身邊的真善美高中作文
現(xiàn)在人們總是在尋找真善美，弘揚(yáng)正能量，所以在網(wǎng)絡(luò)上涌起了一批批的最美，有最美女教師——張麗莉，她用她那較弱的身軀擋住推開(kāi)一個(gè)個(gè)學(xué)生，可是自己卻被車碾壓，高位截肢；有最美司機(jī)——吳斌，在生命的最后一分鐘還不忘自己的責(zé)任，把車停在靠馬路邊安全的地方、熄火、打開(kāi)車門讓乘客下車，然后就靜靜的沉睡了過(guò)去……這些是我們所贊揚(yáng)支持的真善美。其實(shí)的在我們的身邊有許許多多的真善美，這些真善美助我成長(zhǎng)。
照亮他人的蠟燭，辛勤耕耘的園丁。一日為師，終身為父。老師是我們第二位父母，她為了我們不辭辛苦，甚至放棄照顧親自照顧自己4歲兒子，她就是我的語(yǔ)文老師李云莉高一九班班主任。她不能照看自己的孩子，聘請(qǐng)保姆來(lái)照顧，而且作為班主任的她：每天總是第一個(gè)到教室；有落葉、下雪的早晨，便帶同學(xué)們打掃衛(wèi)生；守夜自習(xí)一直陪伴我們學(xué)習(xí)，直到將近十點(diǎn)，同我們一起休息。而自己的孩子卻不能有更多的時(shí)間去陪伴照顧。保姆有事時(shí)，她便把孩子帶到學(xué)校，為了我們學(xué)習(xí)，只能先把小孩一個(gè)人撂在辦公室。她把學(xué)生看的比自己的孩子重要，她從沒(méi)因孩子的事當(dāng)午給我們上課。對(duì)我們總是苦口婆心，百講不厭，批改作業(yè)一絲不茍。她這種猶如蠟燭般的無(wú)私奉獻(xiàn)，不禁讓我體會(huì)到做老師的辛苦，及她的默默付出。她就是一個(gè)守在平凡的崗位上，默默地向我們傳遞的真善美，給我們成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣。
無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，貧困學(xué)生的救星。她不僅管自己班的學(xué)生，對(duì)不是自己班的學(xué)生，依然有體貼入微的關(guān)懷。她是一位敬崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。她有時(shí)一絲不茍、雷厲風(fēng)行，但她又是默默關(guān)懷，無(wú)私奉獻(xiàn)，她就是我的班主任鞠靜老師。在2014年的高考里，學(xué)長(zhǎng)姜偉東以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)，而在這背后還有著溫暖人心的故事。學(xué)長(zhǎng)姜偉東是海陽(yáng)農(nóng)村人，中考后進(jìn)入煙臺(tái)一中，而他卻有他自己的苦楚，他的家境貧寒，僅僅能稍微填飽肚子，而不能合理搭配飲食。這件事被鞠老師知道了，便找他談心，要他放下包袱吃好、吃飽，保證心身健康。她把自己的教師飯卡給姜偉東使用，并且一個(gè)學(xué)期資助他2000元的伙食費(fèi)。上大學(xué)后，鞠老師仍然資助他，直到到他完成學(xué)業(yè)。入學(xué)時(shí)，他語(yǔ)文和英語(yǔ)是老大難，可他在鞠老師的幫助下，一步步的趕上甚至是反超身邊的人，鞠老師的付出和他的刻苦努力一直感染著身邊的每一個(gè)人。看著班主任嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，我不禁讀出了一絲溫情，她現(xiàn)在是我的'班主任，我在她真善美的熏陶下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
小小的一元硬幣，放大身邊真善美。生活在美麗的海濱城市煙臺(tái)，我們有的不僅僅是溫暖的沙灘和蔚藍(lán)的大海，還有著溫暖人心的平凡善舉。前不久，溫暖港城的“公交愛(ài)心一站”活動(dòng)在公眾受到媒體的關(guān)注，被中央臺(tái)《新聞聯(lián)播》贊譽(yù)為凡人善舉，身為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生我感到無(wú)比的自豪與驕傲。在寒假生活實(shí)踐活動(dòng)中，高一六班的許嘉晨以及同班同學(xué)，發(fā)起“公交愛(ài)心一站”活動(dòng)，他們自己用彩筆繪制了一些標(biāo)識(shí)，然后用泡面的包裝桶放置1元硬幣，貼在公共站點(diǎn)處，這樣如果有乘車忘帶硬幣的乘客，便可以取用硬幣，以解燃眉之急，如果下一次身上有多余的硬幣便憑自覺(jué)放回。活動(dòng)一出，便得到煙臺(tái)晚報(bào)、今晨六點(diǎn)、以及各大報(bào)刊及微博報(bào)道，贏得了廣大社會(huì)好評(píng)，人們紛紛為這一善舉點(diǎn)贊。就是憑借一枚小小的硬幣，讓我們感受到了真善美，傳遞了社會(huì)正能量。讓我受到了深深的感觸，身邊有如此多的真善美的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們的善舉，從一點(diǎn)一滴的行為里，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
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