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家長(zhǎng)會(huì)部分發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-28 12:45:22 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)部分發(fā)言稿范文

  教育是一項(xiàng)偉大、細(xì)致而艱巨的事業(yè),教育小孩是家長(zhǎng)和老師共同承擔(dān)的責(zé)任,二者不可偏廢。

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  把小孩教育好是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。只有家長(zhǎng)和老師相互配合,共同致力于教育這項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè),才能為小孩的健康成長(zhǎng),提供一個(gè)良好的環(huán)境。那么,怎樣才能更好的教育小孩呢?我想在座的各位家長(zhǎng)都有自己的.一套很好的教育方法,但我想不論多好的方法,首先都要了解小孩在校的實(shí)際情況,然后才能“因材施教”或者說(shuō)“對(duì)癥下藥”。

  因此,本班這次分層召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì),不僅是為了讓家長(zhǎng)更清楚、全面的了解小孩在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,更重要的是希望家長(zhǎng)和老師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行面對(duì)面的交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探討問(wèn)題。比如有的家長(zhǎng)反映:“我的小孩在家都不看書(shū)、復(fù)習(xí)的”,有的家長(zhǎng)說(shuō):“我都不知道他一天要做哪些作業(yè)?他的作業(yè)做沒(méi)做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業(yè)或者老師跟家長(zhǎng)反映的:“小孩哪些科目作業(yè)沒(méi)有做完”,及小孩在家的說(shuō)法與老師的反饋有出入等等,對(duì)這些問(wèn)題我們家長(zhǎng)和老師該怎樣去做?怎么去教育?等等。

  我們希望通過(guò)這種交流、探討,力爭(zhēng)使家長(zhǎng)和老師在教育觀(guān)念上達(dá)成一致,竟而更好的解決教育上的問(wèn)題,最終達(dá)到使小孩健康成長(zhǎng)的目的。

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