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有什么的作文

夏天里一件有趣的事作文指導(dǎo)及習(xí)作評改

時間:2021-06-28 20:55:42 有什么的作文 我要投稿

夏天里一件有趣的事作文指導(dǎo)及習(xí)作評改

  【文題】炎熱的夏天,有時讓人煩躁不安,有時又會給人帶來無窮的樂趣。想一想,在夏天,你做過或見過哪些有趣的事。選擇一件,先想想事情的經(jīng)過,再想想這件事怎么有趣,然后按一定的順序把這件事寫下來。寫完要多讀幾遍,并認真修改。

夏天里一件有趣的事作文指導(dǎo)及習(xí)作評改

  【指導(dǎo)】

  1.審清題目,選好材料。

  這次習(xí)作要求寫夏天里一件有趣的事。第七冊第一單元的習(xí)作也要求從暑假生活中選擇一件有趣的事來寫。兩個習(xí)作要求看似相同,實際是不完全一樣的,第一,時間范圍不一樣,這次是“夏天里”,第七冊一單元是“暑假中”。夏天是一個季節(jié),暑假僅一個多月的時間。通過審題,可以知道了這次習(xí)作選材的范圍是很大的。第二,兩篇作文要求選擇的事件內(nèi)容也不完全一樣,“暑假中”只要是這個時間范圍內(nèi)發(fā)生的有趣的事就可以了,但“夏天里”,選擇的事件內(nèi)容必須具有夏天的特點,如氣候特點,動物的習(xí)性特點,植物的生長特點……第三,這次習(xí)作選擇的事情,可以是你做過的.,也可以是你見過的。這也和第七冊一單元的習(xí)作要求不完全一樣。

  審題之后,選擇一件最有意思、最能使人感到高興或能引起人的好奇心的事進行習(xí)作。

  2.抓住重點寫具體。

  這次習(xí)作要求把事件怎么有趣寫出來。那么怎樣才能反映出“怎么有趣”呢?如果所選的這件事主要是人物來做的,那么要抓住人物在做這件事時有趣的動作、語言、神態(tài)等來進行描寫;如果這件事主要是由動物來表現(xiàn)的,要抓住動物在這件事中有趣的外形、習(xí)性、動作、神態(tài)等來描寫;如果這件事主要是由植物來表現(xiàn)的,要抓住植物有趣的形狀、變化特點等來描寫?傊o緊抓住有趣點來進行細致、形象、有順序的描寫。

  3.要認真修改。

  修改,是寫作文的最后一道工序,也是必不可少的重要步驟。有的同學(xué)作文一寫完就交上去了,到頭來又抱怨自己寫不好作文。其實,好文章不是一下子寫成的,而是經(jīng)過反復(fù)修改而成的,有人說:好文章不是寫出來而是改出來的。這話是有道理的。那么怎樣進行修改呢?

  首先要多讀幾遍?梢阅x,不出聲音;也可以朗讀,讀出聲音來;還可以讀給別人聽。在讀的過程中,要一邊讀一邊對照題目要求來想,看看是否符合要求,詞句是否通順合理,有沒有錯別字或標(biāo)點符合運用不當(dāng)?shù)牡胤健H绻亲x給別人聽,可以征求一下意見。在多讀幾遍,找出毛病之后,要進行認真地修改。

  【習(xí)作評改】

  原文:

  一件有趣的事

  一天晚上,我們?nèi)胰苏诰劬珪竦乜措娨,忽然,廚房里發(fā)出“嘩啦”一聲響。爸爸媽媽幾乎是同時說:“準(zhǔn)又是老鼠!”

  這幾天,老鼠又開始猖獗起來了,白菜被咬得滿地都是,盛東西的箱子被挖了許多洞,圖書也變成老鼠的犧牲品。

  今天,我們?nèi)胰跍?zhǔn)備和老鼠展開一場戰(zhàn)斗。爸爸手里拿了一根長長的木棍打先鋒,媽媽拿著手電筒緊跟在后面,我也做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。只見爸爸拿著木棍一會兒捅捅這兒,一會兒又捅捅那兒,犄角旮旯兒都捅到了,就是不見老鼠的蹤影。爸爸只好挪東西,當(dāng)挪動煤氣罐時,只見一只大老鼠一下子跑了出來,一轉(zhuǎn)眼又不見了,我大叫:“跑到碗櫥下邊了!”這一回,爸爸搬碗櫥,媽媽截,我堵。老鼠終于又暴露在光天化日之下,它慌忙逃命,只見它向媽媽那里跑去,被媽媽截住,它又向我這邊跑來,又被我堵住,它四處碰壁,無路可逃,爸爸趕緊用木棍給它個當(dāng)頭一棒,老鼠昏死過去。

  看著今天的戰(zhàn)利品,我們?nèi)胰硕己芨吲d,這場大戰(zhàn)真有趣。

  評改意見:

  其一,從選材看這篇作文不符合題目要求。題目要求記夏天里一件有趣的事,而這篇文章主要記敘的是捉老鼠的事,沒有交待清楚“夏天”這一特定的時間范圍。同時,這件事任何時間都能發(fā)生,不具備夏天的特點。不是只有在夏天這一季節(jié)里才可能發(fā)生的事。所以這篇作文應(yīng)該重新選材。

  其二,這篇作文“有趣”不夠突出,題目要求把怎么有趣寫出來,而這篇文章的小作者沒有抓住有趣這一特點寫具體。文中只有作者的敘述,沒有具體的人物動作、語言的描寫,也沒有老鼠樣子的描寫,顯得平淡、干巴。

  應(yīng)該把老鼠的樣子具體描述一下,如:一只大老鼠伸著尖嘴,瞪著眼睛,東瞧瞧,西望望,嘴里還發(fā)出“吱吱”的叫聲。它一看見我們,“噌”的一下子又跑得無影無蹤了。

  還應(yīng)把人物在捉老鼠過程中的動作、語言、神態(tài)進行一些具體描寫如:媽媽順手抄起一把笤帚連連向老鼠拍打,嘴里不住地說“打死你,打死你!”老鼠又向我這邊跑來,我急中生智,雙腿向地下一跪,腿手并用,堵住了老鼠的去路。

  把動作、語言寫具體了,“有趣”就突出了。

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