重視細節(jié)國旗下講話稿
曾經(jīng)有人問一位以660分的高分被中國最高學府——清華大學錄取的大學一年級新生：你成功的秘訣是什么？那些大學生不假思索地回答：從初一到高三，我為每門學科準備一本“糾錯本”，凡是平時作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的題目，我便在糾錯本上重新做一遍，特別容易出錯的地方用醒目的紅筆標出。集液成囊，聚沙成塔，日積月累才能學到知識，重視細節(jié)方能取得成功。
細節(jié)，就是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細節(jié)因其細微，往往容易被人忽視。其實，無論做事還是做人，無論工作、學習還是生活，都不可忽視細節(jié)。唯有重視每一個細節(jié)，不斷修正、不斷改善每一個細節(jié)，方可到達成功的彼岸和理想的境界。因此今天國旗下講話的主題是：重視細節(jié)，完善自我。
細節(jié)為什么那么重要呢？因為
第一．細節(jié)決定命運。曾經(jīng)看到某報紙刊登了這樣一則新聞：有一個大學剛畢業(yè)的女孩去一家大公司面試，而后她被告知要在家等三天才能知道結果。不料當天晚上她就收到那家公司落聘的郵件。雖然心中十分難過，但她在回復的郵件中仍對該公司給她提供的面試機會表示感謝。三天后，她又收到一封郵件：我們榮幸地通知你，你已成為我們公司的一員，三天前的郵件是我們最后一道測試題，只有你在沮喪之時仍不忘記感恩，我們非常欣賞你這份美好善良的心靈。這最后一道測試題高明之處在于，它能測試出一個人在無望之時是否有感恩之心。就憑比別人多回復一個郵件，比別人多回復一句感謝的話，女孩從眾多的應聘者中脫穎而出，為自己贏得了一個令人羨慕的工作，并憑借自己的勤勞與智慧在該公司工作了一輩子，創(chuàng)造了輝煌。
第二．細節(jié)決定效益。世界上規(guī)模最大的旅館之一――美國希爾頓旅館的經(jīng)營策略就是“抓住細節(jié)”�？偣窘�(jīng)理康希·希爾頓要求每個員工不管多么辛勞都要向旅客保持禮貌的微笑，他認為旅館服務員沒有微笑，正像花園里失去了春天的太陽與春風。他說：“如果我是旅客，我寧愿住進雖然只有殘舊地毯，但處處見到微笑的旅館；不愿走進只有第一流設備而看不見微笑的地方……”“微笑”是他們走向成功的奧秘。我國著名的海爾集團，如今是中外聞名的大企業(yè)�？烧l能想到，當初海爾制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”。正是牢牢抓住這些細節(jié)才成就了今天的輝煌。
第三。細節(jié)決定成敗。為什么蘋果不是往天上飛而向地面落下呢？這一細節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么沸騰的水壺蓋子會跳起來呢？這一細節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機。為什么久置的葡萄會變酸呢？這一細節(jié)使巴斯特發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵現(xiàn)象。成功人士之所以成功，很重要的一點是他們善于發(fā)現(xiàn)小事情，重視細節(jié)，并加以深入思考�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，許多創(chuàng)造發(fā)明往往就蘊涵在細小的事情之中。而因忽視細節(jié)而失敗甚至釀成悲劇的例子也是數(shù)不勝數(shù)。1960年10月，蘇聯(lián)發(fā)生了航天史上最大的災難：蘇聯(lián)戰(zhàn)略火箭軍司令涅杰林元帥視察r－16導彈的發(fā)射，在導彈升空之前出現(xiàn)了故障，發(fā)射被暫停。涅杰林忽視了一個細節(jié)：檢修的時候要把燃料重新排空。他命令技術人員去發(fā)射架上檢修導彈，結果調(diào)試過程中一個信號點燃了導彈的第二級，火焰立刻燒穿了第一級的燃料箱，發(fā)生了大爆炸，包括涅杰林在內(nèi)的100多人在爆炸中喪生。
第四．細節(jié)決定品質(zhì)。學校教育的根本目的是培養(yǎng)學生成為德智體全面發(fā)展的學生，尤其是培養(yǎng)學生養(yǎng)成吃苦耐勞的好品質(zhì)，如果從小就不好好學習，懶得從專心聽好每一節(jié)課、認真完成每一次作業(yè)、利用課外每一分鐘自學這些學習細節(jié)做起，不僅會使學科成績一落千丈，更容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣，而懶惰往往是一切犯罪的根源。老師們曾欣慰地看到我校許多學生因重視細節(jié)、刻苦學習、點滴積累而有所作為的例子，也曾痛心地聽到個別學生因忽視細節(jié)、厭學棄學、好吃懶做而誤入歧途的`消息。大家熟知的一句俗話“小時偷個釘，大時偷塊金”諄諄告誡我們要從小時做起，從小事做起，重視細節(jié)，提高修養(yǎng)。
同學們，聽了今天國旗下的講話，相信你會進一步意識到“細節(jié)”的重要性。拿著別人的作業(yè)本準備一抄了之時，你要想到：作業(yè)是學習不可缺少的一個環(huán)節(jié)，是教師的教與學生的學之間的信息反饋，是鞏固知識、提高能力的一條途徑，偶爾抄襲作業(yè)，也許只是學習細節(jié)，卻阻隔了你與老師之間的信息通道，滋長了你弄虛作假、好吃懶做的壞思想；上課做小動作時，你要想一想，課堂是學習的主陣地，是獲取知識的最重要的場所，聽好課是學好功課的關鍵；歸還盛飯盒的蒸籠時，你不會再將蒸籠從樓梯上滑下來了吧，因為這樣做既不文明，又不安全；吃了零食不會再隨手亂扔果殼紙屑，住在樓上不會有意或無意將臟水、垃圾往樓下倒了吧，因為那是在給美麗的校園“抹黑”；上周二中午3號樓上向底樓倒水和吐口水的幾位學生不會再干出這樣極不文明的行為了吧；早早來到1號樓、等待上電腦課的學生不會再在樓道上、走廊上追逐吵鬧了吧，因為你的追鬧將影響到老師的工作；個別學生（尤其是九年級部分男生）不會再利用下課時間跑出校門，到校外無證小攤上買“三無”食品了吧，因為那樣做既違反校規(guī)又影響你的身體健康。極個別血氣方剛的男生不會再有意虐待垃圾箱了吧，因為那是你損壞公物、素質(zhì)低下的表現(xiàn)；二3、三1、三2、四1、四2、五2、七1、七3、七4、八2、八3、九3班9月11日和9月20日的值日生不會因為你值日工作的不到位，因為教室內(nèi)有紙、地面臟、桌椅不齊；包干區(qū)有紙屑；垃圾筒未倒；車棚與樓梯未掃等原因而被學校檢查時扣分了吧，因為衛(wèi)生一周一查成績關系到班集體的榮譽。
俄國作家托爾斯泰曾說：成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節(jié)。是啊，學習中重視細節(jié)，可助你取得優(yōu)異的成績；工作中重視細節(jié)，可助你創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，修養(yǎng)中重視細節(jié)，可助你成就優(yōu)秀的品格。同學們，只要你關注細節(jié)，重視細節(jié)，相信成功之路離你并不遙遠。
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