《學(xué)會修改作文》教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1.教給學(xué)生修改作文的步驟；
2.學(xué)以致用，學(xué)習(xí)修改自己或別人的作文。
教學(xué)重點：教給學(xué)生自主修改作文的步驟
教學(xué)難點：學(xué)生自己能修改平時作文，學(xué)以致用
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)方法：講練法、舉例法
教學(xué)課時：一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、 講述曹雪芹花十年時間修改《紅樓夢》十遍的故事。
2、 認(rèn)識作文修改方式：
師改：費時卻沒有多大效果，因為大多數(shù)學(xué)生根本不看教師的修改，大多數(shù)只是關(guān)心一下作文得分。出示調(diào)查統(tǒng)計表，認(rèn)真閱讀教師修改過的作文并從中獲得收益的'不到10%。
學(xué)生互改：是一種很好的方法，但有些同學(xué)不愿意把自己的作文交給同學(xué)改。
自改：是一種最有效的作文修改方式，對同學(xué)們提升寫作能力有很大作用。
二、講解修改作文的步驟：（幻燈片）
1、學(xué)會運用作文修改符號：
刪除號就是畫一個框?qū)⑿枰獎h除的包括進(jìn)去，在上面畫一個豬尾巴 ；
增補號：∧或∨，表示增補某些詞語、句子或標(biāo)點。如果字?jǐn)?shù)太多，可用←表示。
病句號： 表示詞或句子有問題，在相關(guān)的詞、句下畫一條直線。
復(fù)原號：△△△△ 表示刪除的文字還需保留。
調(diào)位號等。
2、講解作文修改步驟：
�。�1).讀第一遍，解決錯別字和錯標(biāo)點問題，也可以同桌交換互改。
�。�2).讀第二遍，修改不通順的句子，也可以同桌交換互改。
�。�3).讀第三遍，根據(jù)作文中心表達(dá)需要，確定作文主次，修改詳略，要舍得刪。
(4).讀第四遍，改出文采，多問幾個怎么樣，進(jìn)一步完善作文，適當(dāng)增補內(nèi)容，綜合運用多種表達(dá)方式。
三、現(xiàn)場示范：（幻燈片）
以上次作文《等待》為例，選取班上某一位同學(xué)的作文進(jìn)行修改。學(xué)習(xí)用符號進(jìn)行修改，讓學(xué)生熟悉修改步驟以及每一個步驟的修改內(nèi)容。
四、學(xué)生運用修改符號自主修改上次習(xí)作《等待》。
五、謄寫作文：用正楷將修改好的作文工整謄寫在作文本上。
【《學(xué)會修改作文》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
學(xué)生學(xué)會修改作文07-02
《學(xué)會贊美》教案設(shè)計11-21
《學(xué)會聆聽》教案設(shè)計08-26
作文修改范文初中修改案例范本07-10
會學(xué)會玩教案設(shè)計06-18
初中作文修改10-13
作文修改符號02-26