？

　　（2）幼兒和同伴交流，介紹自己的家人

　�。�3）念兒歌《家族歌》，幫助幼兒了解家庭成員之間的關系

　　（4）演唱歌曲《我家有幾口》。

　　3、幫助幼兒感受家人對自己的`關心和照顧，萌發(fā)愛家人的情感

　　（1）請幼兒觀看一段寶寶成長記錄片

　�。�3）與幼兒討論：在我們成長的道路上，家人付出了許多，那我們應該怎樣表示對他們的感激之情呢？幼兒自由回答，教師引導幼兒要幫助家人做一些自己力所能及的事。

　�。�4）教師小結(jié)：今天的活動使我們看到了每個小朋友都有一個快樂、幸福的家，也了解了家人為了我們的成長付出的辛苦，希望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家！

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　幼兒分角色，體驗扮演當爸爸媽媽，帶著寶寶到戶外散步。

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