教學(xué)教研的工作總結(jié)

　　一、分層教學(xué)的研究與實(shí)踐

　　1、召開(kāi)會(huì)議

　　①備課組長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)  ②全組教師會(huì)  ③授課學(xué)科準(zhǔn)備會(huì)  ④課后點(diǎn)評(píng)會(huì)  ⑤備課組小結(jié)會(huì)

　　2、開(kāi)展活動(dòng)

　�、�、理科：化學(xué)分層教學(xué)研究課

　�、凇⑽目疲旱乩矸謱咏虒W(xué)研究課

　�、�、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，所有備課組長(zhǎng)、督評(píng)人員、青年教師（含新調(diào)進(jìn)）共30余人參加。

　　3、階段成果

　�、佟⑹谡n已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。

　�、�、文科與理科相互推進(jìn)。

　�、�、同一教師授不同課型已大膽嘗試。

　　4、下月設(shè)想

　　①、課堂上繼續(xù)探究：12周歷史，13周數(shù)學(xué)。

　�、�、開(kāi)展教案交流和論文撰寫(xiě)活動(dòng)。

　　二、青年教師的培養(yǎng)

　　1、采取措施

　�、�、認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！八恼n”活動(dòng)。

　�、�、有針對(duì)性的與教研組備課組開(kāi)展督評(píng)課活動(dòng)（如物理、化學(xué)等）。

　　③、通過(guò)備課組加強(qiáng)對(duì)備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督查。

　�、�、年級(jí)組備課組隨堂聽(tīng)課，檢查自習(xí)。

　�、�、年級(jí)組通過(guò)“給老師的建議”給青年老師反饋意見(jiàn)，并督促他們自查自糾，將整改落實(shí)到課堂。

　　2、成績(jī)效果

　�、佟�從思想上上了路。

　�、凇�從過(guò)程上更落實(shí)。

　�、邸�學(xué)生由不滿(mǎn)意到滿(mǎn)意，由基本滿(mǎn)意到更滿(mǎn)意。

　　3、存在問(wèn)題

　　①、集中研討和座談時(shí)間較少。

　　②、在上路入格上還存在不規(guī)范的地方。

　　4、今后打算

　�、佟�備課組要通過(guò)集體備課和指導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)研討交流，不斷規(guī)范和促進(jìn)。

　�、凇⒛昙�(jí)組備課組將開(kāi)展更多的隨堂聽(tīng)課、專(zhuān)題研究課和當(dāng)面評(píng)課等督評(píng)活動(dòng)。

　　三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　1、語(yǔ)數(shù)外三大科指定專(zhuān)人參加培訓(xùn)，鼓勵(lì)其他青年教師參加（語(yǔ)文：李素敏；數(shù)學(xué)：劉云政；英語(yǔ)：彭亞瓊）。

　　2、實(shí)際上傳信息20條。

　　四、教師及學(xué)生電子檔案尚未錄入

　　五、期中復(fù)習(xí)備考

　　1、召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)，要求備課組長(zhǎng)召開(kāi)期中考試復(fù)習(xí)備考專(zhuān)題會(huì)，作出具體安排。

　　2、各班利用兩次周末講評(píng)進(jìn)行動(dòng)員。

　　3、各班主任加強(qiáng)課間和自習(xí)督查，鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)教室，早進(jìn)狀態(tài)。

　　2004年11月3日

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