親愛(ài)的,謝謝你作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的親愛(ài)的,謝謝你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的,謝謝你作文1
花開(kāi)花落，云卷云舒，三年時(shí)光悄無(wú)聲息地流逝。那些玩鬧、嬉笑，仿佛就在昨日。何其有幸，我的青春歲月能有親愛(ài)的你們相伴。親愛(ài)的，謝謝你!
一個(gè)笑容
筆尖在紙張上輕快的游走，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)扇“嚯嚯”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲�！啊�(qǐng)考生進(jìn)試室�！蓖瑢W(xué)們紛紛起身，匆匆的步伐中，緊張的氣息無(wú)聲蔓延。這時(shí)，我看見(jiàn)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，
在我面前停下，嘴角彎起弧度：“加油！”你沖我揚(yáng)起了一個(gè)燦爛的微笑，如一陣清風(fēng)，吹散了我心中的緊張與不安。
一個(gè)笑容，給予我鼓勵(lì)。親愛(ài)的，謝謝你！
一杯溫水
課本上的字像蚊子般飛來(lái)非去，眼前景物天旋地轉(zhuǎn)，眼皮似有千斤重�！鞍⑻纾 卑�，感冒的滋味還真是不好受。這時(shí)，你向我遞來(lái)一杯溫水，為我披上衣服，叮囑道：“生病了就要多喝水�！笔种械臏囟�，如意醋溫暖的火焰，融化了我的寒冷。
一杯溫水，給予我關(guān)懷。親愛(ài)的，謝謝你!
一首歌謠
炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，操場(chǎng)上籠罩著悶熱的氣息。這時(shí)，一陣清澈動(dòng)人的吉他聲響起，如淙淙山泉般流淌開(kāi)來(lái)，“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢……從前的日子都遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”臺(tái)下的觀眾無(wú)不為此陶醉。淡淡的歌謠流進(jìn)了我們的心里，喚起了三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一首歌謠，帶給我們美好的回憶。親愛(ài)的，謝謝你！
花開(kāi)花落，云卷云舒。親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你，陪伴我成長(zhǎng)；謝謝你，曾在我青春中留下如此絢爛的印記。
親愛(ài)的,謝謝你作文2
十六年了，我們一起走南闖北，你用樂(lè)觀和奉獻(xiàn)經(jīng)營(yíng)出我們現(xiàn)在溫馨的家。在那些艱苦而又幸福的日子，我一直很享受你對(duì)我的寵愛(ài)。但好像我從未對(duì)你說(shuō)過(guò)謝謝�，F(xiàn)在，我真的很想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，親愛(ài)的。
親愛(ài)的，謝謝你的力量。
1997的夏天我們結(jié)婚了，那是真正的“裸婚”，沒(méi)房，沒(méi)車（連自行車也沒(méi)有），沒(méi)存款，甚至為了節(jié)省，連婚禮也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我真是有點(diǎn)擔(dān)心我們的未來(lái)，但是你用有力的大手拉著我說(shuō)：“有我在，面包會(huì)有的!”兩年后，我們有了自己的小房子，有了一點(diǎn)小票子，還有了可愛(ài)的小孩子。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)要沒(méi)有你的樂(lè)觀，我都不知道路在何方。
親愛(ài)的，謝謝你的擔(dān)當(dāng)。
20xx年我弟弟考上了華中科技大學(xué)，但是每年一萬(wàn)多元的各種費(fèi)用，讓我農(nóng)村的爸媽無(wú)計(jì)可施。沒(méi)想到你勇敢地承擔(dān)起了支持弟弟上學(xué)的重任。要知道，那是你一年的工資啊！你卻樂(lè)呵呵地做了四年。還常常自我抒懷：“為國(guó)家培養(yǎng)大學(xué)生，我驕傲��！”
親愛(ài)的，謝謝你的寵愛(ài)。
還記得那次寒假我從蘭州回敦煌嗎？西北寒夜的寒冷那是滴水成冰啊，凌晨三點(diǎn)，盡管我把自己包裹得只露出兩只眼睛，可當(dāng)我走出火車站時(shí)，那刺骨的寒冷一下子刺透了我的身體，讓我頓時(shí)縮小了一半。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，為了怕我凍著，你竟然租了一輛車親自到二百多公里外的柳園火車站來(lái)接我。親愛(ài)的，你知道嗎？當(dāng)看見(jiàn)你時(shí)，一股暖流霎時(shí)充溢著我全身，我哪里還能感覺(jué)到冷呢！我只覺(jué)得我是世界上最幸福最受寵愛(ài)的女人。
親愛(ài)的，謝謝你的辛勞。
20xx年，我們一起來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校工作。這是一所新建學(xué)校，初來(lái)咋到，不要說(shuō)親戚，連個(gè)熟人也沒(méi)有。和以前相比，生活落差很大，那段日子我總覺(jué)得我嘗到了古人被發(fā)配到蠻荒之地的況味。又是你那“面包會(huì)有的”，支撐我度過(guò)了那艱難地歲月。你深深的了解我，我愛(ài)教書，忘我的工作才會(huì)讓我麻醉自己，以苦為樂(lè)。我跨年級(jí)帶三個(gè)班的英語(yǔ)還兼班主任，并且年年堅(jiān)守著高三畢業(yè)班的陣地，其壓力之大，任務(wù)之重可想而知。因此，你毫無(wú)怨言，家務(wù)教學(xué)一肩挑，全力支持的我的教學(xué)工作。正因?yàn)槲彝榈毓ぷ鞫〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，所以，我獲得了很多的榮譽(yù)：市師德標(biāo)兵，市首屆好教師，并在20xx年，作為一線教師當(dāng)選為市人大代表……
親愛(ài)的，十六年來(lái)你為我付出了全部，而我只道出了點(diǎn)滴。但是，我知道你還會(huì)一如既往的，因?yàn)槟銗?ài)我！
有夫如此，此生何求！
點(diǎn)點(diǎn)思雨：這個(gè)世界更多的是普通人，普通人的生活往往是波瀾不驚，但是這不是說(shuō)那些波瀾不驚的'瑣事就沒(méi)有味道。當(dāng)我們用心品味那些瑣事，就能感知其中的韻味兒，那就是人與人之間扯不斷的情愫。親愛(ài)的，你我之間的情愫，就像一片溫柔輕拂的流云之于藍(lán)天，一朵幽香陣陣的花蕊之于微風(fēng)，一條不竭的河流之于水草。在漫漫人生路上，你我彼此相伴，相依，彼此牽掛，關(guān)愛(ài)，我們才擁有最溫柔，最愜意，最暢快，最美好的生活。我有什么理由不謝謝你呢，親愛(ài)的！
親愛(ài)的,謝謝你作文3
輕輕開(kāi)啟生命的禮盒，撥開(kāi)親情的鉆石和愛(ài)情的珍珠，就發(fā)現(xiàn)了埋在最深處的友誼，它只是靜靜地躺著，雖然沒(méi)有愛(ài)情的濃烈，也沒(méi)有親情的璀璨，卻充滿了水晶般的恬靜與美好。朋友往往是生命中不可缺少的一部分，也是我們生活中一道炫麗的風(fēng)景。
在我的成長(zhǎng)道路上，好朋友秦憶文就是其中的一朵最柔美的鮮花，她靜靜地站立在一片碧綠的草坪上，迎著風(fēng)輕輕搖擺，使我不得不在她身旁駐足，欣賞她的味道。在融入她的芬芳之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她不但有玫瑰火一樣的熱情，還有著百合高貴的氣息，更帶了點(diǎn)蘭花的溫柔。正是她，伴我品嘗了酸甜苦辣，和我拉著手一起邁著“一二一”的步伐，去憧憬天邊那一抹炫麗的彩虹。我要感謝秦憶文，她教了我許多東西，并且在我困難時(shí)主動(dòng)幫助我。
記得，我感觸最深的那一次，是秦憶文教會(huì)了我如何去面對(duì)考試后可怕的分?jǐn)?shù)和如何在失敗后站起來(lái)，重新面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
那是發(fā)生在五年級(jí)時(shí)的一件事，上學(xué)時(shí)，我高高興興地來(lái)到教室，滿懷希望而又迫切地想要知道昨天的語(yǔ)文成績(jī)。當(dāng)我笑容滿面地拿起試卷時(shí)，不禁驚呆了，臉上自信的笑容頓時(shí)凝固成一朵枯萎的花，花瓣灑了一地。因?yàn)樵嚲砩蟽蓚�(gè)數(shù)字刺痛了我的心——79，淚珠簌簌而下，淚流滿面，呆了半晌，我回過(guò)神來(lái)，麻木地翻開(kāi)卷子，才發(fā)現(xiàn)作文扣了17分，嚴(yán)重偏題。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)這么差的作文，我傷心極了，我原是那么自信，覺(jué)得自己一定會(huì)考高分，可是成績(jī)卻打落了我心頭那朵高傲的花朵，了無(wú)生機(jī)。這時(shí)，好朋友秦憶文走了過(guò)來(lái)，也陰沉著一張小臉，冷冷地對(duì)我說(shuō)：“我不也一樣嗎？有什么好哭的！”我像一個(gè)孩子似的，立即停止了哭聲，驚奇地看著這個(gè)和我同病相憐的朋友。她把我拉到一個(gè)角落里，我凝視著她干凈透明像小鹿一樣的眸子說(shuō)：“你的作文也……？”
秦憶文打斷了我的話，拉起我的手說(shuō)：“不錯(cuò)，可這又有什么關(guān)系呢？一兩次的失敗算不上什么，關(guān)鍵在于你如何去看待它，如果你一直在悲傷的情緒中掙扎，那么你將一直下沉，這次考了70幾沒(méi)什么大不了，下次只要我們努力，成績(jī)一定會(huì)提高。答應(yīng)我，回到你原來(lái)的樣子，好嗎？”
我的眼睛里閃射出一點(diǎn)火花，說(shuō)：“好，但是，難道你就不怕成績(jī)和考試嗎？”
秦憶文朝我壞壞地一笑，神秘地說(shuō)：“告訴你吧，其實(shí)我也怕，不過(guò)，考試時(shí)我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：‘考試沒(méi)什么大不了，其實(shí)這是見(jiàn)證你實(shí)力的一次機(jī)會(huì)�！缓笪揖驼J(rèn)真考試�！�
“對(duì)！考試不可怕，我們要戰(zhàn)勝害怕的魔鬼！”我歡呼著，跳了起來(lái)。路上，又灑下了一串串銀鈴般的笑聲，我又回到了原來(lái)男孩子一樣的爽朗性格。
秦憶文，謝謝你。謝謝你在天下雨時(shí)，及時(shí)地給我送了把傘，擋住了雨；謝謝你在我饑餓時(shí)，給了我一塊面包，得到了精神上的支柱；謝謝你在我寒冷時(shí)，給我一條圍巾，抵御了寒冷。秦憶文，我和你的芬芳永遠(yuǎn)依舊，我會(huì)把這份珍貴的友誼，永遠(yuǎn)珍藏在生命的禮盒中，埋在最深處。
送你一百個(gè)謝謝！
親愛(ài)的,謝謝你作文4
在我的一生里最快樂(lè)的時(shí)光就是在我的母�！癯讨行男W(xué)里度過(guò)了六年小學(xué)的時(shí)光。那一段充滿童趣、調(diào)皮、五彩繽紛的時(shí)光。我仰望天空想著小時(shí)的那一段幼稚而又可愛(ài)的生活。我好想在一次背起“多啦a夢(mèng)”的書包走進(jìn)充滿幼稚氣氛的幼兒園大門�。∥液孟肜蠋熢倌每蓯�(ài)的玩具來(lái)逗我開(kāi)心，用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
我這六年里還要感謝一位一直幫助我、鼓勵(lì)我的人那就是曾教過(guò)我五年級(jí)的老師并且正教我語(yǔ)文科目的老師——采老師。我此時(shí)此刻只想用兩句話來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的崇敬之情“老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，“老師是人類靈魂的工程師”。雖然我現(xiàn)在才讀六年級(jí)上半學(xué)期，但老師對(duì)我們所付出的愛(ài)、時(shí)間、智慧都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一位做老師的范圍了。她每天都給予我們?nèi)碌闹R(shí)，我們猛烈的吮吸著，因?yàn)槲覀冎览蠋煵幌Ｍ冻龅囊磺腥汲蔀榕萦?，所以我們不辜負(fù)她對(duì)我們的期望。不僅如此我們還要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)她。這兩年里她雖然有時(shí)對(duì)我們很兇，但我們知道她是為我們好。
到了六年級(jí)，一些男孩子都到了叛逆期，總是莽莽撞撞害老師和同學(xué)們?yōu)樗麄儞?dān)心，前幾天我從采老師的頭發(fā)里發(fā)現(xiàn)了幾根金銀的白發(fā)。那幾根金銀的白發(fā)就是老師對(duì)我們所付出的見(jiàn)證。作為一名小學(xué)生我們是對(duì)老師的工作無(wú)能為力的，但我們可以減少老師對(duì)我們的操心，努力成為老師心目中的好學(xué)生。老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心、時(shí)間、和精力我何嘗不看在眼里呢！其實(shí)老師的教育之恩是偉大的，因?yàn)闆](méi)有老師我們的生活就會(huì)失去太多的東西，所以我們要懂得感謝�！爸x謝您親愛(ài)的老師”我謹(jǐn)記您的教誨，珍惜明天努力拼搏，用青春的生命把明天裁剪！
親愛(ài)的,謝謝你作文5
大一那一年過(guò)得其實(shí)不怎么順利，誰(shuí)能想到一個(gè)未成年少女（我大一的時(shí)候還沒(méi)滿18歲）能患上嚴(yán)重的頸椎病。有一天我從食堂吃了飯往宿舍走，還沒(méi)走到宿舍樓下就忽然覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眩暈得無(wú)法睜開(kāi)眼睛、無(wú)法自己站住。我坐倒在路邊，心中萬(wàn)分恐慌，又暈得無(wú)法支撐，就抱著一個(gè)路過(guò)的陌生人的腿，說(shuō)：“我難受的不行了，救救我�！�
這是個(gè)男生，我完全不認(rèn)識(shí)，也暈得沒(méi)有看清他的長(zhǎng)相。他試著扶我起來(lái)，但我沒(méi)法站起來(lái)，他就把我抱起來(lái)了。但可能因?yàn)樗脖容^瘦弱，抱我走了兩步，他又把我放下了。他讓我趴在背上，背起我就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑。對(duì)，是跑。但是還沒(méi)到醫(yī)務(wù)室，我就因?yàn)檠炄滩蛔⊥铝�，吐了他一身，還吐在他頭發(fā)上。我覺(jué)得太難堪了，一邊吐一邊哭。到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，他的背上我的胸前已經(jīng)是一片狼藉。
我仍然沒(méi)法睜開(kāi)眼，一睜眼天花板就在轉(zhuǎn)。他把我放下以后，跟醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生講了大概情況，然后就用紙巾幫我擦臉，對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，沒(méi)事了……”
后來(lái)我被救護(hù)車送到市區(qū)醫(yī)院治療，2天后就無(wú)大礙了。
至今我也不知道這個(gè)男生是誰(shuí)，但我想謝謝他。
親愛(ài)的,謝謝你作文6
20xx年初春，我去沈陽(yáng)出差。
晚上的航班，到達(dá)沈陽(yáng)市里時(shí)，已近22:30。機(jī)場(chǎng)大巴的司機(jī)告訴我：我所住的酒店，離車站不遠(yuǎn)，走路不到二十分鐘就到了。看看路上還有行人，我決定不搭出租，走過(guò)去。
走著，走著，就迷路了，不止二十分鐘了，還看不到酒店的標(biāo)識(shí)。
站在十字路口，我向一位年輕小伙子問(wèn)路，他指給我正確的方向。
謝過(guò)他，我向前走，他在我身后說(shuō)：“你注意安全啊�！�
呵呵，謝謝他，讓我心里很溫暖。
親愛(ài)的,謝謝你作文7
這是小時(shí)候記憶中的一段影像，我大概是上幼兒園的年齡。那年夏天，跟隨大人一起出遠(yuǎn)門，坐在長(zhǎng)途汽車上，車廂里乘客很少，我獨(dú)自跑到車廂后半段一個(gè)靠窗的座位上，把手伸出窗外，風(fēng)涼涼的，很舒服。索性，我把整條胳膊都伸出去，享受著風(fēng)吹過(guò)皮膚的那種涼爽。
一個(gè)漂亮的阿姨從后座上探過(guò)頭來(lái)，微笑著跟我說(shuō)：“小朋友，不要把胳膊伸出去，如果對(duì)面有車開(kāi)過(guò)來(lái)，會(huì)撞斷的�！�
我嚇壞了，趕緊縮回胳膊，跑回大人身邊（跟哪個(gè)大人出去的，一點(diǎn)印象也沒(méi)有了，怎么也不管管我呢？）
懂事后，才知道那是乘車常識(shí)，的確很危險(xiǎn)，謝謝這位漂亮的阿姨。
親愛(ài)的,謝謝你作文8
昨天結(jié)束了一天的工作，準(zhǔn)備坐車回家。
形容一下當(dāng)時(shí)的樣子吧：穿著一身小西服，踩著高跟鞋，左手拎著兩大袋子食物，右手拿著要給姥爺帶過(guò)去的拔罐器和熟食。當(dāng)然還有一個(gè)怕丟的零錢包和新買的手機(jī)。
盡管外人看起來(lái)很狼狽，但是自己內(nèi)心并沒(méi)覺(jué)得有什么（一個(gè)人的時(shí)候就是女漢子）。
雖然這站是始發(fā)站，但上車前從窗戶外邊看了一眼，剛剛好，座位全部被坐滿。
不過(guò)為了早點(diǎn)回家，我想站個(gè)七八站也無(wú)所謂了。
當(dāng)我走上車，站到后排，剛要騰出來(lái)扶著車座的手時(shí)，感覺(jué)身后被輕輕地拍了一下。
回頭一看，是一個(gè)穿著鵝黃色雪紡衫的年輕媽媽。左邊坐著一位四五歲的小女孩。她輕笑著一邊往里挪，一邊拍著空出來(lái)的2/3座位說(shuō)：“來(lái)吧，我們擠一擠剛好可以坐下�！�
本來(lái)已經(jīng)打算站到家，而且覺(jué)得也不太方便，下意識(shí)就推辭道：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，我站一會(huì)兒可以的�！�
她又笑著說(shuō)：“快來(lái)吧，你拿著那么多東西呢！”
于是我便坐著2/3的座位一直坐到了家門前那站。（屁股都麻了……）
這一路我都抑制不住地感到幸福，不僅僅是因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)可愛(ài)而善良的陌生人，而是我想象到那個(gè)小女孩長(zhǎng)大后快樂(lè)而美好的樣子。
更有意思的是，前面坐了一個(gè)奶奶（也可能是姥姥），抱著一個(gè)也是四五歲的熟睡的孩子，而她則是用背包把左邊的座位一直占著。
我珍惜，珍惜這份沒(méi)有任何法律或道德束縛的溫暖，
我喜悅，喜悅這種沒(méi)有目的的本能的善良，
我祝福，祝福這樣的媽媽可以教育出一位同樣美好的孩子，
我感恩，感恩這一次美好的相遇。
真誠(chéng)地謝謝你，親愛(ài)的陌生人！
親愛(ài)的,謝謝你作文9
從開(kāi)始識(shí)字到現(xiàn)在，我讀過(guò)許許多多的書，幼兒園有引人入勝的《植物大戰(zhàn)僵尸》，一年級(jí)有讓我愛(ài)不釋手的《父與子》，二年級(jí)(上)有令我大開(kāi)眼界的《尋寶記》……不過(guò)，現(xiàn)在我最喜歡的是《親愛(ài)的漢修先生》。
《親愛(ài)的漢修先生》的作者貝芙莉以寫日記、寫書信的形式講述了主人公鮑雷伊的寫作成長(zhǎng)故事，讓我非常清晰地看到他是如何從一個(gè)寫不出、不會(huì)寫、害怕寫的孩子，成長(zhǎng)為一位字?jǐn)?shù)越寫越多、作文越寫越好的小作家。就像鮑雷伊一樣，我現(xiàn)在寫作文時(shí)，很多時(shí)候總感覺(jué)到無(wú)話可說(shuō)、沒(méi)有自己的創(chuàng)新，或者寫出來(lái)的東西枯燥無(wú)味;而鮑雷伊的寫作成長(zhǎng)給我點(diǎn)亮了寫作入門之燈——勤寫多練、善于觀察。
《親愛(ài)的漢修先生》還告訴我在生活中要積極向上，不能自暴自棄;還要善解人意，站在他人的角度去看待與理解問(wèn)題。
怎么樣，一起來(lái)讀讀這本書吧!相信你一定會(huì)喜歡上他的!
親愛(ài)的,謝謝你作文10
這件事先得從頭說(shuō)起。
那次我走在一條崎嶇的山路上，不知為什么絆了一下，“撲通”一聲摔進(jìn)了草地�！笆裁礀|西？這么討厭！”我心里狠狠地咒罵著。走近一看：哇！一袋子的零錢！哈，我變大富翁了！我忙把它塞進(jìn)我的書包里，喜滋滋得在心里盤算著：先買吃的，再買玩的！我越想越開(kāi)心，還哼起了歌。
走到家，已是黃昏。我把書包放在了一個(gè)隱蔽的地方，可不能讓別人，尤其是媽媽知道了。我心里雖是喜滋滋的，卻又有點(diǎn)兒苦澀。我翻來(lái)覆去睡不著。天氣有點(diǎn)冷，我卻滿頭大汗，臉也通紅通紅的，像發(fā)燒了般。用冰涼的手去摸，就像觸到火爐了般。我翻身下床，準(zhǔn)備出去走走。
涼涼的風(fēng)吹在臉上，仍是不舒適！突然，下雨了。小小的、細(xì)細(xì)的雨，伶伶俐俐地下起來(lái)。我躲到屋檐下，靜靜地站在那里。
我看到田里的苗，在吸吮著清涼的雨水；花花草草都在享受著雨的洗禮。我不禁困惑：為什么雨要落下來(lái)，伺候這些不知名的，不認(rèn)識(shí)的東西呢？它能得到什么呢？我深深地沉思著。
我明白了！這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是雨的精神。她只是在默默的奉獻(xiàn)，卻從不要求回報(bào)。她哺育眾生，卻從不索取任何物質(zhì)。這，不是我缺少的嗎？
又一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛打開(kāi)了我的心門。回想今天下午的一幕，我不禁羞愧難當(dāng)。這雨啊，可真下得及時(shí)�！叭嗽谧�，天在看�！边@雨，也許就是天派來(lái)啟發(fā)我的精靈吧！
第二天，我早早地起了床。媽媽拎著一袋零錢——那是我昨日撿到的零錢——對(duì)我說(shuō)：“這是哪里來(lái)的？”“這是撿來(lái)的，媽媽。我明白了，我這就送到警察那里。”我拿過(guò)錢袋，飛快地跑向遠(yuǎn)處的警衛(wèi)室。
我在心里默默地想：謝謝你，我親愛(ài)的雨。
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