期中考試后學(xué)生演講稿
導(dǎo)語(yǔ)：期中考試已經(jīng)結(jié)束了，有的同學(xué)收獲了成功的喜悅，但是有的同學(xué)卻因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而失落。以下是小編收集整理的期中考試后學(xué)生演講稿，希望對(duì)您有所幫助。
期中考試后學(xué)生演講稿（一）
大家好！
我叫XX，是XX班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)方法，一是課前預(yù)習(xí)；二是抓住上課的40分鐘；三是課后復(fù)習(xí)。先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預(yù)習(xí)的吧！我不僅會(huì)利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì)利用假期。比如我會(huì)向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預(yù)習(xí)還得注意方法，給大家舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì)先讀課文，利用字典解決詞義和讀音；第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請(qǐng)教老師，查找資料。再把掌握的知識(shí)梳理一遍，進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
好的學(xué)習(xí)方法能讓我做到事半功倍，對(duì)待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè)觀，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰(zhàn)友是對(duì)手，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自我。
我今天的'成績(jī)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我?guī)?lái)了喜悅，但我不會(huì)因?yàn)檫@一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章，也祝愿大家明天會(huì)更好！謝謝！
期中考試后學(xué)生演講稿（二）
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"理想很遠(yuǎn)大，要么實(shí)現(xiàn)它，要么回家待著。"我相信這句話大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)不止一次了。人們都說(shuō)希望自己能夠取得進(jìn)步，使自己的人生發(fā)生轉(zhuǎn)變，同學(xué)們也總是被告訴說(shuō)："只要有進(jìn)步，學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題。"那么，所謂的"進(jìn)步"是一下子就能取得的嗎？很顯然不是。正所謂"不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。"學(xué)習(xí)也是如此，只有你在課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，腳踏實(shí)地地完成老師布置的一切任務(wù)，進(jìn)步才會(huì)屬于你。
期中考試剛剛過(guò)去，看到成績(jī)后，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。就我而言，這次考試能取得這樣不小的進(jìn)步，我覺(jué)得與平時(shí)的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
一、學(xué)習(xí)多預(yù)習(xí)。
顧名思義，就是在老師教之前，自己先學(xué)個(gè)大概。科代表經(jīng)常叫我們預(yù)習(xí)，但很多人不理解什么才是預(yù)習(xí)。以數(shù)學(xué)為例，在老師未講之前，先把重要的知識(shí)點(diǎn)、公式勾畫(huà)出來(lái)，將自己不懂的地方標(biāo)上特殊的記號(hào)，在老師講的時(shí)候，著重聽(tīng)這一方面的問(wèn)題。
二、上課聽(tīng)講時(shí)要學(xué)會(huì)做筆記。
筆記每個(gè)人都做過(guò)，但是不是每個(gè)人都會(huì)做呢？以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谡n堂上除了認(rèn)真聽(tīng)老師講外，還要做到"手不停筆".對(duì)于老師講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音、注釋。老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)重點(diǎn)句進(jìn)行賞析，在這時(shí)要保證認(rèn)真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫(xiě)作方法等要做清楚的記錄，不能寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，不然復(fù)習(xí)時(shí)就不知道自己寫(xiě)的什么，等于做了無(wú)用功。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
這一點(diǎn)是老師不厭其煩地講過(guò)的，卻很少有人把它當(dāng)回事，但其實(shí)它是學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，當(dāng)天是記住了，可三天后呢？五天后呢？相信大家也不會(huì)過(guò)目不忘。因此，我們可以利用晚自習(xí)、早自習(xí)這些時(shí)間多讀多記。但也不要死記，而要記住它的發(fā)音、相似詞等，從而保證學(xué)得會(huì)，記得牢，用昨上。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。方法固然重要，但刻苦鉆研、精益求精的精神更是不可缺少的。常言道："一份耕耘，一份收獲。"只要我們勤奮學(xué)習(xí)，我們就能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。
同學(xué)們，成功永遠(yuǎn)屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒、努力拼搏的人。在以后的學(xué)習(xí)中，希望我們能共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭(zhēng)榮光！
謝謝大家！
發(fā)言人：XX
XX年XX月XX日
期中考試后學(xué)生演講稿（三）
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興與大家一起討論關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事。人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只能使你更有信心，取得更好的成功。
提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效地利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè)也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。
計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，計(jì)劃要有針對(duì)性。每次當(dāng)我來(lái)制定計(jì)劃的時(shí)候，都會(huì)列舉出自己的弱科，然后計(jì)劃學(xué)習(xí)弱科的時(shí)間要比自己擅長(zhǎng)的科目時(shí)間要長(zhǎng)些，以保持各科知識(shí)掌握水平一致，不偏科。
制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。就像每次回家寫(xiě)家庭作業(yè)，有時(shí)候總會(huì)遇到點(diǎn)比較難的題目，就會(huì)比計(jì)劃多花費(fèi)些時(shí)間，所以要留有一點(diǎn)余地，多安排那么五至十分鐘，確保計(jì)劃的完成和效率。
善于學(xué)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的必修課。要做到學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率、科學(xué)安排時(shí)間。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師，做到"教學(xué)相長(zhǎng)",使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。那樣學(xué)習(xí)效率就會(huì)更高。
總之，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，有計(jì)劃，做任何事只要用心去做，就沒(méi)有做不到的。
謝謝大家！
發(fā)言人：XX
XX年XX月XX日
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