環(huán)保主題活動(dòng)方案范文
篇一：環(huán)保主題活動(dòng)方案
西柯小學(xué)“紅領(lǐng)巾吹起綠色文明風(fēng)”
環(huán)保主題教育活動(dòng)(活動(dòng)方案)
一：活動(dòng)的提出
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，西柯小學(xué)啟動(dòng)了 “實(shí)踐?五愛?要求，爭(zhēng)做?四有?新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校四（3）中隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動(dòng)。
二:活動(dòng)的設(shè)想
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三:活動(dòng)的目的
1:創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2:感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四：活動(dòng)的范圍
活動(dòng)對(duì)象：四（3）中隊(duì) 西柯小學(xué)大隊(duì)部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3 月
活動(dòng)陣地：四（3）教室 學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭麗君
五：活動(dòng)的內(nèi)容
為了落實(shí)活動(dòng)，我們開展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干
部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。
1：分發(fā)倡議書
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報(bào)
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級(jí)環(huán)境
我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
5：開展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到西柯五里亭老人協(xié)會(huì)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱�，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6：舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明 我快樂》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
7：深化環(huán)保主題活動(dòng)
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去
20xx年3月
篇二：環(huán)保主題策劃書
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的問題。新中國(guó)成立以來，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認(rèn)識(shí)等多方面的原因，中國(guó)在取得巨大發(fā)展的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。全國(guó)污染物排放總量大，生態(tài)整體惡化的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態(tài)功能不足，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，未來5～15年，在工業(yè)化和城市化快速進(jìn)程中，環(huán)境資源形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。
二、活動(dòng)目的及意義
激勵(lì)大學(xué)生，能夠積極參與到全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的大軍中，攜手共創(chuàng)美好家園。大力宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公民積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，在學(xué)校的組織下，做一些環(huán)境保護(hù)方面的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去。
三、 活動(dòng)主題
“環(huán)”繞你我，“�！弊o(hù)家園
四、主辦方
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月18日中午2點(diǎn)（暫定） 地點(diǎn)：音樂廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象
重慶工程學(xué)院全體師生
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳部：制作4張海報(bào)（講座、植樹節(jié)、保護(hù)水節(jié)、主題）、拉橫幅；
2、技術(shù)服務(wù)部：舞臺(tái)的搭建，音箱、話筒、電腦的維護(hù)和調(diào)制、照相；
3、青年志愿者部：班級(jí)的考評(píng)，評(píng)選一個(gè)環(huán)保之星班級(jí)和3個(gè)環(huán)保先進(jìn)個(gè)人，寫誓詞；
4、社會(huì)實(shí)踐部：準(zhǔn)備策劃書，倡議書（手寫一張，復(fù)印300張）；
5、紀(jì)檢部：維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，宿舍植物（標(biāo)明品類、用處）；
6、學(xué)習(xí)部：準(zhǔn)備“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)的問題，買獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)流程
1、主持人出場(chǎng)發(fā)言，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾；
2、領(lǐng)導(dǎo)講話；
3、主持人帶頭宣讀環(huán)保誓言；
4、知識(shí)問答，事先準(zhǔn)備好一個(gè)裝滿問題紙條的箱子，觀眾隨機(jī)抽��；
5、主持人對(duì)各類植物進(jìn)行介紹；
6、“環(huán)保的宣傳”,欣賞展板；
7、知識(shí)問答頒獎(jiǎng)儀式；
8、進(jìn)行簽名儀式。
九、具體內(nèi)容
1、3月18日中午：在3208教室召開知識(shí)講座；由某老師進(jìn)行講解（暫定）
2、3月20日中午：在音樂廣場(chǎng)進(jìn)行“有獎(jiǎng)問答”、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，環(huán)保的展示宣傳（海報(bào)的張貼、倡議書）；(暫定)
3、3月22日：到學(xué)校后山做環(huán)保。（暫定）
十、備注
1、各組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，各組負(fù)責(zé)人參加并督促隊(duì)員認(rèn)真工作，以加快整體工作進(jìn)程。
2、本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的.突發(fā)性問題，請(qǐng)及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
3、活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐部全體成員留下善后。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
篇三：環(huán)保主題活動(dòng)策劃——林先凱
校園環(huán)保周主題活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景及目的
伴隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，人類的生存環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞，大自然也一次次向人類敲響了警鐘。地球上人類唯一的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生、未來國(guó)家建設(shè)的棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們目前的生存環(huán)境并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到生活中。
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)特地組織了一次以校園環(huán)保周為主題的環(huán)�；顒�(dòng)，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的達(dá)到良好習(xí)慣，在生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面具有環(huán)保意識(shí)，以環(huán)保為己任，去給廣大的學(xué)生隊(duì)伍起到一個(gè)表率的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月4日—20xx年6月11日（第17周）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：武職校園
四、參與人員：生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)、社青部、宿管部、生活權(quán)益部、宣傳部、 學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作人員及部分11級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)步驟
1.團(tuán)學(xué)聯(lián)組織各個(gè)相關(guān)部門召開會(huì)議，確定相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案及相關(guān)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人并且分配各個(gè)部門分任務(wù)。（具體任務(wù)參看活動(dòng)項(xiàng)目）
2.前期宣傳工作。此項(xiàng)工作主要有宣傳部負(fù)責(zé)，宣傳部可成立以個(gè)宣傳小組，吹響環(huán)�；顒�(dòng)的集結(jié)號(hào)，讓更多的同學(xué)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。
3.組織實(shí)施階段。各項(xiàng)活動(dòng)都劃分給相關(guān)部門負(fù)責(zé)完成。注意各個(gè)部門之間應(yīng)該相互協(xié)作。
4.活動(dòng)收尾階段。各項(xiàng)活動(dòng)完成后，有主席團(tuán)再次組織各個(gè)部門召開會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相互交流、總結(jié)
六、活動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)一：環(huán)保知識(shí)競(jìng)答————學(xué)習(xí)部
活動(dòng)二：拒絕使用一次性餐具————生活權(quán)益部
活動(dòng)三：可回收物品回收活動(dòng)————宿管部
活動(dòng)四：清除校園垃圾廣告活動(dòng)————社青部
七、活動(dòng)詳細(xì)安排。
1.環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)開展前期到各個(gè)班級(jí)去宣傳，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加。競(jìng)答題目可自己廣泛收集后篩選。根據(jù)競(jìng)答結(jié)果評(píng)選出成績(jī)優(yōu)異者，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2.活動(dòng)二有生活權(quán)益部負(fù)責(zé)。前期，生活權(quán)益部的負(fù)責(zé)人與食堂的工作人員協(xié)商溝通，在活動(dòng)期間，食堂不給予學(xué)生提供一次性餐具。在就餐時(shí)間內(nèi)安排學(xué)生在食堂值日，宣傳。讓同學(xué)們養(yǎng)成就餐自帶餐具的好習(xí)慣。
3.宿管部的工作人員到學(xué)生寢室回收飲料瓶及廢舊書刊報(bào)紙等。變廢為寶，廢舊物回收后賣掉可作為活動(dòng)的部分經(jīng)費(fèi)。
4.由社青部帶領(lǐng)志愿者在校園里做垃圾廣告清理。
八、活動(dòng)可行性預(yù)測(cè)
活動(dòng)一：知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)操作方便簡(jiǎn)單，具有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，參與的同學(xué)應(yīng)該很多，積極性也較高。
活動(dòng)二：由于大多數(shù)同學(xué)平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了使用一次性餐具，可能突然讓大家不再使用一次性餐具會(huì)讓部分同學(xué)無法接受，而且會(huì)給食堂是工作人員的工作帶來不便。
活動(dòng)三：變廢為寶，不僅合理利用了廢棄資源，而且會(huì)為整個(gè)活動(dòng)帶來一定的經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)四：無償義務(wù)活動(dòng)，而且有些累，但是只要努力，校園的面貌定會(huì)煥然一新。
九、注意事項(xiàng)
1.此次活動(dòng)的成敗關(guān)鍵在于宣傳工作，宣傳部的工作人員一定要加大宣傳力度，盡力讓更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。
2.各個(gè)部門的分工非常明確，但是部門不與部門之間務(wù)必要做到相互幫助，協(xié)調(diào)，配合。
3.該項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，一定要做到堅(jiān)持，不能半途而廢。
十、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果
通過舉辦這次的校園環(huán)保周活動(dòng)，校園的環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善，同學(xué)們更加愛護(hù)自己的校園環(huán)境，懂得建設(shè)玫美好的校園環(huán)境要靠大家的共同努力，同時(shí)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)不斷提高，環(huán)保理念不斷增強(qiáng)，懂得去為環(huán)境保護(hù)做出自己貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
策劃人：林先凱
20xx年5月23日
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