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中學(xué)生寫人作文乒乓教練（通用30篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生寫人作文乒乓教練，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 1
剛放假，我和孔子、聰聰參加了乒乓班。我們的乒乓教練長著尖尖的下巴，臉型看上去像一只猴子，臉上還布滿了青春痘。最初的訓(xùn)練啊，兇得很。我們一商量，送了他一個(gè)外號(hào)——“尖嘴猴腮”。
說他嚴(yán)厲吧？的確是啊，在基本動(dòng)作訓(xùn)練的最后一天，我們和教練對打。由于是初次嘗試，許多人都控制不了球的方向，身子扭過來扭過去的，忙極了，互相看看，都情不自禁地哈哈大笑�！凹庾旌锶庇行┥鷼饬耍碱^漸漸皺了起來，一會(huì)兒，他的“獅吼功”來了：“安靜！不準(zhǔn)笑！”把我的耳朵快震聾了。幾個(gè)正在哈哈大笑的同學(xué)也像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！過了一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)以為沒事了，又開始“蠢蠢欲動(dòng)”了�！凹庾旌锶币贿吔o我們“喂球”，一邊瞄著其他人，他看到有兩人正在悄悄開心說笑，眉頭就又皺起來了，這回，他使出了“乒乓神功”，抓起兩個(gè)球，“嗖！”的就飛了出去，球不偏不倚落到他們頭上。大家都看呆了。于是，接下來的.訓(xùn)練也就老老實(shí)實(shí)的，沒人敢偷懶了。
怎樣，我們的教練厲害吧？別看教練訓(xùn)練時(shí)這么嚴(yán)肅，有時(shí)他還是會(huì)開玩笑的。我們初級班里有一個(gè)“小蘿卜頭”。教練很喜歡他。最后一天，休息時(shí)，“尖嘴猴腮”突然大步?jīng)_過去，一把抱起“小蘿卜頭”，往空中一拋，嚇得他哇哇大叫，等把他穩(wěn)穩(wěn)接住后，教練又將他塞進(jìn)裝乒乓的大臉盆�！靶√}卜頭”不知是力氣不夠還是怎么了，在盆里掙扎著，尖叫著，就是爬不起來。“尖嘴猴腮”在一旁樂得拍手跺腳的。笑夠了，抱起“小蘿卜頭”又轉(zhuǎn)開了，過了十幾秒鐘才停下。他自己是一點(diǎn)沒事，苦了“小蘿卜頭”，跌跌撞撞像個(gè)醉漢，都快摔跤了。我們目睹了這一連串的“惡作劇”，又是笑，又是后怕，幸虧沒找上我們折騰。
這就是我們的乒乓教練，一個(gè)活脫脫的“兩面派”。不過，7天下來，我們基本能夠開始對打了。又看了許多“精彩”的搞笑鏡頭，說實(shí)話，大家開始喜歡他了，商量后我們決定以后叫他“悟空臉”了！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 2
我從小就特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如跳繩、游泳、籃球、滑輪……我都樣樣精通。其中我最喜歡的當(dāng)然是乒乓球了，因?yàn)檫@里有我最喜歡的教乒乓球的常教練。
每當(dāng)來到球館，總能看到常教練忙碌的身影。他個(gè)子不是很高，額頭都過了一大半了，卻還見不到頭發(fā)的蹤跡，如果你在正面不仔細(xì)看，還以為他沒有頭發(fā)呢！他戴著一副眼鏡，眼睛特別突出，嘴角旁邊還有一顆小小的、黑黑的痣，一張大嘴很幽默，常逗的我們哈哈大笑。
記得有一次我們正在訓(xùn)練，常教練突然有急事出去了，這下我們可被解放了，于是我們有的去跑著玩，有的去喝水，還有的`拿球扔來扔去。我們都光顧著玩耍，早把打球的事情忘了，可誰都沒有想過：教練回來了可怎么辦？不一會(huì)兒，常教練回來了，一見我們亂成了一鍋粥，氣的眼冒金星，眼珠子快要飛出來了，我們就好像小綿羊遇到老虎一樣，馬上都呆若木雞。于是他就讓我們站隊(duì)，隨意選了一名隊(duì)員，和他打起球來。常教練故意把動(dòng)作做的跟我們小孩子一樣，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)教練扭過頭來對我們生氣地說：“你們還好意思笑，要我這個(gè)時(shí)候打比賽都拿獎(jiǎng)金了，你們現(xiàn)在卻連動(dòng)作都做不好。剛才你們在這里一直晃來晃去，我還以為你們在這里排練舞蹈呢！”這話使我們一群人都哭笑不得，不知該說什么好。
這就是我的教練，一個(gè)既有辦法治我們，又幽默風(fēng)趣的教練。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 3
司馬光說：“經(jīng)師易遇，人師難遭”，意思是說單純傳授知識(shí)的老師容易遇到，為人師表德高望重的老師卻難以遇到，而我有幸在乒乓球館遇到了，既能傳授知識(shí)，又能為人師表的好教練。
我的第一個(gè)乒乓球啟蒙教練是楊教練。他是一個(gè)六十來歲，身材偏瘦的爺爺，別看他年齡大，但是發(fā)起球來卻靈活自如，他的眼睛就是他的導(dǎo)航器，常常是看哪里，球就能打哪里。初學(xué)打球的我，看著輕飄飄的乒乓球在案子上飛來飛去，我的心緊張的嘭嘭直跳，我很擔(dān)心自己沒有球感，萬一打不到球，會(huì)有多尷尬。但是接到楊教練的球后，我發(fā)現(xiàn)自己所有的擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槠古仪蛟跅罱叹毷掷锞拖耖L了眼睛一樣，每一個(gè)球都能準(zhǔn)確無誤的落在我的球拍之上，我只需一揮手，一轉(zhuǎn)腰，隨機(jī)腳蹬地，那個(gè)剛才還來勢洶洶的`乒乓球立刻就像一個(gè)戰(zhàn)敗的俘虜，乖乖的逃到了球案的對面。慈祥的楊教練總會(huì)夸獎(jiǎng)我說：“梓乾真棒！一百分！再來一個(gè)！”在他溫暖而友愛的鼓勵(lì)聲中，我擊中了一個(gè)又一個(gè)的“白色俘虜”。楊教練不僅技術(shù)過硬，還對人和善，他的教育如春風(fēng)化雨，為我奠定了的堅(jiān)實(shí)的乒乓球基本功。
由于進(jìn)步較快，我很快就被提升到了中級班，擁有了我人生的第二個(gè)乒乓球教練——張教練。張教練身材魁梧，但打球動(dòng)作敏捷瀟灑，最與眾不同的是他左手拿拍子，他平時(shí)從不高言，偶爾遇到家長夸獎(jiǎng)，他就會(huì)羞澀的笑一笑，這個(gè)美麗的表情常常被我們認(rèn)為有一笑傾城的效果，但是你可不要認(rèn)為張教練脾氣好，遇到不聽話的隊(duì)員，張教練立刻聲高八倍，臉上也晴轉(zhuǎn)多云，會(huì)大聲的反復(fù)重復(fù)動(dòng)作要領(lǐng)，但是如果你稍微有一點(diǎn)的進(jìn)步，張教練就會(huì)立刻眉開眼笑，并笑著表揚(yáng)說：“嗯，這還差不多嘛！”我在他的鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求之下，球技突飛猛進(jìn)，感謝正直善良的張教練！
在一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，我順利的晉升到了高級班。高級班的教練是梁教練，是飛龍乒乓球館的主教練，他五十來歲，個(gè)子不高卻精神矍鑠，他很少發(fā)脾氣，喜歡微笑，但是他的訓(xùn)練手段卻品類繁多，甚至?xí)影俪觯看巫鲶w能的時(shí)候，他笑瞇瞇的隨便說出一個(gè)項(xiàng)目，就能讓我們耗盡體能，大汗淋漓，甚至有時(shí)大家會(huì)被累的躺在地上，但是，我們依然會(huì)對體能訓(xùn)練樂此不疲，因?yàn)榫毿∷椴綍?huì)讓我們放松，練蛙跳會(huì)增強(qiáng)我們腿的力氣，練習(xí)轉(zhuǎn)臺(tái)角可以加快我們的滑步速度，我們深懂梁教練的良苦用心，所以訓(xùn)練更加刻苦。梁教練球技高超，他隨便露兩手，就足夠我們學(xué)習(xí)幾個(gè)月；梁教練打球步履輕盈，身姿灑脫，看上去非常帥氣；有的家長說梁教練就像一個(gè)機(jī)器人，每一個(gè)發(fā)球、打球的動(dòng)作是那么的標(biāo)準(zhǔn)而又漂亮。梁教練就是我的偶像，我一定要努力練球，長大后也要成為偶像的樣子。
在飛龍乒乓球館，我偶遇了三位德高望重的教練，他們用自己精湛的技術(shù)和高尚的品德，為我打開了生活的新篇章，感謝他們，永遠(yuǎn)！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 4
我最大的業(yè)余愛好是打乒乓球。每當(dāng)看見王皓、張怡寧等國家級運(yùn)動(dòng)員為中國奪冠時(shí)，我都羨慕不已，希望長大以后自己能和他們一樣“打好小球?yàn)閲鵂幑狻�。爸爸媽媽看我打乒乓球的興趣濃厚，就在離我家不遠(yuǎn)的虹橋乒乓球館為我拜了師。
虹橋乒乓球訓(xùn)練館座落于沂河街附近，是座新館，館內(nèi)整潔寬敞，五副標(biāo)準(zhǔn)的球臺(tái)格外顯眼，專業(yè)訓(xùn)練設(shè)施配套齊全。從簡歷上可以看出，教練姓覃，是國家級乒乓球業(yè)余運(yùn)動(dòng)健將，國家級教練，出身乒乓世家，在德陽很有名氣，據(jù)說在成德綿遂等地乒乓球界的知名度很高。覃老師身體健壯，教學(xué)一思不茍，不過半天功夫，我對他佩服不已。
記得我第一次受訓(xùn)時(shí)，當(dāng)著老師的面，我的心情很是緊張，再加上打球姿勢很不規(guī)范，丑態(tài)百出。覃老師呢，和藹極了，他認(rèn)真地糾正我的缺點(diǎn)，不斷鼓勵(lì)我慢慢來，簡直就是一位慈祥的長者。不知不覺間，我的球技有了明顯的提高。
作為教練，覃老師還被我們稱為“發(fā)球機(jī)”。每當(dāng)陪練時(shí)，覃老師會(huì)從容不迫地發(fā)球，又會(huì)準(zhǔn)確度很高地將球傳過來，只有偶爾才會(huì)失誤。每當(dāng)我訓(xùn)練一個(gè)場次后早已滿頭大汗了，而他卻不知疲倦地繼續(xù)教其他學(xué)員�？粗缫褱喩砗沽芰艿乃z毫沒有休息的`意思，令我們很是感動(dòng)。畢竟是烈日炎炎的夏日，他卻一教就是幾個(gè)鐘頭。
我慶幸，有這么一個(gè)品行皆優(yōu)的好教練。我暗暗下定決心，一定要虛心請教，科學(xué)訓(xùn)練，在愛好中學(xué)會(huì)更多知識(shí)，找到更多的快樂！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 5
我已經(jīng)六年級了，還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了�；貞浧鹦W(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)身影深深印在腦海里，那就是我的乒乓球教練，他陪我走過小學(xué)生涯，伴我成長為不怕困難的男子漢。
小時(shí)，我剛能夠到兵乓球臺(tái)子時(shí)就愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我遇上了我的教練，他帶我走上了乒乓球運(yùn)動(dòng)之路，是我的啟蒙老師。練球不是輕松的事，剛開始那時(shí)我的動(dòng)作并不完美，出錯(cuò)時(shí)，他那敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的問題馬上就指導(dǎo)了我，我不理解教練，在和他打比賽時(shí)球也經(jīng)常失誤，我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時(shí)是他鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；在我因一點(diǎn)小成績就沾沾自喜時(shí)，是他及時(shí)提醒我要默默奮斗；在我遇到困難時(shí)給我勇氣，贏得比賽。
還記得那次乒乓球比賽，由于我第一次使用長膠球拍，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊，不敢看他失望的眼神，可他卻輕輕地摸著我的頭，“別沮喪，我們還有機(jī)會(huì)”。說完他半蹲下身子，邊做示范邊給我解說，我也一下子進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。他不斷地做著揮拍的動(dòng)作，眼神清澈，語調(diào)沉穩(wěn)�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我一下子有了動(dòng)力。我把他講的要領(lǐng)牢牢記在心里。
臨上場，他語重心長地對我說：“你可是西師附小乒乓球隊(duì)隊(duì)長，我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽，給后面的隊(duì)友做個(gè)榜樣，加油！”聽著他鼓勵(lì)的話，我暗暗的下定決心，要用盡全力打贏比賽，為學(xué)校爭光。再次站在賽場上，我渾身充滿力量，是教練給我充滿了“電”，讓我滿血復(fù)活。我牢記教練所說，一下子打出幾個(gè)好球，我側(cè)頭看到向我豎起大拇指的他，信心倍增，緊接著幾個(gè)精彩的進(jìn)攻，鎖定勝局。“Yeah”贏了！這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現(xiàn)。教練伴我走過成長的.每一步，我堅(jiān)實(shí)的腳印是他的驕傲，成長路上的許多綺麗風(fēng)景是他帶給我的。教練，我們一起走過的路，我會(huì)記得；您的囑托，我會(huì)記得。繼續(xù)向前，我要?jiǎng)?chuàng)造更多的輝煌，做您希望的我！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 6
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩，我喜歡跑步、跳高、籃球、足球、乒乓球等等，其中我是最喜愛的就是中國的國球——————乒乓球。
乒乓球是一種個(gè)人實(shí)力較量的運(yùn)動(dòng)，不能依靠他人而是一種依靠自己去動(dòng)腦，該怎么打、怎么處理，怎么去判斷的運(yùn)動(dòng)，而且是對個(gè)人是一種很好鍛煉的運(yùn)動(dòng)，所以中國才把它稱為國球，同時(shí)也吸引了很多小朋友的興趣，把它作為熱愛運(yùn)動(dòng)的選擇。
我喜愛乒乓球并不只是因?yàn)樗?功能和是我們中國的國球，而是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常出色的教練——耿教練。耿教練是我見過的最出色的教練，剛開始練乒乓球時(shí)，內(nèi)容是學(xué)做手法我覺得很簡單，可是要做兩千多次，讓我嚇一跳，開始做時(shí)我一直在亂做、心不在焉，教練看見了而不是罵我，而是跟我講做任何事情基本功是基礎(chǔ)，我知道道理后就手把手一下一下的教我，頓時(shí)我就下定決心要好好的做手法和珍惜訓(xùn)練時(shí)的一分一秒。
一次，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤時(shí)，我覺得死定了，沒有辦法面對真相時(shí)，教練卻沒有怪我，而是耐心的告訴我犯錯(cuò)是正常的重要的是知錯(cuò)能改，能改正自己的錯(cuò)誤才是最勇敢的，當(dāng)下我充滿了信心，和去面對錯(cuò)誤和挫折的勇氣。
經(jīng)過這段時(shí)間和教練相處及訓(xùn)練中，我不僅學(xué)習(xí)到了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還學(xué)到了一些做人的道理。在教練那些嘮叨的話語中我變強(qiáng)了很多，身體素質(zhì)和競技水平有了很大的提高，做人的道理也明白了許多，更重要的是學(xué)會(huì)了勇敢的面對錯(cuò)誤和挫折。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著教練說過的一句話“人有些事情可以不會(huì)不懂，但做人的道理不能不懂。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 7
當(dāng)我看到一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上拼搏，為國家爭得榮譽(yù)的時(shí)候，我就被那些乒乓球的教練員感動(dòng)了，他們在社會(huì)中總是扮演著默默無聞的角色。我非常想當(dāng)一名乒乓球教練，為社會(huì)培養(yǎng)一批批人才，這就是我的夢想。
如果我是乒乓球教練，我會(huì)利用休息的時(shí)間給隊(duì)員們講講打球的要點(diǎn)，并開玩笑似的激勵(lì)他，讓他重振信心，相信自己一定行。
如果我是乒乓球教練，我給隊(duì)員們講球的'時(shí)候，絕對不會(huì)讓他們感到枯燥，我會(huì)適當(dāng)?shù)睾退麄冮_個(gè)玩笑，并讓他們不再犯這樣的錯(cuò)誤。
如果我是乒乓球教練，我會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)隊(duì)員，努力發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，并對癥下藥，他是什么性格的人我就用什么方法來對待他，讓他明白教練也可以成為朋友，朋友也可以成為他最好的老師。
如果我是乒乓球教練，我會(huì)課余時(shí)間里與他們玩各種游戲，讓他們有開朗的一面。
如果我是乒乓球教練，我會(huì)認(rèn)真工作，讓隊(duì)員們在快樂中學(xué)習(xí)，讓乒乓球基地變成快樂的天堂。
我會(huì)朝著這個(gè)方向努力的。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 8
“啪”一下，我的小肉手，被輕輕地用乒乓球拍打了一下，不是很疼，但是我知道錯(cuò)了，單腳跳時(shí)不該偷懶。對的，你猜對了，這就是我的乒乓球李教練。
李教練個(gè)子不高，瘦瘦小小的，但長得很精神，我不乖的時(shí)候，他會(huì)“揍”我，我表現(xiàn)好的`時(shí)候，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，就想一個(gè)小哥哥一樣。
有一次，我和媽媽去訓(xùn)練場時(shí)走得急，忘了帶水。訓(xùn)練時(shí)，媽媽正好走開了，我跟李教練說口渴了，忘了帶水了，李教練便跑去柜臺(tái)幫我買了一瓶脈動(dòng)，說你好好練，就當(dāng)是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。這瓶脈動(dòng)，我喝了兩天還沒喝完，直到媽媽提醒我，開過的飲料不能放太久，我才依依不舍地喝完了。
還有一次，李教練沒來得及吃晚飯，中途我練發(fā)球時(shí)，他去買了份炸雞排，我老遠(yuǎn)就聞到香味了。他說你發(fā)球的位置，10個(gè)對7個(gè)，我就給你嘗嘗。哈哈，有美食的誘惑，果然百發(fā)百中。真的到李教練喂我時(shí)，我還真有點(diǎn)不好意思呢。
這就是我的李教練，是不是蠻好滴。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 9
“世上無難事，只要肯攀登”，這句話告訴我們只要努力，就沒有事情能難到我們，在我學(xué)習(xí)乒乓球的過程中，深刻的體會(huì)到這句話的含義。
我原以為乒乓球很容易打，只需把球發(fā)過去，別人把球打回來，我再把球擋過去就行了，可真正打起來，沒有想的那么好打。我學(xué)著爸爸的樣子發(fā)了一個(gè)球，“啪”“啪”竟然過網(wǎng)了！而且還穩(wěn)穩(wěn)地落在了球桌上，爸爸夸我對乒乓球有天賦。
但發(fā)球容易接球就難了，那黃色的.小球就像調(diào)皮的小精靈，總能從我的球拍上逃脫，我要么接不到，要么瞄不準(zhǔn)，要么就是接到了就直接落地。
爸爸見此，便從握拍開始教我，乒乓球拍有兩種，一種是直拍，一種是橫拍，我習(xí)慣用直拍，直拍的握法是：球拍豎拿，用拇指、食指握住球柄，其他的三根手指抵住球的背面，這個(gè)很簡單，我很快就學(xué)會(huì)了。
接下來該練習(xí)打球了，爸爸教了我抽球、搓球、擋球，抽球是由腰帶動(dòng)手轉(zhuǎn)，注意！手臂不能動(dòng)，擋球是把球按在拍面上摩擦，使球轉(zhuǎn)動(dòng)，讓對手接不到球。
通過這次學(xué)習(xí)乒乓球讓我明白了，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，只要有興趣去做一件事，就一定能做好。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 10
“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話告訴我們，只要努力，就沒有事情能難倒我們。在我學(xué)習(xí)打乒乓球的過程中，我深刻體會(huì)到了這句話的含義。
每當(dāng)我津津有味地看著爸爸和他的同事打乒乓球，我都迫不及待地想試一試身手。但心急吃不了熱豆腐，我先跟同學(xué)切磋了一下，結(jié)果我連一球都打不過去。只要我一不留神，球就“飛”了過來，等我回過神，球早就掉在了地上。爸爸看見我對打乒乓球這么癡迷，但又打不好，就親自教我打。爸爸還告訴我：“失敗是成功之母，只要你刻苦練習(xí)，就一定會(huì)成功！”聽了爸爸的話，我就一直把它牢記在心里。后來，在打乒乓球的過程中，只要我一氣餒，爸爸的話就會(huì)一字不漏的'在我耳畔縈繞。我又會(huì)振作起精神，刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球！
直到現(xiàn)在，我也一直把爸爸的話記在心里，我相信，在將來不管我遇到任何困難，只要回想起爸爸的話，想起我刻苦學(xué)打乒乓球的那段日子，我都能勇敢地面對，最終取得成功！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 11
在幼兒園的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)打乒乓球了。
我是怎么學(xué)會(huì)乒乓球的呢？那當(dāng)然是和教練學(xué)習(xí)的啦。我在學(xué)習(xí)基本功的時(shí)候，一般是先看教練做動(dòng)作，教練在做動(dòng)作的時(shí)候會(huì)一邊做一邊講解這些動(dòng)作的要注意的地方。比如正手攻球的.時(shí)候，教練會(huì)要求先把球拍移到右腿邊，然后轉(zhuǎn)腰把手帶到左眼前。做了幾次之后，就讓我們自己練習(xí)，然后他在旁邊糾正錯(cuò)誤的地方。動(dòng)作練習(xí)到位之后就讓我們到球桌之前接球。
練習(xí)動(dòng)作是很無聊的一件事，但是必須要做，這樣無聊的練習(xí)日復(fù)一日。一直到一次隊(duì)內(nèi)的比賽，讓我徹底地喜歡上了乒乓球。
那場比賽剛開始我就連輸五分，局面對我非常不利，我?guī)缀跻艞壛耍@時(shí)我想起東漢末年曹操在官渡之戰(zhàn)以五萬人馬對袁紹的十五萬軍隊(duì)都能取得勝利，而我現(xiàn)在只不過輸五分而已，我只要認(rèn)真防守，減少失誤，一定會(huì)贏的。于是我鼓足精神，防守時(shí)認(rèn)真謹(jǐn)慎，進(jìn)攻時(shí)變化多端，終于以11：7戰(zhàn)勝了對方。
從那一次起，教練說我有了堅(jiān)持不懈的精神，說我有了運(yùn)動(dòng)員的品質(zhì)，說我真正的學(xué)會(huì)了乒乓球。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 12
那天午飯后，我無意中看到CCTV—5正在直播一場精彩的乒乓球比賽，頓時(shí)，我被兩位運(yùn)動(dòng)員的精湛的球技所吸引，只見兩位運(yùn)動(dòng)員在球案邊你來我往、不停地?fù)]舞著球拍，那個(gè)“小精靈”在二人間蹦來跳去，在場的觀眾時(shí)而屏住呼吸，時(shí)而掌聲、吶喊聲大作。這場精彩絕倫的視覺盛宴強(qiáng)烈的震撼了我。我心想，這小小的乒乓球竟有如此大魔力，難怪號(hào)稱中國的“國球”，那一刻我暗下決心——我一定要學(xué)會(huì)這門“絕技”！
周六我寫作業(yè)之余我就開始了學(xué)打乒乓球之旅。初開始我連球拍都不能拿正確，更不要說發(fā)球、接球，有時(shí)球還沒挨到拍子，它就直直落到地上，我有些郁悶，甚至都想放棄。這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“孩子，打球就像學(xué)習(xí)，需要循序漸進(jìn)，一步一步來，不可能一口就能吃個(gè)大胖子……”聽了媽媽的話，我有些臉紅，心想：也許我有點(diǎn)著急了，俗話說“心急吃不了熱豆腐”可能就是這個(gè)道理，要想學(xué)會(huì)學(xué)好就應(yīng)該調(diào)整心態(tài)。
晚上，一有空我就開始苦練。從最基礎(chǔ)的顛球練起，剛開始最多一兩個(gè)，我不灰心，失敗了球掉了撿起來繼續(xù)，邊練習(xí)邊找規(guī)律。功夫不負(fù)有心人，慢慢的兩個(gè)月后，我的球技有了較大的進(jìn)步，從最初的幾下到一口氣連續(xù)顛一百多個(gè)。正當(dāng)我頗為自豪時(shí)，媽媽卻“故意”刁難我，讓我直接對著墻打。練了一段時(shí)間的.我沒想到這個(gè)動(dòng)作竟然這難，不是勁兒大了球砸中了我，就是勁小了球落到了地上，我垂頭喪氣，又想放棄了。
這時(shí)媽媽語重心長的告誡我說：“無論什么事都要持之以恒堅(jiān)持到底，遇到困難就半途而廢的話就什么事也難成功”。我忽然想起了鐵杵磨成針和王羲之墨池練字的故事，是呀，困難像彈簧你弱它就強(qiáng)，只有敢于克服困難，不怕苦不怕累才能取得成功。想到這，我又恢復(fù)了自信，繼續(xù)練了起來。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕輕松松的顯擺這些“技術(shù)”了。
一個(gè)小小的乒乓球，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂，帶給我無限的歡樂�；叵肫饘W(xué)習(xí)打球的那段時(shí)間，我明白了凡事都要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，持之以恒，堅(jiān)持到底才能取得成功，不能急于求成，更不能輕易放棄。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 13
今天，雖然天氣陰沉沉的，但是我還是和哥哥高高興興地來到運(yùn)動(dòng)場打乒乓球。
剛來到這看著別的人打起乒乓球來很簡單不費(fèi)力氣，并且打的很好，就拿起拍子迫不及待的和哥哥打起來，誰知，乒乓球像和我作對似的不斷的親吻我的臉頰，我生氣了，把拍子一扔就坐在一邊生氣，哥哥走過來對我說：“妹妹，你看你，不堅(jiān)持打，不認(rèn)真學(xué)，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的`等你掌握了一定的方法，再經(jīng)過不斷的努力就會(huì)和他們打的一樣好了�！蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，那起拍子繼續(xù)打球。打了一會(huì)，可愛的汗珠悄悄的從額頭露出了小臉，身上也被汗水打是了。可我毫不在乎，一想把乒乓球?qū)W會(huì)，因?yàn)楦绺绲哪蔷湓捁膭?lì)了我。不知過了多長時(shí)間，我掌握了一定的方法學(xué)會(huì)并打的很好了。哥哥還告訴我一定要經(jīng)常練習(xí)，否則會(huì)把一些方法忘記。
今天，我不但玩的很開心，還學(xué)會(huì)了打乒乓球，今天的收獲可真大呀！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 14
2020年的春節(jié)已經(jīng)來臨，家家戶戶都沉浸在一片合家團(tuán)圓的喜氣之中。然而誰也沒有注意到，一層黑壓壓的烏云般的疫情，已經(jīng)籠罩全國。疫情嚴(yán)重期間，街道上幾乎空無一人，大家都躲在家里，不敢出門，我們家也不例外。不過，這空余的時(shí)間便多出了不少，讓我們有機(jī)會(huì)好好享受自己的興趣愛好給自己帶來的快樂。
那天，我正寫作業(yè)。一陣“乒乒乓乓”的球聲似一只只小鳥忽然飄進(jìn)我的房間。我踮起腳，輕輕地打開房門，探出頭去，只見奶奶和媽媽拿著球拍和乒乓球，站在剛好與球案差不多大小的長方形桌子前展開了一場“激烈奮戰(zhàn)”。乒乓球靈活地在案中“飛來飛去”，看的我一時(shí)來了興趣，便要奶奶教我打乒乓球。
“要打乒乓球，首先得學(xué)會(huì)握拍�！�
不就是握球拍嘛，有什么難的？對這點(diǎn)，我并不很在意。奶奶笑了笑：“你可別輕視它，這很重要的�！闭f著，給我做了一個(gè)示范。我頓時(shí)傻了眼——大拇指和食指在上面緊緊架住乒乓球拍，底下三個(gè)手指用力托住整個(gè)拍子，打球時(shí)五個(gè)指頭一個(gè)也不能休息，手腕還要盡力翻轉(zhuǎn)過來接球。
好不容易別別扭扭記住了握拍的`要領(lǐng)，接球也不簡單：“眼睛一直盯好乒乓球，兩腿與肩同寬，稍稍彎曲，背也往前彎一點(diǎn)……接球要準(zhǔn)，盡量少打在手上，你現(xiàn)在還是初學(xué)階段，要先練打在對方案子的正中間�！�
話音剛落，乒乓球就化作一道亮橘色的影子，向我這邊飛來。我完全沒做好準(zhǔn)備，剛反應(yīng)過來要接球時(shí)，乒乓球卻早已飛過我身邊，只聽“乒！乒！乓！”幾聲，球已經(jīng)掉在地板上“骨碌骨碌”滾出好遠(yuǎn)了。
我重新拾起球，交給奶奶，那橘影又風(fēng)似的向我襲來。這回，我的眼睛顧著緊盯著乒乓球，球離我越近，我心里就越著急，手自然就快了半拍。乒乓球趁這空當(dāng)，飛過我身邊，又讓我撲了個(gè)空。
就是這樣，我又嘗試了一次、兩次、三次……回回結(jié)果不是快了，就是又慢了，開始時(shí)我的興趣一下子全都蕩然無存。
我雖然盡力不露出失望的神情，但奶奶卻像看透了我的心思，說：“無論什么人，干什么事，都不會(huì)是輕而易舉、隨隨便便就能干好、學(xué)成的，打乒乓球一樣�！щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)’，只要多加練習(xí)，你肯定不會(huì)輸給困難的！”
“嗯！我一定不會(huì)輸給困難！”奶奶鼓勵(lì)的話語像趕跑烏云的第一縷陽光，散開了我心中遮天的陰霾……
一個(gè)多月里，不知經(jīng)過多少次的練習(xí)，又經(jīng)歷了多少次的失敗，終于，勝利的曙光真真切切地向我招了招手——從一個(gè)球也接不住到現(xiàn)在，我可以一次連續(xù)接幾十個(gè)球了。笑容在我臉上逐漸綻開，像扔進(jìn)池塘一枚石子后綻開的陣陣波濤和層層漣漪。我向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。
“預(yù)備，開始！”爸爸當(dāng)起了裁判員。媽媽一會(huì)兒往左邊打，一會(huì)兒讓球向右飛，乒乓球便像一只亮麗的小鳥跳著一支嬌美的舞蹈。我也不甘示弱，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一扣，乒乓球就像脫了弦的箭，直沖向?qū)Ψ健B續(xù)幾次這樣，媽媽都沒及時(shí)接住，我贏得了好幾分。
媽媽也不甘示弱，左右來回更猛烈了，還有好幾次幸運(yùn)的“擦邊球”�；艁y之中，我回頭一瞥雙方的分?jǐn)?shù)，不知不覺中，媽媽竟比我高出了不少。到了賽點(diǎn)，我緊張地直冒汗，可乒乓球像故意捉弄我似的，扣球時(shí)不僅讓媽媽接住了，還讓媽媽又以“擦邊球”贏了比賽。
我呆呆地站在一旁看著媽媽臉上浮現(xiàn)出的那種勝利的喜悅之感，只聽見耳邊又傳來奶奶的聲音：“輸了沒關(guān)系，只要下一次多加練習(xí)，肯定沒問題。但是，絕對不能驕傲，驕傲只會(huì)讓你慢慢退步的喲……”
現(xiàn)如今，疫情已逐漸過去，而奶奶那鼓勵(lì)的語言卻久久留在我的記憶里�！捌�！乒！乓！乓！”，房門外又傳來了乒乓球的聲音，奶奶的鼓勵(lì)又一次蕩漾在我耳邊。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 15
一天，我路過體育場，看見哥哥們在打乒乓球，我一下子被乒乓球吸引住了，忍不住停下腳步，全神貫注的看著，只見小小銀球飛過來，飛過去，乒乒乓乓的聲音好像一首美妙的音樂。我直看到傍晚才回家。到家后我就纏著爸爸請他教我打乒乓球。磨了好久，爸爸終于決定每周星期天帶我去體育場教我打乒乓球。
第一周到體育場，爸爸先教我怎樣接球�！皸盍�，等我把球發(fā)過來后，你立即將球打回來，聽清楚了嗎？”“聽清楚了�！蔽蚁�，這簡單！爸爸慢慢地發(fā)過來一個(gè)球，我趕緊用拍子去接，誰知接空了。連續(xù)幾次都是，始終也接不好。爸爸又教我要看準(zhǔn)了再接。經(jīng)過多次練習(xí)，我能接起爸爸發(fā)來的球了。
“現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)怎么發(fā)球�！卑职挚吹轿业某煽冋f。和接球一樣，剛開始時(shí)球怎么也發(fā)不過網(wǎng)，我氣得小嘴翹得老高，就像一只被打敗的公雞似的，坐在地上哭起來。爸爸輕輕地把我拉起來，說：“不是做每件事都很容易，我們慢慢來，向鄧亞萍姐姐學(xué)習(xí)，只要不怕困難，你一定會(huì)成功�！甭犃税职终f的`話，我擦干眼淚繼續(xù)發(fā)球，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，清脆的‘乒乒！乓乓！’的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。我不僅會(huì)接球，也會(huì)發(fā)球了！
第二周，爸爸見我會(huì)基本動(dòng)作了，就教我發(fā)旋球：“先把球往天上一拋，然后用拍子左或右拉球，球就會(huì)不由自主地左右旋轉(zhuǎn)，這樣容易讓別人接不到球�！蔽业谝淮螞]有找到技巧，所以沒發(fā)過去。第二次可不象上一次那樣了，我仔細(xì)地回想了爸爸說的話，在心中想好了怎樣發(fā)，才認(rèn)認(rèn)真真地發(fā)球。哈！我真的把球發(fā)過去了，而且爸爸還沒接��！我高興得把球拍都丟了�！耙�！終于成功了！”我興奮地叫了起來。
現(xiàn)在，我自學(xué)拋球、旋球、發(fā)矮球，爸爸還教了我反扣、正扣、提扣、回旋、反旋等。我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 16
去年暑假，我想讓爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我們來到小區(qū)里的乒乓球室，里面沒人打擾我們，真是個(gè)上課的絕妙好地方。
爸爸先從握拍開始教起，“把手打開，握住拍子，腿腳要穩(wěn)……”爸爸一邊耐心指點(diǎn)，一邊手把手的.教我�？次椅张恼疚欢加心Ｓ袠恿�，爸爸才開始教我發(fā)球，他拿出一個(gè)個(gè)的球讓我練習(xí)發(fā)球，他又一個(gè)一個(gè)地去撿回來。在她的努力和支持下，我漸漸地能接住爸爸的發(fā)球，偶爾還能打他一個(gè)措手不及!
功夫不負(fù)有心人，開學(xué)后，學(xué)校舉行了乒乓球比賽。暑假的乒乓球?qū)W習(xí)有了用武之地。我勇敢地報(bào)名參賽，盡力而為，終于取得了年級組二等獎(jiǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我心里樂開了花，學(xué)習(xí)乒乓球的決心也更加堅(jiān)定了，我在心中吶喊：加油，會(huì)寧!
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 17
爸爸為了保護(hù)我的視力，幫我在乒乓球培訓(xùn)班報(bào)了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一周，教練讓我先學(xué)打正手。我想：這個(gè)簡單，以前爸爸教過我。于是我猛地扣過去，一連扣中好幾個(gè)。教練表揚(yáng)我打得不錯(cuò)。
第二周，教練開始讓我學(xué)習(xí)正反手。我一時(shí)反應(yīng)不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場休息時(shí)，我不停地琢磨，同時(shí)仔細(xì)觀察別的老學(xué)員是如何打好正反手的，終于恍然大悟：只要先用正手打過去，然后迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住并打回去，并立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發(fā)第二個(gè)球的'一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個(gè)回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一只笨拙的小熊，那現(xiàn)在的我簡直像一只靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個(gè)月，我還學(xué)會(huì)了削球、發(fā)球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到周末，完成了作業(yè)，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟著跳來跳去，仿佛成了一只快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會(huì)到：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來快樂，讓我們都運(yùn)動(dòng)起來吧！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 18
我有一個(gè)小小的愿望，就是愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)，也想早日學(xué)會(huì)打乒乓球。
爸爸知道我的想法后，暑假的一天，早早的帶我去報(bào)了乒乓球?qū)W習(xí)班。
報(bào)過名后，我們來到了一樓的乒乓球室，見到的.我的老——李老師，填寫過個(gè)人信息，購買了球和球拍后，我就開始的我的乒乓球生涯。
我報(bào)的這個(gè)班有十幾個(gè)小朋友，小的五六歲，大的十二三歲，我也就屬于中間的年齡。開始上課了，老師首先教了握球拍的手勢，又教了站立姿勢、基本動(dòng)作等。剛開始，我只會(huì)打一兩個(gè)球，在老師的耐心指導(dǎo)下，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，刻苦練習(xí)，實(shí)現(xiàn)了從零到會(huì)打球的突破，并且中作還有板有眼的。下課時(shí)，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，李老師讓我從初級班直接跳到了中級班，我聽到后，心中高興極了，那種幸福的感覺真是無以言表。
回去的路上我在想，打乒乓球不但可以鍛煉身體，其中更是有無窮的樂趣。小小的乒乓球別看它小，它可是我們國家的國球呀，我今后一定要更加刻苦的鍛煉，爭取打出高水平，發(fā)揚(yáng)國球，壯我國威！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 19
我每次看乒乓球世界杯總決賽的時(shí)候，都能看到中國隊(duì)員的身影，而最令我佩服的要數(shù)世界乒乓球冠軍——鄧亞平。我羨慕鄧亞平打乒乓球時(shí)那矯健的身影，回球時(shí)干脆利落的狠勁。我每次都忍不住為她叫好，拍手。有一次，我告訴爸爸說：“我要學(xué)打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以煉身體，而且可以豐富你的業(yè)余生活�！卑职只卮鹫f。于是，爸爸開始教我打乒乓球。
開始，我以為打乒乓球很簡單，我想認(rèn)真學(xué)，兩三天就可以學(xué)會(huì)了吧，到時(shí)候我還可以教其他同學(xué)了�？墒菍W(xué)了快一個(gè)星期，我連拿球拍的姿勢都不夠正確，爸爸經(jīng)常提醒我，我開始覺得打乒乓球很困難。發(fā)球的時(shí)候，我常常打不到球，爸爸把球發(fā)過來，我還在發(fā)呆。那一次爸爸語重心長地給我說：“打乒乓球并不是一件容易的事，只有掌握了技巧，多多練習(xí)，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力體會(huì)，技術(shù)主要是在練習(xí)的時(shí)候悟出來的�！甭犃税职值脑�，我開始認(rèn)真對待打乒乓球這件事。經(jīng)過近兩個(gè)月的練習(xí)，我漸漸的學(xué)會(huì)了打乒乓球。在學(xué)拉球的時(shí)候，我也悟出了一些方法：如站立的.姿勢和握拍，兩腿張開與肩的寬度差不多相同，身體稍微前傾，重心在前腳掌上，拉球時(shí)，身體向右轉(zhuǎn)，重心放在右腳上，在轉(zhuǎn)腰和揮臂的過程中，腰力帶動(dòng)臂力，用手腕控制球拍，球拍前傾。球拍的板面不能太往上翹，要不然球就會(huì)打飛出去。
現(xiàn)在，我跟爸爸能對打好長一會(huì)了，我也感受到了成功的喜悅。
通過這次學(xué)打乒乓球，我明白了學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)修正，循序漸進(jìn)，才能有所收獲。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 20
以前，每當(dāng)我看到電視上的乒乓球員握著球拍，快速移動(dòng)著，輕松接過每一個(gè)球，最終取得勝利時(shí)，我心中無比激動(dòng)：要是我也能像他們一樣就好了。于是，這個(gè)夏天，我在苦苦央求下，終于得到了媽媽的同意，去學(xué)乒乓球。
今天，我依舊全副武裝，穿著全新的運(yùn)動(dòng)服與球鞋，拿著乒乓球拍，來到了呂梁學(xué)院打乒乓。走進(jìn)場地，已有不少運(yùn)動(dòng)的人來到這里。我走到球臺(tái)旁，屈膝，彎腰，做好了準(zhǔn)備。
"嗖，"一顆球飛了過來，我熟練的將它打回——訓(xùn)練開始了。球不斷的飛來，我輕松的接著，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數(shù)著掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發(fā)現(xiàn)：發(fā)出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心里為自己喝彩。
休息時(shí)間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個(gè)小時(shí)一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習(xí)顛球，天哪，我最不擅長的就是顛球了�？墒�，這是教練的話，我只好試試看。
我平握拍子，"砰"隨著一聲球響，接踵而來的是24聲同樣的'聲音，我竟然顛了25個(gè)球。"哈哈"——我又在心里為自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發(fā)起挑戰(zhàn)。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終于在第十次是成功了。為此，我收到了老師的夸獎(jiǎng),于是我在心里大聲的為自己喝彩："李一健你最棒!"
練習(xí)完畢，教練開始教我們兩點(diǎn)移動(dòng)，我認(rèn)真觀看教練的動(dòng)作，很快就學(xué)會(huì)了�？僧�(dāng)我上臺(tái)打球時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，總是將球打飛。于是，我練習(xí)了200次動(dòng)作，很快就見到了效果：十顆球有八顆能順利打好�？粗@成績，我還是在心里激動(dòng)的為自己喝彩"你最棒!"
我的理想不是夢，我相信，只要我勤學(xué)苦練，明日的乒乓之星就是我!
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 21
星期六，爸爸給我買了一副乒乓球拍，我找了一個(gè)乒乓球，就準(zhǔn)備和爸爸訓(xùn)練一下了。
訓(xùn)練開始了，爸爸單靠發(fā)球就一連得了好幾分。正當(dāng)我毫無辦法的時(shí)候，我突然想起了媽媽說的'一句話：眼睛要死死地盯著球。對！照她的辦法再試試。嘿嘿！這個(gè)辦法還真靈，當(dāng)爸爸再發(fā)球時(shí)，我就用眼睛死死的盯著那白色的小球，等球過來的時(shí)候，我用拍子一擋，就擋了回去。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，爸爸卻發(fā)了一個(gè)正手球，雖然不大旋轉(zhuǎn)，但是卻很低、很急，我趕緊將球打過去，但回球過高，爸爸來了個(gè)大板扣殺，我還沒來得及抬手，球已經(jīng)落在地上了。爸爸“乘勝追擊”，“殺”得我毫無還手之力，結(jié)果可想而知，我敗在了爸爸手下。爸爸和顏悅色地說：“你已經(jīng)很不錯(cuò)了，多練習(xí)，下次打的再好一點(diǎn)，你一定能超過我�！甭牭竭@里，我甜甜地笑了。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球球，雖然第一次失敗了，但是打乒乓球使我的生活變得健康、快樂與充實(shí)，我愛打乒乓球！
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 22
在成長的歷程中，我學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了舞蹈，學(xué)會(huì)了……然而，最令我刻骨銘心的卻是打乒乓球。
NO 1 接觸乒乓球
看花容易繡花難�？粗鴬W運(yùn)賽場上的運(yùn)動(dòng)健兒打得那樣出色，我心想：我一定也可以打好的。拎著沉甸甸的乒乓球拍，我站在案邊有些手足無措，不知如何是好。這時(shí)教練過來了，把要領(lǐng)教給我：兩腿叉成馬步，左腿向前一些，彎腰，重心向下壓，拍子放在案的上方，同身體呈一條直線，打時(shí)拍子向左眼或鼻子前掄。我讓教練發(fā)了幾個(gè)球打一打，試一試，果然很順手�？墒谴蛑蛑�，新的問題又來了，按照教練的方法打，不是打不過網(wǎng)就是打不上案，如果按照我的方法打，就會(huì)打得很好，該怎么辦呢？這時(shí)，教練好像看穿了我的心思，對我說：“打不上沒關(guān)系，這是因?yàn)槟銊偨佑|這一種方法，打一段時(shí)間就會(huì)很順手了，慢慢來，不著急�！�
NO 2 學(xué)習(xí)新動(dòng)作
功夫不負(fù)有心人。我試著教練的方法打了幾周后，就感覺得心應(yīng)手了。今天，教練說要教我們一個(gè)新的動(dòng)作——打反手。我可興奮了，這就代表我的水平又上了一個(gè)臺(tái)階，教練說，還是這樣拿拍，只不過放位置不同了，這回是要把拍子放在肚子前，不過要放得遠(yuǎn)一些，還要站在案的左下角，等我們都放對位置了，教練才往下講，好像要故意吊我們胃口似的'。他接著說：“打時(shí)要把拍子向前向上掄，但不要太高，打完立刻回到原位�！蔽乙宦�，原來打反手這么簡單呀，于是便讓教練開始發(fā)球。我擺好姿勢，等待教練發(fā)球，可是結(jié)果并不樂觀，打了幾個(gè)球沒一個(gè)上案的，教練拍拍我的肩膀說：“惟一，再練練吧，別眼高手低�！�
NO 3 學(xué)滑步
滑步可是乒乓球賽中最常見的一個(gè)內(nèi)容：左推右攻中有滑步，兩點(diǎn)中有滑步，三點(diǎn)中也有滑步，可見滑步的重要性。這次，教練說要教我們學(xué)習(xí)兩點(diǎn)中的滑步�；狡鋵�(shí)很簡單：只是向左向右滑著跳兩步，再跳過來，可是一但加上手上動(dòng)作就不太好打了，剛接觸滑步，我還有些好奇：滑步不太難呀，可是該怎樣做好呢？我拿著拍子，左蹦一下，右跳一下，拍子在面前亂揮，總使不上勁，邊上的教練一下勁地說：“冷靜，冷靜�！蔽乙哺嬖V自己，一定要把滑步練好。
打乒乓球的經(jīng)歷真令我難忘呀！既讓我鍛煉了視力，又鍛煉了身體，真是一舉兩得呀！我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 23
一次，我去堂哥家里玩。他說，教我打乒乓球。我覺得自己技不如人，可還是答應(yīng)了，我一開始連球也不會(huì)接，慢慢地我學(xué)會(huì)了基本技能：發(fā)球和接球，這時(shí)我信心滿滿地繼續(xù)練。
很快，我們班也有人在學(xué)校里打乒乓球。經(jīng)常放學(xué)后，我也會(huì)在學(xué)校打一會(huì)兒乒乓球再回去，這樣日積月累，我終于學(xué)會(huì)了下旋球、削球，并且成為了非�！皡柡Φ母呤帧�。
現(xiàn)在我打敗了班上很多人，就連有些高年級學(xué)長也跟我打，我對付他們也“綽綽有余”，但是為了變成“精英”中的“精英”，我要更加努力練。堂哥為了讓我變得更強(qiáng)，他用自己真正的.實(shí)力跟我一起訓(xùn)練，我想：我從技不如人變成穩(wěn)操勝券。李老師說過，無論是誰阻擋你的想象，你也不能放棄。
我發(fā)現(xiàn)做任何事情都一樣，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。
中學(xué)生寫人作文乒乓教練 24
今天，我、奶奶、姑父、姑姑、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、揚(yáng)哥、沈佳霖一起去龍士達(dá)洗澡。
我們洗完澡后到三樓去玩。一下電梯， 哇！那群男士們已經(jīng)洗好了！叔叔和揚(yáng)哥在打臺(tái)球，沈佳霖和爸爸在打乒乓球。我已經(jīng)學(xué)會(huì)打臺(tái)球了，所以對那已經(jīng)不感興趣了。我就”發(fā)奮圖強(qiáng)“學(xué)乒乓球！我先和媽媽打媽媽嫌我太水了，所以不和我打和爸爸打。唉！可憐的孩兒呀！只能和高手沈佳霖打了！又打了一會(huì)兒沈佳霖也覺得我太水了也不和我打了，只能求爸爸了陪我玩了！還是爸爸有耐心一直教我打乒乓球。他先叫我怎么 發(fā)球，在教我怎么那球拍。我慢慢學(xué)會(huì)了，能接住好幾個(gè)球了！我好開心！
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因近期的疫情嚴(yán)重，為了不給國家添亂，所以我們不能出門，今天下午便在家里玩起了打乒乓球。
可是家里沒有乒乓球臺(tái)怎么辦呢？我看了看房間，目光落在了茶幾上，有了，這不就是一個(gè)很好的乒乓球臺(tái)嗎？我和媽媽搬開了茶幾上全部的東西，爸爸便拿來了一些橘子放在中間擺成一排，當(dāng)著網(wǎng)格。
首先開始的是我和媽媽的對決，剛開始的時(shí)候都不好控制球，不是力氣大了球落空，就是力氣小了球過不了線，幾個(gè)來回下來我便急躁起來。站在一旁的爸爸看見了便給我示范著，耐心的指導(dǎo)著，后來球也變得越來越聽話了。
經(jīng)過了一下午的練習(xí)，慢慢地我們已經(jīng)掌握了在茶幾上打乒乓球的`技巧。
雖然在家里的茶幾上打乒乓球，不如在外面的乒乓球臺(tái)上打的得勁。但有爸爸媽媽的陪伴，我仍然玩的很開心！
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隨著暑假的到來，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)－－打乒乓球
我和我的朋友陳翼約好一起去學(xué)打乒乓球。教我們的教練姓譚，我們叫他譚教練。
剛開始，譚教練先讓我們挑球�？次覀兡芴袅�，就讓我們做動(dòng)作�！巴蠋А薄皦号摹薄澳愕膭�(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，是這樣做的”“還原要快”在這一聲聲喊叫中，我們的動(dòng)作做越來越好了。譚教練從柜子里拿出一箱乒乓球，放在乒乓球桌的.一角，對我們說：“現(xiàn)在練習(xí)接球，我發(fā)一個(gè)，你們就接一個(gè)�！眲傞_始的時(shí)候，我們接的不好，譚教練又說：“要壓拍，往上帶，球拍不能離球桌太遠(yuǎn)，就放在球桌的上方�！苯�(jīng)過一次又一次的反復(fù)練習(xí)，譚教練發(fā)過來的球我們幾乎都接住了。
譚教練看我們越打越順，就教我們打連球。譚教練發(fā)過來的球不僅要接到，而且還要準(zhǔn)確無誤的的到對面的球桌上�，F(xiàn)在，我都能連打幾十個(gè)了呢！
如果你來我家做客，一定要和我較量較量哦！
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星期六上午，我和媽媽來到乒乓球室，一進(jìn)門就聽到了“呯，呯，呯”的聲音，原來有兩個(gè)年輕人在打乒乓球。他們一拍接一拍來回打得好流利��！我心想：乒乓球這么簡單，我一學(xué)就會(huì)了！我跟媽媽說：“我也要打乒乓球！”“好呀！”媽媽高興地答應(yīng)了。
首先是顛球，我不屑一顧地說：“這么簡單，還練習(xí)什么呀！”媽媽笑著說：“你顛一下看看，有可能顛一下都顛不出來！”我不相信，于是我就去顛乒乓球。結(jié)果如媽媽所說的'一樣，我惱羞成怒，咬牙切齒丟下拍拂袖而去。媽媽看到我的樣子，說：“再努力，你肯定會(huì)顛好，媽媽以前也是從失敗變成功的�！眿寢尳o我示范了一下顛球，細(xì)心地講解，還要注意球拍拿平，身體站直，手拿穩(wěn)，不分心，眼睛時(shí)刻盯著球。
我聽得津津有味，于是又練習(xí)起來，我一次次失敗，媽媽一次次鼓勵(lì)我，我一次次挑戰(zhàn)。漸漸的，我越顛越多，從十下到一百下，我逐漸放松，眉開眼笑。我掌握顛球后，就開始練習(xí)打乒乓球。
我先練發(fā)球，再練接球，確保能接到媽媽發(fā)出的球，一次又一次，我可以來回打球了。我越打越順，越打越興奮，越打越高興。連續(xù)二十幾個(gè)來回練習(xí)后，我能打贏媽媽了，我激動(dòng)地長時(shí)間說不出話來。媽媽對我說：“你越打越好了呀！”我聽了，滿心的歡喜和喜悅。
這一天，我收獲了堅(jiān)持不懈的精神，懂得了失敗是成功之母的道理。
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我上學(xué)前班的一天，媽媽對我說：“興趣班就要報(bào)名了，你準(zhǔn)備報(bào)什么興趣班呀？”我沉思片刻，說：“嗯……我報(bào)乒乓球班吧�！眿寢屨f：“可以，不過你上課一定要認(rèn)真聽講，這樣才能把乒乓球打好�！蔽铱隙ǖ幕卮穑骸皼]問題！”
以后每個(gè)星期六，我都要去上乒乓球班。到了學(xué)校，老師就讓我們做課前準(zhǔn)備，做完準(zhǔn)備，老師就讓我們練習(xí)反手，我專心地做動(dòng)作，認(rèn)真地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，別人也學(xué)會(huì)了。老師又讓我們練習(xí)正手，我們又像剛才那樣順利地學(xué)會(huì)了。老師見我們正手和反手都比較熟練了，就讓我們上機(jī)子練習(xí)反手，這可是一個(gè)頗有難度的'練習(xí)方法，我看著從機(jī)子里發(fā)出的乒乓球，頓時(shí)眼花繚亂，基本一個(gè)球也接不到。但這種狀況并沒有持續(xù)很久，一會(huì)兒我就掌握了要領(lǐng)，能接到球了，全班大部分同學(xué)也都能接到球了�？粗咨男∏蛟谀G色的球臺(tái)上翻飛，乒乒乓乓的聲音多悅耳啊。放學(xué)了，我們就高高興興地回家了。
別看我在課堂上練習(xí)很認(rèn)真，其實(shí)我在課余練習(xí)中也發(fā)生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去練球，他左邊打一個(gè)，右邊打一個(gè)，把我忙得不亦樂乎，跑得滿頭大汗。忽然爸爸打了一個(gè)很刁鉆的球，我急忙竭盡全力去接這個(gè)球，用力過猛，摔了一跤，爸爸媽媽笑得前仰后合，我狼狽極了。雖然我這一跤摔得不輕，但我在這種有難度的練習(xí)中提高了打球技術(shù)，現(xiàn)在都能戰(zhàn)勝我周圍的朋友了呢！
學(xué)習(xí)打乒乓球，不僅給我的業(yè)余生活帶來了許多樂趣，而且我還懂得了一個(gè)道理，做任何事都要有恒心、有志向，認(rèn)真做，這個(gè)夢想才能實(shí)現(xiàn)。
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“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被吵醒了，睜開了惺忪的眼睛。這時(shí)媽媽笑盈盈地向我走來，手里拿著一副嶄新的乒乓球拍：“生日快樂！”我喜出望外，啊，原來今天是我的生日！我高興地接過乒乓球拍，對媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”我一骨碌爬起，穿好衣服：對媽媽說：“媽媽，您教我打乒乓球吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“吃完飯我們一起到體育場打乒乓球�！�
吃過飯后，我們一起來到體育場，打乒乓球的人還不少。我和媽媽找了一個(gè)閑置的.乒乓球臺(tái)。媽媽給了我一個(gè)乒乓球拍，我還是第一次見乒乓球拍，覺得它很有趣，一面紅，一面黑，就像一把小小的木扇子一樣。我用手把拍把抓起來，媽媽見我這樣抓，笑著說：“你拿的姿勢不對�！苯又�，她又幫我改正了姿勢：大拇指和食指按在前方，其他的手指都在后面。我這才恍然大悟，滿臉通紅。然后，媽媽告訴我怎樣發(fā)球，她先給我作了幾個(gè)示范，接著讓我試著發(fā)幾個(gè)球。然后，我們開始比賽了。首先由媽媽發(fā)球，媽媽的動(dòng)作非常利索，球“嗖”的一下從她那邊飛過來，我還沒來得及反應(yīng)，球已落到我的這邊案上然后滾到地下了。媽媽開始發(fā)第二個(gè)球了，這時(shí)我有了防備，眼看著媽媽的球有向我這邊飛來了，我用拍子極力去擋，可我還是撲了個(gè)空。媽媽接著又發(fā)第三、第四、第五個(gè)球，由于我的阻擋不當(dāng)，都以失敗而告終。這次輪到我發(fā)球了，開始幾個(gè)球，不是都被媽媽擋了回來，就是由于用力太小，彈到了網(wǎng)內(nèi)，我開始泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我：要有信心，你是剛剛在學(xué)習(xí)，只有不灰心，才能取得最后的成功。我聽了媽媽的話，鼓足勇氣，心想，我一定要努力，我就不信我學(xué)不會(huì)。我邊和媽媽打球，邊摸索經(jīng)驗(yàn)，漸漸的我掌握了打球的技巧。開始幾個(gè)回合，媽媽都占上風(fēng)，后來我又和媽媽打了一局，最終我已11：10戰(zhàn)勝了媽媽。媽媽連連夸我學(xué)得快，我高興極了：��！我贏了！我的心里比吃了蜜還甜。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，努力去做，就一定會(huì)成功！
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在暑假里，我學(xué)打乒乓球。沒想到小小的乒乓球卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
訓(xùn)練場上，教練正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然后胳膊和肩膀成一條直線，胳膊彎曲一點(diǎn)……”
糾正好了肩膀，該教站立姿勢了。教練對我說：“腰稍微彎曲，重心放下來，腳掌著地，腳后跟抬起來一些，兩腿分開與肩同寬�！苯叹氝呎f邊給我們示范，我也照著練習(xí)起來。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球的姿勢，但還沒有學(xué)會(huì)然后發(fā)球、接球呢。接著，教練拿來一盆乒乓球。他在球臺(tái)的另一旁發(fā)球，讓我跟他學(xué)發(fā)球。教練說：“發(fā)球時(shí)，目光隨著球轉(zhuǎn)動(dòng)�！薄鞍亚蚍旁谧笫种�，球拍的位置比球稍低些。我按照教練的要求做了動(dòng)作，然后把球拋起來，用球拍打出去�！扒蚺牟粍�(dòng)，胳膊上下打�！苯叹毝谖覀儭Ｎ以囍蛄顺鋈�，只聽“啪”的一聲，球落在了對面。開始的時(shí)候，我的動(dòng)作很生硬也不靈活，經(jīng)過無數(shù)次的`訓(xùn)練，我漸漸掌握了一點(diǎn)要領(lǐng)。
在近一個(gè)月的訓(xùn)練了，我不知道流了多少汗水。在訓(xùn)練場上，我細(xì)心揣摩教練的動(dòng)作�；氐郊�，我握著球拍練習(xí)。練得精疲力盡時(shí)，我真的有些灰心喪氣，可是我咬咬牙，硬是堅(jiān)持下來。我不斷地鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行！”
后來，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)、兩點(diǎn)、側(cè)身、正手攻、反手攻。反復(fù)練習(xí)，加上體能訓(xùn)練，一路下來，我?guī)状尾钜稽c(diǎn)想放棄，我不能就這樣成為一個(gè)逃兵，否則我就前功盡棄。
我終于可以和別人對打了。我興奮至極。我學(xué)會(huì)了打乒乓球。我明白了只要堅(jiān)持，就能勝利。
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