學(xué)期末升旗講話稿

各位老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好! 今天上這學(xué)期的最后一次升旗講話。今天我要說的話題是“如何總結(jié)本學(xué)期為下學(xué)期打好基礎(chǔ)？”XX-XX學(xué)年在我們匆匆的腳步中即將結(jié)束，如何總結(jié)過去，展望明天，今天上午我們學(xué)校安排班主任利用第一節(jié)課的時間講校園內(nèi)外紀律，講課上與課間的秩序，講校內(nèi)與校外的安全，為學(xué)生講班級模范的人物的事跡，樹立良好的班級風(fēng)尚。按照課程表上課，所有老師課主要讓學(xué)生回顧本學(xué)期的收獲與失誤，更好地為下學(xué)順利有效地開展工作打下鋪墊。教師先進行班級學(xué)科在本學(xué)期情況總結(jié)，學(xué)生再總結(jié)自己寫出書面的材料。

　　每節(jié)課都要搞，下午從第二節(jié)課開始班主任及主要科任老師同時去本班聽學(xué)生匯報自己一學(xué)期的表現(xiàn)，目的是明確下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，同時為這學(xué)期公平地評出優(yōu)秀個人（校級三好學(xué)生8人，優(yōu)秀班干部2人，優(yōu)秀學(xué)生8名，學(xué)習(xí)小標兵10名，學(xué)習(xí)進步獎5名）打基礎(chǔ)。

　　這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生中一些不良的現(xiàn)象比如：學(xué)生上課有寫小紙條的現(xiàn)象，聽課時有交頭接耳的情況這是學(xué)習(xí)浮躁的表現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)高年級學(xué)生去小賣部的多，有同學(xué)平時帶零錢的多了，這是不遵守學(xué)校規(guī)章制度的具體表現(xiàn)，今后特別強調(diào)堅決杜絕，同學(xué)們互相監(jiān)督，情況向吳校長和葛榮平老師匯報，一經(jīng)證實，扣掉當(dāng)天文明班隊的成績；衛(wèi)生自覺性還太差，學(xué)校內(nèi)隨時見到小紙團的現(xiàn)象，特別是坐車的學(xué)生把自己的紙屑隨手扔到自己上車的地方，坐車的學(xué)生等車時胡追亂跑的，這些現(xiàn)象與我們的安全文明校園不和諧，今后一定要改正。我們中出現(xiàn)了一些好現(xiàn)象比如：見到學(xué)校教學(xué)樓門口的鐵墊子跑遠了，馬上又學(xué)生把他抬回原位，見到紙張有同學(xué)撿起來，拾到東西交上來等。

　　今后只要收到好人好事的感謝信，就會給班級文明班隊加分。同學(xué)們好與壞只是一字之差，但是反映了人的.品質(zhì)與班級的風(fēng)氣，乃至學(xué)校的風(fēng)氣。好習(xí)慣會成就一個人，壞習(xí)氣可以毀掉一個人的一生。希望大家從小埋下良好的種子，成就自己的美好人生。我希望我們第三小學(xué)的學(xué)生在學(xué)校只要做到：“陽光六年”，那你的人生就是四個字“輝煌一生”。請班主任老師讓你們班級的學(xué)生們把教學(xué)樓大廳西墻的學(xué)生誓詞認真地抄寫下來背誦熟記在心。

　　另外，下學(xué)期我們要推廣國學(xué)操，各班班主任指導(dǎo)學(xué)生背誦明天“弟子規(guī)全文”，為下學(xué)期打基礎(chǔ)。請吳校長把弟子規(guī)全文下載下來，有多媒體的班級利用多媒體讓學(xué)生抄寫在好的日記本上。一二年級班主任老師整理在后黑板上，如果有不認識的字標注上拼音。各個班級利用放假前的這段時間加強背誦，語文老師進行弟子規(guī)的解釋工作。

　　老師們，同學(xué)們。這學(xué)期對于我們學(xué)校這個大家來說是不平凡的一學(xué)期，搬家，安家，是個新開始。學(xué)校就是一個大家，班級就是組成大家的每個小家，只要每個小家文明、向上，那大家將更有活力，如今大家已經(jīng)安排好，那么每個小家都要有每個小家的特色，讓我們每個小家攜手努力，那我們的大家就會更好，更美。

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