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大自然的音韻作文（精選46篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的音韻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的音韻作文 1
“嘩啦啦，嘩啦啦……”。
大家猜猜這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，就是下雨的聲音。我覺(jué)得這種聲音是最美的，我相信在大自然中，還有很多這種奇妙的聲音。
走出家門，我跟著爸爸媽媽徒步在山上游玩。
走到山腳，我聽(tīng)到了蟬的聲音，接著，是一群蟬的“大合唱”。普通人感覺(jué)很響并且很吵，可是我看來(lái)，這是一種大自然奇妙、夢(mèng)幻的聲音，仿佛是一首首優(yōu)雅的小曲。
走到山上，我更是聽(tīng)到了更多的`聲音。我仔細(xì)的聽(tīng)著：晶瑩的水滴，發(fā)出清脆的響聲，仿佛是秋天的余韻；潺潺的溪流，唱著一句句動(dòng)聽(tīng)的歌曲，似乎在和蟬們“集體大合唱”；可愛(ài)的魚(yú)兒，它們歡快的跳躍，入水時(shí)的一個(gè)個(gè)漣漪，成了魚(yú)兒們的作曲音符；翠綠的樹(shù)味，被風(fēng)吹得“沙沙”作響，好像一個(gè)個(gè)作曲家正在伴奏；調(diào)皮的小鳥(niǎo)，用它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歌唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
大自然的音韻美還有許多，如果你去看了，聽(tīng)了，你也會(huì)和我一樣喜歡大自然的。
大自然的音韻作文 2
春的柔美，春的纏綿退出了季節(jié)的舞臺(tái)；夏的燥熱，夏的活力漸漸逼近。
氣溫如同房?jī)r(jià)的攀升，無(wú)人阻止。雨水漸漸收斂了，平息了。太陽(yáng)成為天空的主宰。
雖說(shuō)是初夏可是熱是無(wú)庸置疑的。初夏的熱流籠罩著整個(gè)校園，每一人，每一角。"熱死了"成為了大家的口頭禪。帶冰字的東西是愛(ài)不釋手，同學(xué)們"咕咕"的喝水聲，"撲撲"的扇子聲，"呼呼"的風(fēng)扇聲。隱約的聽(tīng)見(jiàn)知了聲，狗的喘氣聲，絲絲縷縷的風(fēng)聲。這時(shí)，抱怨聲，喝水聲，扇子聲，電扇聲，知了聲，喘氣聲，一起作響，合奏出初夏第一樂(lè)章：熱。
熱又能怎樣？反正得學(xué)習(xí)呀！課堂上的聲音在燥熱下格外刺耳。同學(xué)大口喘氣聲，手擦汗聲，翻書(shū)的'聲音，拍桌子的聲音，講小話的聲音，讀書(shū)的聲音，粉筆嘰嘰喳喳的聲音，老師的講課聲再加上不知名的伴奏合奏出初夏第二樂(lè)章：學(xué)。
初夏時(shí)節(jié)，籃球比賽如期開(kāi)始。男生，女生頂著酷熱進(jìn)行練習(xí)。操場(chǎng)上籃球的"啪啪"聲，"哐當(dāng)"的失球聲，可是他們并沒(méi)氣餒。奔跑是為了勝利，投球是為了勝利，練習(xí)是為了勝利。一個(gè)個(gè)大汗淋漓也無(wú)所謂。這一滴滴汗水視為班級(jí)榮譽(yù)的拼搏也是青春活力的凝結(jié)......
終于挨到了星期一。太陽(yáng)更毒辣，但沒(méi)擊潰隊(duì)員的意志。歡呼聲，尖叫聲，吶喊聲此起彼伏，我們也不例外。"加油！加油！"可是女生輸?shù)袅�，太�?yáng)似乎不留情的灼燒著男生的心。男生也以10：38的大比分輸了。縈繞在耳畔的是震天的歡呼聲，尖叫聲，喝彩聲，失落聲加上熱火朝天的比賽組成了初夏升華第三樂(lè)章：青春活力。
春帶來(lái)牛毛般細(xì)雨，滋潤(rùn)大地。
秋卷起郵票般落葉，寄走酷暑。
冬飄來(lái)柳絮般飛雪，銀裝素裹。
夏涌來(lái)熔巖般熱浪，使人活力四射。
青春的美麗，不是精心打扮，而是充滿活力。青春的張揚(yáng)，不是個(gè)性非凡，而是信心滿滿。青春的瀟灑，不是揮金如土，而是惜時(shí)努力。讓我們將青春的氣息彌散在青春的校園中！
大自然的音韻作文 3
果不其然，半晌過(guò)后，風(fēng)逐漸大了，“呼呼”地吹著，聲音好似一頭煩躁的獅子，恨不得張開(kāi)嘴吞掉整個(gè)城市，窗戶也被刮得“呼啦呼啦”響，慢慢，幾滴雨落在了窗上，斷斷續(xù)續(xù)的聲音好似一首輕快的小令。
雨也大了些，先是淅淅瀝瀝，隨后，千萬(wàn)條銀絲從天而降。雨點(diǎn)雖小卻密，“嘩嘩”、“沙沙”的聲音綿延不絕，好似樂(lè)隊(duì)齊奏的交響曲。
伴隨著雨聲來(lái)臨的是雷聲，“轟隆隆”，又沉又悶，空中還不是有幾道閃電劃過(guò)，真是有地動(dòng)山搖，震耳欲聾的氣勢(shì)。
又過(guò)了一段時(shí)間，雨止了，風(fēng)也止了，空中傳來(lái)幾聲飛鳥(niǎo)的.鳴叫，空氣中彌漫著青草的味道，陽(yáng)光暖暖的，綿綿的，樹(shù)葉上還殘留著雨水，滴、嗒，有著輕快的節(jié)奏，美則美矣。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上呼吸著雨后的清新空氣，唱了一首輕快的歌，一旁的知了不甘落后，也隨著這大自然美好的音韻唱了起來(lái)。
大自然創(chuàng)造了這么多美妙的聲音，是要我來(lái)做裁判，評(píng)一評(píng)嗎？呀，我可難倒我了，因?yàn)�，它們都是一樣的美好�。?/p>
大自然的音韻作文 4
在世界萬(wàn)物中，有一種聲音是獨(dú)一無(wú)二的，是最美妙的，那就是大自然的聲音。
天空頓時(shí)黑暗，像被撕開(kāi)一條裂縫，閃電劈了進(jìn)來(lái)，剎那間，雨水傾盆而下。打在車窗上“啪啪”直響，一顆顆豆大的雨珠發(fā)出渾濁的音響，濺起無(wú)數(shù)水花，像在合力的演奏著一篇雄偉的樂(lè)章。雨落在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉打彎，從葉柄滑落，順著樹(shù)枝流下，落在地上。
雷聲震耳；風(fēng)，也跟著雷聲來(lái)了；雨還在下著，像在彈奏著琴鍵。這時(shí)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，把雨吹斜了，把雨落地的節(jié)奏也放慢了半拍。風(fēng)，把樹(shù)枝撕扯得不成樣子了。樹(shù)，在風(fēng)雨聲中發(fā)出哀鳴，仿佛在哀怨這風(fēng)雨來(lái)的這樣猛烈。
漸漸地，雨越來(lái)越小，片刻之后又重歸平靜。
雨過(guò)天晴，讓我們看到了大自然的魔力：雨淋過(guò)的地方煥然一新，樹(shù)在風(fēng)雨的洗禮中變得青翠，一塵不染，在微風(fēng)中發(fā)出沙沙聲，仿佛在歌唱著風(fēng)雨的饋贈(zèng)。正是昨夜的風(fēng)雨，才讓大樹(shù)的蛀葉、老葉掉落，變得生機(jī)勃勃。
看，一只鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，隨即另幾只也飛落下來(lái)，在枝葉間跳動(dòng)。啼叫著傾吐昨日的遭遇�！皣\嘰”“咕咕”鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上交談著，“沙沙”樹(shù)也非常歡迎它們的到來(lái)。
人們從家里走出來(lái)，又為他們?cè)鎏砹藲g笑。誰(shuí)也看不出雨的狂暴，只有葉子上晶瑩的水珠，濕潤(rùn)的泥土和路面。
雨改變了一切。讓天空變得更晴朗，讓人們更珍惜艷陽(yáng)天，讓萬(wàn)物都感受到雨中的`涼爽和雨后的美妙變化。
雨，是大自然派來(lái)的照顧萬(wàn)物的精靈，它們不停地在天地間輪回。去好好傾聽(tīng)這美妙音韻吧，感受那浸人心脾的愜意。
大自然的音韻作文 5
伴著涼爽的清風(fēng)，我來(lái)到了公園，聆聽(tīng)大自然的音韻。
風(fēng)來(lái)了，吹著清脆的口哨：呼——呼——拂過(guò)長(zhǎng)江，波濤拍打著河岸，和著風(fēng)的口哨，敲打出鏗鏘悅耳的節(jié)奏，嘩——嘩——仿佛是一曲交響樂(lè)雄壯的`前奏。
風(fēng)繼續(xù)吹著，哼著不變的韻律：呼——呼——它來(lái)到了草坪。風(fēng)飛到低處，仿佛在俯身催促著小草：“輪到你們了，草兒�？斐�！”沙沙——沙沙——草兒唱起活潑的兒歌，雖然聽(tīng)不出歌詞，但仍然那么甜美，那么親昵。我想，這一定是這曲交響樂(lè)中最有童趣的一段吧！
轟隆隆——雷響了起來(lái)，這一定是交響樂(lè)的高潮吧，那震耳欲聾的聲響，多像架子鼓、小號(hào)、薩克斯的合鳴。
風(fēng)也趁我不注意悄悄的來(lái)到了樹(shù)林，它突然加強(qiáng)風(fēng)力，仿佛在大聲呼喊著：“樹(shù)兒們，唱吧！和吧！”沙沙沙，沙沙沙，樹(shù)兒們也高歌起來(lái)，邊唱邊舞動(dòng)著自己翠綠的樹(shù)枝，有節(jié)奏地和著雷聲。轟隆隆——沙沙沙，轟隆隆——沙沙沙……那聲音一個(gè)氣勢(shì)磅礴，如波濤洶涌的大海：一個(gè)輕聲委婉，如低聲呢喃的小鳥(niǎo)。對(duì)比強(qiáng)烈，卻能相容在一起，令人聽(tīng)得如癡如醉……
下雨了，沙啦啦——沙啦啦——，像一曲清脆的鋼琴曲，那細(xì)密的雨點(diǎn)宛如鋼琴家修長(zhǎng)又有節(jié)奏的手指，而這地面上的一切便是它的琴鍵。打在水面上是�！恕蛟跇�(shù)葉上是嗒——嗒——打在石頭上是啪——啪——……多么動(dòng)聽(tīng)的旋律！這也許是交響曲抒情的結(jié)尾吧！
雨停了，我該回家了，帶回了滿心的回味、一路夕陽(yáng)和一個(gè)猜測(cè)：地面上的萬(wàn)物是演奏者，那風(fēng)是什么呢？
大自然的音韻作文 6
蒲公英的絨毛已經(jīng)飄遠(yuǎn)而去；月亮迷人的笑容總會(huì)暗淡；和諧的村莊總會(huì)有一絲的雜亂；唯有稻花香中的笛聲依然如舊……
正與風(fēng)兒賽跑的小溪流拼命地向前沖，岸上正與菊花竊竊私語(yǔ)的蝴蝶用舞姿感慨秋天的成熟，在這一切美好中，黃昏用水粉染過(guò)天空的清晰，差來(lái)了美麗的村景和孩子的笛聲……
"呵！"孩子們又笑了，一個(gè)個(gè)在秋千上蕩出孩子的純真。村里的孩子都是快樂(lè)之母的`寶貝，也是懂事之父的幫手，唯有一個(gè)孩子———他，那個(gè)孩子，從不和其他的孩子玩耍，他只會(huì)在一團(tuán)團(tuán)草叢中尋找草枝，制成小型笛子，從嘴中流出音韻的美妙，自我陶醉在笛子的世界中。
他叫勇樂(lè)。他名字的含義是要讓勇樂(lè)勇敢快樂(lè)地活下去。勇樂(lè)不會(huì)忘記媽媽的教導(dǎo)。勇樂(lè)原本是村里最快樂(lè)的孩子了，不但會(huì)吹笛子，手也巧。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)媽媽的靈魂媽媽的愛(ài)都在笛子里，只要一吹響笛子，隨時(shí)可以和媽媽在一起。媽媽還不住教導(dǎo)勇樂(lè)，即使媽媽不在了，也要勇敢快樂(lè)活下去。（因?yàn)閶寢屧谏掠聵?lè)后，就患了一種病，隨時(shí)都可能有生命的危險(xiǎn)）小勇樂(lè)如刻印機(jī)一樣，把媽媽的話深深刻在心中……
那天來(lái)了，媽媽去了……鄉(xiāng)村的稻花留下了淚，淚珠在四周飛舞，小勇樂(lè)并沒(méi)有哭，他深信只要吹響了笛子，就可以見(jiàn)到媽媽。天空的低沉迎來(lái)了月亮的芒光。眼前是一片一望無(wú)際的毛絨毯，草上的露珠在月光的"加工"下已變成光彩奪目的白鉆石。月光的柔和，使大地漸漸沉睡。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲，音韻中，使人感到一種堅(jiān)持的力量，勇氣的熱量。勇樂(lè)來(lái)到草地上，閉著雙眼投入的吹，地上立刻充滿希望，小草揚(yáng)起頭聽(tīng)著，勇樂(lè)默默地想：媽媽，我已經(jīng)感覺(jué)到你的存在了！我會(huì)勇敢快樂(lè)活下去，讓世界傾聽(tīng)我對(duì)你的思念……
風(fēng)，吹過(guò)山上的寂寞，從此，每天晚上都會(huì)有一陣悠揚(yáng)的笛聲……
大自然的音韻作文 7
我們常用的就是電器，可是？我們有仔細(xì)聽(tīng)電器發(fā)出的音韻嗎？它們的音韻是很美妙的。
“呼呼呼，呼呼呼”這是我們夏天常用的電器—電風(fēng)扇。只要聽(tīng)見(jiàn)它的音韻，腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面﹕就像走在大草原上，吹著陣陣涼爽的清風(fēng)，讓人心曠神怡，看著遠(yuǎn)處的成群牛羊，望著清澈見(jiàn)底的平靜湖面，真是讓人陶醉在這陣陣涼風(fēng)中。
“滴答，滴答，滴答”這是時(shí)間隆隆的回聲—時(shí)鐘。我只要一想到這聲音就回想起兒時(shí)的美好時(shí)光，就想到離人生第一次大考不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了。兒時(shí)那美好的時(shí)光不可能回去了，我只能聽(tīng)著時(shí)鐘的回聲想著那時(shí)光。一秒，一分，一時(shí)，一天就這么過(guò)去了，所以我一定要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)。
電視機(jī)的聲音，那可就多了。電視機(jī)的聲音有著非常強(qiáng)大的吸引力，難道是電視機(jī)的聲音里有非常香甜的氣味吸引著大家？一定不是這樣的.，我覺(jué)得這只是大家對(duì)電視劇聲音的好細(xì)心罷了！記得有一次，媽媽不知在看什么電視，把我的心全都放到那上面去了，就像人在這兒，心不知道哪兒去了。后來(lái)，我越來(lái)越分神，一不小心，把6寫成了0，這就是電視機(jī)聲音的魔力。
生活中，電器有很多種，可發(fā)現(xiàn)電器聲音的人可少了，如果你也喜歡這些電器的音韻，或許可以拿手機(jī)錄下來(lái)。再慢慢的去欣賞。
大自然的音韻作文 8
幾只擁有動(dòng)人歌喉的鳥(niǎo)兒，湊在一起，便是一個(gè)大自然有趣的樂(lè)團(tuán)。
它們的演出場(chǎng)地在那綠樹(shù)成蔭、放眼望去一片讓人心安的山谷里，這些歌唱家們就會(huì)在幾棵樹(shù)上盤旋，有時(shí)還會(huì)停落在枝頭，與同伴一起嘰嘰喳喳地討論些什么。
緊接著，幾只鳥(niǎo)兒就跳了出來(lái)，敞開(kāi)歌喉，熱情、大方地歌唱。幾位游人聽(tīng)到這歡歌，都興致勃勃地與同伴討論起這鳥(niǎo)兒的迷人歌喉，以及這歡歌的內(nèi)容。而鳥(niǎo)兒們，并沒(méi)有被游人的贊嘆干擾，而是旁若無(wú)人地繼續(xù)歌唱，因?yàn)樗鼈儾皇菫榱粟A得稱贊而歌唱，而是對(duì)大自然訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷和看到的一切事物。
鳥(niǎo)兒沉醉在自己的音樂(lè)里，人們也沉醉在它們的歌聲里。
一些路人放慢了腳步，頃刻之間，大家都平靜下來(lái)，靜聽(tīng)這美妙的音韻。此刻，他們互不干擾，都像是在接受洗禮一般，那樣地虔誠(chéng)。他們都在認(rèn)真地聆聽(tīng)這人間的靈魂之曲。誰(shuí)能說(shuō)這歌聲不是世界上最純潔、最美妙的呢？
每一只色彩斑斕的蝴蝶，當(dāng)它降臨在這世上時(shí)，它便知道，自己就是生命中唯一的主角。
在毛毛蟲(chóng)結(jié)繭時(shí)，它便知道自己抖動(dòng)的聲音雖然很細(xì)微，但是卻令人無(wú)比震撼——它這么努力，不就是為了讓自己破繭重生，化作美麗的象征嗎？
在毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶之前，它曾無(wú)數(shù)次地羨慕那些在它眼前晃來(lái)晃去的一道道“色彩”，它希望自己也能夠暢游在花海之中，親吻那些可愛(ài)的花草�，F(xiàn)在，它不用再羨慕那些蝴蝶了，它只需要靜靜地等候那一天的到來(lái)。
當(dāng)它生命中最重要的那一天到來(lái)時(shí)，它會(huì)演奏一支特別的樂(lè)曲。
先是拼命地用身子頂破繭球，忽然，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲小小的、奇怪的“咔”聲，然后只見(jiàn)一個(gè)小圓腦袋掙扎著擠了出來(lái)，你的心和你的目光便落在了它的身上，隨著它一緊一松。它不斷地扭動(dòng)身子，漸漸地，漸漸地，隨著“呼哧”一聲，翅膀不斷地扇動(dòng)著。過(guò)了好一會(huì)兒，皺巴巴的翅膀才舒展開(kāi)來(lái)，又繼續(xù)完成自己的破繭。
它做這件事情非常地熟練，但是卻花了很久的時(shí)間才完成這項(xiàng)“工作”。這看似沒(méi)有聲音的過(guò)程，但在我們的心里，已經(jīng)演奏出了最動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)：先是為它破繭而感到開(kāi)心，把我們帶入了一個(gè)感情的豐富世界；接著，你的心像是被它緊緊揪住了一般，心吊到了嗓子眼，這是為它擔(dān)心；一個(gè)完美的滑音，讓你的心沉了下來(lái)；內(nèi)心的干著急把你帶入了高潮部分……
這些情感，在你的心中已經(jīng)悄然演奏成了一支樂(lè)曲，這種滋味，是無(wú)法表達(dá)的，是獨(dú)屬你一人的，也是美妙的。
我相信總有一天，這譜曲子會(huì)上演的，因?yàn)檫@美妙的音韻就在我們的心中，你只需要做一件事，就是把心給沉下來(lái)，靜聽(tīng)這美妙的旋律，靜聽(tīng)這美妙的音韻……
大自然的音韻作文 9
夏日的夜晚充滿寧?kù)o，一輪明月掛在天空，將那皎潔的月光灑向大地。池塘邊，是誰(shuí)在歌唱？哦，原來(lái)是幾只小青蛙。他們站在荷葉上，在風(fēng)兒的伴奏下，正上演著一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)，“呱——呱呱呱”。演唱者們?cè)谥笓]的帶領(lǐng)下，有條有序地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。他們的聲音時(shí)而輕快活潑；時(shí)而回轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，一曲終了，那美妙的歌聲卻在我腦海里久久揮之不去，就像一股靈泉，緩緩流入我的心房，我似乎看見(jiàn)朦膿的月光下，他們那愉悅的表情。在這靜怡的夜里，我也完全沉醉了。
當(dāng)天邊泛出魚(yú)肚白的時(shí)候，太陽(yáng)悄悄探出了頭，用他飽滿的熱情染紅了東邊的天空，清爽的晨風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉寶寶們伴著風(fēng)兒扭動(dòng)著鮮嫩的身軀又唱又跳，“沙——沙沙沙”，有節(jié)奏的歡快樂(lè)曲喚醒了新的.一天。
時(shí)針在轉(zhuǎn)了幾格后，天空忽然陰沉了下來(lái)，風(fēng)姐姐們卷著樹(shù)葉寶寶在半空中跳起了華爾茲，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，“轟——轟隆隆”一道閃電刺破了烏云，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降。調(diào)皮的雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，蹦跶著一會(huì)兒落在荷葉上，翻滾著，跳躍著，發(fā)出沉悶的“啪啪”聲；一會(huì)兒跳到屋頂上，順著屋檐滑落到房下小水洼里，濺出清脆的“滴答”聲，所有的雨聲都恰到好處的融合在一起，快樂(lè)的小音符組成了一首歡快而又不失韻味的小曲。
大自然是神奇的，從早到晚都有美妙的旋律。如果你想聆聽(tīng)更多大自然的音韻，不妨拋開(kāi)一切事物，全身心地投入到大自然的懷抱中，靜下心去慢慢感受吧！
大自然的音韻作文 10
今年暑假的時(shí)候，我又去了小時(shí)候充滿歡樂(lè)的“天堂”。至今想起，依然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷角逅�，溪水潺潺，能讓我心平氣和的�?tīng)取大自然美妙的音韻。
清晨，我沿著小路走去了那那個(gè)小溪，那里依山傍水。只是現(xiàn)在的她蒙上了一層薄霧，好似一位窈窕淑女蒙上了一層潔白的面紗。一陣陣拂面的清風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。慢慢地，那位淑女揭開(kāi)了面紗。我又按著小時(shí)候自己定的規(guī)矩，坐在了旁邊的草叢里。準(zhǔn)備欣賞這次音樂(lè)的表演，就這樣小溪便哼唱著她那動(dòng)人又非常獨(dú)特的曲子，歡快地流向遠(yuǎn)方。
首先，小溪先唱出了她最清脆的.聲音“嘩啦啦，嘩啦啦”連小露珠都參加了這首美妙的曲子，露珠一滴一滴的掉進(jìn)小溪，發(fā)出異常清脆的音響。“叮咚……叮咚……”讓這首曲子又平添了幾分美妙。
下一曲又是不一樣的音樂(lè)了，那溪水時(shí)而緩，時(shí)而急，因此這一音律高低起伏著。有時(shí)熱情的唱著嘩啦啦，嘩啦啦。有時(shí)又清閑的唱著“簌簌……”給人一種輕松。因?yàn)楦杪暤牟煌�，所以我的心情也隨之起伏著:一會(huì)兒熱情澎湃，一會(huì)兒清靜悠閑，一會(huì)兒……
緊接著小溪又唱著“叮叮咚咚……”的音律，宛如一位多情少女哼唱著美妙的歌，讓我感到清脆悅耳。
我還聽(tīng)到了許多許多……
不一會(huì)兒就烈日當(dāng)空，那尖叫的蟬打亂了我正獨(dú)享得清凈，悠閑。我又聽(tīng)到了這婉轉(zhuǎn)的歌聲，我是多么的高興��！
我愿意陪你一起去聆聽(tīng)著叮咚悅耳的音韻——大自然的聲音。
大自然的音韻作文 11
在奇妙的大自然中，有著風(fēng)雨雷電，有著日月星辰。但最讓我向往的還是那神奇而又美麗的四季。春天，是一首歡快的華爾茲。那甜美又可愛(ài)的小草好奇地鉆出了大地，美麗而又生機(jī)勃勃的小花也茂盛的開(kāi)了起來(lái)。不光是大地?fù)Q上了新裝，就連那高大又挺拔，在冬天還有些萎靡不振的大樹(shù)也不甘示弱地脫下了舊袍子，換上了新鮮碧綠，在火紅的、溫暖的太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光的新衣裳。
小溪一邊哼著歌，一邊歡快地向前流去。在這個(gè)舞臺(tái)上，春雨自然少不了，它早就伴隨著美麗的春天來(lái)到了人間�！吧忱怖�，沙啦啦”。春雨也參加了這春天的華爾茲，大地就是它的琴鍵，那無(wú)數(shù)柔軟又細(xì)膩的手指在不同的琴鍵上奏出不同的聲音“沙啦啦，沙啦啦”，春天的華爾茲越奏越響，引得小鳥(niǎo)也加入了這個(gè)大合唱。在其它動(dòng)物的伴奏下，春天的華爾茲輕輕撥開(kāi)了神奇的四季的幔帳。夏天，是一支優(yōu)雅的小夜曲，火紅又炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，那婀娜多姿的柳葉仿佛也被熱蔫了，耷拉著頭，看著正在吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，大口大口喘氣的小狗。但是在碧波蕩漾的游泳池中，盛開(kāi)著一朵朵美麗的“鮮花”。
高濺起的水花夾著孩子們的歡笑，在太陽(yáng)照映下，晶瑩得像一顆顆藍(lán)色的`、耀眼的寶石。夏天的小夜曲不只是隱藏在歡樂(lè)的游泳池中，還躲在了繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中。在那寂靜又美麗的夏夜，天空中久久回蕩著青蛙和各種昆蟲(chóng)的大合唱。那復(fù)雜而又優(yōu)美的音韻中透出一支小夜曲的優(yōu)雅和寧?kù)o。最美麗的大舞臺(tái)當(dāng)然是那蔚藍(lán)、寬廣、深?yuàn)W的天空。月亮是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，彎彎的月亮罩著一層輕輕的、薄薄的紗幔，好似一位含羞的少女。星星眨著那頑皮而金色的眼睛。一切是那樣的寧?kù)o，就連時(shí)間也仿佛停住了它那匆忙的腳步。一切都沉浸在那寧?kù)o的美中。秋天，是一首快樂(lè)的交響樂(lè)。大樹(shù)的綠衣裳變成了金色，那宛如黃金的葉子一片片從樹(shù)上落下，在地上鋪成了一條條黃色大路，走上去那“嚓嚓”的聲音變成交響樂(lè)的前奏。一陣風(fēng)急匆匆地從麥田上跑過(guò)，惹得這片金色的海洋翻起了一陣陣麥浪，“沙啦，沙啦”的聲音伴著遠(yuǎn)處那龐大收割機(jī)和農(nóng)夫歡快又爽朗的笑聲，讓秋天變得更美麗。在集市上，紅的像火的蘋果、黃的像金的梨子。
這些五顏六色的水果惹得集市上的人聲鼎沸，這聲音把交響樂(lè)推入高潮，忙碌的一天結(jié)束了，但是火紅而金色的太陽(yáng)仍舍不得結(jié)束這金色秋天的一天。太陽(yáng)那另一半仍留戀在這金色的大地上。當(dāng)晚霞露出第一縷霞光時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)用金色的蠟筆給大地描上了金色的花邊。 冬天，是一曲強(qiáng)勁的合奏曲。萬(wàn)物都隨著冬天的腳步沉沉入睡，只有個(gè)別的植物以頑強(qiáng)的精神在那強(qiáng)勁的北風(fēng)“呼呼”的威脅下傲然挺立。路上的行人把自己裹得像只粽子。不久，那晶瑩的、白得發(fā)亮的雪花就從天空悄然落下。很快，冬天就給萬(wàn)物蓋上了一層白茫茫的被子。突然，那寂靜的白被子上響起一陣走路時(shí)“吱嘎、吱嘎”聲音，響起了孩子們歡快的聲音，響起了雪球破碎的聲音，原來(lái)是一群頑皮的孩子來(lái)打雪仗了。在空中不停飛舞著、跳躍著的雪球在白茫茫的雪地映照下變成了一顆顆金剛鉆，靜寂的雪地活躍了起來(lái)，就連剛才還刮得正猛的北風(fēng)都不忍心再刮了，此時(shí)也看著孩子們歡快地玩耍著。四季的音韻是多么美麗、多么和諧、多么優(yōu)雅歡快啊！他們不僅給我們上演了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，還向我們展示了四季那神奇又可愛(ài)的美！
大自然的音韻作文 12
在一個(gè)寧?kù)o的下午，我時(shí)不時(shí)地探著耳朵，靜靜地、悄悄地、聆聽(tīng)著草中、山坡上、田野里各種各樣、豐富多彩的音韻。它們就好比一朵朵迎面綻放而散發(fā)著清香的花兒，讓你在癡迷中忘了世界也忘了自己。
“哎！這是什么聲音，那么清脆。”“嘀——噠——嘀——噠。”“哦！原來(lái)是雨滴妹妹、樹(shù)葉哥哥正在搖滾呢？它們的.聲音讓你也情不自禁地唱和幾句�！�
“嗯？”我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐和知了正大戰(zhàn)一場(chǎng)，仿佛這是一場(chǎng)驚天地，泣鬼神的戰(zhàn)斗�？炜�，動(dòng)物們都來(lái)叫場(chǎng)：甲蟲(chóng)用巨齒發(fā)出“咔——咔”的聲響，好像正在大聲喊著：“加加油，加加加油！”歡悅的黃鸝鳥(niǎo)在天空中盤旋“加油、努力，為了人民幣�！边x手雙方摩拳擦掌，隨著螃蟹裁判的一聲令下“預(yù)備——開(kāi)始”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便悄然拉響了。蛐蛐用有力的雙腳跳到知了背后“蛐蛐，蛐蛐。”用有力的大腳把知了踢飛了，頓時(shí)，時(shí)間好像凝固了一樣，只聽(tīng)見(jiàn)知了的慘叫：“知了——知了”。可蛐蛐萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，知了把翅膀展開(kāi)，又飛回了比賽場(chǎng)，地上卷起的黃沙讓蛐蛐睜不開(kāi)眼，知了趁它睜不開(kāi)眼，用盡吃奶的力氣把蛐蛐給無(wú)情地打暈了。最后，知了取得了勝利。過(guò)了好久，好久，蛐蛐才迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)。知了用溫暖的雙手握著蛐蛐的手，溫和地說(shuō)：“我們還是好朋友�！�
在雨中，我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的音韻，讓我無(wú)不贊嘆大自然的美麗與動(dòng)人。
大自然的音韻作文 13
“嘩啦啦，嘩啦啦……”。
大家猜猜這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，就是下雨的聲音。我覺(jué)得這種聲音是最美的，我相信在大自然中，還有很多這種奇妙的聲音。
走出家門，我跟著爸爸媽媽徒步在山上游玩。
走到山腳，我聽(tīng)到了蟬的聲音，接著，是一群蟬的“大合唱”。普通人感覺(jué)很響并且很吵，可是我看來(lái)，這是一種大自然奇妙、夢(mèng)幻的聲音，仿佛是一首首優(yōu)雅的小曲。
走到山上，我更是聽(tīng)到了更多的聲音。我仔細(xì)的聽(tīng)著：晶瑩的水滴，發(fā)出清脆的響聲，仿佛是秋天的余韻；潺潺的溪流，唱著一句句動(dòng)聽(tīng)的歌曲，似乎在和蟬們“集體大合唱”；可愛(ài)的`魚(yú)兒，它們歡快的跳躍，入水時(shí)的一個(gè)個(gè)漣漪，成了魚(yú)兒們的作曲音符；翠綠的樹(shù)味，被風(fēng)吹得“沙沙”作響，好像一個(gè)個(gè)作曲家正在伴奏；調(diào)皮的小鳥(niǎo)，用它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歌唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
大自然的音韻美還有許多，如果你去看了，聽(tīng)了，你也會(huì)和我一樣喜歡大自然的。
大自然的音韻作文 14
清澈見(jiàn)底的山溪旁，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的翠竹，在那竹林里品茗，真別有一番滋味。今兒正趕上春天，林間的竹子儀態(tài)萬(wàn)千，再添上小鳥(niǎo)們那動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，更是美妙絕倫。不經(jīng)意地，林子里的深處隱約傳來(lái)了一陣箏聲，那飄蕩的音符沁人心脾，仿佛在娓娓敘述著春天的故事。
我聞聲瞅去，那茂密的竹林里難尋人跡，一陣春風(fēng)瑟瑟吹來(lái)，林間的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。我輕輕地放下茶杯，傾聽(tīng)著不知道是誰(shuí)彈奏的《月兒高》，陷入了深深的沉思……
我靜靜地閉上眼睛，感受著春天洋溢的氣息，腦海中漸漸忘卻了憂愁。睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是一層輕紗般的薄霧、一排排的翠竹和一絲絲霏霏的'春雨。我拿起茶杯，細(xì)細(xì)品味著那清香的茉莉花茶。
腦子里空蕩蕩的，靜靜地聽(tīng)著悠揚(yáng)的箏聲……不知何時(shí)，遠(yuǎn)處隱約飄來(lái)了簫聲。交織在一起，像是特意為春天準(zhǔn)備的交響曲似的。
不久，四周不斷地傳來(lái)了各種樂(lè)器的音律，鳥(niǎo)兒在竹枝上歡蹦亂跳，竹子在和熙的春風(fēng)中搖曵，整個(gè)竹林變得更加熱鬧了，一派生機(jī)勃勃的景象。霧靄漸漸濃了，眼前的景色一片模糊，而音韻卻依然清晰可聽(tīng)。我，完全陷入了憧憬……天漸漸亮了。明媚的朝陽(yáng)穿透竹林，云霧漸漸散去，周圍的景致也漸漸清晰了。
竹林重又回復(fù)了靜謐……
大自然的音韻作文 15
大自然中，有各種不同的聲音，有的是動(dòng)聽(tīng)的，有的是嘈雜的，還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傾聽(tīng)聲音。
你聽(tīng)，在那寬敞的教室里。翻書(shū)的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽(tīng)，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽(tīng)“轟隆隆，轟隆隆。”發(fā)生了什么事情呢？
原來(lái)，不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏云變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼——呼——呼！”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)，小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的'風(fēng)車�！吧成成�，沙沙沙，”風(fēng)姐姐掠過(guò)了大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩咸鴣?lái)跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響�！昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來(lái)了小動(dòng)物們的歌唱聲�！斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
啊！一切都是那么美好，那么和諧。我躺在柔軟的床上，聽(tīng)著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
大自然的音韻作文 16
月光靜靜的灑在我的臉上，讓我不禁的凝眸于其華韻，又濕潤(rùn)了我快要風(fēng)干的記憶，讓我產(chǎn)生無(wú)盡的遐思：這自然之聲是否是友誼的真諦？演繹著苦樂(lè)的音韻呢？
當(dāng)芙蓉初露其嬌嫩而清純的容顏，清流撥動(dòng)花瓣發(fā)出纏綿的音弦；當(dāng)雨滴親吻在芭蕉的葉面，唱出歡樂(lè)而清脆的樂(lè)篇；當(dāng)百鳥(niǎo)齊鳴于鳳凰的歌喉，奏出“此曲只于天上有，人間哪得幾回聞？”的樂(lè)曲……這一切的一切似乎都訴說(shuō)著友誼徘徊于三月季節(jié)的美麗。
然而，月落烏啼、雨打沙灘、鶴唳狼嚎卻都不禁讓人心底劃過(guò)一絲悲涼與凄冷，似乎訴說(shuō)著友誼在荒野中流浪的悲傷。
噢！友誼原本就是伴有苦澀的瓣瓣心香。
你是否記得，東日初生之時(shí)，我們披著霞光，踏在剛露新芽的麥田？任憑露水打濕褲腳，任憑麥苗搔癢皮膚。我們享受的是腳丫與大地的親吻，享受這絲涼意對(duì)彼此的撫慰。我們手牽手一起向前走，那聲音如野馬散步在淺草之上，撥動(dòng)著彼此的心弦，而友誼呢？則成為這歡樂(lè)樂(lè)曲的舞女。
你是否還記得，在昏暗的燭光下，那兩張純凈而親密的.臉龐，帶著淺笑，帶著幸福。那是“書(shū)似青山場(chǎng)亂疊”的努力，是燈如紅豆最相思的愜意。書(shū)一頁(yè)頁(yè)的被我被翻過(guò)，如秋風(fēng)掃起枯葉般的旋律，舞動(dòng)著彼此求知的心。所以，我們知識(shí)，為了友誼，不惜“為伊消得人憔悴”。
野馬踏草，風(fēng)掃枯葉，都譜出了我們相依相知的快樂(lè)音韻。然而……
轉(zhuǎn)眼之間，高中三年已悄然而逝。我們將進(jìn)入不同的學(xué)府。在送別會(huì)上，我們獨(dú)自離開(kāi)，來(lái)到校外的那條小河。我們都默然無(wú)語(yǔ)，只有那緩緩流動(dòng)的河水為我們傾訴著彼此的離愁。它用這低婉的音調(diào)，架起了友誼的天橋，可終究也是別離的結(jié)局。唉！“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”
這本是個(gè)炎熱的酷暑，我為什么卻感到了冬的寒意？我在哭泣？是��！曉風(fēng)干，淚痕殘。我以后只能“獨(dú)倚斜闌”。
我不在凝眸，因?yàn)槲颐靼琢�，友誼就如自然的樂(lè)章，是苦樂(lè)兼有的音韻，是伴有枯澀的瓣瓣心香。
大自然的音韻作文 17
寧?kù)o的夜晚，我捧起心愛(ài)的竹笛開(kāi)始了今天的練習(xí)。指尖時(shí)而輕按、時(shí)而叩擊，一個(gè)個(gè)音符從指間流淌，一曲“牧笛”曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。曲罷，樂(lè)聲似乎還在隱隱傳響，我閉上眼，細(xì)細(xì)品味這美妙的音韻。父親不知何時(shí)走進(jìn)了我的書(shū)房，靜靜地聆聽(tīng)著我的演奏�！昂茫档牟诲e(cuò)。”平日里嚴(yán)厲的父親，臉上露出了難得的微笑。而他的目光則投向窗外的遠(yuǎn)方，透露出些許回憶的感慨。
父親生于安徽一個(gè)貧窮的小村莊。少時(shí)的他一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊還要幫年邁的爺爺料理農(nóng)活。而他最大的享受，莫過(guò)于吹奏他那親手制作的竹笛。站在老屋后的小山坡上，一個(gè)略顯瘦弱的少年，捧著一只油光發(fā)亮的竹笛，手指在笛管上飛躍、舞動(dòng)。笛聲來(lái)自少年敞開(kāi)的心扉，悠揚(yáng)飄蕩、綿延回響，帶著他無(wú)限的遐思，少年靜靜品味著這難得的悅耳笛聲，體會(huì)自己心中的音韻之聲。夕陽(yáng)火紅，一日勞作的農(nóng)人們歸村了，少年忙將心愛(ài)的竹笛別在腰間，飛奔回家，農(nóng)忙的時(shí)候他還有許多事情要做。
回過(guò)神來(lái)，父親輕嘆一聲，旋即拿起自己珍藏的.黃竹笛�！澳愕墓�(jié)奏掌握得已經(jīng)很熟練，只可惜缺少了些情感。聽(tīng)我來(lái)一曲�！闭f(shuō)著，他將竹笛托到嘴邊，一首"小放牛"一氣呵成：第一段運(yùn)氣綿長(zhǎng)、活潑的連奏富有生氣，第二段旋律高亢，音樂(lè)更加活潑愉快，曲調(diào)最后又轉(zhuǎn)回平緩.......我眼前出現(xiàn)一幅畫(huà)面：散發(fā)著泥土清香的田野、蜿蜒的小路、清澈見(jiàn)底的池塘，小牧童騎著牛，從遠(yuǎn)處頑皮地走來(lái)......
曲罷，我和父親都陷入了沉思，“想當(dāng)年，你爸也是在你這年紀(jì)開(kāi)始練習(xí)笛子吹奏的，青春大好年華，一定要有一些自己感興趣的事，要珍惜這寶貴的時(shí)光呀�！备赣H喃喃念道。
我心中此時(shí)也是思緒萬(wàn)千。拿起笛子，一首“牧笛”流淌而出。音韻之中，我與父親的靈魂達(dá)成了一種難以名狀的聯(lián)系：不僅是父子深情，更是對(duì)這笛樂(lè)共同的熱愛(ài)！我們的心皆沉醉了。
大自然的音韻作文 18
雨，似空中的舞者，“凌空飛舞”可見(jiàn)一斑。仿佛又似一位從天而降的“少女”，用她那纖纖玉手給大地散下了許許多多的“珍珠�！泵畎≌媸敲顦O了！
偶爾想起一位過(guò)客跟我說(shuō)過(guò)“聽(tīng)雨是一種享受�！遍_(kāi)始我還是挺疑惑的，聽(tīng)雨？有什么好聽(tīng)的，不就滴滴答答地在那里下個(gè)不停罷了，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，聽(tīng)雨，的確是一種享受。而且又不需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，說(shuō)來(lái)也可笑，我居然也來(lái)體驗(yàn)這“難得的享受�！�
起初的雨，是一位優(yōu)雅的女子。給這天地間撒下了毛毛細(xì)雨，她的優(yōu)雅，可不是常人可及的。她不緊不慢地漫步著，一邊走，一邊還不忘“撒花�！贝蟮匾膊煌叵硎苓@來(lái)之不易的“賞賜�！庇旯媚镂⑿Φ爻蟮卮蛄藗�(gè)招呼，大地也不失體面地跟她回了個(gè)禮。
可這雨似乎有些不爭(zhēng)氣，越下越?jīng)]勁，反而比之前更加微弱了，真是沒(méi)勁，搞得我都沒(méi)有心思去“欣賞”了。但是風(fēng)就可拼命了，“演奏”著它那精心準(zhǔn)備了許久的樂(lè)曲，它反而沒(méi)有讓我失望，對(duì)他我更多的是欣賞。
緊接著，雨開(kāi)始加力了，就還像它長(zhǎng)了雙耳朵，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)她的“壞話，”說(shuō)她太過(guò)嬌滴滴了，簡(jiǎn)直就丟了雨家族的.臉。她有些生氣地給我一個(gè)“下馬威，”可我偏偏就不想搭理她，沒(méi)有這個(gè)功夫，誰(shuí)知道她更生氣了，陸續(xù)召集了所有的兄弟姐妹，他們召集在一塊，討論一會(huì)準(zhǔn)備該怎么對(duì)付我呢！你說(shuō)她干嘛要?jiǎng)釉趺炊嗟娜肆�？只為了�?duì)付我一個(gè)“手無(wú)縛雞之力，身無(wú)寸箭之功”的弱女子。是不是有點(diǎn)大費(fèi)周章了點(diǎn)呢？我還能說(shuō)什么呢！我一個(gè)一無(wú)權(quán)力，二無(wú)地位的女子，能把他們?cè)趺崔k呢，是不？
越說(shuō)她越來(lái)勁了，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。突然間下起了暴雨了，還打算收買臺(tái)風(fēng)來(lái)對(duì)付我了，“山竹”這個(gè)臺(tái)風(fēng)也真是的，雨她給了你什么好處，你居然不顧百姓的安危來(lái)對(duì)付我，你知不知道你這么一搞，可能會(huì)讓我們?nèi)祟悡p失慘重的。算了算了，小生我呢，不跟你計(jì)較，俺氣度大，慷慨。
最后，它放下了它原來(lái)的節(jié)奏，重回了它起初的旋律，滴滴答答，滴滴答答。好動(dòng)聽(tīng)��！唱的可真不懶嘛！我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！泵�，妙極了！
大自然的音韻作文 19
掌聲是一道彩虹，燦爛的色彩是贊許；掌聲是一種魔法，魔力的種子在開(kāi)放；掌聲是一朵鮮花，美麗的花瓣是肯定。當(dāng)彩虹升起，當(dāng)魔法出現(xiàn)，當(dāng)鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心情激蕩。
從一年級(jí)，我就非常喜歡朗讀。甚至有時(shí)在家寫完作業(yè)要和爸爸媽媽比一比，誰(shuí)讀得好，誰(shuí)讀得差。當(dāng)然，她們每次都會(huì)成為我的手下敗將。
好像是從三年級(jí)，我的朗讀得到了很大的進(jìn)步。因此，在每一次的國(guó)學(xué)朗讀比賽時(shí)，老師經(jīng)常讓我來(lái)領(lǐng)讀。這時(shí)，我會(huì)感到莫大的自豪。
慢慢地，我的朗讀越來(lái)越有長(zhǎng)進(jìn)。有時(shí)會(huì)把爸爸的`聲音模仿得惟妙惟肖。我越來(lái)越喜歡朗讀，直到五年級(jí)。老師經(jīng)常檢查同學(xué)們讀課文，有些讀不流利的，就讓朗讀好的同學(xué)監(jiān)督他們。我嘛，當(dāng)然是屬于朗讀好的一位了。
有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音員的演講。她的聲音委婉動(dòng)人，特別的好聽(tīng)，我甚至也想像她一樣，擁有那種美妙的聲音。就這樣，爸爸為了讓我的聲音好聽(tīng)，就讓我讀一些文章。練來(lái)練去，我口干舌燥，很不舒服。
直到五年級(jí)，有一次參加比賽，里面有一個(gè)是朗誦。我報(bào)了名，而且準(zhǔn)備好了文章，我練啊練，僅僅為了取得一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)我把這篇文章倒背如流時(shí)，比賽也來(lái)到了。
進(jìn)入場(chǎng)區(qū)，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不過(guò)，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我心情放松，慢慢地恢復(fù)了平靜。馬上就是我了，加油！“請(qǐng)下一位選手登場(chǎng)�！敝鞒秩苏f(shuō)了話�！凹演妫佑�！”媽媽鼓勵(lì)我。我滿懷信心，走上了舞臺(tái)�！霸谔烨缌说臅r(shí)候，該到小徑中去走走：給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔……”我的聲音在這里響起。是那么有節(jié)奏，那么有韻味�！芭九九九九九尽闭坡曧懥似饋�(lái)。我高興極了，因?yàn)槲矣忠淮芜~過(guò)了一個(gè)困難，又離成功更近了一步。
大自然的音韻作文 20
自然之聲是什么？有人說(shuō)是蟬鳴；有人說(shuō)是鳥(niǎo)歌；有人說(shuō)是清風(fēng)；有人說(shuō)是叮咚泉水；有人說(shuō)是山雨琴韻；有人說(shuō)是巨獅怒吼；獅吼震天地；風(fēng)聲猶輕然，蟲(chóng)聲依輕輕：鳥(niǎo)鳴欲吟曲，泉水凊澈舊……在我心中，永不改變的自然之聲是雷鳴。
如果說(shuō)雨聲是伴奏，雷聲便是主唱了。
“咚！轟隆！轟隆��！”細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著隆隆雷聲，和著大雨，雖然隱隱約約，但已經(jīng)可以感受到震人心肺的氣勢(shì)了，雷聲伴著閃電，還在較遠(yuǎn)的天空，沉沉悶悶地，好像雄獅再怒吼！
雷聲由遠(yuǎn)及近，漸漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，乘著風(fēng)雨，很快就居臨屋頂。我跑出門，躲在檐下。沙沙的雨聲并不引人注意，而引人注意的是伴著閃電的雷聲，一聲巨響，萬(wàn)物俱抖，令人膽顫：天地為之一震，接著，一道閃電劈開(kāi)天空把傍晚的雨空照得如同白晝，亮的突然，滅的突然，使人有一種莫名的恐懼——自然的力量！世界一下子安靜下來(lái)，但又一聲“轟隆隆”！又打破了這個(gè)寧?kù)o的.世界，響徹云天。
不知不覺(jué)，雷聲與閃電，游蕩到了遠(yuǎn)方的天空，隱隱約約只能聽(tīng)到一些聲響。
邁入冰涼的雨水中，再去尋找雷聲，尋找自然之聲。
大自然的音韻作文 21
流水叮咚，鳥(niǎo)兒啼啼，炊煙裊裊，白云悠悠，又見(jiàn)家鄉(xiāng)好風(fēng)景。
獨(dú)路一條幽靜，鳥(niǎo)兒初醒，“嘰喳、嘰喳”，仿佛在傾吐這夢(mèng)后的歡悅。我恍惚了一陣，聲音多了起來(lái)，定是哪鳥(niǎo)兒，在呼喚摯友。瞧！它們時(shí)而在枝間蹦跳，時(shí)而貼著水面嬉戲，時(shí)而在高空翱翔，“嘰嘰，喳喳……”。
風(fēng)，成了不速之客。他歡悅著在山中奔跑，我也跑起來(lái)，”呼——，呼——”，猶如風(fēng)的喘息。它鉆入樹(shù)葉中，樹(shù)葉沙沙，笑著回應(yīng)；它躲進(jìn)草叢里，草兒嗖嗖，與風(fēng)低吟淺唱；它劃破水面，魚(yú)兒逆游而上，好像小小的心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想，伴著風(fēng)聲和水聲，異常熱鬧。
我叱咤在溪邊，“嘩嘩嘩嘩”，溪水自由地流淌，魚(yú)兒從石縫中往來(lái)，滿溪的親親熱熱，滿溪的嘻嘻哈哈，都被我看在眼底。石縫里不時(shí)有水珠滴落，“叮咚——叮咚——”發(fā)出如銀鈴般動(dòng)人的`脆響，令我深深地陶醉，癡癡地與流水融合在了一起……
一點(diǎn)點(diǎn)輕盈雨絲落在我的肩頭，把我從夢(mèng)中喚醒。它們落在河邊，“啪啪”，譜成了一曲無(wú)字的交響樂(lè)。路上，大大小小的雨滴落在地上，好似一幅美麗的水墨畫(huà)，又如一個(gè)個(gè)小腳丫，漸漸的，路邊積起了一個(gè)個(gè)小水洼，樹(shù)葉、小草都在雨中搖曳，雨柔和地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，全是和諧，細(xì)細(xì)端詳，恍若一番夢(mèng)幻。
雨停了，萬(wàn)物朗潤(rùn)起來(lái)，空氣格外的清新，天碧藍(lán)得像被水洗過(guò)似的，樹(shù)葉上聚著一滴滴小水珠，一切更加幽靜，鄉(xiāng)之音韻，和諧的音韻。
大自然的音韻作文 22
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光被磅礴雨聲所取代時(shí)，我醒了！心中暗罵這場(chǎng)討厭的大雨，并向窗口走了過(guò)去。
可是當(dāng)我呆呆地站在窗口時(shí)，心中早已沒(méi)有了剛才的討厭。雨依舊是那么磅礴的下著，傾盆大雨仿佛要灌滿整個(gè)世界，并沒(méi)有什么異常�？墒窃诖蠼稚�，上百上千把雨傘好像得到了指令一樣統(tǒng)一撐開(kāi)，五顏六色的雨傘，為世界增加了許多色彩。公園中百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，一片生機(jī)盎然的景象。每家每戶的屋檐上都掛了一副“珠簾”，大有“煙雨暗千家”的詩(shī)情畫(huà)意。而這一切都來(lái)自于這一場(chǎng)霏霏的雨。
“叮咚”、“嘰喳嘰喳”、“嘩啦啦”、還有雷公的“轟隆隆”，溪流聲、小鳥(niǎo)聲、雨聲和雷聲。當(dāng)這幾種聲音結(jié)合到一起……這是春天、秋天和冬天無(wú)論怎樣都無(wú)法擁有的'。這時(shí)雷公發(fā)怒了仿佛得到了雷公的命令，鳥(niǎo)兒叫得更起勁了，溪流也流得更歡快了，雨也下得更大了，這時(shí)傳來(lái)了人們急促的腳步聲，仿佛添成了一部夏季交響曲，我閉上眼睛，在這首夏季交響曲中“陶醉”了，“沉淀”了。
到雨聲漸漸消逝，陽(yáng)光把我拉了回來(lái)，世界又恢復(fù)了：太陽(yáng)公公又無(wú)情地照著大地，大街上的行人依舊是那么熙熙攘攘，知了又叫了起來(lái)……
但是那一首夏季交響曲卻令我無(wú)法忘懷，依舊在我耳邊回蕩著……
大自然的音韻作文 23
美麗的大自然，不僅有著奇特的風(fēng)景，還有許許多多美妙悅耳的聲音。只要你用心靈去傾聽(tīng)，去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
走吧！和我一起到森林中，去感受大自然的心聲！
走在幽靜的小路上，兩旁的白樺樹(shù)隨著一陣清風(fēng)，奏起了“歡樂(lè)頌”，歡快的音韻讓人不得不發(fā)出由衷的贊嘆。荷塘里，幾只青蛙跳上荷葉，開(kāi)始了他們的小合唱：“呱呱——”。蛙聲悠揚(yáng)悅耳，讓人們舒平了煩躁的心情，給人一種清爽的感覺(jué)。
忽然，空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)數(shù)的雨滴，如輕捷柔軟的手指，“叮叮咚咚”彈奏出一首又一首歡快的樂(lè)章。
不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了。走在綠蔭道上，朦朧的嫩綠清新無(wú)比，空氣中混雜著泥土和青草的氣息。遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣啼叫：有時(shí)清脆，如潺潺溪水流淌；有的優(yōu)雅，仿佛月下洞簫悠揚(yáng)；有的.高昂，好似激烈的進(jìn)行曲，感到忘我的境界。
牽�；郎匣h笆，含著雨露，露出了羞澀的笑臉，她在迎接雨后的第一縷陽(yáng)光。蟲(chóng)子們也活躍起來(lái)，在傾吐著浴后的歡悅，他們完美合奏出一首小夜曲，讓人落入無(wú)限遐想。
走出森林后，奇妙的音韻還在耳邊回蕩。我愿和你一起再次感受大自然的美妙旋律！
大自然的音韻作文 24
秋天的大自然，像一個(gè)氣勢(shì)雄偉的合唱團(tuán)�；蛟诰d綿細(xì)雨中抒發(fā)情感，或在滂沱大雨中一展高音，或在晴空萬(wàn)里下高歌一曲，或在陰云密布下低吟小詩(shī)。聆聽(tīng)秋天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)與眾不同的秋之韻。
微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢上，幾片殘葉掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，唱著歌“沙沙沙”，“沙沙沙”，伴著微風(fēng)的旋律，在空中翩翩起舞，隨后，悄悄地落在了金黃的“毛毯”上。一場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)，拉開(kāi)帷幕。
板栗球撒著歡地在樹(shù)梢上蹦來(lái)跳云，搖得樹(shù)葉“嘩嘩”直往下落，最后，只聽(tīng)“噗”的'一聲，板栗球成功“躍欲”，“砰”的一聲砸在地上，“毛毯”不勝重負(fù)，幾片敗葉驚叫著四散逃去�！按汤泊汤病保r(nóng)民帶著箕子，鉗子，在樹(shù)下尋找著碩大的板栗球，“好大一個(gè)！”農(nóng)民喜上眉梢，把板栗球在地上輕輕揉一揉，“啪”，板栗那厚重的鎧甲裂出了口，農(nóng)民再用鉗子把它放進(jìn)箕子，“咕咕”，板栗在箕子里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
稻田中，稻子累彎了腰，“呼”地挺了起來(lái)，原來(lái)，稻農(nóng)用粗糙的手扶起了稻桿，“哧、哧、哧”，鐮刀喊著有節(jié)奏的號(hào)子，在一片耀眼的光芒下，鐮刀連殺數(shù)“敵”，“啪啪”，稻桿轟然倒起，濺起一撮撮晶瑩透明的小水花。稻農(nóng)們忙里偷閑，三三兩兩地圍坐在盤石上，有的議論著，“今年真是大豐收哇！”“是啊，稻穗個(gè)個(gè)都豐滿�！薄斑@不，我還捉到了一只龍蝦呢。”有的農(nóng)人吼著起伏跌宕的山歌，有的則閑聊著家常。
秋，一半美于音，一半美于景，這就是為什么“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的道理。用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的秋之音韻。
大自然的音韻作文 25
“好美啊，好美啊……”聽(tīng)著自己的贊嘆，我走進(jìn)了春的音樂(lè)世界，在她的五線譜上，我看到了最和諧完美的樂(lè)章。雖然只有音符1、2、3，但真的好和諧。多么希望那五線譜上有我，哪怕只是一個(gè)小小的音符，我也會(huì)在上面留下最濃一筆。但我不及他們……
春風(fēng)——魅力音符1
在人們的印象里，春風(fēng)是溫柔的、清新的。而在我看來(lái)，春風(fēng)是最具有魅力的1。她在一切都還未到來(lái)之時(shí)，溫柔的邁著腳步給我們帶來(lái)了春的消息。因?yàn)橹挥写猴L(fēng)才能給人清新的感覺(jué)，使人心情舒暢；給人暖暖的感覺(jué)，能溫暖人心。聽(tīng)……春來(lái)了，是春風(fēng)在唱：“呼呼，呼呼……”她用自己獨(dú)有的方式在演奏她心中的春之歌。
春風(fēng)是溫柔的，猶如小草，襯托著綠樹(shù)；春風(fēng)是清新的，猶如山泉，滋潤(rùn)著土地；春風(fēng)是溫暖的，猶如陽(yáng)光，普照著大地。春風(fēng)跳躍在五線譜上，構(gòu)成一股暖暖的風(fēng)。
春雨——及時(shí)音符2
人們都說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河暝谇f稼最需要滋潤(rùn)是時(shí)，開(kāi)始演唱自己的音樂(lè)會(huì)。在人們的歡呼聲中，“歌手”春雨來(lái)了。演唱春之歌。聽(tīng)……音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，是春雨在田野里歌唱：“沙沙，沙沙……”她在莊稼地里獨(dú)唱，人們是她的觀眾，為她喝彩，為他吶喊。春雨是當(dāng)之無(wú)愧的最具風(fēng)采的2。
春雨是及時(shí)的，滋潤(rùn)著莊稼；春雨是甘甜的，滋給著萬(wàn)物；春雨是溫暖的，填滿了幸福。春雨跳躍在五線譜上，構(gòu)成一陣甘甜雨。
春雷——磅礴音符3
“隆隆隆隆，隆隆隆隆……”春雷唱著鏗鏘有力的曲調(diào)來(lái)了。在人們的印象里，總覺(jué)得春天是溫柔的，然而，正是這樣的忽略，才使春雷的`再次來(lái)臨顯得格外有氣勢(shì)。唱著鏗鏘的曲調(diào)，這就是他的風(fēng)格。他是春天里最有氣勢(shì)的音符3。他用自己的歌聲代替所有的形容詞，他是默默演唱的歌手！也是，人們最佩服的音符。
春雷是磅礴的，振奮人心；春雷是有力的，鏗鏘有力；春雷是偉大的，默默歌唱。春雷奔騰在五線譜上，構(gòu)成一聲磅礴雷。
在這極具音韻的春天里，有最獨(dú)特的音符1、2、3，他們的和諧，才會(huì)創(chuàng)造出最完美的樂(lè)章。聽(tīng)著這樂(lè)章，看著那五線譜，更是別具風(fēng)味。聽(tīng)著聽(tīng)著，我笑了。
我完全沉浸在在春之韻里，盡管嘴角還有一絲微笑，眼角還有一滴眼淚，但耳朵就只會(huì)靜靜地聆聽(tīng)......
大自然的音韻作文 26
“叮叮咚咚……”雨一直不停地下啊下，仿佛時(shí)間，沒(méi)有停止的時(shí)候。因?yàn)槭恰昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，所以一個(gè)個(gè)新葉出來(lái)了。雨點(diǎn)打在石頭上，葉子上，草叢中。這如同一次大演奏一樣，無(wú)休止。這是天地間的大樂(lè)章。
我們現(xiàn)在的班主任，可謂是盡職盡責(zé)，我記得有一次下雨了，少許人的鞋子，衣物都濕透了，濕淋淋的剛到學(xué)校就開(kāi)始打噴涕、咳嗽了，我們的班主任也不例外，她鞋子和臉全濕了，卻不顧自己生病來(lái)教室中說(shuō)：“誰(shuí)的衣物濕了，到我這里來(lái)打電話�！�
有一兩個(gè)同學(xué)過(guò)去了，她的.這句話滋潤(rùn)著我們的內(nèi)心，讓早春變得不冷了，讓春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物吧！老師也是如此，他們走進(jìn)我們的內(nèi)心，去探秘心里的奧秘，“沙啦啦……”正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊，我們的心里思潮起伏。
不僅老師是如春雨般滋潤(rùn)了我們的內(nèi)心，讓我們?nèi)缧?shù)茁壯成長(zhǎng)，而且我們“城市的美容師”—環(huán)衛(wèi)工人，在大雨中堅(jiān)持為城市“美容”溫暖人心。
我的爺爺奶奶退休很多年了，閑來(lái)無(wú)事，到居委會(huì)那里當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。
記得那一天，大雨磅砣，雨大得讓人不敢出門，可爺爺奶奶卻早早地出了門，而且早餐也給我準(zhǔn)備好了，一碗熱熱的水泡飯，吃著吃著。他倆口子回來(lái)了，他們下半身被淋濕了，那雙雨靴也擋不住狂風(fēng)暴雨，我感到了陣陣暖意，我不禁聯(lián)想到了大街上的環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)兆舆^(guò)得比我們苦多了，賺來(lái)的錢“月光”，手上也只留幾枚五角；一元的硬幣，啊，環(huán)衛(wèi)工人，你們是多么的偉大溫暖了我的心，此時(shí)，雨漸漸小了下去，好像在幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃大街。
這時(shí)，我望著窗外漸漸小下去的雨，“滴滴答答……”我心中浮想聯(lián)翩：雨，你如火爐般溫暖人心，你如陽(yáng)光般溫暖大地，你如白熾燈般給予我們溫暖。啊，雨，我愛(ài)你。
大自然的音韻作文 27
在這廣闊無(wú)比的大自然中，聲音無(wú)處不在。無(wú)論是在無(wú)邊無(wú)際的天空，還是在汩汩流動(dòng)的水中，或是在奇妙無(wú)比的陸地上，山上，到處都是聲音。
在一年四季中，我想聲音最多的時(shí)候就是夏天了。夏天的山林中到處都充滿了聲音。在樹(shù)上，正當(dāng)其他小動(dòng)物們都因?yàn)樘珶幔级愕郊依锶チ�，唯�?dú)只有這知了卻還在那兒“知——了，知——了”地叫喚，我想是在對(duì)天空說(shuō)：“太熱了，太熱了”吧！在水中，魚(yú)兒們盡情地玩耍，還時(shí)不時(shí)地濺起一陣陣“嘩啦，嘩啦”的水花；青蛙們?cè)诤扇~上“呱呱，呱呱”地叫著，有的好像在唱歌，有的好像在與鄰居們談天說(shuō)地，還有的好像在教自己的小寶寶們?nèi)绾尾妒�，如何自己�?dú)立生活。
在鄉(xiāng)間的.夏天，到處都是孩子們的歡笑聲。有許多的男孩子在太陽(yáng)公公的眼皮子底下跑來(lái)跑去活像一群剛剛從水里邊爬出來(lái)的“娃娃魚(yú)”；女孩子們則都在樹(shù)陰下邊玩“你拍一，我拍一”之類的游戲，與男孩子比起來(lái)真是鮮明的對(duì)比呀！
早晨人們都還在做夢(mèng)時(shí)，小動(dòng)物們?cè)缇鸵呀?jīng)開(kāi)始工作了！大公雞們一個(gè)個(gè)都開(kāi)始唱歌，叫人們起床了；小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地又開(kāi)始搭房子，找食物；小蜜蜂嗡嗡嗡地又開(kāi)始采蜜了……看早晨是多么美妙！小動(dòng)物們的鳴叫聲多像一支“動(dòng)物交響曲”呀！
在熱鬧的城市里，天空中偶爾也傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫�？煜掠炅�，遠(yuǎn)處的天空中悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”，過(guò)了一會(huì)連狂風(fēng)也來(lái)助陣了，“呼——呼，呼——呼”吹得小草們東倒西歪，就連大樹(shù)也唱起了歌，跳起了舞，雨終于登場(chǎng)了，雨點(diǎn)落在水塘里，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出了陣陣“嗶叭，嗶叭”的聲音。雨后，大街小巷上又都熱鬧起來(lái)了，人們紛紛走出家門，有的來(lái)外面呼吸新鮮空氣，有的又開(kāi)始在街上叫賣了……到了晚上，蟋蟀們又開(kāi)始彈奏一首首的小曲兒，人們也都入睡了。
在我看來(lái)這大自然中，音樂(lè)是無(wú)處不在的，只要我們用心去聆聽(tīng)，你總能體會(huì)到大自然中買的聲音是多么的美妙��！我想這大自然才是這個(gè)世界上最的音樂(lè)家吧！
大自然的音韻作文 28
早晨，好清爽。好久沒(méi)有感受到了，一絲絲秋風(fēng)吹來(lái)，不禁有了一絲清爽。側(cè)倚在古老的樹(shù)旁，風(fēng)輕輕的飄著，陽(yáng)光依舊燦爛。很隨意的在我的上方飄下了一片樹(shù)葉，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手中，不禁仔細(xì)地端詳，樹(shù)葉是青綠色的，綠中帶著微黃。大自然清清楚楚的告訴我----秋來(lái)了。我讓這片樹(shù)葉靜靜的躺在我手中，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我心意已定，決定要保留著片樹(shù)葉，在我的百葉集里，把它貼上，并寫上：“秋的韻味很獨(dú)特，正如這片葉子。”
很放縱的倚在這棵樹(shù)上，一種古老的樹(shù)干味道和著百花的芬芳，使我好想就這樣倚在這睡上一覺(jué)，可我不管又怎樣濃的睡意，也打起精神，感受著大自然的秋韻。這時(shí)，就在不經(jīng)意的那一剎那，一顆蒲公英種子留在了我的臉上，我沒(méi)有將它放在我紀(jì)念東西的地方，我只期盼著，明年春天能開(kāi)出美麗的蒲公英。不過(guò)在這顆種子上我也察覺(jué)到了秋----這干松的種子，只有秋季才可以練出來(lái)的'。
我如愿的，就這樣望著身邊昏昏欲睡的靜物，但風(fēng)吹過(guò)，一切就大不相同了。
秋的音韻，非凡的獨(dú)特，靜下心來(lái)感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋的一切耐人尋味生……
大自然的音韻作文 29
炎炎夏日終于遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋。忘不掉那鋪滿落葉的楓林，忘不掉三江畔島的石子路。秋，來(lái)了；美，也跟著來(lái)了。
微風(fēng)吹拂著路旁的小樹(shù)，沙沙——譜成了一曲不全的《秋之音韻》。懷著滿懷的好心情，獨(dú)自走進(jìn)了這片秋之森林。不知是不是因?yàn)殛J進(jìn)了楓樹(shù)的領(lǐng)地，空氣中的水滴凝固了，風(fēng)兒也屏住了呼吸。山林中一下子變得幽靜起來(lái)。
呼呼——出乎意料的，吹起了風(fēng)，吹得小樹(shù)搖搖墜墜。接著，下起了細(xì)細(xì)薄薄的綿雨。雨中，山林里的一切都變得朦朧起來(lái)，好像害羞的少女用面紗蒙住了美麗的臉龐。陶醉之中的我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙找了個(gè)農(nóng)家小舍避雨。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的.鳥(niǎo)鳴，似在嘲笑我為這么朦朧清爽的雨急得手忙腳亂。漸漸地，雨聲小了，化作了叮咚叮咚歡唱著的溪泉的清脆歌聲。音韻中多了一抹亮色，加上遠(yuǎn)處歌聲嘹亮的鳥(niǎo)兒，那清新質(zhì)樸的歌兒越加完美了。
走出那座雨霧朦朧中的小屋，呼吸一下新鮮的空氣，繼續(xù)我的旅程。來(lái)到那個(gè)音韻頗佳的叮咚泉邊。紅花，綠草，蒲公英，映山紅，一幅優(yōu)美的繪描作品——這是哪位名師的杰作？哦，一定是那富有情調(diào)的秋姑娘留下的美麗。遠(yuǎn)處的青山，近處的流水，還有那羊絨般的白云和輕盈盈的薄霧，構(gòu)成了一幅美麗的山水風(fēng)景畫(huà)。那清泉邊的小花，小草，小樹(shù)，和那山間嬉耍的小動(dòng)物們，一起在為秋的到來(lái)而歡呼、慶祝。
風(fēng)兒平靜了，一群歸鳥(niǎo)從云嶺上掠過(guò)，遠(yuǎn)處黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲換回了我難以平靜
的心。我該回家了�？梢廊煌涣怂�，和那山間的花，草，樹(shù)木，以及那叮咚作響的泉水。無(wú)限憧憬的秋已悄悄的來(lái)到，已經(jīng)在我眼前呈現(xiàn)，秋姑娘第一個(gè)眷顧了我，誰(shuí)能我不是的幸運(yùn)兒？我飛快地跑回家，提筆在本上寫道：秋之音韻……
大自然的音韻作文 30
這個(gè)暑假，我來(lái)到了老家，住在陳舊的老房子里，感受鄉(xiāng)下遠(yuǎn)離城市的寂靜和別具一格的風(fēng)光。一天晚上，我跑到田野里，閉上眼睛，感受蟬和青蛙演奏的音樂(lè)，心里不由得生起一絲喜悅。
我靜靜的聽(tīng)著，慢慢的，慢慢的，我聽(tīng)見(jiàn)了那片草叢中，傳來(lái)一陣又一陣的小提琴聲。我小心的走過(guò)去，撥開(kāi)草叢，我看見(jiàn)一只小小的蟋蟀，它不像普通的蟋蟀一樣笨重，它身材纖細(xì)，在皎潔的.月光下泛著淡淡的銀光。兩只翅膀互相摩擦，彈奏出悅耳的聲音：“格里—依—依”這種聲音緩慢而優(yōu)雅，令我陶醉。我用手輕輕的把它捧起來(lái)，仔細(xì)觀察：黑亮的盔甲，粗壯的六條腿，加上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，顯得威風(fēng)凜凜，十分有氣勢(shì)。我小心翼翼的捧著它，把它當(dāng)元寶一般對(duì)待�？墒牵鼌s不再歌唱了，而是怒氣沖沖地盯著我，我害怕極了，連忙把它放了，它一下變得歡悅起來(lái)，一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)，那邊草叢的村落里，又傳來(lái)了陣陣琴聲，聲音十分純正，還伴有柔和的伴奏。時(shí)而響亮，時(shí)而沉悶，如同波濤起伏的大海，千變?nèi)f化。我終究按捺不住好奇心了，又一次走上前去，觀看蟋蟀的演奏：它的樂(lè)器可以與我們?nèi)祟惖臉?lè)曲媲美，構(gòu)造簡(jiǎn)單，效果又奇好。蟋蟀的音樂(lè)，好美.......
在這仲夏的夜晚，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，沒(méi)有哪些昆蟲(chóng)的聲音比得上蟋蟀了。那么優(yōu)美，那么清脆。天上的月亮姑娘，也被這音樂(lè)陶醉了，她靜靜地聽(tīng)著，把一大片皎潔的月光，撒到那個(gè)草叢的村落里去了。
大自然的音韻作文 31
聽(tīng)，求姑娘的腳步聲悄悄的，悄悄的，越來(lái)越近。樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音從空中飛舞下來(lái)。秋風(fēng)“呼呼”的吹著。喚醒了世界；秋雷“轟隆隆”驚醒了大地；“咔嚓”的閃電照亮了大地；秋雨“嘩嘩嘩”地下下來(lái)，滋潤(rùn)了干枯的的大地，填滿了饑渴的河流。
路上的行人，打著傘，加快了腳步，每一個(gè)腳步都發(fā)出“啪”的聲響。透明的玻璃珠從天上砸下來(lái)，雨水拍打著萬(wàn)物的聲音格外優(yōu)美。雨點(diǎn)落在屋頂上，“吧嗒”一聲，屋頂拍起了手掌。雨點(diǎn)落在溪面上，“啵啾”一聲，小溪唱起了歌。雨點(diǎn)打在窗子上“叮咚叮咚”與小溪一起唱起了大合奏。雨點(diǎn)敲在雨傘上“乒乒乓乓”打起了鼓，像是為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)喝彩。雨點(diǎn)落在秋葉上，秋葉“啪啪啪”敲起了鑼，像是為小溪與窗子伴奏。
雨漸漸小了，池塘邊，青蛙哥哥“嗖”的一聲蹦到了荷葉上，拉開(kāi)他的'大嗓門“呱呱”的唱起了歌，好像再分像雨水沐浴后歡愉的好心情。樹(shù)上的知了“吱吱”像是在回答青蛙哥哥的話。
不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了，整個(gè)大地變成一個(gè)全新的世界。樹(shù)洗了澡，全身舒暢。小河喝飽了向遠(yuǎn)方奔去。小草戴上了珍珠項(xiàng)鏈，變的更加精神。此時(shí)，天空中，出現(xiàn)了一道彩虹，讓世界變得更加多彩。
大自然的音韻作文 32
時(shí)間像手中的沙子一樣，在不經(jīng)意間，慢慢流逝。不知不覺(jué)中秋天已經(jīng)來(lái)到了人間。柔和的陽(yáng)光普照在人們身上，人們感覺(jué)暖洋洋的。看，天空中有一群候鳥(niǎo)開(kāi)始南飛了。
當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，楓葉像火一樣激情的燃燒，人們望著豐碩的果實(shí)，不經(jīng)“別有一番情趣”放眼望去，麥浪被風(fēng)吹的翻滾不止。好像在招搖它“婀娜多姿”的身軀所造就的風(fēng)貌。在這片黃色的海洋中，別有風(fēng)致的.排序，像一首妙歌的音符，讓人陶醉。
不久后，窗外淅淅瀝瀝地下起了秋雨，秋姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了，雨絲仿佛是一根根銀針落在地上，又好似一個(gè)個(gè)牛毛，風(fēng)兒一吹，便飄飄悠悠地像四周飛去。秋雨打在枯黃的老樹(shù)上，那些琨黃般地黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。秋雨順著屋檐滑下來(lái)，輕柔的在雨棚上來(lái)回滾動(dòng)，在地上匯成了一個(gè)個(gè)小水洼。
秋雨悄悄地敲打著一扇扇窗戶，偶爾會(huì)有些金黃的落葉隨著風(fēng)伴著雨緩緩飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶，似枯樹(shù)的眼淚。在空中與秋雨共舞，與蝴蝶飛舞，與雨滴嬉戲......
窗外，秋雨聲漸漸稀疏了，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。幾只不知名的鳥(niǎo)兒盤旋在半空，與草叢中的小蟲(chóng)子和被風(fēng)吹的沙沙響的樹(shù)葉共同譜奏著貝多芬的名曲。令人聽(tīng)后，心曠神怡。
望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽(yáng)下放開(kāi)，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)更加紅，像火燒一般，啊！黃昏，是否你不認(rèn)輸，即使自己已沒(méi)有了當(dāng)初的光彩，但還期待著努力揮灑自己的心夢(mèng)。
大自然繼續(xù)彈奏著“秋日音韻”。
大自然的音韻作文 33
天空剛剛泛起魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒們就開(kāi)始忙活了。不大的村子，卻聚集了比人還多的“音韻”。
村口的幾只鳥(niǎo)兒正在談心，我躲在草叢里細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，好像聽(tīng)懂了什么。它們從童年談到展翅高飛，從生活談進(jìn)未知的世界。村里的鳥(niǎo)兒并沒(méi)有在吵鬧，連飛翔時(shí)都是靜悄悄的，因?yàn)樗鼈兣麓驍_到了正在睡夢(mèng)中的人們！
鳥(niǎo)兒們飛到了初醒的樹(shù)林，這里沒(méi)有知了的攀比，沒(méi)有青蛙的爭(zhēng)吵，它們都睡了。現(xiàn)在，這里就成了鳥(niǎo)兒們的天堂�？茨�，小鳥(niǎo)的羽毛都豎起來(lái)了，那十分莊重的樣子可愛(ài)極了，嗓子一開(kāi)，森林就由莊重的大會(huì)變成了家庭的團(tuán)聚會(huì)，歌聲四溢。我想，這位森林伯伯一定會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒這初開(kāi)的歌喉吧！
霧漸漸散去，太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)然不止鳥(niǎo)兒唱歌了，風(fēng)姐姐、流水姑娘也加入其中�？胺Q“淑女”的風(fēng)姐姐輕輕吹過(guò)森林，它扶起小草，舞動(dòng)身軀；搖動(dòng)風(fēng)鈴花，“鈴鈴……”的`歌聲仿佛在我耳邊回蕩，讓風(fēng)姐姐更加起勁。流水姑娘急著來(lái)森林里做客，卻沒(méi)有電話，只能用它優(yōu)美的歌聲來(lái)提醒森林伯伯。云妹妹最喜歡在森林的上空休息，因?yàn)槟菢泳涂梢月?tīng)歌賞舞啦。
清晨過(guò)去了，迎來(lái)的是中午，太陽(yáng)公公的“火辣”，嚇跑了所有的歌聲。我的心里在期待太陽(yáng)公公回家，在月亮姐姐出來(lái)之時(shí)，歌聲、音符與微笑，重新走進(jìn)這片樹(shù)林！
大自然的音韻作文 34
這幾天的溫度真的很奇怪。當(dāng)我遠(yuǎn)離父母的寄宿學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常不由自主地想起我的家，回憶起我和父母獨(dú)自生活的日子.
“丁零零……”放學(xué)后鈴響了，我飛快地騎著自行車。我迫不及待地想回家，心里已經(jīng)充滿了家的`溫暖。
我終于到家了，在自行車停下來(lái)之前，我已經(jīng)敲門了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽興高采烈地跟我打招呼，取下我的書(shū)包，把我拖進(jìn)屋里。
“女兒，你在學(xué)校怎么樣？你最近怎么樣？早上加衣服了嗎？”母親急切地問(wèn)。
“媽媽，我沒(méi)事。我沒(méi)有感冒�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地回答道。一進(jìn)屋就感覺(jué)好溫暖…
“你在學(xué)校的伙食怎么樣？不然我給你買點(diǎn)零食。馬上就要考試了。你用腦比較多，應(yīng)該多吃點(diǎn)。不要為家人存錢。你不需要在家里存錢。你媽生你的時(shí)候，不怕養(yǎng)你。我媽就是賣鐵鍋?zhàn)屇愠院谩！蔽覌寢屨f(shuō)話的時(shí)候很嚴(yán)肅。
我坐在那里，心里突然酸酸的，不再急躁。我忍不住，眼淚就下來(lái)了，喃喃的說(shuō)：“媽媽，我知道就算是為了你，我也會(huì)好好養(yǎng)著身體。媽媽，你要養(yǎng)好身體，不要太累！”
媽媽聽(tīng)了，開(kāi)心地流下了眼淚：“嗯，女兒長(zhǎng)大了，懂事了。”那一刻，我情不自禁地?fù)涞剿膽牙�，享受著母�?ài)，聽(tīng)著母愛(ài)的節(jié)奏。
突然想到，媽媽的字雖然不是很美，但每一個(gè)字都是愛(ài)的音符組成的樂(lè)章，是母愛(ài)的韻腳。作為孩子，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)。
大自然的音韻作文 35
秋天是我最愛(ài)的季節(jié)，每次到夏末，秋姑娘總是悄悄地踏著輕柔的步伐向我們走來(lái)，給我們送來(lái)清涼，讓我們感受風(fēng)撫摸我們的臉頰那溫柔的感覺(jué)。
清晨，我被那風(fēng)聲吵醒了，輕輕睜開(kāi)眼睛，把頭探出窗外，樹(shù)葉落了一地。風(fēng)碰到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音清脆而又像秋姑娘在彈奏樂(lè)器發(fā)出的美妙的`音韻。早晨，徒步走向公園，公園里許多東西能讓我感到秋天的到來(lái)，草坪上有許多大大小小的樹(shù)葉，顏色各種各樣，隨手撿起一片落葉，它非常像金魚(yú)的尾巴，生機(jī)勃勃。
沿著小路走下去，楓葉落下來(lái)，正好落在了手心上，那紅似火的楓葉鋪滿了小路，在路上走著總會(huì)發(fā)出“咯沙沙”的音韻被風(fēng)推著慢慢向前移動(dòng)。銀杏樹(shù)爺爺也快到生命的盡頭了，他正不斷地掉“胡子”，使胡子成了他的肥料。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間縫隙照過(guò)來(lái)，使人感覺(jué)格外溫暖。
隨著時(shí)間的流逝，我來(lái)到外公的果園里，石榴姐姐張開(kāi)了笑臉，非常燦爛；橘子妹妹也不甘示弱，她換上了漂亮的花裙子；柿子弟弟也漲紅了臉；蘋果姐姐露出紅潤(rùn)的臉頰；柚子哥哥胖胖鼓鼓的吃足了許多零食。
海邊迎面吹來(lái)的海風(fēng)格外涼爽，給我送來(lái)無(wú)邊的清涼。
秋姑娘始終都給我們這個(gè)地方美麗讓我們坐在房間的椅子上，靜靜傾聽(tīng)秋的音韻……
大自然的音韻作文 36
今天我又坐在教室里，聽(tīng)著音響里傳出大自然美妙的音韻，忘了世界，也忘了自己。
聽(tīng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)——“啾啾”“渣渣”，像幾個(gè)淘氣的孩子在吹著輕快的口哨，忽高忽低，忽慢忽快。每一聲清脆的叫聲過(guò)后，隱約傳來(lái)輕輕地回聲。是什么使小鳥(niǎo)們這么歡快？忽然，若有若無(wú)地“噌”地一聲響。我仿佛看見(jiàn)小鳥(niǎo)從葉間躥下來(lái)，嚇得小蟲(chóng)子背著包袱笨重地亂跑。逗得小鳥(niǎo)不顧掉了發(fā)飾，散了頭發(fā)，皺了裙裾，只顧俯身大笑，才唱出這一首首美妙動(dòng)人的歌。想著，聽(tīng)著，我感覺(jué)自己身體變得十分輕盈，手變成了有力的翅膀，皮膚長(zhǎng)滿了整潔又美麗的羽毛�！皳溥辍币幌戮惋w上了天空，與同伴在樹(shù)枝間穿梭，十分快樂(lè)！
“嘀嗒”，伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，另一種奇妙的音韻摻雜進(jìn)來(lái)了。似有似無(wú)，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……噢，是雨來(lái)了！聽(tīng)，鳥(niǎo)兒啼囀了幾聲就“罷工”了，不知去哪兒避雨了。“呱呱”，青蛙在輕輕鳴叫好像在歡慶大自然給予它洗浴的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，只有雨在“沙沙”唱歌，好像雨就是主角。
漸漸的，雨大起來(lái)了，我的靈魂跟著我的耳朵進(jìn)行了一次游歷。我仿佛看見(jiàn)山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
“轟隆隆”，只聽(tīng)一聲巨響，宛如晴天里起了個(gè)霹靂，又好似有一千個(gè)俠客在天邊吼叫，震得山谷都抖了抖，我的心也“怦”地一跳。
“嘩啦啦！嘩啦啦”，雨聲越來(lái)越大我似乎看見(jiàn)雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，從天上蹦跳下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)美麗的水花。雷也像打鼓般越發(fā)清晰響亮了。但漸漸地，雷聲小了，雨也放輕了腳步，開(kāi)始在路面上微微舞蹈，發(fā)出異常清脆的“刷刷”聲，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……“滴嗒，嘀嗒”，雨停了。山谷中又恢復(fù)了以往歡樂(lè)的氣氛：鳥(niǎo)兒又高聲?shū)Q叫，為這場(chǎng)精彩的表演歡呼；樹(shù)葉又“沙沙”鼓掌，為大自然給予自己清新的'衣裳而喝彩。聽(tīng)，潺潺的流水聲，好似少女輕撫琴弦，多么美妙！我閉上了眼睛，靜靜地聆聽(tīng)，仿佛自己也是一滴水，融入在充滿音樂(lè)的世界里，扮演著奇特的角色。演奏著美倫美奐的音韻，如步入仙境一般。
我悠悠忽忽地漫游了半個(gè)小時(shí)�；剡^(guò)神來(lái)已經(jīng)下課了，大家都在回味著無(wú)限的樂(lè)趣。�。⌒蕾p了這美妙的音韻，我多么得意呀！
大自然的音韻作文 37
夏日的夜晚，坐在池塘邊，是個(gè)很好的選擇。幾只青蛙在水里鼓噪，如同一支陣容強(qiáng)大的樂(lè)隊(duì)在演奏。樹(shù)上的蜘蛛無(wú)心聆聽(tīng)樂(lè)曲，卻不知自己的.腳步聲，已經(jīng)隨著樂(lè)曲打起了節(jié)拍。正當(dāng)高潮部分，不知哪個(gè)淘氣的孩子投了顆石子，正好落在池塘的中央�！肮具恕�！”頓時(shí)，演奏聲嘎然而止，幾秒的寂靜。后面一個(gè)稚嫩的聲音高喊：“��！我打中嘍！你們看你們看，我打中的呢！”令人不免會(huì)莞爾一笑。呼……
一陣涼風(fēng)拂過(guò)耳邊，漆黑的天上，幾條雨絲飄落。緊接著，絲絲涼意貫透全身，柳絮般的小雨擦過(guò)手臂，落在地上，“啪！”碎了。慢慢地，零散的雨絲融成了密集的雨網(wǎng)，如一片乳白色的薄紗，鋪滿了整條街道。沙沙……沙沙……
輕快的音符組成一首首的優(yōu)雅小曲，令人聽(tīng)后心曠神怡。所有人，都陶醉在了這天籟之音中。不知什么時(shí)候，雨停了。風(fēng)也不再大大咧咧地吹氣了。天空中，幾只飛蛾撲扇著翅膀，樹(shù)木抖落了葉子余留的水珠，那透明的如同玻璃的珠兒滴落在泥土里、磚地上，發(fā)出清脆的聲響。“啪—啪—”這是大自然琴鍵彈奏出的夏日音韻。
大自然的音韻作文 38
大自然是一位優(yōu)秀的演奏家，它演奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人神魂顛倒，難以忘卻。
我走進(jìn)大自然的音樂(lè)舞臺(tái)—樹(shù)林，聽(tīng)到大自然在指揮一場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)：首先，小溪彈起清脆的前奏，為天然之曲埋下伏筆。跟著大樹(shù)伯伯搖起樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，與小溪唱和。小蟲(chóng)子們是伴奏者，有節(jié)奏的叫著，發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏。下面輪到了主唱—“鳥(niǎo)兒樂(lè)隊(duì)”開(kāi)始表演了，什么布谷鳥(niǎo)，什么畫(huà)眉鳥(niǎo)，什么杜鵑，什么喜鵲......都來(lái)參加演唱會(huì)，他們可以稱得上是專業(yè)歌手了。有的鳥(niǎo)兒是低聲部的，有的鳥(niǎo)兒是中聲部的，還有的鳥(niǎo)兒是高聲部的。蝴蝶則是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的伴舞者，優(yōu)美的舞姿引得小動(dòng)物們駐足癡望�？吹竭@么美的大自然，聽(tīng)到這親切優(yōu)美的天然之曲，我也情不自禁地哼上朗朗上口的小曲兒。這真是天籟之音��！我正陶醉在這天籟之音中，忽然，飄飄灑灑的雨絲從天而降，冰涼的雨絲落在我身上，我連忙站到樹(shù)林中的`小涼亭中傾聽(tīng)大自然的聲音：清脆的雨聲仿佛是大自然在放聲歌唱，越來(lái)越強(qiáng)，由弱到強(qiáng)的拍子，更加體現(xiàn)了天然之曲的音韻。下了好一陣子的雨，終于收斂起來(lái)，為天然之曲拉上了帷幕。
走出小涼亭，空氣中到處散發(fā)著泥土的氣息，我?guī)е眯那椤⒑糜洃�，還帶回了天然之曲的韻味，高興的回家了。
大自然的音韻作文 39
我們生存在一個(gè)有聲有色的世界里，這個(gè)世界無(wú)處不存在著聲音，只要用心去傾聽(tīng)，一定會(huì)被這自然的音韻所震撼！
聽(tīng)！“滴答滴答”是雨過(guò)后凝聚在樹(shù)葉上下垂的聲響；聽(tīng)！“嘩啦嘩啦”是雨精靈紛紛下落的動(dòng)靜；聽(tīng)！“呼呼呼呼”來(lái)的海風(fēng)；聽(tīng)！“啦啦啦啦”是涓涓細(xì)流劃破石尖漂流的聲音；聽(tīng)！“嘩嘩嘩砰”是豎掛在高山上的瀑布一泄而下，濺起朵朵水花，跳躍著無(wú)數(shù)晶瑩剔透的珍珠。
靜謐的夏夜，一縷輕盈的月光灑落在銀色的河水中，平靜的河面如一面鏡子，波光粼粼。“叮—咚”一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面，打碎了這面銅鏡。淘氣的小男孩看見(jiàn)了，隨手撿起一塊石頭，往水里一丟“咚”的一聲，魚(yú)兒被嚇跑了，水面上泛起層層漣漪。水面很快恢復(fù)了平靜。只留下一串孩子得意的笑聲：“哈哈……”
聲音躲在每一個(gè)角落里。輕翻書(shū)頁(yè)的聲響；走路落腳的步聲；汽車奔馳而過(guò)的車聲；手指輕敲鍵盤的音響，八音盒里唱出動(dòng)人的音樂(lè)……
靜寂的森林里，草叢中正演奏著昆蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì)：“曲曲，曲曲……”那是蛐蛐在演奏，“咕咕，咕咕……”這是蟈蟈在歌唱。在一簇花叢里，蝴蝶的翅膀輕輕搖擺，你能聽(tīng)見(jiàn)那細(xì)微的音量，蜜蜂正嗡嗡的唱著勞動(dòng)的歌謠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片秋葉隨著風(fēng)的呼喚，紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，一起跟著風(fēng)姑娘漂游�！斑�！”一聲活下之后還會(huì)有顫著微波的余韻，走在落葉上，發(fā)出異常清脆的聲響：“嘎吱嘎吱”一只大鳥(niǎo)飛出了樹(shù)林，一聲?shū)Q叫劃破天空，如同武俠小說(shuō)中劍客的'一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。
讓我們用心去感受大自然帶給我們的聲音吧——那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，小姑娘銀鈴一般的笑聲在深谷里回蕩，空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的衷腸……
大自然的音韻作文 40
夏天的每一天都充滿了音樂(lè)。
早晨，天蒙蒙亮，公雞便開(kāi)始邁著高傲的步子喔喔喔地叫著。我被公雞那激情四射的啼鳴喚醒，我知道新的一天開(kāi)始了。
我打開(kāi)窗戶，那被太陽(yáng)曬的暖烘烘的晨風(fēng)便迫不及待地闖了進(jìn)來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷，那風(fēng)中夾雜著太陽(yáng)的味道。小雞嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的歌，那歌聲流入了我的心間，把我那滿身的睡意洗得一干二凈，河水嘩嘩地流著，好像在訴說(shuō)著夏天的活力，河邊還有幾位早起的婦女在河邊洗衣服，不時(shí)的響起唰唰唰和啪啪啪的聲音。那是夏的音韻。
太陽(yáng)慢慢地升到頭頂，蟬兒在樹(shù)上知了，知了地叫著，突然，蟬兒不叫了，我抬頭一看，太陽(yáng)不見(jiàn)了，幾朵烏云罩在我的'頭頂，天變得越來(lái)越黑，烏云翻滾著，不一會(huì)兒，雨便劈頭蓋臉地砸下來(lái)，我急忙關(guān)上窗戶，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上發(fā)出咚咚咚的響聲，雨越下越大，像潑。像倒。從天空傾瀉下來(lái)。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，花兒們嚇得直發(fā)抖，這是閃電來(lái)了，它像一把白刀把天空劈開(kāi)，所有的東西一下子變得慘白，那種亮是可以照亮一個(gè)漆黑的房間。閃電剛過(guò)，雷聲便來(lái)了，轟隆隆！轟隆��！那一聲聲震撼人心的雷聲一次又一次沖擊著我的心靈，顯得沉重而又滄桑。漸漸地，雨停了，太陽(yáng)又露出了笑臉，打開(kāi)窗戶，微風(fēng)迎面撲來(lái)，風(fēng)中有著雨后特有的味道，那是夏天的味道。
夜幕降臨，星星在天空眨著眼睛，望著地上的生靈。人們?cè)诖笪菹鲁藳�，青蛙在池邊呱呱地叫著，蟋蟀在池邊的草叢中蛐蛐地拉著小提琴，蚊子則在嗡嗡地哼著歌
夏天，一個(gè)充滿音樂(lè)的夏天。
大自然的音韻作文 41
這幾天的氣溫真是奇怪，遠(yuǎn)離父母寄宿在校的我，常常不由自主地想起自己的家，獨(dú)自回憶著以前與父母一起生活的日子……
“叮零零……”放學(xué)的鈴聲終于響了，我飛快的蹬著自行車，迫不及待的奔馳在回家的路上，心兒早已溢滿家的溫馨。
終于到家了，自行車沒(méi)停穩(wěn)，我便已經(jīng)敲響了家門。此時(shí)，媽媽已站在門口等我。媽媽笑吟吟地迎上來(lái)，替我拿下書(shū)包，拉我進(jìn)了屋。
“女兒，你在學(xué)校里還好嗎？這幾天過(guò)的怎么樣？早上加衣服了嗎？”媽媽很急切地問(wèn)道。
“媽，我很好，沒(méi)傷風(fēng)感冒�！蔽矣行┎荒蜔┑卮鸬馈＿M(jìn)了屋我感覺(jué)好暖和……
“你在學(xué)校里的伙食還好嗎！要不，我去買些零食給你�？炜荚嚵�，你用腦多，要多吃點(diǎn)。不要為家里省，家里不需要你節(jié)省的。媽媽生下你，就不怕養(yǎng)不起你，媽媽就是砸鍋賣鐵，也要讓你吃飽吃好�！眿寢屝跣踹哆兜卣f(shuō)著，很是認(rèn)真。
坐在一旁的我，心里忽然一酸，再也沒(méi)有了剛才那種不耐煩。我忍不住了，眼淚流了下來(lái)，喃喃地說(shuō)“媽，我知道就算是為了你，我也會(huì)把自己的身體養(yǎng)好。媽媽，你也要把自己的身體養(yǎng)好，不要過(guò)分的勞累呀！”
媽媽聽(tīng)后，高興地眼淚都流出來(lái)了：“好呀，女兒長(zhǎng)大了，懂事了�！蹦且豢�，我情不自禁的.撲入他的懷里，享受著那母愛(ài)，傾聽(tīng)著那母愛(ài)的心律。
我忽然想起：母親的話語(yǔ)雖然并不怎么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但那字字句句都是由愛(ài)的音符綴成的樂(lè)章，那是母愛(ài)的音韻，作為兒女的我們，應(yīng)該用心傾聽(tīng)。
大自然的音韻作文 42
貝多芬說(shuō)：“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！边@是我最喜歡的一句話。
不知從何時(shí)起，音樂(lè)成了我生活中最好的朋友。在我眼中，它不僅是美妙的聲音，更是一個(gè)色彩繽紛的世界。
后來(lái)，媽媽給我報(bào)了音樂(lè)課程。從此，我便與音樂(lè)成了好朋友。
練習(xí)音樂(lè)的過(guò)程很辛苦，但我很快就學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。一次上聲樂(lè)課時(shí)，老師讓我唱《旋轉(zhuǎn)的童年》。在這過(guò)程中，橫膈肌一直在用力，我的手心和后背都出汗了，衣服都被身上的汗浸濕了。從門口吹進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)把熱汗吹得冰冷，我頓時(shí)感到后背一陣涼，恍惚了一下，剛好錯(cuò)過(guò)了節(jié)奏。唉，只能從頭再來(lái)！
在接下來(lái)的`練習(xí)中，我把握著節(jié)奏，唱得越來(lái)越自信，也越來(lái)越忘我。我的情感已經(jīng)融入在歌聲里，我唱出了童年的歡樂(lè)，童年的美好……
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。它不僅有生命，而且是我最好的朋友。傷心時(shí)，它給予我安慰；歡喜時(shí)，它給予我快樂(lè)。有它真好！
大自然的音韻作文 43
有滴水穿石，這是堅(jiān)持的旋律；有鐵杵磨針，這是堅(jiān)持的神奇；有繩鋸木斷，這是堅(jiān)持的追求。總的來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持的音韻最動(dòng)人。
堅(jiān)持，可以讓夢(mèng)想發(fā)光，它是前進(jìn)的基石；堅(jiān)持可以讓信念成長(zhǎng)，它是甘甜的乳汁；堅(jiān)持也可以讓不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，它是萬(wàn)事的開(kāi)始。
堅(jiān)持可以讓夢(mèng)想發(fā)光。古人云：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！卑胪径鴱U，朽木亦難雕，持之以恒，金、石亦可雕琢。如果你有一份堅(jiān)持之心，世上無(wú)難事。有這樣一個(gè)事例：安徒生，世界公認(rèn)的童話大師，從小夢(mèng)想成為劇作家，年輕的他離開(kāi)家鄉(xiāng)，只身在外闖蕩，后嘗試寫了幾篇童話，一鳴驚人。他的成功，就來(lái)自堅(jiān)持。丘吉爾說(shuō)過(guò)：“我成功的秘訣有三個(gè)，第一是決不放棄，第二是決不決不放棄，第三是決不，決不，決不放棄�！笨梢�(jiàn)堅(jiān)持能奠定成功之基。
堅(jiān)持可以讓信念成長(zhǎng)。我們有了堅(jiān)持的信念，困難與挫折，帶來(lái)的`只有成長(zhǎng)。門捷列夫住院期間，仍將累垮身體的根源——書(shū)本，帶入醫(yī)院，偷著學(xué)習(xí)，晚年半盲，雙手顫抖到不能寫字。但就是這股堅(jiān)持的信念，讓他發(fā)現(xiàn)元素周期表，發(fā)表五百多篇科學(xué)著作。蘋果總裁喬布斯說(shuō)過(guò)：“大家一定要堅(jiān)持這樣的信念：在命運(yùn)、人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)等各個(gè)方面都要堅(jiān)持。這種思考方式，讓我從未失望過(guò)，并且改變了我的人生�！蹦呐氯松俨蝗缫猓呐麻W耀的燭火風(fēng)中明滅，堅(jiān)持也會(huì)像甘甜的乳汁讓我們成長(zhǎng)。
堅(jiān)持面前從不存在不可能。當(dāng)你絕望于失去一切時(shí)，堅(jiān)持總能讓你在黑暗中找到光芒，在逆境中成長(zhǎng)。10歲意大利男孩兒想成為歌手，老師總說(shuō)他五音不全，但他在母親的鼓勵(lì)下，終于堅(jiān)持了下來(lái)，他就是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代著名歌劇家恩瑞哥·卡羅素。堅(jiān)持是明亮的燭火�！白右�(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回�！薄肮胖纱笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”蘇軾這樣告誡后人。也許我們會(huì)遇到絕境，但堅(jiān)持，總不會(huì)辜負(fù)我們的期望。
呂布，三姓家奴，只要堅(jiān)定便可名垂千古，而不至于如今遺臭萬(wàn)年；項(xiàng)羽要面子，不肯過(guò)江東，自刎烏江，如果他能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽，歷史也許會(huì)因?yàn)樗膶�。這些英偉之人皆因沒(méi)有堅(jiān)持之心，而身敗名裂�？梢�(jiàn)，沒(méi)有堅(jiān)持的精神，最終只會(huì)導(dǎo)致失��！
堅(jiān)持，讓我們成功。因?yàn)�，有了�?jiān)持之心，沒(méi)有什么能束縛我們的腳步；有了堅(jiān)持之意，沒(méi)有什么會(huì)亂我們的逐夢(mèng)之心。堅(jiān)持，讓我們永不言棄！堅(jiān)持的音韻最動(dòng)人！
大自然的音韻作文 44
光從不迷惘，靜跡默默的英國(guó)冷杉中，一抹絨絨的灰臥在樹(shù)枝，韻風(fēng)微動(dòng)，兩顆黑豆大小的玻璃珠顯了出來(lái)。晶瑩的玻璃珠映著沉靜晦暗之中地平線處的黑色剪影托起的一大片正在燃燒的云朵，此時(shí)一抹灰變成一個(gè)乖巧的生靈——灰松鼠。她靜靜地抬起身子，小小的兩只爪子捧著一個(gè)硬邦邦的果子在毛茸茸的嘴下，微微卷曲地胡子因?yàn)榫捉蓝秳?dòng)著。忽然，她扔掉了手中的果子，逃向了剛點(diǎn)燃的云層處的一道光。
在亞馬遜河流的上游，河水被分解成道道溪流，她被空氣中的濕濕爽爽滋潤(rùn)出薄薄氤氳，懷中還漂流著那些因跌跌撞撞掉入的小樹(shù)葉小木枝。厚厚的雨云吹著口哨玩去了，突然出現(xiàn)的陽(yáng)光扔下幾個(gè)討厭的泡泡，泡泡聽(tīng)著陽(yáng)光擁向溪流，給她燙上了一層蕩漾著的金。
撒哈拉沙城中，沙之國(guó)王搭滿了大大小小的沙之帳篷，水聲迷失在摻著沙陽(yáng)光的.濃濃中。光的聲音使潺潺的沙流蕩起漣漪，逐漸溶化，慢慢的變得清澈起來(lái)。一個(gè)富裕的商人迷路在沙之王國(guó)的廣袤里，他看到了溶化了的沙之清流，走向前去，身后留下了一排長(zhǎng)長(zhǎng)地深淺不一的腳印，來(lái)到水流前商人跪下了膝蓋，虔誠(chéng)的用顫顫微微的雙手捧起了水中的陽(yáng)光，當(dāng)手露出水面時(shí)，陽(yáng)光與水開(kāi)始了一段奇妙的交流變成了沉甸甸的黃金。他抬起頭驚異回望著身后那道炙炙的光，頭滴著汗水，捧著黃金喊著跑向那道光。
一個(gè)浩大的螞蟻軍團(tuán)迅速的在滿是粗粗細(xì)細(xì)沙礫的草叢中餞行，一個(gè)可愛(ài)的黑色小點(diǎn)怔住了，她抬頭望著今天遇到的第一個(gè)驚喜——一棵粗壯的蒲公英，陽(yáng)光給這誅蒲公英的絨絨描繪上了一條重重的金邊。突然間這誅巨大的蒲公英轟然倒下，絨球瓦解成一粒粒的透明希望，毅然生起，看著漸漸遠(yuǎn)去的茫茫草原和一小片因昨日暢雨攤在草野間倒映著來(lái)去云朵的明鏡。大風(fēng)襲來(lái)，一位拄著木杖的白胡子老人，長(zhǎng)長(zhǎng)碎碎的衣襟劇烈的拍打著老人的雙腳和雙臂內(nèi)側(cè)，有些破碎的黑紫色長(zhǎng)袍被風(fēng)卷得高高的隆起，像是想掙脫老人。老人慢慢的移到那面水前，彎下身老人一只手握著木杖另一只手剛伸出，正要接觸到水面，水面變得越來(lái)越亮越來(lái)越亮，“叮鈴鈴”一聲仿佛觸冰的鈴響，水面碎成了光的粉塵，風(fēng)中這粉塵像是從陽(yáng)光下也看得到的螢火蟲(chóng)，鋪天蓋地的在浮動(dòng)的草浪之中飄起。沒(méi)有聲音，有得只是風(fēng)的獨(dú)白，光的音樂(lè)。
夜沉默，沉默中玩弄著月球。有時(shí)，時(shí)間像個(gè)動(dòng)作炫亂的籃球明星把月球放在指尖，時(shí)間流梭著讓月球高速的旋轉(zhuǎn)，此時(shí)宇宙中多了一種孤傲的氣氛，這是月縈回著的紊亂。夜無(wú)眠，花無(wú)語(yǔ)，月不倦，空間中輪回循環(huán)的星爍像在舉行一場(chǎng)被時(shí)間遺忘的假面舞會(huì)。但，太陽(yáng)摘下了他優(yōu)雅華貴的面具，打開(kāi)了電視，關(guān)了那些總是表面現(xiàn)象的新聞，啟動(dòng)的腥紅樂(lè)光播放器，開(kāi)始云云，從一曲搖滾開(kāi)始太陽(yáng)戴上了墨鏡彈起電吉他。此刻起，夕陽(yáng)下的小松鼠停止了奔跑，富裕的商人拋掉了黃金，老人抬頭仰望天際。時(shí)空停止，影界之中所有有著具象化的元素都伴隨舞動(dòng)著的光影攜著太陽(yáng)擺動(dòng)。
大自然的音韻作文 45
有個(gè)家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)去不到。有種聲音，永遠(yuǎn)聽(tīng)不到，卻在記憶深處吶喊。
“一二三四五六七八，二二三四……”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉而又陌生的聲音，我不由自主停下腳步，駐足窗前，一只只粉色的小天鵝踩著節(jié)拍翩翩起舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而俯身、時(shí)而跳躍、時(shí)而彎腰……多像當(dāng)時(shí)的我們！
只記得我們的友誼從那間小小的舞室開(kāi)始，面對(duì)鏡子，我們盡情舞動(dòng)身軀，隨性舒展四肢，雖然一開(kāi)始，我們總無(wú)法整齊劃一，但那朗朗上口的節(jié)拍卻數(shù)得有模有樣“一二三四五六七八，二二三四……”。就這樣一起舞過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，小小的舞室見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與友誼，承載著我們的汗水與歡笑。
放假時(shí)，我也經(jīng)常會(huì)去找你，找你一起練舞，“一二三四五六七八，二二三四……”，總是把節(jié)拍喊得整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。我們忘身于曼妙的舞蹈中，仿佛遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，陶醉在屬于我們二人的美好世界中。那段時(shí)光很美，很美，那段回憶十分珍貴，我小心收藏著屬于我們的過(guò)往，美好的.過(guò)往。
第一次演出，站在臺(tái)下的我們手緊握著，緊張得汗水直流，說(shuō)不出話來(lái)。要上場(chǎng)了，“加油！一起加油！一定要有個(gè)良好的開(kāi)頭！”你笑著對(duì)我說(shuō)�！班牛](méi)錯(cuò)！”那時(shí)，看見(jiàn)你的臉上難以掩飾的緊張，聽(tīng)著你鼓勵(lì)的話語(yǔ)。于是，我便下決心，一定要盡全力地完成這次首演�！耙蔷o張就把節(jié)拍喊出來(lái)，我陪你一起�！蹦憷^續(xù)說(shuō)。“嗯，我知道了�！�
隨著音樂(lè)，我們盡力完成每一個(gè)動(dòng)作，目光相對(duì)時(shí)，是會(huì)意的微笑，節(jié)拍沒(méi)有喊出來(lái)，卻含在嘴里，藏在心里！我們對(duì)著口型，喊出心中的律動(dòng)：“一二三四五六七八，二二三四……”小小的我們，輕舞飛揚(yáng)，像精靈，舞出夢(mèng)幻的童真，舞出斑斕的色彩。首秀的完美出演，多虧了你的節(jié)拍，你的陪伴！“一二三四五六七八，二二三四……”輕輕地，在心中唱響，歡快活潑，美麗了童年的時(shí)光。
從那時(shí)，這對(duì)我而言，不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)拍，因?yàn)槌休d了太多美好而顯得格外珍貴，每每憶起時(shí)，都宛如聆聽(tīng)一段優(yōu)美的音韻，一段特別的音韻。
我們住的城市從不下雪，思念卻堆滿冷的感覺(jué)。我們的友誼也結(jié)束在那小小的舞室里。那種特別的音韻，再也聽(tīng)不到，只剩下回憶里淡淡的余溫。如今的我們只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，如一道微光遙不可及。
何時(shí)才能再見(jiàn)一面？
何時(shí)才能再一同舞一曲？
大自然的音韻作文 46
大清早剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來(lái)，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥(niǎo)似乎在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽(yáng)哥哥多亮呀！今天天氣一定很不錯(cuò)！”
公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹(shù)上那些不知名的小鳥(niǎo)兒，它們好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動(dòng)聽(tīng)，非常優(yōu)美。怪不得那群老人們不需要優(yōu)美的旋律，原來(lái)他們每天早上都伴著鳥(niǎo)兒的演唱在打拳呢！
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我不由得陷入了睱想，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒，撲閃撲閃翅膀，哎！我會(huì)飛了呀！從未感受到在天空上飛的'歡樂(lè)心情，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言：“我像只魚(yú)兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著聽(tīng)著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽(tīng)”。我高傲的抬起了頭！
這時(shí)，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)�！颁獭薄颁獭薄颁獭�，微風(fēng)讓樹(shù)葉之間的討論更加激烈，這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹(shù)林，迎面而來(lái)的一條清澈的小溪�！皣W啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無(wú)字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。
啊！大自然的音韻真是如歌如畫(huà)，正是令人流連往返！“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”看，小鳥(niǎo)的演唱又要開(kāi)始了！
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