關(guān)于改進(jìn)的計(jì)劃書范例

　　篇一：個人改進(jìn)計(jì)劃

　　俗話說：原地踏步就等于退步。教師專業(yè)發(fā)展?fàn)可娴絺�人的、組織的、外在環(huán)境等錯綜復(fù)雜的因素。各因素如果能夠有效地加以整合，教師專業(yè)發(fā)展的道路將會更為順暢。這是一個復(fù)雜的過程，因而需要切實(shí)可行的計(jì)劃。新課程已完全打破傳統(tǒng)的管理、教育、教學(xué)模式，傳統(tǒng)意義上的好壞之分、上下之別已不存在，每一個教師都將在這場變革中被重新“洗牌”，是優(yōu)是劣是好是壞都將按新的“游戲規(guī)則”來評判。在這種形勢下，教師如果只是滿足于混口飯吃”、“完成任務(wù)”而不把自己的工作看做是一門專業(yè)，不追求個人專業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷改進(jìn)，缺乏作為專業(yè)人員的危機(jī)感和緊迫感，缺乏對自己過去專業(yè)發(fā)展歷程的總結(jié)意識、對自己目前專業(yè)發(fā)展水平的把握意識和對自己未來專業(yè)發(fā)展方向的規(guī)劃意識，不能根據(jù)新的“游戲規(guī)則”與時(shí)俱進(jìn)地實(shí)施自己的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，都有可能被課程改革淘汰出局。教師要想在這場“牌局”中贏得主動，惟一的選擇就是主動投入課程改革，把課程改革當(dāng)做自己脫胎換骨、自我更新的天賜良機(jī)。我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達(dá)到社會不斷發(fā)展的需要。特此制定三年專業(yè)成長計(jì)劃如下:

　　一、三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要。 做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

　　做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。

　　學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

　　二、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。

　　不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并在爭取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識總結(jié)上升為理性認(rèn)識，把握一般規(guī)律，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　三、素質(zhì)提高的策略

　　教師的發(fā)展目標(biāo)代表的是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發(fā)展的整體目標(biāo)后，教師對自我未來的發(fā)展有了一個清楚的輪廓之后，再設(shè)定遠(yuǎn)期、中期和近期的具體目標(biāo)。每個人都是一個復(fù)雜的個體，隨著年齡的增長、時(shí)空環(huán)境的變遷，人在不斷地發(fā)生著變化。因此通過不斷的自我認(rèn)識來掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的必要手段。要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的'鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來�！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

　　2、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

　�。�1）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。

　�。�2）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

　　要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！碑�(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

　　4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

　　5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

　　四、專業(yè)發(fā)展步驟

　　1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧�活化、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

　　2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　20xx．3—20xx.3目標(biāo):

　　1、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記。

　　2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能。

　　3、理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識。

　　5、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　20xx.3—20xx.3目標(biāo):

　　1、認(rèn)真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思，隨時(shí)記錄教學(xué)感受。

　　2、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想。

　　3、帶著問題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。

　　4、積極參加教研組活動，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平。

　　5、做好專題總結(jié)，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文。

　　6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　20xx.3-20xx.3目標(biāo)

　　1、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)融會貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué)，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破，力爭成為骨干教師。

　　2、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究。

　　3、注意學(xué)科間的整合，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用。

　　4、勤于動筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量。

　　篇二：改進(jìn)計(jì)劃書

　　金太陽幼兒園整改計(jì)劃書 通過教育局現(xiàn)場考察和指導(dǎo)，使我們深深認(rèn)識到辦好一所幼兒園，特別是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)幼兒園，我們在人力、財(cái)力、物力上還很薄弱，還有差距。本著辦好人民滿意的教育，我們?nèi)�體員工有信心和決心把這所幼兒園辦好，辦出成效�，F(xiàn)根據(jù)教育局意見，特制定整改方案如下：

　　1、確立依法辦園，依法治園的管理理念。加強(qiáng)園內(nèi)職工學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》，通過放假進(jìn)一步對《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓《綱要》精神滲透到老師的一日活動中。

　　2、按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，在配齊所有的教職員工，招聘符合任職條件的幼師，達(dá)到每班兩名幼教。

　　3、辦好幼兒園離不開教師和園長的主動力，教師的整體素質(zhì)對幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，在今后的工作中，我們從以下幾個方面落實(shí)，

　�、拧⒚繉W(xué)期鼓勵教師讀一本關(guān)于教育方面的專著，寫好讀書筆記。

　�、萍訌�(qiáng)《綱要》的進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)，讓教師圍繞《綱要》實(shí)施教育，⑶、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，

　�、�、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展一系列的競賽活動，如，賽課、彈琴、手工、演講等，選出優(yōu)秀的教師，加以鼓勵，

　�、�、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，在園內(nèi)認(rèn)真評選的基礎(chǔ)上向上級主管部門提交論文，教學(xué)案例等優(yōu)秀作品。

　　4、完善幼兒園的各類輔助用房。從3月1日起，我園將對整體環(huán)境進(jìn)行改建和裝修，重點(diǎn)是輔助用房裝修，食堂按照幼兒園規(guī)范，擴(kuò)建幼兒活動場所,購置幼兒玩具。

　　5、進(jìn)一步加大資金的投入。根據(jù)幼兒園的發(fā)展和教學(xué)需求，我們將逐年投入一定的資金用于改善辦學(xué)條件，目前待解決的是：

　�、�、將各班配置電子鋼琴；

　�。�2）各個寢室配備小床，裝上窗簾

　　（3）食堂按標(biāo)準(zhǔn)改建，取消大灶，新添洗碗池、冰柜、煤氣灶臺等其它一些輔助設(shè)施。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)膳食管理， 落實(shí)：

　�、�、每天買菜索證，把好入口關(guān) ；

　�、�、健全各個功能間的制度、設(shè)施、設(shè)備的完善。

　　⑶、科學(xué)安排好每周菜譜，做到各種營養(yǎng)搭配合理，家長心中有數(shù)。

　�、取⒔處熡變夯锸撤珠_，獨(dú)立核算，每月對幼兒園的伙食進(jìn)行一次核算，做到�？顚Ｓ谩�

　　7、加強(qiáng)過程管理

　　(1)每學(xué)期每位教師一課一研，骨干教師兩課一研，每周一篇教學(xué)心得，兩周一篇觀察筆記，一月一篇個案；每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束每班向家長開放半日活動兩次；每學(xué)期舉行運(yùn)動會和“六一” 系列活動各一次。

　　(2)根據(jù)幼兒園立項(xiàng)課題，制定好、落實(shí)好、每位教師及保育員的子課題，開展研究，撰寫論文，形成自己的特色。

　　8、加強(qiáng)各類人員的安全意識

　�、拧�對家長進(jìn)行安全知識教育，簽定協(xié)議，確保接送安全。

　　⑵、和教師簽定安全責(zé)任書，落實(shí)好安全措施，確保幼兒在園安全。

　�、恰⒑褪程�、食品蔬菜營銷人員簽定安全協(xié)議，確保庫房安全管理，買放心菜，確保進(jìn)口安全。

　�、�、加強(qiáng)對幼兒園安全責(zé)任人的管理，每天對幼兒園各類設(shè)施排查，并做好修善工作，對過程給予記錄。

　　9、“三位一體”，攜手共育

　�、拧⒂變簣@主動與幼兒家長配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境。

　�、�、建立幼兒園與家長的制度

　　篇三：改進(jìn)計(jì)劃書

　　一、整改目標(biāo)

　　結(jié)合我班具體情況，通過學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》文明守則相關(guān)內(nèi)容，親身踐行“講文明、重禮儀、尚新風(fēng)”的行為準(zhǔn)則，努力塑造我班學(xué)生勤奮求是、積極向上的良好風(fēng)貌。

　　二、階段目標(biāo)

　　1、在整改計(jì)劃出現(xiàn)新的氣象，即學(xué)生具備明確的禮儀導(dǎo)向，培養(yǎng)良好的文明意識。 2、在今后的學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)一種良好的文明禮儀規(guī)范，使大家對文明準(zhǔn)則的了解有較明顯的提高。

　　三、突出問題

　　1、上課遲到。

　　2、上課時(shí)注意力不集中，收發(fā)短信。

　　3、上課期間未經(jīng)教師允許，隨意進(jìn)出教室。

　　4、晚自習(xí)時(shí)間在寢室里打牌喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。

　　四、整改計(jì)劃

　　（一）加強(qiáng)文明禮儀組織監(jiān)督

　　1、逐步形成以班委為核心的文明督察小組，班委必須事事爭先，發(fā)揮作用。

　　2、在文明督察小組的組織帶領(lǐng)下，開展各項(xiàng)活動，相互監(jiān)督，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)文明禮儀的必要性，養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。

　　3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)帶頭作用，在嚴(yán)格要求自身的同時(shí)，幫助自己身邊的同學(xué)，成為行為規(guī)范的模范，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　（二）加強(qiáng)思想政治教育

　　1、強(qiáng)調(diào)班級團(tuán)結(jié)和凝聚力，班級成員要加強(qiáng)交流，互幫互助。特別在遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，一定要更加團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)退。

　　2、開展以創(chuàng)建良好校園新風(fēng)為主題的班會活動，班委要對班級中文明行為有偏差的同學(xué)進(jìn)行面對面的談心，幫助其改進(jìn)。

　　3、充分發(fā)揮寢室群體的作用，努力將寢室搭建成同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺，成為大家互相互助，相互競爭的舞臺，力求把寢室建設(shè)成為文明寢室。

　　五、具體措施

　　1、監(jiān)督并幫助同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為準(zhǔn)則，指出需要改進(jìn)的地方。 2、完善考勤制度，力爭杜絕上課遲到現(xiàn)象。

　　3、給班級同學(xué)提供交流平臺，讓同學(xué)們可以交流心得體會等，在一定程度上加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，以保證課上集中注意力。

　　4、宣傳尊師重道的重要性，堅(jiān)持上課前向教師起立致敬，進(jìn)出教室需通過教師同意。 5、開展“文明寢室”創(chuàng)建活動。文明寢室創(chuàng)建以寢室衛(wèi)生、安全紀(jì)律、寢室文化等為主要內(nèi)容，倡導(dǎo)積極健康的寢室文化。

　　6、督促同學(xué)晚自習(xí)時(shí)間在寢室內(nèi)自習(xí)，禁止打牌等娛樂活動，保證不影響正常的學(xué)習(xí)和生活，對違規(guī)的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)。

　　六、總結(jié)

　　為了確保文明禮儀整改計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任制，加大檢查監(jiān)督力度。我班班團(tuán)委，尤其是班長和團(tuán)支書，要增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真抓好本班級建設(shè)及日常事務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤工作，積極組織本班同學(xué)參與文明禮儀活動，以主人翁的責(zé)任感和使命感，為迎接上海世博會的勝利召開，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

　　篇四：工作改善計(jì)劃

　　今年以來店鋪的經(jīng)營環(huán)境較差，特別是管理方面的問題，壓力大，形勢嚴(yán)峻。目前存在的情況主要是：員工對公司的前景不了解，工作任務(wù)不清楚，目標(biāo)不明確，有制度不執(zhí)行；造成公司整體人員精神狀態(tài)低迷、消極，企業(yè)文化不明晰，凝聚力不夠等現(xiàn)象。

　　一、通過多方了解認(rèn)真分析，結(jié)合公司員工反映的問題，綜合以下幾個問題：

　　1、人員職業(yè)素養(yǎng)不高，心態(tài)比較浮躁；

　　2、管理人員自身素質(zhì)與管理技能需提高；

　　3、缺乏主人翁意識；

　　4、監(jiān)督力度不夠。

　　二、公司現(xiàn)在的實(shí)際情況，我個人看法是：

　�。�1）管理者在工作中應(yīng)起到核心骨干作用，根據(jù)生產(chǎn)需求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整調(diào)度生產(chǎn)比例；

　　（2）針對員工提出的問題，管理者在現(xiàn)有的條件下最大限度的做好服務(wù)工作，盡量協(xié)商解決，讓員工感覺到公司對他們的關(guān)懷；

　　（3）領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做好指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，采取積極的態(tài)度，正視現(xiàn)實(shí)中存在的問題，加強(qiáng)和各個部門信息的雙向溝通與交流，探討人員管理的方式方法，以期重拾廣大職員工對公司的信心。

　　三、對于能夠做出改善的問題，本人已經(jīng)著手進(jìn)行，希望能在近期取得一定效果；近期的工作重點(diǎn)是：

　　第一，管理方面

　　1、完善公司各種制度與各種流程，明確各部門分工落實(shí)工作職責(zé)。嚴(yán)格按照公司制度與流程作業(yè)，權(quán)限清晰、分工明確。

　　第二、人員分工方面

　　進(jìn)行定崗定編的工作，降低人員成本，提高工作效率。

　　第三、企業(yè)文化方面

　　1、加強(qiáng)企業(yè)文化的宣導(dǎo)。本人將整理公司的相關(guān)資料，加強(qiáng)在新員工入職培訓(xùn)、平時(shí)的宣導(dǎo)，通過思想的教育的力量將人員團(tuán)結(jié)在一起。

　　2、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)的培訓(xùn)。目前人員心態(tài)普遍比較浮躁，不能正確認(rèn)識工作和自身，但其中有一個很重要的原因是：公司對這些人缺乏職業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃；今后將加強(qiáng)對職員工在工作、心態(tài)方面的指導(dǎo)。

　　第四、員工關(guān)系方面

　　1、舉辦集體活動。加強(qiáng)公司各個層級、各個部門的相互了解與溝通，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，體現(xiàn)公司人性化的管理，讓員工有家的感覺。

　　A、員工座談會

　　B、生日聚會

　　C、不定期的娛樂活動。

　　2、拓展溝通渠道。

　　A、設(shè)置店長信箱，對反映問題選擇性回復(fù)；

　　B、挑選素質(zhì)與意識較好的員工一對一帶相對差的員工。

　　對于目前所存在的問題，我將協(xié)調(diào)各員工共同改進(jìn)，目前無法作出改善的將做出合理的解釋，并在以后的工作中加倍注意，盡量減少或避免其造成的影響和損失，一旦條件成熟立刻加以解決。

　　希望各員工共同關(guān)注相關(guān)問題，一起出謀劃策，努力改變店鋪的現(xiàn)狀，與店鋪共同成長！