關(guān)于讀詩(shī)的作文兩篇

　　篇一：

　　說(shuō)起古詩(shī)，我們都不陌生，從小學(xué)就開始接處它了。我對(duì)古詩(shī)也特別感興趣，以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩(shī)有《示兒》、《已亥雜詩(shī)》和《夏日絕句》。

　　《示兒》是宋代詩(shī)人陸游所寫�！八廊ピ�知萬(wàn)事空”的意思是我知道人死后一切都無(wú)影無(wú)蹤；“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國(guó)河山還沒(méi)有統(tǒng)一；“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊(duì)收復(fù)北方的日子時(shí)；“家祭無(wú)忘告乃翁”的意思是家祭時(shí)別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩(shī)中體會(huì)到了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情，這種精神是值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的�！兑押ルs詩(shī)》的作者是古代詩(shī)人龔自珍，“九洲生氣恃風(fēng)雷”的意思是國(guó)家的興旺必順依靠疾風(fēng)迅雷；“萬(wàn)馬齊暗究可哀”的意思是萬(wàn)馬無(wú)聲的'局面畢竟令人悲哀；“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神；“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國(guó)人才吧。這首詩(shī)更能看出偉大詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情操和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，為了國(guó)家的興旺不惜一切代價(jià)。所以我們要愛(ài)國(guó)，要對(duì)祖國(guó)有一份希望�！断娜战^句》的作者是愛(ài)國(guó)詩(shī)人李清照，“生當(dāng)作人杰”的意思是活著就應(yīng)當(dāng)做人中豪杰；“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄；“至今思項(xiàng)羽”的意思是至今人們還懷念項(xiàng)羽；“不肯過(guò)江東”的意思是他寧愿去死，也不愿意回江東。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人敬佩項(xiàng)羽的英雄氣概。

　　我特別喜歡這三首愛(ài)國(guó)古詩(shī)，我要學(xué)習(xí)那些詩(shī)人的愛(ài)國(guó)精神，像他們一樣，成為一名愛(ài)國(guó)之人。

　　篇二：

　　乘一葉扁舟，重游歷史長(zhǎng)河。最震懾我心魂的，依舊是古詩(shī)文。我愛(ài)古詩(shī)文，愛(ài)他的朗朗上口、愛(ài)他的短小精悍。并不是為了某種目的去讀他。閑暇時(shí)，吟一首《江南好》，那優(yōu)美的意境令我深陷其中，猶如身臨其境般，難以忘懷。古詩(shī)文帶給我的，不只是肌體上的共振，它帶給我更多的是心靈上的震撼。

　　在我看來(lái)，白話文多了些許無(wú)聊，文言文又多了些繁瑣，唯有古詩(shī)文。當(dāng)我失敗的時(shí)候，想想黃蘗禪師的“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！鳖D時(shí)就會(huì)重拾自信，勇敢地面對(duì)挫折。當(dāng)我想要半途而廢時(shí)，想想“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！北銜�(huì)持之以恒地把事情做完。從屈原的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。中，我明白了人不可能十全十美，都各有所長(zhǎng)，也會(huì)有所短；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我感受到了杜甫遠(yuǎn)大的志向和豪放的氣概；從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我感受到了李白對(duì)友人的真情真意……

　　曾記得，小時(shí)候咿咿呀呀背誦的《詠鵝》，那時(shí)候，只記得張口就來(lái)，簡(jiǎn)直就是背到了滾瓜爛熟的地步，卻也不明白意思，只知道你說(shuō)上句“鵝鵝鵝”，張口就來(lái)“曲項(xiàng)向天歌……”便像開了閘的水庫(kù)，停也停不下來(lái)了。待到再大了些，開始學(xué)習(xí)更多杜甫的詩(shī)，也就多了些悲天憫人的情懷。“國(guó)破山河在，城春草木深……”每每吟起這首《春望》，心中便感慨萬(wàn)千。古詩(shī)伴著我，度過(guò)了十幾載春秋，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也在一步步加深。古詩(shī)文就像是我的啟蒙老師，引領(lǐng)我一步步跨入了文學(xué)的殿堂。領(lǐng)略了千百年來(lái)古人思想文化的結(jié)晶。

　　古詩(shī)，讓我一度為之癡狂，為之沉醉，他讓我可以靜下心來(lái)，去推敲，去斟酌，暢游在古詩(shī)文的世界里，聆聽古人的心聲。它早已融入我心，永不磨滅。

　　關(guān)上歷史的大門，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中繁華都市的喧囂，川流不息的人群似在向我告知“國(guó)學(xué)需要傳誦，經(jīng)典不能遺忘�！钡拇_，在這個(gè)信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)中，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。讓經(jīng)典詩(shī)文永在你我心中。

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