讀書助我成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書助我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書助我成長(zhǎng)作文1
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧。從我小的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽(tīng)；我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的伙伴，我一刻也離不開它，它幫助我成長(zhǎng)。
通過(guò)讀書，我明白了許多道理，獲得了許多知識(shí)。讀高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》，使我懂得了做事只有堅(jiān)持下去，才有可能成功；讀《中外名人童年的故事》，我明白了只有勇于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大后才能有成就；讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，我懂得了只要仔細(xì)觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，才能查出誰(shuí)是真正的兇手……我的書柜里、學(xué)習(xí)桌上、床上都是書，還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到周末和假期的時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書大廈看書，在書的海洋里遨游是我最快樂(lè)的事。
書不僅是我們的良師益友，也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野，拓展思路，陶冶性情。我要多讀書，讀好書，讓書籍成為我終生的朋友！
讀書助我成長(zhǎng)作文2
讀書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口。書，就像一座燈塔，為你指引方向。
我小的時(shí)候不愛(ài)看書。有一天，我隨爸爸去他朋友家吃飯，朋友家有一個(gè)和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會(huì)兒，他就起身去拿了一本書，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“要多向他學(xué)習(xí)，從小就愛(ài)看書�！蔽也桓吲d地說(shuō)道：“讀書嘛，我也會(huì)。”又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的朋友問(wèn)我：“你平時(shí)都看些什么書啊？”我臉紅了，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)�；氐郊液螅蚁露Q心要每天看書，看好書，多看書。
漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，不久，我就讀完了第一本書——《伊索寓言》這本書對(duì)我很有啟發(fā)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。于是，我又接著讀了一些書，慢慢地沉醉在書的海洋中了。
有一次考試，我考得非常糟糕，老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，我?guī)缀跸敕艞墝W(xué)習(xí)了。但當(dāng)我打開抽屜，看到了曾讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事，他在那么艱難的環(huán)境下都能生存，都能與黑暗斗爭(zhēng)，同野獸共居，與恐懼同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，認(rèn)真修改了錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，在下一次的考試中取得了好成績(jī)。
什么人都不能陪伴我一生，但是書可以。書籍是我的良師益友，是我成長(zhǎng)的好伙伴。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我進(jìn)步！
讀書助我成長(zhǎng)作文3
書，是我形影不離的好朋友。我走路看書、寫完作業(yè)看書、課間活動(dòng)看書、連上廁所這個(gè)機(jī)會(huì)都不放過(guò)……
是什么讓我這么喜歡看書呢？其實(shí)，書里有一種魔法，這種魔法會(huì)把心給牽走，仿佛你就是書中的人物，有時(shí)書會(huì)讓你高興，有時(shí)書會(huì)讓你悲傷，有時(shí)書會(huì)讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書讀完。書就像一塊吸鐵石，你就像一塊鐵，書把你緊緊地吸在上面，讓你的眼睛連眨都不想眨，使你久久不忍離開。
書里不僅有魔法，其實(shí)還有一種“香”味。這時(shí)，有的小朋友會(huì)問(wèn)：“書怎么會(huì)有香味呢？”其實(shí)，書并不是真的有香味，但是書可以讓你廢寢忘食，似乎書中有“香”氣，比餐桌上的美食還香。據(jù)說(shuō)美國(guó)的家長(zhǎng)把書上倒?jié)M蜂蜜，讓孩子去舔，讓孩子知道書是甜的，所以我往書桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
有一次，我寫完作業(yè)，便坐在書桌前看我的《福爾摩斯探案集》，一直到深夜12點(diǎn)，媽媽才叫我上床睡覺(jué)，這時(shí)，我才想起我剛才光顧看書，連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書里我明白了一個(gè)道理—不要以為眼前看到的就是事實(shí)，其實(shí)它的背后還隱藏著不可告人的秘密。
是書讓我明白了道理，是書讓我學(xué)到了知識(shí)，是書讓我感受到了無(wú)究的快樂(lè)……
書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書。
讀書助我成長(zhǎng)作文4
書是你的良師益友；書是你的生活指南者；書是你的知心朋友；書是你的鐘情眷屬。有人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！庇腥苏f(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”有人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边�有人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨傊�，那千千萬(wàn)萬(wàn)的名人名言，都是在告訴我們書藉對(duì)人類的益處。
我從3歲到現(xiàn)在天天都在讀書，媽媽常說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@不媽媽又把我放到書店讓我讀書，我又抱著我的最愛(ài)——《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)。雖然已經(jīng)讀了好幾遍，但還是百看不厭。我還從這本書里明白了許多道理：魯濱遜漂流孤島，可他沒(méi)有灰心，在孤島上自己種植食物，創(chuàng)立軍隊(duì)，自力更生，生活了數(shù)年，還把那寸草不生、荒無(wú)人煙的孤島建設(shè)成了“幸福島”。從他身上我學(xué)到了許多精神，懂得了許多道理：學(xué)到了自力更生、遇到挫折毫不灰心的精神，懂得了我們不能依賴父母，要學(xué)會(huì)自立根生的道理。
除了小說(shuō)之外，我還讀了許多書：能隨時(shí)讓你開心的漫畫書；提高作文水平，讓你收獲好詞好句的作文書；講個(gè)小故事，讓你懂得大道理的寓言書……
我小時(shí)候覺(jué)得書沒(méi)意思，可現(xiàn)在，我越來(lái)越癡迷于書，我特別感謝學(xué)校也為我們提供了很好的條件，讓我們不用花錢就可以讀書，有《傻狗溫迪克》、《星星索》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……
大家一起來(lái)讀書吧！書給了我們知識(shí)，書給了我們歡樂(lè)，讓我們?cè)跁ｅ塾伟桑?/p>
讀書助我成長(zhǎng)作文5
任何成功都需要學(xué)習(xí)。
讀書是人類學(xué)習(xí)的一種極好的方式。
荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō)：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！碑�(dāng)我們冥思苦想也沒(méi)有任何結(jié)果的時(shí)候，我們不妨翻翻書，找找別人解決問(wèn)題的辦法。讀書常常能激活我們的思維，啟迪我們的心智，使我們茅塞頓開，找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
閑時(shí)讀書是一種充實(shí)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔峙鯐�，我們便一如陶淵明似的悠閑。
忙時(shí)讀書是一種巧進(jìn)�！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！辈毁M(fèi)心力，我們就能讓諸多疑難問(wèn)題迎刃而解。
學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，不但能幫我們節(jié)約時(shí)間，節(jié)省精力，而且能引導(dǎo)甚至改變我們的思維方式，讓我們避開歧途，少走彎路，為我們追求成功創(chuàng)造捷徑。
當(dāng)年，縱橫家蘇秦游說(shuō)不成，暗遵師命，潛習(xí)《陰符》，終得掛六國(guó)相印，連橫諸候;“吳下阿蒙”有勇無(wú)謀，被眾人恥笑，后接受孫權(quán)勸告，發(fā)憤讀書，終得智勇雙全，成一世英雄;康熙大帝政務(wù)纏身，卻依然好學(xué)不倦，從滿漢文化的對(duì)比中尋找治國(guó)安邦的新策略;一生與書為伴，形影不離，在對(duì)歷史梟雄的褒貶中揮筆寫就了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁篇章。
讀書使人淵博，讀書使人充實(shí)，讀書使人高雅，讀書使人智慧。不僅如此，讀書還能使我們學(xué)有所長(zhǎng)，生有所為，真正實(shí)現(xiàn)“天生我材必有用”的人生理想。
教師以教書為業(yè)，更應(yīng)以讀書為榮。
直接經(jīng)驗(yàn)固然重要，但生命短暫，我們不可能事事躬親。前人躬親的結(jié)果，我們信手拈來(lái)，必有所得。
讀書不同于小偷小摸，讀書是一種高尚的行為。別人慷慨的贈(zèng)與，本心是讓我們有所長(zhǎng)進(jìn)，倘若視而不見(jiàn)或見(jiàn)而不得，對(duì)讀者是一種遺憾，對(duì)作者也是一種悲哀。
教師需要在學(xué)習(xí)中改變觀念，革新手段，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干。教師不讀書，就好比農(nóng)民不種地，生命的田地終將荒蕪。
如果每一位老師都能靜下心來(lái)，認(rèn)真讀書，深刻領(lǐng)悟，那他必能從中得到許多終生受益的東西。
當(dāng)讀書成為一種行為，我們就有了良好的起步;
當(dāng)讀書成為一種愛(ài)好，我們就有了光明的前途;
當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，我們就有了成功的希望;
當(dāng)讀書成為一種生活，我們就有了豐富的人生。
愿我們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，愿我們的生命絢爛多彩。
讀書助我成長(zhǎng)作文6
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回憶上幼兒園的時(shí)光，當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來(lái)到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)。
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背過(guò)了第一首兒歌，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音；爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗；漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑；看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間，又踏到三年級(jí)，到了寫作文的時(shí)候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會(huì)了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我讀的書也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險(xiǎn)，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個(gè)人，他憑著聰明才智、樂(lè)觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年；讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程，讓我看到了他敢于探險(xiǎn)，追求自由的精神；看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理；讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。”讀書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
書就像一名老師，傳授給我知識(shí)，我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大，他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我學(xué)的不亦樂(lè)乎，俗話說(shuō)得好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
書，這位良師益友，在我疑惑的時(shí)候提醒我；在我得意的時(shí)候告誡我；在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候夸贊我！讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛(ài)讀書了！
讀書助我成長(zhǎng)作文7
讀書要成為一生的好習(xí)慣，這是老師對(duì)我說(shuō)的；讀了書要懂道理，這是媽媽對(duì)我說(shuō)的；讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，這是爸爸對(duì)我說(shuō)的；刀不磨要生銹，人不讀書要落后，這是我對(duì)弟弟妹妹們說(shuō)的。書是我的朋友，讀書讓我更自信。
小時(shí)候當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報(bào)》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號(hào)鳥的故事。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報(bào)》，我從小聽(tīng)著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂(lè)地成長(zhǎng)，曾經(jīng)也想挖個(gè)洞到地球背面的美國(guó)去玩玩。
慢慢地我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我從此可以自己一個(gè)人捧著書自由地在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)了。我讀過(guò)《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠(chéng)相待才能得到快樂(lè)；我讀過(guò)《快樂(lè)星球》系列，使我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，更加熱愛(ài)科學(xué)；我讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)朋友，勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我讀過(guò)《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強(qiáng)自立，而且還要有責(zé)任心。我讀過(guò)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭(zhēng)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡；我讀過(guò)《奧林匹斯星傳》，使我領(lǐng)略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強(qiáng)烈的進(jìn)取心和真誠(chéng)的愛(ài)，才能揚(yáng)善除惡；我讀過(guò)《成語(yǔ)故事》系列，一個(gè)個(gè)小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理；我讀過(guò)兒童百科《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我了解了世間萬(wàn)物的變化及其原理，在成長(zhǎng)的過(guò)程中受益匪淺……
讀了書，長(zhǎng)了知識(shí)，使我更加信心百倍。逐漸用知識(shí)武裝起來(lái)的我有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽進(jìn)行一番唇槍舌劍，平時(shí)在家里我經(jīng)常會(huì)和他們來(lái)個(gè)成語(yǔ)接龍、智力大比拼，我常常是勝利者，令大人們刮目相看。而日常生活的小知識(shí)我有時(shí)也會(huì)講得他們心服口服，有一次，爸爸媽媽在爭(zhēng)論黃梅天到底有多少天，一個(gè)說(shuō)15天，一個(gè)說(shuō)有30天。我記得不久前在報(bào)紙上看過(guò)，就說(shuō)你們別爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)：長(zhǎng)江中、下游地區(qū)在6月中旬到7月中旬之間往往出現(xiàn)連續(xù)的陰雨天氣，常有大到暴雨。這時(shí)，正是江南梅子成熟時(shí)期，故稱“梅雨”，古詩(shī)有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。因?yàn)槊酚昙竟?jié)里空氣濕度大、氣溫高，衣物等容易發(fā)霉，因此也有稱“霉雨”的。從入梅到出梅，長(zhǎng)的60天，短的15天，有時(shí)沒(méi)有梅雨叫“空梅”，我們常州今年入梅是6月20日，出梅是7月22日。因此你們兩個(gè)都對(duì)，梅雨期間，天氣陰沉，空氣潮濕，令人心情郁悶，你們需要放松心情，不要再爭(zhēng)了。爸爸媽媽聽(tīng)了我的話都笑了，夸我人小鬼大，語(yǔ)出驚人。
有了大人的夸獎(jiǎng)，我更自豪了，以后讀書起來(lái)更有動(dòng)力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個(gè)勁地說(shuō)：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當(dāng)面包，有了書本的營(yíng)養(yǎng)我學(xué)習(xí)起來(lái)更有靈感，更有樂(lè)趣。讀書讓我更自信。
讀書助我成長(zhǎng)作文8
如今，我也將走上人生的舞臺(tái)，舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，我不敢看臺(tái)下是否掌聲響起，是否熒光舞動(dòng)，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！
我在一片書海中，為自己鼓勁！回溯遠(yuǎn)古時(shí)代，我看到了春秋的紛爭(zhēng)，戰(zhàn)國(guó)的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的'一曲美唱：將相合，才可救趙國(guó)于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵(lì)我容忍自己的敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。
書海中，我繼續(xù)游走，時(shí)光流淌到漢時(shí)，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的妙計(jì)，使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng)，
我想用張良韓信來(lái)為自己鼓勁，鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁，用古人的故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺(tái)上不再慌張，可以鎮(zhèn)定自若，讓夢(mèng)想的絲帶飄揚(yáng)而起，我聽(tīng)到了掌聲漸漸響起！
我又在音樂(lè)的跳動(dòng)中，為自己鼓勁！我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己，我戴上耳機(jī)聽(tīng)到的仍是五月天那句："逝風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的地方。"生活就應(yīng)該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強(qiáng)》鼓勵(lì)自己，不妨在逆境中做一回詩(shī)仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會(huì)另一種人生！
用音樂(lè)鼓勁自己，用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁，有了音樂(lè)的相隨，當(dāng)我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，這時(shí)我必定光芒四射！
為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個(gè)角落！
讀書助我成長(zhǎng)作文9
書是人類進(jìn)步的階梯，書像一雙千里眼，讓人了解世間的善惡美丑。書還是一座巨大的寶庫(kù)，儲(chǔ)存著人類所有的知識(shí)和思想。書使全人類受益，我也想躋身其中。
五歲時(shí)，我厭倦了無(wú)趣的舊玩具，開始喜歡小小的圖畫書，這時(shí)，媽媽找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我明白了，原來(lái)這些彩紙片竟有如此大的魔力，飽含著一個(gè)個(gè)奇妙而又有趣的知識(shí)，讓人迫切地想要擁有它、得到它。漸漸地，故事書悄悄走進(jìn)我的視野，我更是迷戀其中，故事中一串串的神思妙想，把我?guī)肓斯妍惖南胂笫澜纭?/p>
書不僅使我的精神上得到極大的滿足，更讓我在學(xué)習(xí)與生活中嘗到了甜頭。
在閱讀中，隨著知識(shí)量的遞增，我在班里稍有威望，同學(xué)們戲稱我為“小博士”。在一次游戲中，一位同學(xué)說(shuō)：“我的飛船速度最快，每秒鐘三千萬(wàn)千米�！边@話正巧被我聽(tīng)到，便“義正言辭”地說(shuō)：“根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，當(dāng)一個(gè)物體接近光速的時(shí)，重量會(huì)變?yōu)橛钪娴娜种�，那時(shí)你的飛船會(huì)塌陷，甚至是原來(lái)的萬(wàn)分之一大小。”那位同學(xué)竟被我頭頭是道的理論說(shuō)得目瞪口呆。嘿嘿！看來(lái)貯備知識(shí)還是蠻有力量的嘛！
一直走到現(xiàn)在，我更是迷戀上了中外名著，像被磁鐵固定一般“鎖”在了那間小屋里，就像一位久居荒島的土著人看到了一張世界地圖，才意識(shí)到自己的渺小與無(wú)知。在《基督山伯爵》中，我看到了伯爵基督山費(fèi)盡心機(jī)，使仇人們?cè)诓恢挥X(jué)中散盡百萬(wàn)家產(chǎn)，情節(jié)跌宕起伏，令人著迷；在《呼蘭河傳》中，我總是為小團(tuán)圓媳婦被燙死和由于懼怕打那拯救生命的疫苗，而在惶恐中死去的人們而哀嘆，讓我體會(huì)到了封建社會(huì)的愚昧和可怕；在《青銅葵花》中，我隨著啞巴青銅對(duì)葵花妹妹的一聲呼喊而潸然淚下……
我喜愛(ài)讀書，書是我的摯友，在困難中幫助我，在失落中鼓勵(lì)我；書是一盞指路的明燈，讓我在茫茫人海中找到了方向；書將我的人生之路改變；書在我身邊陪伴，隨我長(zhǎng)大，助我成長(zhǎng)！
讀書助我成長(zhǎng)作文10
花開花落，孤獨(dú)卻從不曾來(lái)臨，因?yàn)橛袝阄叶冗^(guò)一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，讀書助我成長(zhǎng)。
從小我就喜歡讀書，如今讀書更是我的一大嗜好。“讀書真好！”這是我內(nèi)心的真切感受。
“優(yōu)秀的書籍是撫養(yǎng)出人才的珍貴的乳汁，是成長(zhǎng)中必不可少的良藥”。我在童話王國(guó)中學(xué)會(huì)了真誠(chéng)與善良，在名著中我學(xué)會(huì)了有困難要敢于面對(duì)、敢于戰(zhàn)勝，是讀書助我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快更健康。課本上記滿了難題，充滿了深?yuàn)W，但我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多知識(shí)；小說(shuō)上寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我也愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾轿覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活；科學(xué)書上，寫滿了新科技，記滿了許多未知，我更喜歡讀，因?yàn)樗刮页錆M了探索奧秘的好奇——
多讀書，讀好書，好讀書。當(dāng)夜深人靜時(shí)，在燈光下我靜靜地打開一本古詩(shī)文，有一種特別的氣氛縈繞在身邊，一本經(jīng)典在手中，一份快樂(lè)洋溢在心中。當(dāng)讀過(guò)好書后，掩卷深思，總還是忍不住再看幾遍，也許這就是好書的魅力所在吧。它不僅是一種接受的過(guò)程，是一種美好思想的傳遞過(guò)程，還是一種美好的漸染過(guò)程。
讀書助我成長(zhǎng)，不只是身體，更是思想的啟迪，心靈的熏陶。
當(dāng)我坐在教室里聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間我喜歡和同學(xué)們?yōu)榱四车罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。成功了讓我擁有自信，失敗了使我汲取教訓(xùn)一種積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書是享受，我愛(ài)讀書。
喜歡讀的書，我永遠(yuǎn)擺放在最顯眼的地方，寂寞時(shí)看一看，勞累時(shí)翻一翻。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它引領(lǐng)我來(lái)到另一個(gè)世界，感受另一種愉悅。
書籍永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂(lè)，讀書，助我成長(zhǎng)！
讀書助我成長(zhǎng)作文11
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，讓我們懂得做人的道理。
我讀書，我快樂(lè)，讀書助我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我非常喜歡讀書，常常讀起來(lái)就入了迷，什么事也不顧，為此，還鬧過(guò)笑話呢——
記得有一次，爸爸媽媽下午臨時(shí)有事，要到很晚才回來(lái)。媽媽怕我晚上吃不上飯餓肚子，就提前做好了飯放在冰箱里，讓我晚上熱熱再吃。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知我讀起書來(lái)，把什么事都拋到了九霄云外，只顧一心一意的讀書。不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，爸爸媽媽也回來(lái)了。他們看到冰箱里的菜還原封不動(dòng)地在那里，便急忙來(lái)詢問(wèn)我，我這才如夢(mèng)方醒。爸爸媽媽知道原委后哭笑不得：“傻孩子，你不餓呀！書能當(dāng)飯吃嗎？”
“能啊，書是我的精神食糧嘛！”我微笑著說(shuō)，但恰在此時(shí)，我的肚子卻餓得不爭(zhēng)氣地咕嚕嚕響起來(lái)。
讀書不僅帶給我許多樂(lè)趣，還使我勇往直前，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的挫折與困難。
記得有一次期末考試，我考的很不理想，回到家，淚水像沖開了閘門似的往外涌。這時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)了床頭邊的《魯濱遜漂流記》，便順手拿起來(lái)翻閱：魯濱遜乘坐的輪船在海上失事，只有魯濱遜一人存活下來(lái)，他被海浪沖上了一個(gè)無(wú)人島，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)。起初他沒(méi)有房屋，沒(méi)有換洗的衣服，沒(méi)有食物，但他有過(guò)逆境和絕望，可這一切仍泯滅不了他對(duì)生活的信心和希望。他首先建起了小房屋，制作了羊皮衣服，又利用船上剩下的小麥種植了大量麥田，建造了屬于自己的牧場(chǎng)，魯濱遜這種頑強(qiáng)不屈，面對(duì)困難毫不畏懼，而是主動(dòng)積極地與困難作斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。而我現(xiàn)在面對(duì)一個(gè)小小的困難就傷心絕望了？就不敢向前了？不！我也要像書里的魯濱遜那樣勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼！于是我拭去眼角的淚痕，重新拿起課本，又認(rèn)真地讀起書來(lái)——
在以后的日子，我要讀更多的書，讀更好的書，因?yàn)樽x書使我快樂(lè)，讀書豐富了我的人生，讓書香始終陪伴我健康成長(zhǎng)！
【讀書助我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
讀書助我成長(zhǎng)作文12-31
讀書助我成長(zhǎng)作文01-01
讀書助我成長(zhǎng)作文10-09
讀書助我成長(zhǎng)作文15篇04-26
讀書助我成長(zhǎng)作文12篇04-20
讀書助我成長(zhǎng)作文5篇07-22
讀書助我成長(zhǎng)作文3篇07-26