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四年級(jí)作文：郁悶的一天
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文：郁悶的一天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文：郁悶的一天1
獨(dú)自走在上學(xué)的小路上，享受著冬天風(fēng)吹過的喜悅，像個(gè)調(diào)皮的孩子，把冰冷的小手放在你的臉頰，讓人不禁打個(gè)哆嗦。不知什么時(shí)候養(yǎng)成了，愛抬頭仰望天空的習(xí)慣，天空總是那么藍(lán)，藍(lán)得讓人也想變成藍(lán)色。
走進(jìn)校門，門口的柳樹吸引了我的眼球。風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄蕩，引起了颯颯風(fēng)聲，讓人不禁想起了寂寞。站在樹下，枯黃的柳葉慢慢以弧狀飄落下來。一個(gè)女孩圍著圍巾，在樹下等待著情人的到來，著實(shí)是一幅美麗的風(fēng)景線。
爬上樓梯，終于用自己一半的力氣，坐在座位上，像泄了氣的氣球，開始了我的'第581次抱怨樓梯怎么那么長(zhǎng)？累死我了。拿起水杯，喝口水。喝來喝去還是絕得純凈水好喝，平淡卻不失滋味。
上課了，老師走進(jìn)教室，眼神似乎多了一份憂愁。是��！畢竟班里人不全，看著空蕩的座位，心里也覺得少了什么？歷史的進(jìn)程依然繼續(xù)。調(diào)皮的孩子還在調(diào)皮，似乎比以前更放縱了一些。放縱……放縱過后才知道，自己都么自私。
甲流疫情依然蔓延，生病人數(shù)持續(xù)上升。不知何時(shí)班上的人越來越少，呼吸的氣息也越來越少。聽著今天這個(gè)難受，明天那個(gè)頭痛，心竟有一絲疼痛劃過。
放學(xué)了，回到家，打開電視，看這無聊的電視劇，腦袋只有一個(gè)詞：郁悶！
睡覺，躺在床上，回想一天的經(jīng)過，卻一片空白，早已成為了過眼云煙，被拋之腦后。
沒辦法對(duì)這屋頂大喊一聲：郁悶�。�
四年級(jí)作文：郁悶的一天2
今天我起得很早，心情也很好，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要在這一天舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)本應(yīng)該是一次歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)生們放松心情的日子，但是我們班卻像進(jìn)入了監(jiān)牢里一樣，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但沒有給我?guī)砜鞓�，反而使我的心情變得無比的郁悶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)本來是很有趣的。
第一項(xiàng)是我們四、五、六年組的袋鼠跳。所謂袋鼠跳就是參賽選手站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳。這項(xiàng)比賽分為幾組進(jìn)行。我們班的`劉方和王鵬分別獲得了第一名。
接下來是運(yùn)物接力，愚公移磚，賽龍舟……每一項(xiàng)的比賽都很有趣，同學(xué)們的情緒都很高漲。
當(dāng)老師們進(jìn)行比賽的時(shí)候，同學(xué)們都很興奮和激動(dòng)，有的同學(xué)便站起來為老師助威吶喊。沒想到這竟成為我們班的悲哀。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們班一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)都沒得到，就連紀(jì)律獎(jiǎng)都沒得到。最讓我生氣的是，有的班級(jí)紀(jì)律比我們要差多了，都得到了紀(jì)律獎(jiǎng)。
回到教室后，老師很生氣。于是，又給我們補(bǔ)加了作業(yè)，真鬧心！
我?guī)е幱舻男那榛氐搅思�。媽媽看到我滿臉的烏云，便問我怎么了？這時(shí)，我再也控制不住悲傷的心情，不爭(zhēng)氣的眼淚竟流了出來。我感到很委屈，為什么快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)有這樣的結(jié)局呢？更讓我想不明白的是，難道運(yùn)動(dòng)會(huì)上不該吶喊助威，不該歡聲一片嗎？
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