我的同桌四年級(jí)作文
“你拍一,我拍一,我的同桌是逗逼。你拍二,我拍二,我的同桌真是二……”
上課時(shí)他是一個(gè)逗逼:第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,講的是一個(gè)分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù),老師一帶而過(guò),這么簡(jiǎn)單的題他竟然不會(huì)做,還像一個(gè)嬌羞的小女孩一樣兒求我說(shuō):“同桌姐姐,借我抄抄唄!我都不會(huì)寫(xiě),好不好嘛?”一聽(tīng)他說(shuō)話的樣子,再看他那小眼神兒,真令人嘔吐至極。
“不好!連一加一都知道是幾的'你,竟然連這么簡(jiǎn)單的題就都不會(huì)啦?我才不借你抄呢!你會(huì)寫(xiě)多少就寫(xiě)多少吧!”他的臉一下子就陰了下來(lái),頭上烏云密布,真可怕!但是,我的心一動(dòng)就借給他抄了,他的臉真是比翻書(shū)還快!馬上多云轉(zhuǎn)睛了!跋麓慰刹粫(huì)再借你抄了哦!以后你愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě),我是不會(huì)再借你抄了。”我理直氣壯地說(shuō)道。
“僅此一次,同桌姐姐真好!”可是作業(yè)剛抄完了,他就把本子一扔就跑出去玩了,真是狗改不了德行!
有一次,我還發(fā)現(xiàn)他趁別人不注意時(shí),把人家正坐著的凳子拉了出來(lái),害得人家一屁股坐到了地上。還有一次,他竟然還把別人的褲子扒了下來(lái),真夠逗逼的。
不僅如此,在聊天時(shí),他會(huì)變得更二,簡(jiǎn)直就是雙重人格。有一次,他還在班級(jí)群里發(fā)了一張他在蹲坑時(shí)的自拍。我想,他肯定是在炫耀他的二,因?yàn)闆](méi)有人能比他更二了。而且,每次在說(shuō)拜拜時(shí),末尾都會(huì)在聊天框里貼一張摳鼻孔的表情圖片,真是讓人受不了他!
我同桌的逗逼和犯二的性格真是名不虛傳。《拇竺褪恰缍,真是巧合呀!
【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】:小作者通過(guò)同桌的逗逼和犯二的多件事例,把同桌的特點(diǎn)描繪出來(lái)了,因?yàn)槭吕写硇,人物個(gè)性特點(diǎn)鮮明,所以,讀后給人以如見(jiàn)其人如聞其聲之感。能抓住人物特點(diǎn)的文章,才是好文章!所以,值得推薦!
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