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年度教育信息化工作小結(jié)
一、教育信息化工作專人專管，成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：廖永志
副組長：胡凱 宋正華 陳波 馬昌池
成 員：張祖國 曹詩松 馬克銀 張夢怡 謝婷 張從梅
信息教育工作組成員從信息技術(shù)能力提升引領(lǐng)和策劃到網(wǎng)絡(luò)管理，從信息技術(shù)教育到學(xué)校整個信息技術(shù)能力的提升、培訓(xùn)、機(jī)房維護(hù)，分工明確，責(zé)任到人，落實有效。
二、加強(qiáng)教育信息化投入。
教育設(shè)施的改善，信息化時代背景下，校園信息化設(shè)施建設(shè)對一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高有著及其重要的作用。學(xué)校重視教育信息化工作，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中明確了信息化建設(shè)目標(biāo)：推進(jìn)信息技術(shù)工程，實現(xiàn)教育手段突破。強(qiáng)調(diào)，學(xué)校數(shù)字化程度的高低是學(xué)�，F(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。我校要以現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化為目標(biāo)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，加快數(shù)字化校園的建設(shè)步伐。學(xué)校每年各科室工作中都分別列出了信息化建設(shè)工作要求及目標(biāo)。
學(xué)校近三年來為適應(yīng)教育發(fā)展需要，不斷加強(qiáng)教育信息化投入，目前我校學(xué)生數(shù)213人，生機(jī)比為7：1，學(xué)生用電腦數(shù)31臺，教師數(shù)17人，教師電腦17臺，較好的滿足了教育教學(xué)發(fā)展需要。
三、開展教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作
四、教師能恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用現(xiàn)代化教育手段開展教育教學(xué)活動，并深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)、學(xué)校教育管理的實踐與研究
我�，F(xiàn)有信息技術(shù)教師3人，開足、開好信息技術(shù)教育課，他們深入鉆研教學(xué)，能較好的在學(xué)校教育信息化建設(shè)過程中起到引領(lǐng)和推進(jìn)作用。
我�，F(xiàn)有教師17人，能積極參加信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，學(xué)校利用本校信息技術(shù)教師的資源優(yōu)勢，在假期和校本教研時間，每學(xué)期進(jìn)行20次校本培訓(xùn)，使全�？迫谓處熌苁炀氝\(yùn)用電腦進(jìn)行電子備課、課件制作、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)資源的收集與資源建設(shè)，目前，全校專任教師計算機(jī)合格率100%；學(xué)校也舍得花資金讓更多教師外出參加信息技術(shù)類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時學(xué)校非常注重電子白板的使用及授課。
學(xué)校開展了全校教師“班班通”優(yōu)質(zhì)課比賽，成效顯著，大部分老師經(jīng)過電子白板培訓(xùn)后能夠開展基于電子白板的教學(xué)。
目前我校教師能很好的掌握電子白板相關(guān)軟件和班班通系統(tǒng)的使用，并合理、恰當(dāng)使用，教師能較好的利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教與學(xué)的研究。
隨著學(xué)校教育信息化裝備水平的不斷提升和教師無紙化辦公意識的普及，我校逐步嘗試和推廣了利用教育信息化手段開展學(xué)校教育行政管理的嘗試和實踐研究：如學(xué)校教學(xué)QQ群在教師間溝通和管理中發(fā)揮的作用。
五、存在問題
教育信息化硬件環(huán)境發(fā)展較快，但由于缺乏系統(tǒng)的教育技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)，老師們利用信息化環(huán)境實施教育教學(xué)的意識薄弱，實驗研究能力欠缺，應(yīng)用的效果在提高教育質(zhì)量方面的作用不明顯。
六、今后工作打算
1、積極爭取政策性支持和新的教育信息化項目，加緊購置增添設(shè)備，更新?lián)Q代升級舊有設(shè)備，推進(jìn)計算機(jī)教室和多媒體教室建設(shè)。
2、深化教師培訓(xùn)工作，努力提高教師隊伍信息化素養(yǎng)，加強(qiáng)教育信息化課題研究，為信息化資源運(yùn)用和共享創(chuàng)造條件，為信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)條件，提高教育信息化應(yīng)用水平。
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