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烹飪小組計劃書范本
烹飪小組計劃書范本
篇一：“廚藝作坊”親子小組策劃書
“廚藝作坊” 親子主題小組計劃書
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二、活動的詳細計劃
第一節(jié)：相互認識，形成小組
日期/時間：
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第二節(jié)：初入廚房：讓孩子認識廚房用具，并學會正確、安全的使用一些廚房中的危險用具，
然后學習制作壽司
日期/時間：
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第三節(jié)：各顯神通：讓組員自由發(fā)揮，做一道拿手菜或者是家鄉(xiāng)菜，孩子在一旁觀看或協(xié)助，
讓孩子感受家長的辛苦
日期/時間：
第四節(jié)：親子齊上陣，大家來聚餐：讓家長與孩子合作，共同制作出一道菜，以此來增進親子
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篇二：廚房小組計劃書
小組計劃書
鼎力為仁 和心向善
鼎力為仁 和心向善
鼎力為仁 和心向善
篇三：發(fā)展小組計劃書
小組活動計劃書
理念: 在中國，家庭主婦是指結婚后不再參加工作，而是整天為家庭奔波忙碌，沒有直接經(jīng)濟來源的一類女性。中國歷來有男尊女卑，女人照顧家庭的傳統(tǒng)，很多家庭主婦婚后由職業(yè)女性轉變?yōu)槿氈鲖D，失去家庭經(jīng)濟地位，終日處于照顧家庭、教育子女的繁重事務中不能脫身，并由此面臨孩子叛逆、夫妻感情破裂、婆媳關系不和、遭遇家庭暴力等一系列危機。此外，在面臨重重危機的情況下，婦女本身作為社會弱勢群體，又因為全身心投入家庭瑣事而導致社交范圍狹窄，社會支持系統(tǒng)不夠強大。因此，目前，我國家庭主婦面臨的一系列危機迫在眉睫。本次活動基于小組動力、社會互動理論，依靠小組工作專業(yè)方法，以期達到助人自助的目的。
名稱：歡樂主婦烘焙坊
需求評估： 根據(jù)馬斯洛的需求層次理論和舒茨的人際需要理論設計問卷對組員的需求進行評估，評估結果如下：（附:需求評估問卷1）
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5． 宣泄負面情緒的需要 減緩心理壓力的需要 獲得情感支持，理解和尊重的需要 結交朋友，擴大社交范圍的需要 掌握基本的調(diào)節(jié)負面情緒，改善目前生活狀態(tài)的方法的需要 目的：
家庭主婦面臨的一系列問題迫在眉睫，本小組依據(jù)小組動力、社會互動，馬斯洛需求層次理論等，依托小組工作方法進行介入，以期幫助組員拜托困境，從而達到“助人自助”的目的。
具體目標：
1. 幫助組員宣泄負面情緒
2. 幫助組員在小組中減輕心理壓力
3. 幫助組員獲得情感支持，理解和尊重
4. 幫助組員結交新朋友，擴大社交范圍
5. 幫助組員掌握基本的調(diào)節(jié)負面情緒，改善目前生活狀態(tài)的方法
小組特征：
1.性質(zhì)：發(fā)展性小組
2.組員特點：面臨社會困境、巨大心理壓力而又缺乏社會支持的家庭主婦
3.活動次數(shù)：六次（本次計劃書呈現(xiàn)第一節(jié)具體內(nèi)容）
4.節(jié)次活動時長：1小時
5.日期：2014年12月10日—2015年1月20日
6.時間：每周三午3點到4點
7．地點：開心社會工作服務中心（地點可能因活動性質(zhì)有所變動）
8．人數(shù)：6—8人
七、招募方法
1．利用海報、條幅、宣傳單張、社區(qū)網(wǎng)絡平臺宣傳招募(李亞杰 史俊齊) 2. 直接與案主或潛在對象接觸 在社工服務或者外展過程中，會接觸到一些人員，這些人員之中會存在一些人員符合小組目標(夏漫 代偉杰)
3．在社區(qū)內(nèi)舉辦活動宣傳并進行現(xiàn)場招募（韓明波 王蕓蕓）
4．利用微信，微博等新媒體宣傳（韓騰騰）
5.入戶招募（夏漫 楊勇強）
九、篩選人員：
資格條件：
1．社區(qū)內(nèi)年齡在35—45歲的家庭主婦
2．全身投入家務，造成身心疲憊的家庭主婦
3．因家庭關系不和，自身地位降低帶來巨大心理壓力的家庭主婦
4．遇到困難出現(xiàn)緊張、焦慮情緒的家庭主婦
中 心 活 動 計 劃
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