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我心目中的小學(xué)作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我心目中的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的小學(xué)作文 1
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我一看黑板才知道您就是我們的班主任斯老師。長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，嘴唇紅紅的，眼睛大大的，戴著眼鏡，一看就覺(jué)得是個(gè)知識(shí)淵博的人。
和斯老師接觸了大半個(gè)學(xué)期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了您。您是個(gè)文學(xué)家，滿肚子的好詞好句，語(yǔ)文課上您總是滔滔不絕，讓我們暢游在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中。你像個(gè)魔術(shù)師，變著法兒讓我們快快樂(lè)樂(lè)地上課，開(kāi)開(kāi)心心地作業(yè)。如果哪位同學(xué)不用功，您總有辦法讓他努力學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們班連最會(huì)耍賴的同學(xué)也都按時(shí)交上了作業(yè)，您可真厲害呀！
您還是一位出色的教練員。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾纹鹋埽绾纹鹛�，如何投擲。跳繩比賽了，您又告訴我們?nèi)绾慰茖W(xué)練習(xí)，如何爭(zhēng)取速度，一招一式，都那么專業(yè)，真像一位體育老師，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都好納悶：如此文氣的斯老師竟然還是個(gè)體育的行家里手。這次車(chē)胎比賽，你帶領(lǐng)大家一起訓(xùn)練，一節(jié)課的時(shí)間，你就讓大家明白了取勝的要領(lǐng)：傳得快，起跳快，頭尾是關(guān)鍵，中間要跟上。也真神了，經(jīng)你這么一點(diǎn)撥，車(chē)胎比賽，我們班一舉奪冠，那天，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，圍著你直嚷嚷。
您還是一位好媽媽，哪天誰(shuí)要是中飯沒(méi)吃好，準(zhǔn)會(huì)被您細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。您總會(huì)悄悄地把他拉到身邊，問(wèn)他為什么沒(méi)胃口，或者遞上一個(gè)蘋(píng)果，一塊面包。如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)生病了，您比誰(shuí)都急，忙著送開(kāi)水，打電話，讓大家覺(jué)得，您就是我們每個(gè)同學(xué)的'好媽媽。
敬愛(ài)的斯老師，您真是我們的好班主任，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您。
我心目中的小學(xué)作文 2
每個(gè)人的心中，都有一輪皎潔而又美麗的月亮。但我心中的月亮卻是多如繁星而數(shù)不勝數(shù)。但只要我一抬頭，便可以看到深藍(lán)色的夜空中掛著一輪皎潔的月亮。月亮旁還有幾顆一閃一閃的星星，仿佛天幕中的.散落鉆石。這小星星仿佛也像是我家鄉(xiāng)的朋友們?cè)诤谏囊箍障峦嫠！?/p>
每當(dāng)我再一次抬頭望著那月圓月缺的月亮?xí)r，我總會(huì)想到一些月亮的詩(shī)句！如：李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的《玉階怨》：玉階生白霜，夜入侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月……每當(dāng)我想起這些詩(shī)，我就會(huì)想起和朋友們?cè)诩亦l(xiāng)的故道中，所玩的那個(gè)游戲：捉迷藏。我們借著月亮吐灑的光輝來(lái)玩！
每當(dāng)我想起這些，我就會(huì)想到遠(yuǎn)在天邊的朋友們。而我卻總是一個(gè)人在夜深人靜的夜空下展開(kāi)與朋友們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的開(kāi)心景象。
每個(gè)人的心中，都有一輪皎潔而又美麗的月亮。但只要你有信心，讓夢(mèng)也能成真，就可以了
我心目中的小學(xué)作文 3
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，海闊天空要做這個(gè)世界上不一樣的泡沫。我，文靜內(nèi)向，注重形象，是個(gè)有思想明事理的女孩。
我從不會(huì)跟某些女孩一樣大喊大笑橫沖直撞像個(gè)瘋丫頭，奉行著自己的.淑女原則，類似于笑不露齒行不動(dòng)裙吧。有時(shí)覺(jué)得自己太過(guò)于注重形象，連同桌都那么說(shuō)，說(shuō)我見(jiàn)不得一點(diǎn)丑態(tài)。那次上晚自習(xí)，同桌就沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“亞茹，你有大大的口臭。”我驚訝又不安地說(shuō)：“��！有口臭，你不早告訴我？”她忍不住笑著說(shuō)：“看把你緊張的，你就是太注重自己的形象，沒(méi)事，逗你玩呢�！弊⒅匦蜗笤趺蠢�？這也是為了大家好。讓自己和別人都看著聽(tīng)著聞著舒服，就是講文明講禮貌有修養(yǎng)，難道不對(duì)嗎？我的同桌還老愛(ài)開(kāi)我玩笑，應(yīng)該是看我這方面在乎的太厲害要給我糾偏吧。
我明事理有思想，挺有一套的，家人也都相信這一點(diǎn)。今年小侄女出生了，我升成了姑姑。她還未出世時(shí)哥哥就說(shuō)：“她二姑，給孩子起個(gè)名吧！”我說(shuō)：“行嘞！”我這二姑可不是白當(dāng)?shù)�。起這個(gè)名我可是下了不少功夫。幾個(gè)星期的苦思冥想反復(fù)斟酌，終于起了個(gè)富有寓意的名字：李瑜彤�！巴贝砑t色，紅彤彤，喜慶；“瑜”代表美玉有光彩優(yōu)秀。這個(gè)名字不錯(cuò)吧！全家都可滿意了。
我還熱愛(ài)音樂(lè)，自己感覺(jué)在這方面很有天賦。我對(duì)音樂(lè)有著強(qiáng)大的好奇心。每當(dāng)心情不好時(shí)，只要聽(tīng)到那美妙的旋律心情就會(huì)好起來(lái)，似乎給了我一股神奇的力量。我用手去摸那琴鍵，就會(huì)發(fā)出美妙的樂(lè)音，自己哼著歌兒與之配合，整個(gè)身心都陶醉在其中了。
我心目中的自己就是這樣，我要不斷揚(yáng)長(zhǎng)避、短取長(zhǎng)補(bǔ)短，做更好的自己。
我心目中的小學(xué)作文 4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，我看到小草偷偷地探出了頭，所有的花兒都露出了它們年輕的面容，冬眠的動(dòng)物們都被春風(fēng)喚醒了，大雁排著整齊的隊(duì)伍從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。
校園里同學(xué)們脫掉了厚厚的棉襖，穿上美麗的春裝，在校園里盡情的玩耍，他們那銀鈴般的.笑聲回蕩在整個(gè)校園，好像是在迎接春天的到來(lái)。
啊！春天真是一個(gè)多彩的季節(jié)。
我愛(ài)春天！
我心目中的小學(xué)作文 5
每一個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，也許他們心目中的英雄各有千秋，可是只要是心目中的英雄，他們就一定有存在的價(jià)值，我心中也有一個(gè)英雄，也是人們熟悉的人，他就是——雷鋒。
他只活了22年，可是他卻做了無(wú)數(shù)的好事，卻幫了無(wú)數(shù)的人，人們都常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彼诿恳淮螏椭说臅r(shí)候都一直善良、熱情地去幫人。
有一個(gè)故事是這樣的，雷鋒叔叔有一雙襪子穿了十多年，補(bǔ)了又補(bǔ)，他的同志好奇地問(wèn)他：“雷鋒同志，你為什么不去再買(mǎi)一雙襪子呢？”雷鋒卻說(shuō)了一句這樣感人的話：“因?yàn)槲蚁氚涯切╁X(qián)省下來(lái)去買(mǎi)一些書(shū)給孩子們，讓他們有書(shū)學(xué)習(xí)�！本瓦@樣他的同志就被雷鋒深深地感到了，也開(kāi)始了助人為樂(lè)之旅。
雷鋒叔叔是一位老師，他教會(huì)我了很多知識(shí)；雷鋒叔叔是一位農(nóng)民，是他在我的.心田里灑下知識(shí)的種子；是他讓我懂得了做人，是他我才懂得了送人玫瑰，手有余香；是他，我們才有今天這樣幸�？鞓�(lè)的生活。
雖然這位年輕人已經(jīng)不在了，可是他卻永遠(yuǎn)的活在了人們的心里，雷鋒精神他永遠(yuǎn)地刻在了我的心里。
讓我們向我的英雄——雷鋒致敬！
我心目中的小學(xué)作文 6
孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家和儒家思想的創(chuàng)始人。
在孔子的心目中，正義是人生的最高價(jià)值。當(dāng)貧富與道德發(fā)生矛盾時(shí)，他寧愿窮也不愿放棄道德。孔子以勤奮好學(xué)和對(duì)各種知識(shí)的濃厚興趣而聞名，因此他多才多藝，學(xué)識(shí)淵博。他被認(rèn)為是無(wú)所不知的圣人，但孔子本人并不這么認(rèn)為�？鬃诱f(shuō)：“如果我是圣潔的，我就不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)和教學(xué)�！弊鳛橐幻處�，孔子會(huì)崇拜任何他不理解的人。所以，如果有三個(gè)人走，那一定是我的老師。
孔子生性正直，主張走到底。他曾說(shuō)：“我對(duì)人很好，誰(shuí)會(huì)毀了誰(shuí)的名聲？如果他有名聲，他會(huì)努力的。斯敏業(yè)，這三代人之所以走直線&善待他人�？鬃觿�(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)。他自己也是一個(gè)非常善良的人，富有同情心，樂(lè)于助人，真誠(chéng)大方，“對(duì)自己不想做的事不要對(duì)別人做”，“君子之美，成人之惡”，“厚臉皮鞠躬，對(duì)別人不負(fù)責(zé)任”等都是他的人生原則。
他讓我們知道了他的精神品質(zhì)，即“貧困中快樂(lè)”，“永不厭倦學(xué)習(xí)，孜孜不倦地教學(xué)”，“勇往直前”。
聯(lián)系孔子的仁義學(xué)說(shuō)，在治國(guó)方略上，他主張“以德治國(guó)”，以德治國(guó)是最崇高的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略被稱為“德治”或“禮治”。這種以德報(bào)德的治國(guó)方略，實(shí)際上打破了禮俗不亞于平民的傳統(tǒng)信條和貴族與平民的原有界限。
孔子的仁學(xué)體現(xiàn)了人文精神。孔子的`禮學(xué)思想體現(xiàn)了禮的精神�？鬃拥娜说乐髁x和秩序精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華，體現(xiàn)了孔子以德治國(guó)的政治思想。
通過(guò)以上資料，我對(duì)孔子的精神品質(zhì)和政治思想有了進(jìn)一步的了解�？鬃拥牡茏訉⑷省⒘x、禮、智、信傳遍世界。在我心中，他們是一個(gè)偉大的人。
我心目中的小學(xué)作文 7
我心目中的秋游是去一個(gè)公園。那里有很多樹(shù)木，有帶著泥土氣息的草坪，還有像剛下完雨一樣清新的空氣。最好是全班都去那里，出了學(xué)校，我們?cè)谲?chē)上開(kāi)心地聊著天，興奮地議論著。
到了目的地，我們下了車(chē)，一伙人排著隊(duì)走進(jìn)公園。一進(jìn)公園，頓時(shí)感到心曠神怡。公園里郁郁蔥蔥的樹(shù)木，它們是那么的大，那么的高，真像守衛(wèi)公園的土兵��！兩邊花壇中的百花在秋風(fēng)中爭(zhēng)芳斗艷。這些花競(jìng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻，怎么不能讓人心醉呢？參觀完了公園，我們便在草坪上坐成一圈，做著游戲。我們可以玩接鼓傳花、真心話大冒險(xiǎn)、成語(yǔ)接龍等等。玩真心話大冒險(xiǎn)時(shí)，當(dāng)然是要由玩接鼓傳花輸了的蒙住眼睛隨機(jī)抽一張牌，按照牌的內(nèi)容做了。同學(xué)們都紛紛為自己抽到的牌慶幸或者嚷著自己的運(yùn)氣怎么這么差。還有成語(yǔ)接龍。老師報(bào)出一個(gè)成語(yǔ)，同學(xué)們就一個(gè)一個(gè)接下去。碰著淘氣的就會(huì)亂說(shuō)一個(gè)詞或四個(gè)字，引來(lái)全班同學(xué)的哈哈大笑。到了中午，大家的肚子都餓了，便開(kāi)始午餐。幾個(gè)好朋友坐在一起，分享著各自帶來(lái)的零食，我吃一口你的，你吃一點(diǎn)我的，邊吃邊開(kāi)著玩笑。除了我們學(xué)生午餐，老師也要午餐。我們師生來(lái)一場(chǎng)美食大會(huì)，我們都帶著自己親手做的菜或主食給老師和其他同學(xué)吃，最后來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)做的食物最好吃，誰(shuí)除了學(xué)習(xí)在生活上最細(xì)心。差不多該回去了，我們收拾好吃剩的食物，用塑料袋裝好地上的食品包裝袋，排好隊(duì)準(zhǔn)備回去了。
坐在車(chē)上，當(dāng)然會(huì)有一些同學(xué)會(huì)打開(kāi)背包繼續(xù)吃著沒(méi)吃完的'零食，也會(huì)有一些疲倦的同學(xué)靠著座椅睡會(huì)兒覺(jué)，還有一些同學(xué)會(huì)依舊興奮地與別人議論著這次的秋游。到學(xué)校門(mén)口了，這次的秋游也結(jié)束了。下午不上課，可以好好的在家休息一下了。
我心目中的小學(xué)作文 8
周瑜，是一位極其具有智謀的人，孫策臨死前對(duì)孫權(quán)說(shuō)：內(nèi)事問(wèn)張昭，外事問(wèn)周瑜。足以看出了周瑜在東吳的在軍事方面的才能。但是，這樣的一位英才，最終卻被致命的弱點(diǎn)——心胸狹隘害死了自己。
他因?yàn)閷?duì)孔明心懷嫉妒，便想加害孔明，他要求孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭�？酌髡f(shuō)：“我只要三日便可造好�！敝荑ぷ尶酌髁④娏顮睿酌鞅懔�，最后孔明利用大霧草船借箭，第三日交給周瑜。周瑜對(duì)魯肅說(shuō)：“此人留著是江東的`禍害，應(yīng)早日除掉�！�
周瑜想加害劉備，把劉備騙到江東，讓他娶孫尚香，從而讓刀斧手行刺，但孔明將計(jì)就計(jì)，讓趙云護(hù)駕保劉備娶親，在喬國(guó)老與吳國(guó)太的幫助下，劉備順利娶親。這是一氣周瑜。
劉備假裝與孫尚香去江邊祭祖，實(shí)則瞞著孫權(quán)逃跑，孫權(quán)派人追殺，卻遇到了諸葛孔明的伏兵，孫權(quán)失策，賠了夫人又折兵，這是二氣周瑜。
周瑜想用假途滅虢的基色來(lái)奪取荊州，結(jié)果孔明派兵把守，看穿計(jì)策，周瑜兵敗后臥床不起，生了一場(chǎng)大病，臨終前說(shuō)：“既生瑜何生亮�！闭f(shuō)完便死去。
其實(shí)周瑜也是一位有頭腦的軍事家，他用計(jì)讓蔣干把假的信件偷走令曹操殺了張?jiān)屎筒惕晌凰髮ⅲ@樣一來(lái)，水兵得不到有效的訓(xùn)練，錯(cuò)失了戰(zhàn)機(jī)。
在我看來(lái)，周公瑾其實(shí)是一位很有才能之人，他的計(jì)謀不在于孔明之下，只是他狹隘的心胸，最終害了他。
我心目中的小學(xué)作文 9
寶安，一個(gè)既熟悉又陌生的名字。早已無(wú)視，可不曾忘卻。忽漠無(wú)形，變化無(wú)常。
光陰似箭，日月如梭。我在寶安生活了十年，而且還是在寶安出生的。直到現(xiàn)在才明白寶安的來(lái)歷：“寶安寶安，得寶而安”寶安境有了寶山，“得寶而安”。明朝有書(shū)記載：得其寶者安，凡以康民也。”寶安在歷史上擁有了自己的名字，含有吉祥用意。
我對(duì)寶安那可是一見(jiàn)鐘情��！我愛(ài)寶安的一草一木，從不糟蹋一花一草和諧生命。從不打擾小花小草的休息時(shí)間。我愛(ài)寶安的每一條大道每一條街區(qū)，從不亂扔垃圾，隨地吐痰。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。我愛(ài)寶安的每一處公共場(chǎng)所，我遵守著一條條的規(guī)章制度。不亂蹦跳，安全行走。不亂說(shuō)吐臟話，文明用語(yǔ)。我愛(ài)寶安的每一處旅游景點(diǎn)，灘涂起步的華僑城，曲徑通幽的靈芝公園，繁華刺激的歡樂(lè)谷……
在我心中，寶安就是一片充滿生機(jī)的綠色海洋。給人帶來(lái)清新的空氣，給以食物之源，飲水之源，衣料之源，住房之材，用具之木。微風(fēng)播撒的綠色之種就在這美麗的寶安�？梢灿胁簧偃�，野蠻的破壞。讓曾經(jīng)綠油油的寶安，面臨著烏煙瘴氣的危害。然而，在危害沒(méi)來(lái)前，我們必須要清醒！晚一秒造成一袋垃圾，快一秒減少一份危害。我們要警惕，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，一個(gè)寶安！追求綠色、健康、環(huán)保的生活方式，從生活的.各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。雖然我們并不能使世界上的垃圾全部都消失，但是，資源可以再生，我們可以從現(xiàn)在做起，保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我們身邊的一件小事做起。
讓我們一起從小事做起，一起抗議污染！讓寶安變的更綠，綠的更耀眼。只有這樣的寶安才是十全十美的，才有更多人愛(ài)它！
我心目中的小學(xué)作文 10
春雷乍響，萬(wàn)物驚蜇，冬眠中的小動(dòng)物們逐漸蘇，紛紛探出頭來(lái)東張西望，原野上的小草伸著懶腰，五彩繽紛、各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，大樹(shù)新冒出的枝芽隨著春風(fēng)緩緩擺動(dòng)，好像正在訴說(shuō)著春天的故事。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春天，代表的是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)萬(wàn)象更新的源頭，春天就像一種訊息，告訴大家嚴(yán)冬即將過(guò)去，迎接大家的'是一 大片綠油油的稻田和生意盎然的大草原。春天，就像一本從未開(kāi)封的書(shū)籍，剛打開(kāi)時(shí)那種雀躍的心情，就如同剛剛歡迎春天到來(lái)的興致一樣。
春天時(shí)，我喜歡漫步在河岸旁的步道，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，使人心曠神怡，再加上在一旁點(diǎn)綴綠色草叢的紫、紅色小花，漂亮極了，另外，遠(yuǎn)處池塘傳來(lái)的蛙鳴聲和微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)所發(fā)出的沙沙聲，有節(jié)奏的合在一起，讓我聆聽(tīng)了一場(chǎng)大自然的春天交響曲。
春天使人生活處處都是美，有聲音，有景色，有動(dòng)物，各個(gè)都讓人回味無(wú)窮，每個(gè)都讓人驚艷不已。
我心目中的小學(xué)作文 11
課堂，是神圣的、是無(wú)私的，是我們開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，我們離不開(kāi)課堂！我們每個(gè)人也都有各自心中的理想課堂。
我心中理想的'課堂上，氣氛是幽默活躍的，老師臉上總是掛著甜甜的微笑，不要太兇，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，這樣在課堂上我們都很放松與享受，我們積極舉手發(fā)言，我們自由交流爭(zhēng)辯，而老師呢，就像我們的朋友一樣，帶我們暢游知識(shí)的海洋，幫我們到達(dá)成功的彼岸。
老師上課時(shí)可以引用故事，這樣可以引人入勝，讓我們?nèi)绨V如醉；如果可以的話，還可以讓我們自己動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)的奧秘；如果可以，還可以讓我們?nèi)ナ彝馍险n，這樣可以讓我們更加親近大自然，享受自然，從自然中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
我心目中的理想課堂是，老師充分尊重每個(gè)學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心，而不是動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，甚至還體罰學(xué)生。
我理想中的課堂，是和諧的。形成寬松、和諧的課堂關(guān)鍵是良好的師生關(guān)系，師生間溝通如無(wú)障礙，感情交流就會(huì)變得融洽。老師，只有在課堂中體現(xiàn)出人性關(guān)懷，學(xué)生才會(huì)輕松愉快，活潑熱情，充分發(fā)揮想象力，以最佳狀態(tài)回到學(xué)習(xí)中來(lái)。我們經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我最喜歡上什么什么課，我最喜歡某某老師，其實(shí)這些都是學(xué)生在主觀上對(duì)某位老師的喜愛(ài)，以至愛(ài)屋及烏，以至喜歡上這位老師的課。
這，就是我心目中的理想課堂！
我心目中的小學(xué)作文 12
英雄這個(gè)詞對(duì)他而言，想必是當(dāng)之無(wú)愧；他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務(wù)，他那種優(yōu)良品質(zhì)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一條生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的`品質(zhì)。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂(lè)就是為他人付出。
雷鋒舍己為人，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民。是我們的好榜樣，我們要學(xué)雷鋒精神，他是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美麗，繁榮！雷鋒笑著向我們走來(lái)，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進(jìn)雷鋒，再學(xué)習(xí)，再認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。
我心目中的小學(xué)作文 13
在媽媽的心目中，我是溫暖的小太陽(yáng)。媽媽覺(jué)得我的笑容時(shí)常掛在嘴角，就像太陽(yáng)的光芒一樣，溫暖好多人的心。她總是說(shuō)我天真善良，懂得向長(zhǎng)輩噓寒問(wèn)暖，很體貼身邊的人。但是我知道，媽媽有時(shí)候也會(huì)受不了我龍卷風(fēng)似的大脾氣，把家里吵得天翻地覆，不得安寧。
爸爸心目中的我，是個(gè)愛(ài)玩水的頑皮小孩。因?yàn)槲乙贿M(jìn)浴室洗澡，全家人就只能排隊(duì)苦等我出來(lái)。肥皂泡泡加上水和毛巾，就夠我在里面玩上一小時(shí)，真是如魚(yú)得水般的快樂(lè)！
在姐姐的心目中，我是她最好的玩伴和聊天的對(duì)象。我們總是分享許多快樂(lè)，經(jīng)常一起捧腹笑倒在地，讓別人看得一愣一愣的.，不知道究竟發(fā)生了什么可樂(lè)的事。我們的感情沒(méi)有人比得過(guò)。但是在弟弟的心目中，我可就是一只麻煩的大怪物了，因?yàn)槿绻麤](méi)事做，我就找他窮開(kāi)心惹得他不知所措，哇哇大叫。
在流浪者的心目中，我是愛(ài)心小天使，總是樂(lè)于把身上所有的銅板毫不吝音地掏出來(lái)幫助他們。而在一些窮苦人的心目中，我可能是隱形的愛(ài)心小天使哦，因?yàn)槲蚁矚g用默默的捐助來(lái)改善他們的生活。我在非洲還有一個(gè)認(rèn)養(yǎng)的孩子呢！
在蜜蜂的心目中，我是超級(jí)膽小鬼。每次見(jiàn)到它們，我都嚇得亂跑亂叫，讓別人以為彗星要來(lái)撞地球了。其實(shí)我是因?yàn)椴幌雮π±ハx(chóng)，才假裝怕它們的啦！你相信嗎？
在不同人的心目中，我有著不一樣的面貌。雖然現(xiàn)在的我不一定能扮演好每一個(gè)角色，但是我有自信。我這個(gè)一天天成長(zhǎng)的愛(ài)心小天使，真的能越來(lái)越像溫暖人心的小太陽(yáng)喔。
我心目中的小學(xué)作文 14
我的爸爸長(zhǎng)著一對(duì)粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的。
爸爸性格很從容，總是微笑著一張臉，他工作時(shí)要是受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，總會(huì)謙虛改正。他跟同事之間關(guān)系相處得非常好。他在教育孩子方面很有訣竅。每當(dāng)我考試考得不理想的時(shí)候，爸爸不會(huì)像別的家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我、批評(píng)我，而是認(rèn)真、仔細(xì)的找出我的錯(cuò)誤并幫我改正。
我從小到大，只要犯了錯(cuò)誤，爸爸從來(lái)不打罵我，而是給我講道理。有一次，我不小心把媽媽用三千元買(mǎi)的手機(jī)丟了，當(dāng)時(shí)看他心里不高興，可是爸爸嘴里卻說(shuō)不要緊，等咱們有錢(qián)了再買(mǎi)一個(gè)，我心里卻想那可是爸爸一個(gè)月的工資呀。經(jīng)過(guò)那次以后，我又問(wèn)爸爸“你為什么不問(wèn)媽媽手機(jī)丟哪去了呢�！卑职终f(shuō)：“手機(jī)丟了，你媽媽心里也難受，如果你把手機(jī)丟了，我們讓你說(shuō)丟哪了，你是什么感受？”爸爸把我問(wèn)得無(wú)話可說(shuō)。爸爸是很有愛(ài)心的，每當(dāng)我們一家人上街時(shí)，爸爸看到那些可憐的人們，總會(huì)給上些錢(qián)。我從那以后，大概是受爸爸的感染吧。我和媽媽上街時(shí)，我也會(huì)給他們點(diǎn)錢(qián)。
爸爸的缺點(diǎn)是愛(ài)喝酒，但從不喝醉，媽媽為了他的`健康不讓他喝，后來(lái)我和媽媽監(jiān)督終于讓爸爸把酒戒了。
我喜歡我的爸爸，雖然他的學(xué)歷不高，但是他為了我能夠下班之后也是疲勞的時(shí)候堅(jiān)持為我學(xué)習(xí)，我要把他當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣，生活的楷模。
我心目中的小學(xué)作文 15
二十一世紀(jì)之初，中國(guó)有兩件盛事：一件是2008年北京奧運(yùn)會(huì)；一件是2010年上海世博會(huì)。世界要看中國(guó)，中國(guó)也看世界，世界將在中國(guó)看世界！
在世博會(huì)這樣的一席盛宴里，我們用什么款待四方來(lái)客，五洲佳朋？
在我心目中我最喜歡的世博會(huì)是能提供各種休閑娛樂(lè)的公園、游樂(lè)場(chǎng)、度假村、俱樂(lè)部等。此外，能較早提出了生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、控制人口、發(fā)展交通和通訊、開(kāi)發(fā)海洋和太空等人類共同關(guān)心的未來(lái)發(fā)展問(wèn)題。應(yīng)該把2010年上海世博會(huì)看作是一個(gè)創(chuàng)新變革的.“動(dòng)力源“，每家企業(yè)、每個(gè)人只要緊跟時(shí)代潮流，抓住經(jīng)濟(jì)與科技進(jìn)步的最新脈搏，大膽創(chuàng)新，就有可能在8年中和8年后登上世博會(huì)的大舞臺(tái)，分享世博會(huì)帶來(lái)的巨大商機(jī)。
我心目中的小學(xué)作文 16
老師，這個(gè)令人尊敬的職業(yè)；老師，這個(gè)崇高的職業(yè)；老師，這個(gè)無(wú)私偉大的職業(yè)。然而，我心中的老師又是另一種樣子的。
班主任盛老師是四年級(jí)才接我們這個(gè)班的`。當(dāng)時(shí)我們同學(xué)看到盛老師樣子很?chē)?yán)肅再加上他年紀(jì)比較大，都不約而同的吐了吐舌頭。我心想：“這位盛老師肯定是一位‘嚴(yán)師’，我們以后就不會(huì)太輕松了。”應(yīng)此后來(lái)我對(duì)盛老師的尊敬中還有幾分膽怯。
但與盛老師相處了一段時(shí)間后，才覺(jué)得盛老師并不是多難相處的。在盛老師的教誨下，我的成績(jī)提高的很快。盛老師上復(fù)習(xí)課的時(shí)候總能把每個(gè)人的思想都牢牢地抓住，時(shí)而也會(huì)給我們?cè)黾狱c(diǎn)樂(lè)趣。一次期末大考的前幾天，我們“苦讀”了幾天。盛老師在黑板上準(zhǔn)備出幾道趣味題給大家“換換腦子”。盛老師現(xiàn)在黑板上寫(xiě)下“E”，我一看著不正是用字母和Q”組成一頭豬嗎？于是迫不及待地說(shuō)：“老師，是……”“天機(jī)不可泄露哦！”盛老師十分幽默的打斷我的話。我當(dāng)時(shí)對(duì)盛老師的看法就改變了，覺(jué)得盛老師還是風(fēng)趣地，只是平時(shí)很?chē)?yán)肅罷了。
我心目中的小學(xué)作文 17
我心目中有一個(gè)美麗的綠色和諧家園：頭項(xiàng)上的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的、腳底下的大地是碧綠碧綠的、身旁流過(guò)的小河是清澈見(jiàn)底的……
陽(yáng)光明媚，小草綠茵茵，小樹(shù)郁蔥蔥，蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞、采蜜。周?chē)黄B(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅的景象。夜晚，我可以坐在窗臺(tái)上仰望天空，天空一片蔚藍(lán)，微風(fēng)吹來(lái)，有一種涼爽怡人的感覺(jué)。瞧！滿天的`星星，閃爍著亮晶晶的光芒，仿佛在向我眨眼哩。一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……璀璀奪目，閃爍不定，就像一只只淘氣、幼稚，然而又充滿智慧的眼睛，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，和諧的家園帶來(lái)美麗的生活。
但近年來(lái)，人類由于濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚(yáng)、水土流失、洪水肆虐……。在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚(yú)，因被污染，即使打撈上來(lái)也不能吃了。馬路上，車(chē)子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(zhǎng)期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺(jué)時(shí)都可以聽(tīng)到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在呼吁我們：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建和諧家園!讓我們從“我”做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
只要我們保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園，相信理想家園總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我心目中的小學(xué)作文 18
我心目中的爸爸“花樣”實(shí)在多。有時(shí)他是“大勞工”，有時(shí)他是球迷，有時(shí)他是書(shū)呆子。
他是辛勤的大勞工，每天早出晚歸掙錢(qián)養(yǎng)家。有時(shí)晚歸，他還要幫助媽媽掃地，拖地……。打掃衛(wèi)生時(shí)動(dòng)作要輕，要快，因?yàn)橹灰l(fā)出稍微大一點(diǎn)的響聲，或只是“哼”一聲，我弟弟也會(huì)被吵醒。打掃衛(wèi)生時(shí)的爸爸真是勤快呢！
他是十足的足球迷，凡有球賽他必看無(wú)疑。有時(shí)正打掃著衛(wèi)生，爸爸看時(shí)間已到，就立馬放下手中的'活，飛似的坐到沙發(fā)上，全神貫注開(kāi)始看球賽，都沒(méi)有向媽媽“請(qǐng)示”。
他是書(shū)呆子，見(jiàn)了書(shū)呆的可笑。只要他開(kāi)始看一本書(shū)，就非得把這本書(shū)看完才肯罷休。有一次，爸爸在我的書(shū)房里看一本名叫希利爾講世界史的書(shū)，這書(shū)足有400多頁(yè)，但他照看不誤。媽媽在廚房里高喊：“吃飯啦！”我連忙起身，叫爸爸一起吃飯，可他眼睛盯在書(shū)上，頭也不抬的說(shuō)：“你先吃，我一會(huì)就出來(lái)。”可是，我吃完飯都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，爸爸還沒(méi)出來(lái)。我正準(zhǔn)備去叫，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，他總算出來(lái)了。嘴里念念有詞，原來(lái)，他還沉浸在書(shū)的世界里。坐在桌旁，爸爸驚訝的問(wèn)：“你們?cè)趺床怀园�？”我和媽媽相視一笑，齊聲說(shuō)：“我們?cè)绯酝炅�！”他這才恍然大悟，原來(lái)他早錯(cuò)過(guò)了晚飯點(diǎn)。
我愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他的“花樣”多！
我心目中的小學(xué)作文 19
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)……”在綿綿春雨所籠罩下的校園中，處處都能傳來(lái)孩童們那清脆的讀書(shū)聲，正當(dāng)我疑惑之際，偶然的一瞥卻徹底打消了我的疑慮。是的，春真的來(lái)了，帶著那久違了的幾抹綠色，邁著輕盈的.腳步，來(lái)到了我們身邊！
——題記
漫步在初春的原野，漫無(wú)目的地打量著眼前的這一切，滿眼都是死寂、枯燥和無(wú)聊。偶然一瞥，平凡的枯枝枯條上，在那些飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮裂縫中，竟然冒出了一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的嫩芽，她看起來(lái)十分瘦小薄弱，甚至經(jīng)不起狂風(fēng)的一絲一毫的折磨。可是，她卻仍堅(jiān)強(qiáng)的，不屈不撓的存活下來(lái)了。我不禁用手輕輕觸及了他的皮膚，我的手仿佛被電擊了一般，那種幾乎無(wú)法用語(yǔ)言形容的興奮和綠意回蕩在心中，很深，很深。
剎那間，我的眼前一片空白，在遙遠(yuǎn)的天地線處，慢慢顯露出春姑娘那曼妙的身姿，所到之處，全都變成了綠意盎然、生機(jī)勃勃的美好世界——不甘于黑暗、寂寞的小草，使出吃奶的勁，像一個(gè)個(gè)新生的孩子，鉆出店面，沐浴著燦爛的陽(yáng)光�；▋簜儼蓧阂至艘欢幕盍Ρl(fā)出來(lái)，這一片粉的，轉(zhuǎn)瞬間，那又爆出一片潔白，頓時(shí)大地充滿了生機(jī)。
我心目中的理想世界就在眼前！
我心目中的小學(xué)作文 20
我心目中的家園是和諧的，幸福的。生活在這么一個(gè)美好的家園里該是多么快樂(lè)啊！
那天，我在家里看著一本書(shū)，那本書(shū)的題目是《我的家園》，書(shū)里的主人公是多么幸福呀！真叫人羨慕！看完那本書(shū)后，我便幻想了起來(lái)……
我的家庭是個(gè)“田園木屋”，它的周?chē)N滿了植物，水果，蔬菜和水稻，一條條石頭鋪成的小路向四方展開(kāi)，而小路周?chē)鷦t是一些讓人流連忘返的景色，坐在屋子里向外看，更是讓人百看不厭！一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的稻苗，花兒，草兒便像波浪似的一起涌動(dòng)，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花草中盼盼起舞，小溪嘩嘩流著……
我和妹妹在園中玩耍，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒“過(guò)家家”……樹(shù)葉當(dāng)盤(pán)子，果子當(dāng)食物；奔跑著、歡笑著，發(fā)現(xiàn)一根樹(shù)枝被折斷，馬上給它包扎傷口；我們玩累了，便躺在草地上，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看千姿百態(tài)的云或哼一段小曲來(lái)與小鳥(niǎo)比賽。
房屋后有一條小溪，妹妹和我天天去小溪邊玩耍，看看小溪里可愛(ài)的.小魚(yú)，與小魚(yú)們嬉戲，和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它們的心聲。小溪里的魚(yú)各種各樣，我們會(huì)想盡辦法來(lái)保護(hù)它們，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
秋天，稻子被羞紅了臉，蔬菜，水果們長(zhǎng)滿了田間地頭，它們各自穿上了新衣服來(lái)迎接這喜慶的秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，它們又跳起了優(yōu)美的舞蹈，這種景觀真是讓人流連忘返，百看不厭。
田園木屋里的家人們和美幸福，沒(méi)有爭(zhēng)吵、悲傷，因?yàn)槲覀冞@只有幸福和快樂(lè)。我們不會(huì)因?yàn)橐患∈氯?zhēng)吵，而是用理解和信任去解決問(wèn)題。這樣的家庭如此和睦，怎能不讓見(jiàn)者眉開(kāi)眼笑，喜上眉梢呢？
這就是我心目中的美好家園，我要把它當(dāng)做追求的目標(biāo)，努力創(chuàng)造美好明天。
我心目中的小學(xué)作文 21
蒙蒙的細(xì)雨在天空中盡情的揮灑，灰色的天空下是被披上一層薄紗，讓人覺(jué)得很神秘，仿佛有一股力量正連天涌來(lái)。
細(xì)雨滴打著大地，發(fā)出沙沙的響聲。雨聲的變化與同波浪，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏；又像是歌曲，不停的發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)章。
雨慢慢停了下來(lái)，天空漸漸變藍(lán)，空氣中彌漫著泥土的氣息，還有一陣來(lái)自地底的芬香。太陽(yáng)也露出了迷人的笑臉，泛著談黃色的光。太陽(yáng)越升越高，把它那溫暖的陽(yáng)光射向大地。大地似乎在動(dòng)，嫩綠的草芽破土而出；樹(shù)兒也抽出新芽綻放出嫩綠的葉子，花兒們也含苞待放，昂首挺胸，享受著溫暖的陽(yáng)光。
春天到了，燕子也從南方歸來(lái)，不停的唱著歡快的歌，從這頭躥到那頭，從那頭躥到這頭，給人們報(bào)著春天的喜訊。
樹(shù)葉兒，小草都綠的發(fā)亮。陽(yáng)光照耀下的.溪水，清澈見(jiàn)底。溪水喝著燕子歡快的曲調(diào)，奔騰著，跳躍著，翻滾著流向遠(yuǎn)方。魚(yú)兒們也在水里游來(lái)游去，鯪片在陽(yáng)光的映照下也泛著七彩的光，美麗極了。
百花齊放，到處彌漫著花香，花兒們?cè)陲L(fēng)的吹動(dòng)下也搖擺了起來(lái)，像是在眨眼睛。連蜜蜂也受不住誘惑，一同擁擠而來(lái)，嗡嗡的鬧著。蝴蝶在花間歡快的飛舞著，洋溢著濃濃過(guò)的春意。
這就是我心目中的春，它使我難以忘懷。
我心目中的小學(xué)作文 22
隨著冬的腳步漸漸隱約消失，春的腳步緊接著跟。冰河融化，大雁歸來(lái)，春曖花開(kāi)，欣欣向榮，都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。大地恢復(fù)了往日的生機(jī)；大江大河蘊(yùn)含的`巨大力量開(kāi)始慢慢釋放；小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑，唱出第一聲的歡喜，激動(dòng)和興奮；花草樹(shù)木，抖抖身上厚重的積雪，睜開(kāi)那沉睡了一冬的雙眼，向大地和陽(yáng)光貪婪地吸取著營(yíng)養(yǎng)，讓自己在同類中排在最顯赫的地位。一切都美好至極。
滴滴噠噠，春雨默不作聲地下了起來(lái)，帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來(lái)。春雨那柔細(xì)的雙手撫摸著大地萬(wàn)物，大河被迷醉了，小溪被迷醉了，小草被迷醉了，大樹(shù)被迷醉了，就連人也被那副美景給迷醉了。大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中，體驗(yàn)著生長(zhǎng)帶來(lái)的樂(lè)趣。春雨過(guò)后，晴空中不掛一絲浮云，只隱約露出一道彎彎的彩虹。空氣中彌漫著土壤清新的芬香，讓田間啄食的鳥(niǎo)兒也心曠神怡。春天的腳步來(lái)得快，去得也快，歡聲笑語(yǔ)中兩三個(gè)月匆匆流逝，能在這段時(shí)間抓住機(jī)會(huì)的，也只是屈指可數(shù)的少數(shù)人。望著春天留下的一片生機(jī)，聽(tīng)著春天留下的唯美歌曲，我心里不由得想到：明年，我等著你的到來(lái)。
我心目中的小學(xué)作文 23
孔子，名叫邱，字為“仲尼”，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)鄒城人。他也是中國(guó)著名的思想家和教育家�？鬃觿�(chuàng)造了私人講課的氛圍。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
在《論語(yǔ)》中有這樣一個(gè)故事：“孔子學(xué)識(shí)淵博，稱孔子為圣人，但孔子思想開(kāi)放，樂(lè)于學(xué)習(xí)，不羞于提問(wèn)。有一次，他跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的音樂(lè)經(jīng)理包古琴，學(xué)習(xí)了文曹王。孔子專心致志學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，石寶說(shuō)他可以�？鬃佑X(jué)得這還不夠，繼續(xù)學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，石寶說(shuō)他可以。但是孔子仍然覺(jué)得這是不夠的。又過(guò)了一段時(shí)間，石寶認(rèn)為這真的是可能的。但是孔子仍然覺(jué)得這是不夠的。直到孔子能在音樂(lè)中表達(dá)文王的形象，孔子才覺(jué)得他真的能“從石寶那里學(xué)習(xí)古琴，演奏文曹王時(shí)，石寶三次對(duì)孔子說(shuō)：“是的'”，但孔子總覺(jué)得他必須更多地了解自己�？鬃又钡侥苡靡魳�(lè)表達(dá)文王的形象才停下來(lái)。孔子又一次去太廟祭祖。當(dāng)他看到一些新的東西時(shí)，他問(wèn)人們這個(gè)和那個(gè)。有人笑著說(shuō)：“孔子學(xué)識(shí)淵博，懂禮節(jié)�？鬃勇�(tīng)了這話，回答說(shuō)：“對(duì)于你不懂的事情，你必須什么都問(wèn)�！薄！板e(cuò)在哪里”
通過(guò)這兩個(gè)故事，我們了解到孔子是一個(gè)思想開(kāi)放、好學(xué)的人，不羞于提問(wèn)！
這就是我心目中的孔子。
我心目中的小學(xué)作文 24
在一個(gè)夏日炎炎的天氣，人們絲毫感覺(jué)不到炎熱，因?yàn)槊總�(gè)人都生活在海中，海水清涼地，微風(fēng)吹過(guò)海面，在水面上游玩的人們都打了個(gè)“噴嚏”，現(xiàn)在的人類社會(huì)飛速發(fā)展，在水中，只用一瓶藥水，服下去，從今以后，你就是“人魚(yú)”了！在水中，所有水都淡化了，只要口渴，張開(kāi)嘴巴就能喝！
水中有城市，海中汽車(chē)（不用人駕駛。不排廢氣）。水中電腦。水中電視……應(yīng)有盡有，食物呢？呵呵，人類與魚(yú)類是好朋友，不會(huì)吃它們的，那吃什么呢？我們吃的食物中是把脂肪。油。蛋白……融合成的食物，吃完后可1年不吃東西，汽車(chē)中發(fā)的不是廢氣，是S光線，這種光線可讓人精神百倍，人口居住問(wèn)題，每個(gè)大人只能生一個(gè)孩子，如果人類少了很多，就又可以生很多了，如果遇見(jiàn)鯊魚(yú)怎么辦？我告訴你，鯊魚(yú)不會(huì)咬人，它會(huì)樂(lè)意當(dāng)你的寵物或坐騎，如果他發(fā)火，那你自身難保啦！
21世紀(jì)是海的世界，相信人類的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新，會(huì)比我的`想象更好的！
我心目中的小學(xué)作文 25
我心目中的美好家園是文明的，是五彩的，也是快樂(lè)的。
我心目中的.家園是文明的。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的家園環(huán)境十分惡劣，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾、隨口吐痰等不文明現(xiàn)象發(fā)生；我希望人人可以控制自己，管好自己的口、手、腳，不發(fā)生沖突，不發(fā)生不文明現(xiàn)象。大家一起號(hào)召吧：撿起一片紙屑，制止不文明現(xiàn)象，家園一定更美好！
我心目中的家園是五彩的。因?yàn)楝F(xiàn)在二氧化碳稀少，我希望大家可以在自己家的花盆里播種下一顆花種，栽下一棵小樹(shù)苗，我相信地球?qū)?huì)從一個(gè)黑暗的地方脫穎而出，海洋也將會(huì)變成原來(lái)那片蔚藍(lán)色的海洋……
我心目中的家園是快樂(lè)的。我希望大自然回歸原來(lái)的生機(jī)，小鳥(niǎo)回到大自然，在樹(shù)上搭窩筑巢；讓小猴子在樹(shù)林里快樂(lè)地嬉戲；讓松鼠有著美麗的家園；讓小動(dòng)物不再擔(dān)心被人們欺負(fù)，也不用成天過(guò)著提心吊膽的生活……
聽(tīng)我的吧！大家一起號(hào)召起來(lái)：讓我們一起做文明人，建造文明社會(huì)；多種花草，增添二氧化碳；快樂(lè)起來(lái)，大家一定會(huì)有一個(gè)美好而又幸�？鞓�(lè)的家園！
我心目中的小學(xué)作文 26
在無(wú)邊無(wú)際的海洋里，有著一個(gè)讓人捉摸不透的秘密，為藍(lán)色的海洋讓人著迷，好像隱藏著許多的秘密。
面對(duì)著對(duì)海洋的幻想，我希望在未來(lái)我們?nèi)祟惸軌蛳耵~(yú)兒一樣在蔚藍(lán)色的海底自由自在的生活，而我們?cè)谒锖粑挥么┐魅魏蔚臇|西就能夠呼吸。當(dāng)然房子也是要用特殊的形狀比如貝克、海螺、珊瑚、珍珠、……一些奇怪的房型，在水里雖然不能養(yǎng)貓、小鳥(niǎo)、狗……一些陸地的動(dòng)物，但是可以養(yǎng)鯊魚(yú)、海馬、海豚、……一些水底動(dòng)物，有時(shí)間還可以帶它們?nèi)ド⑸⒉交蛘邊⒁?jiàn)海洋俱樂(lè)部。當(dāng)然也可以每天都吃到鮮美的'食物或雜海底探險(xiǎn)……如果女孩子先后珍珠在海底到處都是貨真價(jià)實(shí)的珍珠。不僅如此你還可以有成年人也有待遇，少年也可以擁有大人所擁有的東西，這樣也能讓孩子快樂(lè)的童年更加快樂(lè)。
這就是我心目中未來(lái)的海洋，真希望有一天我們?nèi)祟愐材茉诤Ｑ罄餆o(wú)有無(wú)慮的生活。
我心目中的小學(xué)作文 27
今年我五年級(jí)了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。天天向上，我們班最近就出現(xiàn)了最努力的人莫過(guò)于張澤凡了。他戴著一副眼鏡，個(gè)子不高，以前學(xué)習(xí)落后，但現(xiàn)在突然“蹦”了上來(lái)，一下子到了前幾十名。
別看他平時(shí)不哼不哈，到了正經(jīng)時(shí)候，還真給力，上次體育課上，我和同學(xué)正在盡情的玩耍，盡情說(shuō)笑。但他正戴著那副眼鏡，好似一位知識(shí)分子，在那里研究一些題。
他的好表現(xiàn)不僅是成績(jī)上升，還在于他學(xué)習(xí)的熱情度。他一晚上寫(xiě)了十幾頁(yè)課外題，獎(jiǎng)券多的可怕，沒(méi)幾天就得一張表?yè)P(yáng)信，我們這些“平民”、“老百姓”也只能望塵莫及了。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！他在這“一夜”里，長(zhǎng)大了、用個(gè)詞來(lái)比喻他，就好比一只有潛力的'豹子，翻山越嶺，終于得到了快樂(lè)，終于如愿以償了！
張澤凡，加油，我支持你！
我心目中的小學(xué)作文 28
提起老黃牛，大家應(yīng)該都不陌生。老黃牛憨厚老實(shí)、不辭辛苦。我們經(jīng)�？匆�(jiàn)它在田里辛勤的干活，卻很少聽(tīng)見(jiàn)它“哞哞”的叫聲。即使成群的蒼蠅圍攻它，它也只是甩甩尾巴，趕跑它們。
在我的心中，也有一個(gè)像老黃牛一樣的人，那就是我的'爺爺。我的爺爺像老黃牛一樣勤勞。在我的記憶中，爺爺很早就起來(lái)輕輕地打掃衛(wèi)生，他還會(huì)把全家人的衣服都洗得干干凈凈，等我們慢悠悠的起床時(shí)，爺爺已經(jīng)做了很久的事情了。我還記得他很喜歡帶我出去玩，只要遇到誰(shuí)家有什么困難，他都會(huì)非常樂(lè)意的幫助人家，我們左鄰右舍的人都夸他樂(lè)于助人，非常勤勞，都很喜歡他。爺爺經(jīng)常早出晚歸，回到家又忙個(gè)不停，卻從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他叫苦叫累，他和老黃牛一樣不辭辛苦。爺爺很愛(ài)好書(shū)法，寫(xiě)得一手好毛筆字，逢年過(guò)節(jié)，或遇到街坊鄰居紅白喜事，爺爺都會(huì)幫人家寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
我非常愛(ài)我的爺爺，但在幾年前，一場(chǎng)大病奪走了爺爺?shù)纳�，我們�(nèi)胰硕己軅�，街坊鄰居也都很舍不得。爺爺雖然走了，但他勤勞、不辭辛苦、默默奉獻(xiàn)的老黃牛精神永遠(yuǎn)印在我的心里。他就是我心中的老黃牛，他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我心目中的小學(xué)作文 29
有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)；有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。這就是我的班主任--潘老師。 潘老師一頭烏黑的直發(fā)，在微風(fēng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。她的眉毛彎似弓，細(xì)絲線，在黑玉一樣的眼睛上彈動(dòng)。這閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上，好像會(huì)說(shuō)話似的。
他那白里透紅的嘴唇微微一張，里面那潔白的牙齒便露了出來(lái)。 我的班主任是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。老師就像大地，我們就像小草，老師用知識(shí)哺育著我們；老師就像太陽(yáng)，我們就像大地，老師用最燦爛的陽(yáng)光普照著我們；老師，您就像水一樣，默默奉獻(xiàn)，滋養(yǎng)著大地和萬(wàn)物，而不求回報(bào)；老師，您就像我們的親人一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，你是我們心目中的好老師！ 有人說(shuō)，老師是土壤，把知識(shí)和養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)；有人說(shuō)，老師是一作知識(shí)的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的.心目中，老師，您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)！您是我們心目中的好老師！
古人云：“一日為師，終身為父”老師，您永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師！
我心目中的小學(xué)作文 30
我為什么會(huì)愛(ài)上朗讀呢?因?yàn)樯纤哪昙?jí)時(shí)，老師說(shuō)我的聲音很好聽(tīng)，可以試試看校內(nèi)的朗讀比賽，爸爸也鼓勵(lì)我去參加比賽，于是老師每個(gè)星期二都會(huì)把我留下來(lái)指導(dǎo)朗讀發(fā)音、咬字、聲音的情感……。我第一篇要念的文章是大師的作品，再來(lái)我要念的是老師指定的文章，這一篇文章的氣氛很難表達(dá)，因?yàn)橐憩F(xiàn)出不同程度的心情，如：喜、樂(lè)、哀、哭，所以這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很艱澀。
后來(lái)我參加學(xué)校舉辦朗讀組的語(yǔ)文競(jìng)賽，那一次我獲得了全校第一名，我真不敢相信。一放學(xué)，我馬上像一只飛奔的云豹快速的跑回家門(mén)，跟爸媽分享。一開(kāi)始， 媽媽以為我在開(kāi)玩笑，所以滿臉狐疑，最后我拿出獎(jiǎng)狀，媽媽一看，馬上瞪大眼睛看著獎(jiǎng)狀說(shuō)：“是真的��！”媽媽簡(jiǎn)直不敢相信，而后笑得合不攏嘴，這回我讓媽媽對(duì)我刮目相看了呢！我也成為家中的大明星！這就是我會(huì)愛(ài)上朗讀的`原因。
還有一次，老師請(qǐng)我在全班面前念課文，也順便教我要怎樣念才會(huì)好聽(tīng)，真是一舉兩得��！有人說(shuō)我的聲音很像女生，可是我是我男生��！怎么會(huì)這樣呢?還有人說(shuō)我的聲音像一堆沙子裝在玻璃杯里搖來(lái)?yè)u去的聲響，是什么樣的聲音呢?，那就是我低著頭時(shí)朗讀的聲音，你想到了嗎?
我覺(jué)得要愛(ài)上一項(xiàng)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程卻是艱難的，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)時(shí)，一方面會(huì)因?yàn)樯形磳W(xué)會(huì)而感到氣餒，另一方面是我們的努力不夠，所以才會(huì)覺(jué)得困難重重。所以在此鼓勵(lì)大家能了解自己，找自己有興趣和擅長(zhǎng)的活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)得很輕松哦！
我心目中的小學(xué)作文 31
三月，江河兩岸，在春風(fēng)的吹拂下，大地慢慢張開(kāi)睡眼，河流輕盈起來(lái)，生靈們活躍起來(lái)了，這時(shí)，你常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)多情的雨輕輕地敲打窗框，它向人們發(fā)出聲聲邀請(qǐng)。
晴朗的日子，你從冬天的門(mén)里走出來(lái)，到野外散散步。和煦的陽(yáng)光落在河流上，落在了田野上，也落到人們的心坎里去，她撫摸著充滿希望的山川和田野，也溫暖了人們的心田。
放眼望去，春的使者在家鄉(xiāng)的黑土地上描繪了一幅幅淡雅秀氣的水墨畫(huà)。經(jīng)過(guò)幾番的醞釀，草青了，樹(shù)綠了。
在這之后，春天的腳步變得更為浪漫，明朗的'天空下，是一望無(wú)際的稻海，勞作的人們點(diǎn)在那碧綠的稻海里，像一只只自由棲息、飛舞的海鳥(niǎo)。歡樂(lè)而嘹亮的歌聲從孩子們郊游的隊(duì)伍里飄出來(lái)，落進(jìn)清凌凌的河水中，使魚(yú)兒猛地跳出水面。
我心目中的春天就是這樣，不冷不熱，不緊不慢，她從溫柔的南風(fēng)中習(xí)習(xí)吹來(lái)，她從太陽(yáng)的光芒中姍姍走來(lái)，她從干渠的河水中嘩嘩流來(lái)。
怎么樣，我心目中的春天美嗎？
我心目中的小學(xué)作文 32
天使，是將美貌、智慧、正直結(jié)合于一身的神。大人們都說(shuō)那是不存在的，但我身邊，就有一位天使。
她，就是您——沈中健老師。
一頭短短的卷發(fā)，一雙清澈得能倒映出人的靈魂的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高高的個(gè)子，下課時(shí)嘻嘻哈哈地跟我們打成一片，但上課時(shí)卻又能保持一種端正嚴(yán)肅的態(tài)度。您給我的第一印象就是——美。
作為一名語(yǔ)文老師兼教導(dǎo)主任，您的話語(yǔ)中總是充滿了文學(xué)的色彩。講課是那樣的'透徹，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地分解下來(lái)，讓我們能更充分地吸收。不僅如此，為了能讓我們學(xué)好語(yǔ)文，您還經(jīng)常結(jié)合生活實(shí)際，帶我們?cè)谏钪姓艺Z(yǔ)文。記得有一次，在學(xué)《李時(shí)珍》一課時(shí)，為了讓我們能更好地了解藥材，您特地帶我們?nèi)ニ幍昕戳藗�(gè)究竟。您和兩位醫(yī)師一起給我們講解藥材，是那樣地詳細(xì)。從形狀，到產(chǎn)地，到藥效，您全講了個(gè)透。有了您和醫(yī)師的講解，我們每個(gè)都出色地寫(xiě)出了一片有關(guān)藥材的作文。于是，“智慧”便成了我對(duì)您的評(píng)價(jià)。
不過(guò)，最重要的，還是您的正直。一次下課，班上有兩名男同學(xué)打起了架，而且打得很厲害。其中一個(gè)人還被打哭了。結(jié)果沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，被打哭的同學(xué)的母親就來(lái)找老師評(píng)理了。我本以為您不會(huì)管的，因?yàn)槟皇俏覀儼嘀魅�。可誰(shuí)知，當(dāng)您了解了事情的經(jīng)過(guò)后，溫柔地拉過(guò)兩位男同學(xué)，和藹地說(shuō)：“我知道，這事也許不該我來(lái)管�？墒悄銈兿胂�，朋友之間鬧矛盾是很正常的。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就弄得個(gè)氣氛緊張，甚至把家長(zhǎng)都請(qǐng)來(lái)了，那多不好��！語(yǔ)文的殿堂里，可是不容許有這種‘血海深仇’存在的。所以，握個(gè)手，和好吧！”兩位同學(xué)聽(tīng)了老師的淳淳教導(dǎo)，羞愧地握了握手，以示和好。于是，這場(chǎng)被鬧大的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣被您結(jié)束了。
天使的定義，應(yīng)該就是像您這樣的人吧！
我心目中的小學(xué)作文 33
他上課生動(dòng)有趣，在課余的時(shí)間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書(shū)法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔(dān)任我們語(yǔ)文課教學(xué)兼班主任的吳老師。
吳老師他是三年級(jí)開(kāi)始教我們的，原先我在語(yǔ)文課上很不專心聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)愛(ài)走神正常還有小動(dòng)作，疊紙啊，畫(huà)朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試作文就更不用說(shuō)了，純粹是為了應(yīng)付，當(dāng)然成績(jī)就更不理想了。
五年級(jí)下冊(cè)第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動(dòng)有趣，好像把我們帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的大草原上，我們?nèi)缤砼R其境，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個(gè)充滿無(wú)限樂(lè)趣的地方。從此我迷上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了語(yǔ)文課。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平大大提高。
在課余的`時(shí)間里，吳老師還教會(huì)我們一些寫(xiě)作技巧，執(zhí)導(dǎo)我們仔細(xì)觀察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫(xiě)作的整體水平也提高了，字也越來(lái)越漂亮了。有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒(méi)被打敗過(guò)。
我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測(cè)高深的學(xué)問(wèn)，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。
西津小學(xué)五年級(jí):何奕
我心目中的小學(xué)作文 34
我心目中的偶像，她并不高大，她并不出名，她并不是最美的，但她永遠(yuǎn)是我心中無(wú)可取代的人。
她會(huì)每天起早為我準(zhǔn)備飯菜，看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開(kāi)心，她每天總不忘一遍遍的叮囑我，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我的身體。她，就是我的媽媽。
有時(shí)我也會(huì)嫌她煩，會(huì)跟她大吵一架，但我慢慢的發(fā)現(xiàn)我是幸福的。圣誕節(jié)的前一天還在上學(xué)，趁著體育課休息我問(wèn)同學(xué)："你說(shuō)今年圣誕節(jié)還會(huì)不會(huì)有禮物�。�""什么禮物？為什么要送禮物？"幾乎是同一時(shí)間，她們都不約而同的說(shuō)。我很詫異，她們竟然不知道。于是我就解釋說(shuō)就是圣誕老人送的啊，圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時(shí)刻她們告訴我從來(lái)沒(méi)收到過(guò)這種禮物。我愣住了，原來(lái)我的媽媽，那個(gè)瘦小的女子，一直在堅(jiān)持著那童真的美好，保留著我心底里雪一般的純真世界。風(fēng)輕輕的吹，吹去了我一身的焦躁，我所想的，不再是禮物的大小。因?yàn)槲抑�，我是最幸福的�?/p>
讓我記憶猶新的是小時(shí)候去水庫(kù)游泳。當(dāng)時(shí)小小的我像一只魚(yú)，快活的在水中翻騰。媽媽不會(huì)水，就在一旁看著我在水中玩耍，滿臉都是笑容。
忽然，我的腳抽筋了，我拼命的在水中撲騰著，大喊"救命啊！"媽媽臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)，驚慌失措的看著水中的我，但只愣了幾秒，媽媽回過(guò)神來(lái)，不會(huì)水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對(duì)著我輕輕的呼喚著我"孩子，來(lái)，過(guò)來(lái)。"我費(fèi)勁的看著她急切的面容，咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去，抓住她的手，我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負(fù)重，抱著我一下坐在地上，喘著粗氣，也不忘小心的'照料著我。
我醒來(lái)后看著她疲憊的身影，濕了眼眶。那一刻，媽媽好像不再似從前一般瘦小，她就是我深深崇拜著的人��！
之后我們?nèi)ズ幽掀�，在飄到橋底下時(shí)船撞在了柱子上，船往一邊傾斜，水進(jìn)到船里，船猛地往下一沉，在翻船的同時(shí)媽媽一把抓住我的救生衣，我被扣在了船底下，水流很急，媽媽使勁把我從船下拉出來(lái)叫我抓緊船沿，她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠(yuǎn)，被藏在水下的石頭刮的遍體鱗傷，我知道有好幾次媽媽就快撐不住了，我哭著大叫"媽媽你抓緊��！"她艱難的說(shuō)"我這不是抓著么"但卻依然沒(méi)有松開(kāi)抓著我的手。幸運(yùn)的是我們得救了。
上岸后，我嚇得臉色蒼白，早已說(shuō)不出話來(lái)，隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我，輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險(xiǎn)的過(guò)程，那笑容中還帶著點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，這才是我的媽媽啊！她遇到困難時(shí)總在堅(jiān)持，總在微笑，她生我養(yǎng)我想要給我最好的，她用自己的行動(dòng)教會(huì)我做人的道理與準(zhǔn)則。
我愛(ài)她，亦如她那樣深刻的愛(ài)著我。她不僅僅是我的母親，她還是我的老師，我的朋友，我的榜樣，更是我的偶像！
我心目中的小學(xué)作文 35
坪山，東靠惠州大亞灣石化城，南連具有優(yōu)美原生態(tài)的大鵬半島，西鄰世界最大的單體港——鹽田港，北面是商貿(mào)發(fā)達(dá)、配套齊全的龍崗中心城，是深化深莞惠合作的重要戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)。新區(qū)剩余可建設(shè)用地近30平方公里，是深圳市可開(kāi)發(fā)土地面積最大的區(qū)域之一。但，我會(huì)這么喜歡坪山，不僅僅是這個(gè)原因，還有那明亮、純潔如西湖水的市民的心。
坪山，我想給它一個(gè)稱呼，“文明之都”。為什么呢?在坪山，幾乎見(jiàn)不到路人在街道旁吵架;人們看見(jiàn)那些道路旁的垃圾，就會(huì)彎腰撿起，丟到旁邊的分類垃圾桶;而且，生活在坪山的`人都愛(ài)助人為樂(lè)。
那一天，我在友誼書(shū)城看書(shū)，不經(jīng)意的抬頭一看，都已經(jīng)4點(diǎn)多了，我匆匆忙忙的出門(mén)，想趕緊回家。我到門(mén)口后往公交車(chē)站跑去。那個(gè)時(shí)候，不知道是不是我太心急還是什么，我頭暈暈的，不顧一切的往公交車(chē)站跑去，全然不知前面有根高壓電線桿。“小弟弟，別跑啦!”我聽(tīng)見(jiàn)許多人都在叫我，但我不知道發(fā)生了什么，還是往前面跑去。這時(shí)候，一個(gè)叔叔攔住我，將我往旁邊推了推，但我還以為那個(gè)叔叔不懷好意呢，大聲說(shuō)了句：“你要干嘛，為什么要推我�！薄澳悴恢滥銊倓偛铧c(diǎn)撞到電線桿了嗎?我只是將你拉回來(lái)而已，沒(méi)有惡意。”我的臉上頓時(shí)紅起來(lái)，為剛剛的說(shuō)的話感到十分的愧疚。“對(duì)不起，叔叔�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。“小弟弟，以后走路要看好，別急。”，“小弟弟，你家在哪啊，要不要我開(kāi)車(chē)送你回去?”，“小弟弟呀，剛剛從哪來(lái)啊，怎么這么著急地走路呢?”，“是啊是啊，我們剛剛都很擔(dān)心你啊�！�，聽(tīng)了這些話，我很感動(dòng)，心中洋溢著一股暖流，淚水仿佛就要留下來(lái)了，我有一種從未有過(guò)、說(shuō)不出名來(lái)的的感覺(jué)。
是啊，坪山是多么美好啊，我為我生活在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中而感到無(wú)比的自豪!
我心目中的小學(xué)作文 36
我心目中的美好家園周?chē)沫h(huán)境優(yōu)美：山青水綠，鳥(niǎo)兒愛(ài)唱歌；人善景美。
我想品嘗”明月松問(wèn)照，清泉石上流”的清幽淡雅；也想觸摸’大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的壯麗雄美；更想體味“萬(wàn)山紅遍”、“魚(yú)翔淺底”的輕快自然。春暖花開(kāi)，看花兒綻放；碧海藍(lán)天。看海鷗飛翔；冰封雪飄。聽(tīng)松濤轟鳴。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。美麗的'自然，帶來(lái)美麗的心境，和諧的家園帶來(lái)美麗的生活。
千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然。人類在造福著自己的同時(shí)也禍害著自己。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：’大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。’近年來(lái)，人類由于濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚(yáng)、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮、臭氧空洞……。城市里煙囪林立，濃煙滾滾，江河中污水橫流，漂滿垃圾……地球上12億入口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……
在我們國(guó)家，素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原沙化面積達(dá)到23％，曾經(jīng)美麗富饒的黃土高原，現(xiàn)在到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，中華民族的“母親河”——黃河。也越發(fā)黃得厲害了，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上泥沙含量最多的河流。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在呼喊，我們?cè)撛趺椿卮穑课覀円舐暤鼗卮�；攜手并肩，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建和諧家園！我們作為祖國(guó)未來(lái)的希望，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感。我們要心系地球媽媽，關(guān)心身邊的每一件小事，愛(ài)護(hù)和建設(shè)好我們校園。
我們站在這里向所有的小朋友呼吁；共同建設(shè)一個(gè)心目的和諧家園，讓我們從“我”做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
同學(xué)們：為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉大手，捍衛(wèi)綠色，共建和諧家園，今天播下一顆綠色種子，明天收獲一個(gè)和諧的家園！
我心目中的小學(xué)作文 37
我的心里，一直有個(gè)“雷鋒”的畫(huà)像。他只是個(gè)普通的人，他只是一身樸素的裝扮，可卻有雷鋒的心靈。
記得那是一個(gè)春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我正去上補(bǔ)習(xí)班。在車(chē)上，車(chē)廂搖搖晃晃的，我不時(shí)的看著外面的景色，想起了我上幼兒園時(shí)的情景。過(guò)了一站，上來(lái)了一位80多歲的老奶奶，司機(jī)見(jiàn)了，對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)，我準(zhǔn)備說(shuō)：“老奶奶您坐這吧！”可是，已經(jīng)有一位叔叔比我搶先了，他說(shuō)：“這位老奶奶，您坐我這吧！”
“這怎么能行，還是你坐吧，我站在這�！崩夏棠陶f(shuō)。
那位叔叔讓了好一番，老奶奶才肯坐下。
老奶奶還說(shuō)：“真是一個(gè)好人啊，謝謝你，小伙子�！蹦俏皇迨逯t虛的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，要是換成別人，也會(huì)這么做�！边@樣的'一番情景，被我看在眼里。
又過(guò)了兩站，我下車(chē)了，正好那位叔叔也下車(chē)了。一轉(zhuǎn)眼，那位叔叔跑的無(wú)影無(wú)蹤，我找了好長(zhǎng)一些時(shí)間才找到他。原來(lái)，他是去扶一位老大爺過(guò)馬路了。
那這一幕，令我記憶深刻，無(wú)法忘記。
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。正如《雷鋒日記》這首歌的歌詞：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗。”
我心想：“這位叔叔 真是一位活雷鋒，看來(lái)我以后要向這位叔叔學(xué)習(xí)呀！”
我心目中的小學(xué)作文 38
沙沙沙——是春天來(lái)的腳步。
春姑娘在人們不經(jīng)意間悄然而至。每個(gè)人心目中都有一個(gè)人截然不同的春天，春天在我心目中，像是一位天使，只要是她飛過(guò)的地方都會(huì)變成色彩斑斕的圖畫(huà)。
在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，世間萬(wàn)物都蘇醒了，雖說(shuō)今年的春天有點(diǎn)寒冷，但他們還是毫不畏懼的發(fā)芽生葉了。
看，那在地下沉睡了一冬的小草，都迫不及待的出來(lái)呼吸新鮮空氣了。小草們爭(zhēng)先恐后的向上鉆。還有那冰封已久的小河，也都融化了，看和水流得多歡快啊！映著陽(yáng)光，像一面大鏡子，把世間萬(wàn)物都籠罩在里面了。小河多高興啊，他又看見(jiàn)五顏六色的世界了，用歌聲代替他的面心歡喜。
春，孕育了萬(wàn)物，萬(wàn)物有了生命，春天還是一個(gè)種下希望的`季節(jié)。
看著農(nóng)民們把一粒粒希望都種下去，臉上露出了歡心的笑。他們帶著一種耕耘的虔誠(chéng)和秋天立下誓約。
春天！新的開(kāi)始！
我心目中的小學(xué)作文 39
教過(guò)我的老師當(dāng)中有很多好老師，他們有的嚴(yán)厲，有的和藹可親，有的溫柔體貼。但在我心目中印象最深的是她——一位盡職盡責(zé)的四年級(jí)語(yǔ)文劉老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙濃眉大眼，戴著一副黑色近視眼鏡，一看就是有學(xué)問(wèn)的樣子，我最佩服的就是她的口才，每篇課文都會(huì)講的繪聲繪色，滔滔不絕，有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著就好像身在課文中一樣。
她在課堂上，會(huì)時(shí)不時(shí)的與我們互動(dòng)，把課本上情節(jié)講的生動(dòng)有趣，我們很容易就記住了課本上的知識(shí)要點(diǎn)。別看她有時(shí)還給我們開(kāi)個(gè)小玩笑，但她有時(shí)變臉比翻書(shū)還快，嚴(yán)肅認(rèn)真的時(shí)候，班里靜的掉根粉筆頭就能聽(tīng)到聲音，特別是治個(gè)別調(diào)皮搗亂的小男生時(shí)，非常有手段。同學(xué)們下課都笑被馴服的小男生：上一秒老虎，下一秒兔子。
我之前的語(yǔ)文成績(jī)并太理想，閱讀能力不好，第一次考試過(guò)后，她告訴我，每天堅(jiān)持晨讀15分鐘，你下次考試時(shí)一定會(huì)進(jìn)步。從那天起，我每日晨讀，而且上課聽(tīng)講也專心了，因?yàn)楦杏X(jué)她講的課津津有味，很容易理解。最主要是他的粉筆字寫(xiě)的很規(guī)范，讓我很是崇拜，記課堂筆也認(rèn)真了，也慢慢改掉了字體潦草的毛病。
記得有一作文課，她剛講完課，我們正準(zhǔn)備寫(xiě)作文，突然停電了，要知道那天很熱，大家本身就感覺(jué)這次作文難寫(xiě)呢，一熱，更是靜不下心來(lái)寫(xiě)作文了。這時(shí)，她不知道從哪找來(lái)了一把扇子，看到哪位同學(xué)熱就給他扇會(huì)，就這樣一邊走一邊扇，而她自己已經(jīng)汗流浹背，大家看到這個(gè)情景，慢慢的'感覺(jué)沒(méi)那么熱了，也靜下了心，不知道是她說(shuō)的“心靜自然涼”有用了，還是她的扇子有了魔力……
每次考試過(guò)后，她都會(huì)找?guī)讉�(gè)成績(jī)退步的學(xué)生放學(xué)后去辦公室，一對(duì)一輔導(dǎo)。所以我們班語(yǔ)文每次考試都是年級(jí)第一名，但她一直告訴我們不準(zhǔn)驕傲。
劉老師，我想對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句：“謝謝您！”自從遇到您，我改掉了一些學(xué)習(xí)的壞毛病，也進(jìn)步了不少，請(qǐng)您相信我以后會(huì)更加努力！您是我心目中的最好最好的老師！
我心目中的小學(xué)作文 40
愛(ài)，無(wú)時(shí)不在，父母的愛(ài)最讓我感到溫暖，老師的愛(ài)讓我感到快樂(lè)。其中，黃老師的愛(ài)最讓我感到快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，回想當(dāng)初剛見(jiàn)到老師的情景，和老師一起度過(guò)的那些美好時(shí)光，一幕幕，都令我難以忘懷。
剛見(jiàn)到老師時(shí)，老師披著一頭秀發(fā)，水晶般的大眼睛，一閃一閃的'，特別平易近人。但和我們相處過(guò)一段時(shí)間后，黃老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。
黃老師特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，黃老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音很低。我覺(jué)得自己每說(shuō)一個(gè)字，心就會(huì)抖一下。說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回黃老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我了。可是出乎意料的是，黃老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，黃老師叫我回答時(shí)，我聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，大家都會(huì)靜靜聆聽(tīng)，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。
老師還很幽默，有時(shí)，她見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)精打采的，就會(huì)想方設(shè)法地把我門(mén)逗笑，時(shí)間久了，我們對(duì)這位幽默老師的感情越來(lái)越深了，似乎每時(shí)每刻都離不開(kāi)她。她就像我們的第二個(gè)媽媽一樣。我們都特別喜歡她。
我們?cè)谛β暸c歡樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，也在笑聲與歡樂(lè)中改掉了自己的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛(ài)上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師！
我心目中的小學(xué)作文 41
我認(rèn)識(shí)的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒(méi)有亮，在一座高山上，有一個(gè)難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時(shí)，董存瑞再也忍不住了，就向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)“：連長(zhǎng)，我是共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖鋒在前，請(qǐng)連長(zhǎng)準(zhǔn)許�！钡玫竭B長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機(jī)槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個(gè)人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國(guó)的解放，沖��！這時(shí)，董存瑞左腳中彈負(fù)傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因?yàn)槎嫒鹨恍闹幌胝ǖ舭当ぃ缛战夥胖袊?guó)。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，部隊(duì)就要沖鋒了，頓時(shí)，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊(duì)伍開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)叔叔未完成的`愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕?tīng)奚拿篮闷焚|(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢，視死如歸和愛(ài)國(guó)主義的精神，長(zhǎng)大了，我要把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)更繁榮，再不讓外國(guó)侵略者來(lái)欺負(fù)我們，占領(lǐng)我們的國(guó)土。把外人趕出國(guó)去，還我們一個(gè)和平、和諧的國(guó)家。
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