關(guān)于靈魂楊帆夢(mèng)想的作文（63篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于靈魂楊帆夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 1

　　握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪�敗所嚇倒呢�?/p>

　　父親患病，母親離家出走，他只剩下一個(gè)妹妹，他成了家里的頂梁柱，立志帶妹妹上學(xué)，當(dāng)喜報(bào)傳來(lái)，他只能用暑假時(shí)間去打工，當(dāng)別人沉浸在喜悅之中，他卻在工地上為學(xué)費(fèi)在流汗，是一種什么樣的精神讓洪戰(zhàn)輝有這樣的動(dòng)力？是自強(qiáng)不息的精神、是永不退縮的毅力、是夢(mèng)想。當(dāng)社會(huì)給他捐款時(shí)，他一一拒絕，他說(shuō)“我要靠我自己的力量讀書，供給妹妹。人只要活著，就有希望”。

　　有這樣的人給我們做榜樣，我們還有什么理由選擇退縮？正是他的這種永不退縮的毅力、自強(qiáng)不息的精神、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感感動(dòng)了我，成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為這個(gè)時(shí)代的楷模。

　　人生是需要用苦難浸泡的，沒有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。只有在傷口中盛開的花朵，才是陪伴我們默默前行的風(fēng)景。不要在意小小的委屈，難過只是你心情的點(diǎn)綴，而不是制約你靈魂的枷鎖。該銘記的夢(mèng)，就把它雕刻在心靈的石碑上；該淡忘的事，就把它融入宣泄的淚水中。讓我們從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們無(wú)法選擇以后的路程，但是要正確地面對(duì)已經(jīng)造成的挑戰(zhàn)。努力去調(diào)整，并相信自己會(huì)成功。無(wú)論你深處絕境，還是罹患疾病，你對(duì)過去無(wú)能為力，但在當(dāng)下，你的未來(lái)并不那么渺茫，只要你努力，堅(jiān)信自己，人生往往柳暗花明。

　　作為淮安信息學(xué)院的學(xué)生，受底蘊(yùn)深厚的校園文化影響，有“明德、尚行”的校訓(xùn)在鼓勵(lì)著我，又有洪戰(zhàn)輝這樣的人時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我，我覺得我因該端正自己的人生觀、價(jià)值觀，朝著正確的方向前進(jìn)，把自己用知識(shí)武裝起來(lái)，鑄就一個(gè)不屈的靈魂。

　　作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

　　擁有著夢(mèng)想的.我們漸漸地成長(zhǎng)，雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣，隨時(shí)隨地都會(huì)一觸即碎，但是就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)；實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”。

　　因?yàn)槲覀兊男闹杏袎?mèng)，所以有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱，所以我們的更加的充實(shí)。

　　這一切皆由我做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎?mèng)且追夢(mèng)的新青年。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 2

　　是學(xué)習(xí)的動(dòng)力；夢(mèng)想是鳥兒溫暖的家；夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力；夢(mèng)想是鳥兒溫暖的家；夢(mèng)想是水滴流進(jìn)大海；夢(mèng)想是藍(lán)天下展翅飛翔。而我，大自然的夢(mèng)想是什么呢？

　　早餐，我發(fā)現(xiàn)一支砍伐隊(duì)伍來(lái)到了我的家，他們個(gè)個(gè)拿著電鋸，冷酷無(wú)情地砍倒了一顆顆參天大樹。我的家，被毀壞了一角。

　　夜晚，一顆顆璀璨奪目的星星點(diǎn)綴著墨綠色的`夜空，一切顯得那么和諧與寧?kù)o，我懷著悲憤交加的心情入睡了。

　　第二天，世界各地的砍伐隊(duì)出動(dòng)了，電鋸與樹木觸碰、摩擦的噪音在我耳邊不斷回響著，我眼睜睜地看著自己大片佳緣變成荒漠，淚水化成了暴雨，使人們不得走出家門半步。

　　日日夜夜，哪一次么有電鋸的聲響，哪一次沒有樹木被砍伐？我生氣，我憤怒，我一定要給人類一點(diǎn)顏色看看！

　　我找來(lái)了云哥哥，雨妹妹，一塊討論懲罰人類的方法。

　　連續(xù)幾個(gè)月，我都沒讓云雨兄妹下雨，堅(jiān)持懲罰人類，人類也沒有繼續(xù)砍伐樹木。可好景不長(zhǎng)，人類似乎感受到了來(lái)自天空的威脅，發(fā)射了一顆顆震耳欲聾的“炮彈”，以反抗我們，云雨兄妹左右為難，只好下雨。于是，我們還是失敗了。

　　這才下了一場(chǎng)雨，人類又開始不懷好意地亂扔垃圾，我的家與我的姐姐地球的生態(tài)壞境再一次遭到了嚴(yán)重的破壞。

　　現(xiàn)在，我的家已經(jīng)有百分之七十是沙漠，百分之二十成了“垃圾工廠”，剩余下的百分之十是沒有遭到任何污染的地區(qū)。

　　我又一次哭泣了，為任何人，物，景而哭泣。世界開始下雨，這傾盆大雨直滲人心底，淚水模糊了我的意識(shí)，沉重的眼皮終于合上了，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心在咆哮：不要砍伐樹木！不要亂扔垃圾！什么保護(hù)環(huán)境從我做起！全是虛情假意！你知道你在砍什么嗎？你想是水滴流進(jìn)大海；夢(mèng)想是藍(lán)天下展翅飛翔。而我，大自然的夢(mèng)想是什么呢？

　　早餐，我發(fā)現(xiàn)一支砍伐隊(duì)伍來(lái)到了我的家，他們個(gè)個(gè)拿著電鋸，冷酷無(wú)情地砍倒了一顆顆參天大樹。我的家，被毀壞了一角。

　　夜晚，一顆顆璀璨奪目的星星點(diǎn)綴著墨綠色的夜空，一切顯得那么和諧與寧?kù)o，我懷著悲憤交加的心情入睡了。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 3

　　原本不知道為什么老師一直強(qiáng)調(diào)著要我們從小豎立自己的夢(mèng)想。那時(shí)候覺得夢(mèng)想是一份家庭作業(yè)，老師會(huì)不定期地抽查我們是否有思考關(guān)于夢(mèng)想的話題，不知道那時(shí)的我們是太過善變，還是對(duì)夢(mèng)想存有的幻想太多。因?yàn)槲覀兠恳淮蔚拇鸢付疾灰粯印?/p>

　　四年級(jí)的班主任特別重視對(duì)我們夢(mèng)想的培養(yǎng)，所以我們的班主任每個(gè)月都會(huì)開一次關(guān)于我的夢(mèng)想主題班會(huì)，因?yàn)槲覀冃枰�站在講臺(tái)上當(dāng)著同學(xué)們說(shuō)出自己的夢(mèng)想。有的人害怕自己的夢(mèng)想受到同學(xué)的嘲笑便想也不想就告訴老師自己的夢(mèng)想是當(dāng)人民教師白衣天使之類的。后來(lái)懂得的事情慢慢變多了，夢(mèng)想的輪廓也漸漸變得清晰。我們的夢(mèng)想漸漸貼近生活。

　　我多么想過我夢(mèng)想中的那種生活。那么在允許的范圍之類我就可以做自己想做的事情了。生活在這個(gè)有著幾千年的封建歷史的國(guó)家，而我們的父輩祖輩有生活在不那么發(fā)達(dá)的農(nóng)村里，他們的夢(mèng)想也停留在了他們的生活小圈子里。做父母的都希望自己的子女健康長(zhǎng)大、成人立家、養(yǎng)兒敬父，誰(shuí)都希望自己子女的子女兒孫滿堂，做兒女的想早點(diǎn)不讓父母操心，做父母的想兒女早點(diǎn)成家立業(yè)，早點(diǎn)抱到孫子，父母的父母想早點(diǎn)喝上孫子的喜酒，也想早點(diǎn)抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個(gè)盼頭。

　　歲月不饒人！眼看著自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠(yuǎn)離。我能怎么做？自古忠孝兩全難，更那堪事實(shí)如這般？

　　我也很想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)父母以及父母的.父母的期望，成家立業(yè)，結(jié)婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行！也想早點(diǎn)達(dá)到他們的要求，盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達(dá)理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過父親身上的擔(dān)子，兒媳圍上母親圍過的圍裙，閑時(shí)教兒女識(shí)數(shù)寫字，聽爺爺奶奶講他們當(dāng)年的故事…

　　但，這一切，我現(xiàn)在不能，那只是我想象中的事，現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，何況現(xiàn)實(shí)也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點(diǎn)，盡可能早一點(diǎn)讓他們實(shí)現(xiàn)他們所期望的。百事孝為先！滿足他們，我想這是我們做子女最基本的。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 4

　　夢(mèng)想是什么？

　　在最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿紅的眼里，夢(mèng)想是群眾健康；在最美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里，夢(mèng)想是孩子們都能考上大學(xué)；在最美司機(jī)吳斌眼里，夢(mèng)想是民眾安全。

　　我有一個(gè)教師夢(mèng)，希望將來(lái)成為一位優(yōu)秀教師，把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要克服身邊各種困難，還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住任何一個(gè)表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，只有這樣我才會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。說(shuō)不定到時(shí)候我不僅實(shí)現(xiàn)了期盼已久的夢(mèng)想，還能為祖國(guó)爭(zhēng)光呢！

　　人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)音樂家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個(gè)共同的`目標(biāo)，就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓人們富裕起來(lái)。

　　我們要為我們的夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還要感謝我們的父母，是她給予了我們生命，我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

　　上天雖然沒有給我翅膀，但是卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有夢(mèng)想的大腦，讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng)，人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有付出才會(huì)有回報(bào)，夢(mèng)是黑暗的一盞明燈，它會(huì)在黑暗里給我們點(diǎn)亮希望。

　　是中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致；是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了希望；是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了勇氣和力量。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！

　　夢(mèng)想是一份溫暖；夢(mèng)想是一份信仰；夢(mèng)想是一份寄托；夢(mèng)想是一份懷念；夢(mèng)想更是一份希望！

　　在生活中，我遇到過困難。有一次我考試非常不理想，以為又會(huì)被媽媽責(zé)罵了，但是媽媽不僅沒有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，好好努力，加油，加油!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，逐漸的我考出了好成績(jī)，同學(xué)們也開始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，我們不僅不能退縮，而且還要更加努力的去思考去解決困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)想，你就有了一雙翅膀，擁有生命的那份希望與歡樂，那份勇氣與執(zhí)著，如果沒有夢(mèng)想，那你注定你是一個(gè)平凡者，失敗者。

　　只要我們樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)集中在一個(gè)地方，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放，就會(huì)是一片夢(mèng)想的海洋。

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 5

　　夢(mèng)想是一盞盞明燈，會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們走向成功;夢(mèng)想是一顆顆閃亮的星星，會(huì)點(diǎn)綴整個(gè)浩瀚的天幕，讓我們看到光明;夢(mèng)想是一滴滴甘甜的雨露，會(huì)濕潤(rùn)整片荒蕪的沙漠，讓我們看到希望;夢(mèng)想是一股股強(qiáng)勁的動(dòng)力，會(huì)點(diǎn)燃我們內(nèi)心的渴望，讓我們義無(wú)反顧、勇往直前。

　　夢(mèng)想是一種對(duì)未來(lái)的幻想和設(shè)想，有時(shí)候目標(biāo)太高，理想太豐滿，夢(mèng)想就會(huì)變換成幻影，演變成泡沫，最終在殘酷的現(xiàn)實(shí)這一烈日下變得灰飛煙滅，無(wú)跡可尋。相反，如果一開始的展望與期望沒有脫離現(xiàn)實(shí)，沒有偏離軌道，那么夢(mèng)想就會(huì)像一朵含苞待放的花朵一樣，終究有一天會(huì)綻放自己的色彩，彌漫自己的芬芳。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有抱負(fù)，可是我們必須明白，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，達(dá)到自己的目標(biāo)，我們絕不可能坐以待斃，更不可以隨遇而安。相反，我們只有硬著頭皮、一往直前，才能鍛造打開成功之門的鑰匙;我們只有拼盡全力、堅(jiān)持不懈才能得到自己想要的，擁抱自己珍惜的;我們只有無(wú)懼無(wú)畏、敢闖敢拼才能讓自己的生命不留一絲遺憾，不減一絲風(fēng)采。

　　當(dāng)然，走向夢(mèng)想的道路注定是坎坎坷坷的，通往成功的道路必定是荊棘滿布的，可是那又如何呢?只要我們心中有志，我們就可以乘風(fēng)破浪，走向成功的彼岸;只要我們敢于堅(jiān)持，我們就可以掙脫束縛，飛向自由的天地;只要我們戰(zhàn)勝自己，我們就可以克服困難，享受夢(mèng)想的撫慰。

　　適度的，合理的`，現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想有一種神奇的魔力，它就像一劑強(qiáng)心劑一樣，可以最大限度的激發(fā)我們的潛能，調(diào)動(dòng)我們的心神，讓我們無(wú)怨無(wú)悔、不辭勞苦的去奮斗拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地，屬于自己的國(guó)度。

　　所以，如果有夢(mèng)想，那就讓我們大膽的堅(jiān)持下去吧，只要我們不放棄，不言棄，終有一天我們會(huì)如愿以償?shù)�。如果還沒有夢(mèng)想，那么就讓我們勇敢的去做夢(mèng)吧，即使將來(lái)夢(mèng)想失敗了，理想幻滅了，至少我們努力過了，也奮斗過了，這樣我們也不會(huì)覺得可惜，不會(huì)覺得遺憾。

　　青春就是要肆無(wú)忌憚一點(diǎn)才好，年輕就是要大膽追夢(mèng)才好，所以，為了美好的將來(lái)，輝煌的未來(lái)，就讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋里揚(yáng)帆起航吧!

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 6

　　撒了一地的暖陽(yáng)照在四葉草上，星星點(diǎn)點(diǎn)般如繁星般閃爍。它并不稱作花但卻勝似花，撲朔著雙翼的蝶纏綿于這般綠色的海洋中，把它當(dāng)成了未來(lái)的天際，有它，夢(mèng)不遠(yuǎn)了。

　　——題記

　　我是一只在雨季中飛舞的蝶，曾經(jīng)，展開蛻變未全的雙翅力求達(dá)到平衡時(shí)，但因驚羨于別人優(yōu)雅的舞姿而失去勇氣。過往，滑步盤旋在凹凸不平的臺(tái)上為了穩(wěn)住重心，只因按耐不住心中的恐懼而一次次與信心擦身而過�，F(xiàn)實(shí)把我浸泡在淚水的世界里，我在舞臺(tái)上躺在媽媽的懷里聽媽媽講著幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(zhǎng)大了要給他買一座打大房子，讓她享受著幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對(duì)我說(shuō)：“那所以從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，然后再來(lái)給我買房子，好不好?”從媽媽的話中我懂了只有好好學(xué)習(xí)才能干成事。

　　年幼無(wú)知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習(xí)，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。

　　有夢(mèng)就要努力。

　　記得初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過，“想其實(shí)不是那么遙遠(yuǎn)或不現(xiàn)實(shí)的，我們不能把目光放的太遠(yuǎn)，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當(dāng)你說(shuō)我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒有盡力，”這些話都深深烙在我的心里。這番話也讓我明白了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想不是當(dāng)初年幼無(wú)知說(shuō)下所謂的.買房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習(xí)，用將來(lái)的輝煌成就去彌補(bǔ)過去所留下的遺憾，給我所愛的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)就有藍(lán)天。

　　經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我選擇來(lái)到三高，在這里有細(xì)心善良的老師教導(dǎo)我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來(lái)到這里，因?yàn)槲蚁嘈拧Ｋ�必將�?huì)教我給我更多更多無(wú)窮的知識(shí)以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì)在這里盡情的飛揚(yáng)來(lái)鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì)飛的更遠(yuǎn)，更久。

　　新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩(wěn)穩(wěn)地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠(yuǎn)。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來(lái)，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 7

　　誰(shuí)的青春不迷茫，也許正是迷茫的年齡才能讓我們體會(huì)到生命的美好，不必感嘆青春的流逝，因?yàn)槲覀円恢蓖Ａ粼谀抢�。青春有�?mèng)，我們一起追!

　　“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持�！蓖蹩�凱曾這樣說(shuō)道。人生路似乎常常都不那么坦蕩，它總是布滿荊棘。不放棄就有希望，努力了，才會(huì)問心無(wú)愧。生命太過短暫，今天放棄了，明天不一定能得到。

　　加油少年，他們總給我莫名的能量，是他們告訴我，在追逐夢(mèng)想的路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的道路太漫長(zhǎng)，如果堅(jiān)持不了，就只有中途退場(chǎng)。十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年后我們沒有成功，但至少我們也離夢(mèng)想靠近了十年!

　　加油少年，青春年少的'他們，有著平凡而又不平凡的青春，他們用自己的努力書寫青春，用他們的汗水最完美的詮釋了堅(jiān)持。他們也是普通人。但他們付出了常人雙倍的努力，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻從未放棄過，始終堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐夢(mèng)想的腳步從未停歇。

　　夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們總會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不是每一次的付出都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，如果不奮力一搏，怎么會(huì)知道結(jié)果，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人，如果機(jī)會(huì)來(lái)了，你卻沒有準(zhǔn)備，也許錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到。

　　夢(mèng)想，它看似那么遙遠(yuǎn)，其實(shí)只要我們伸手就可以碰到。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，他就會(huì)失去前進(jìn)的方向，整天盲目追求，也許只能庸庸碌碌的過完一生，沒有任何意義。一個(gè)有夢(mèng)想的人，不管成不成功，他至少不會(huì)迷茫。

　　也許十年后我還沒有追到夢(mèng)，但是我想，在那時(shí)候，我便有了十年的堅(jiān)持吧!即使夢(mèng)想的道路再苦再漫長(zhǎng);即使我摔的頭破血流，面目全非;即使在生命完結(jié)的時(shí)候我還沒有追到夢(mèng)，我想我也不會(huì)后悔吧!因?yàn)槲遗�力過。

　　跌倒了再爬起來(lái)，要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊，如果不能勇敢的邁出追逐夢(mèng)想的第一步，就永遠(yuǎn)都得不到更大的進(jìn)步。路的盡頭仍然是路，只要你愿意走。青春是追夢(mèng)的季節(jié)，青春有夢(mèng)，誰(shuí)都不簡(jiǎn)單。只有追夢(mèng)的青春，我們才會(huì)且行且珍惜。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 8

　　我常常想，希望是什么呢？是幼鳥對(duì)天空的向往，魚兒對(duì)碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對(duì)春天的期盼，動(dòng)物對(duì)生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？

　　鳥兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍(lán)天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是更加努力。這種希望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。

　　在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚兒堅(jiān)持著熬過了一個(gè)又一個(gè)干渴的`晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。

　　一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來(lái)，樹種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。

　　冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續(xù)活著的理由。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。

　　一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是，這個(gè)人還是看見了一線希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過了多久，他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。

　　關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂、成功！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 9

　　好多年前的一個(gè)晚上，父親微醺著半開玩笑地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)當(dāng)年得知我是個(gè)女孩兒時(shí)有些失望，因?yàn)樗�想培養(yǎng)出一個(gè)專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，能去參加NBA的那種。我無(wú)奈地對(duì)他翻了個(gè)白眼，在默默感嘆自己真是樓下垃圾桶的孩子的同時(shí)，不免品出了一點(diǎn)好奇，好奇他與籃球的故事。

　　父親是個(gè)健談的人，可他幾乎不談自己的過去。我只能從其它家人的口中知道幾個(gè)小故事：他還是個(gè)少年時(shí)為了看東西部決賽半夜偷偷打開家里的黑白電視機(jī)，還沒有看完就被爺爺揍了個(gè)半死。他曾模仿科比后仰跳投，結(jié)果因技術(shù)不過關(guān)腦袋重重地投進(jìn)了大地母親的'懷里。這一切的事似乎都與籃球有關(guān)。在家里他與我談?wù)撟疃嗟囊簿褪腔@球，最后連我這個(gè)不會(huì)打籃球的人也記住了好多籃球明星的名字。但我從來(lái)不關(guān)心這些事情，總在他侃侃而談時(shí)打斷他，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，徒留他一個(gè)人做著他永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的籃球夢(mèng)。

　　小時(shí)候他帶我去打過一次球。剛開始我還挺有興趣，他在一旁笑看著我像扔鉛球一樣把籃球砸在籃板上，不知道在想什么。但三分鐘熱度的我馬上就不想玩了，這樣一個(gè)類似幼兒園小朋友玩的把球扔進(jìn)筐里的運(yùn)動(dòng)太過于無(wú)聊，直接把球拋給了父親，自己走到花壇旁去玩螞蟻了。他并不生氣，拿著籃球自己練習(xí)去了。那時(shí)的他比現(xiàn)在年輕，可動(dòng)作也不比現(xiàn)在靈活多少。過了一會(huì)兒，他不打了，抱著球領(lǐng)著我離開了球場(chǎng)。

　　從那以后，他在我印象中再也沒有打過籃球。那個(gè)被時(shí)光壓扁的籃球，也早就在搬家的時(shí)候消失得無(wú)影無(wú)蹤了。甚至直至今日，我仍不明白籃球有什么好玩的，盡管我早已知道了它復(fù)雜的規(guī)則，和更多瘋狂熱愛它的人。

　　不明白就不明白吧。就像我不明白父親何時(shí)喜歡上籃球，為什么喜歡，又是為什么放棄的。在看完他最崇拜的球星科比的最后一場(chǎng)球賽時(shí)，他也沒有顯得太悲傷，他已經(jīng)和任何一個(gè)普通的中年男人無(wú)差了——大腹便便，三點(diǎn)一線，唯一的奮斗目標(biāo)就是家庭。我很惋惜，就像看到了一個(gè)巨星的落沒；但又很欣慰，猶如看到了另一個(gè)英雄的崛起。

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，只是漸漸被時(shí)間埋沒，淪為平凡了。父親對(duì)于我，就是一個(gè)英雄，一個(gè)為了家庭犧牲自己夢(mèng)想的英雄。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 10

　　最初的夢(mèng)想，你可曾實(shí)現(xiàn)？最初的夢(mèng)想，你可曾擁有？最初的夢(mèng)想，你可曾為之奮斗？最初的夢(mèng)想，你可曾……

　　或許，人生的確如歌——如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀，把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)，穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著，像往常一樣，最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……

　　聽到這首歌，心中難免有些感觸——一向驕傲的.人自然不會(huì)懂得要多努力，才能走得更遠(yuǎn)，爬的更高。當(dāng)夢(mèng)想要消失之后，在這一刻，那些不堅(jiān)持的人又怎會(huì)曉得執(zhí)著？有些人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上如履平地，因?yàn)樗麄兌�得朋友，他們擁有朋友，他們知道孤�?dú)是多麼沉重，朋友是多麼重要，肩膀是多麼溫暖，理解是多麼需要，默契是多麼令人振奮。

　　而且，請(qǐng)記住，最初的夢(mèng)想緊緊地握在自己手里，揚(yáng)帆起航，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又怎能在半路就返航？——最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。天堂，人人都想一睹其風(fēng)采，可是，誰(shuí)能？

　　記得我們自己最初的夢(mèng)想嗎？自我懂事以來(lái)，我最初的夢(mèng)想就是會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話后，又想會(huì)寫字，會(huì)寫字后，又想實(shí)現(xiàn)自己更大的夢(mèng)想，可見人人都有自己最初的夢(mèng)想，可是有誰(shuí)一如既往的堅(jiān)持了呢？

　　我們只關(guān)注明星的光彩，卻忘記了他們同我們一樣，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上被冷落過，被嘲笑過，被否定過，我們只知道追星，追什么？華麗的外表？悠閑的生活？可是為什么不追華麗外表下的艱辛？悠閑生活下的付出？追，追精神，追品質(zhì)！

　　我們現(xiàn)在的夢(mèng)想無(wú)非就是進(jìn)更好的學(xué)校，為此，我們肯定需要付出，更何況，進(jìn)了市實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o小強(qiáng)化妝呢，為了我們現(xiàn)在的夢(mèng)想，付出，勢(shì)在必行。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 11

　　童年，是一臺(tái)電視劇，播出的畫面，時(shí)而雪花飄飄，時(shí)而清晰無(wú)比；放出的聲音，有時(shí)是如鈴鐺般的笑聲，有時(shí)是時(shí)大時(shí)小的哭聲；播出的內(nèi)容，時(shí)而平緩，時(shí)而激昂，時(shí)而溫暖，時(shí)而曲折，時(shí)而令人哭笑不得，時(shí)而令人潸然淚下

　　在老房子里，我有我的一片百草園。與其說(shuō)是百草園，不如說(shuō)是蝸牛的樂園。

　　小時(shí)候，我很不喜歡蝸牛，總是固執(zhí)的以為我種下的'西瓜籽都是被它們吃了才不發(fā)芽的，所以，只要看見一只就踩一只，好似它們是小石頭。長(zhǎng)大了，才知道自己有多蠢，多對(duì)不起那些被我的無(wú)知而踩死的小蝸牛。如今想一想，它們?cè)傩�，也是一個(gè)生命。

　　我現(xiàn)在仍然堅(jiān)信一件事，關(guān)于蝸牛，關(guān)于這個(gè)小生命。

　　大約在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一天晚上，我在露天陽(yáng)臺(tái)上玩。當(dāng)時(shí)天很黑了，只有鄰居家的燈光透過窗戶，照下一抹微光。我在那里找蝸牛。找著找著，我找到了一只小蝸牛，它似乎全縮在殼里，我只看見一只光亮的殼，我從未見過那么大的殼，不忍心踩碎，想把它藏起來(lái)。

　　這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處，一個(gè)很像蝸牛的白色蟲子在爬，爬的挺快的，但背上沒有殼。我嚇了一跳，仔細(xì)看了看，真的是蝸牛。我跑回去，拉來(lái)了媽媽，可是，蝸牛已經(jīng)不見了。可能，它舍棄了自己的殼。

　　小時(shí)候，我討厭蝸牛，認(rèn)為它很惡心，但長(zhǎng)大后，卻很喜歡它，但這種喜歡，又多了一絲復(fù)雜情感。

　　生來(lái)就背著殼，似乎很累，但這是否是背負(fù)著夢(mèng)想呢？背著殼爬得緩慢，但誰(shuí)也不知道它去了殼可以爬得多快。遇見危險(xiǎn)，只會(huì)往殼里縮，但這是不是在蓄積力量呢？

　　很多人認(rèn)為，蝸牛的殼很堅(jiān)硬。我卻認(rèn)為，蝸牛的殼很脆弱，輕輕一踩就能踩碎，甚至于鳥兒也可以輕易啄碎。

　　如果說(shuō)，殼是蝸牛的夢(mèng)想，或許，它只能在殼里才能安心吧？我喜歡它，正是它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。小小的殼里，是只屬于蝸牛的心靈凈土�；蛟S拋下殼，等于拋下夢(mèng)想，而沒有了殼，沒有了夢(mèng)想，蝸牛能不能活下來(lái)？

　　愿所有人都能不忘初心，不忘夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們的心靈更充實(shí)，讓我們的生活有了方向。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 12

　　“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”隨著充滿激情的歌聲，自己也情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。而對(duì)于夢(mèng)想，似乎又多了一份執(zhí)著與信念。

　　從前，當(dāng)別人向我詢問夢(mèng)想一事，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我沒有夢(mèng)想，走一步看一步吧�！边@幾乎是每次我的回答。小時(shí)候，我從來(lái)就不會(huì)做白日夢(mèng)，哪怕連夢(mèng)想也會(huì)自動(dòng)歸在“白日夢(mèng)”系列。因?yàn)槲抑�道，我不可能成功。與其在事后萬(wàn)般失落，不如在它萌芽時(shí)期就一刀斬?cái)�。說(shuō)句好聽的.我是務(wù)實(shí)，而事實(shí)上，我就是一個(gè)自私懦弱的膽小鬼，我害怕失望所以我不抱任何希望。

　　而現(xiàn)在，或許是少女心理作祟，我也會(huì)做“白日夢(mèng)”了，我也希望長(zhǎng)的漂亮，擁有一身才藝，雖然這些只是天方夜譚，可是我改變了。

　　或許是長(zhǎng)大后，面對(duì)太多的生離死別，面對(duì)太多的依依不舍，我心里竟然萌發(fā)出一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)超級(jí)可怕的念頭：做一名全能醫(yī)生。當(dāng)腦子里閃現(xiàn)出這個(gè)念頭的時(shí)候，我自己都下了一跳，我怎么會(huì)萌發(fā)出這么奇怪的想法呢？我努力地抑制它的生長(zhǎng)，可是，這次卻不像以往長(zhǎng)的那么脆弱。我越是抑制它，它反而會(huì)長(zhǎng)的更壯、更高，尤其是當(dāng)我聽到別人受傷或就自己家人生病受苦。這種想法便會(huì)愈加強(qiáng)烈，而我，似乎對(duì)此也不再排斥，反而表現(xiàn)出異常的熱情去接受它。也不知怎么了，自那以后，每次去衛(wèi)生所買藥，我都在人家配藥那屋子里里東瞧西看，好像一顆長(zhǎng)在沙漠中的棗樹，拼命地向地心汲取養(yǎng)料和水分。

　　雖然我對(duì)醫(yī)學(xué)上的知識(shí)了解不多，但我相信憑借我那熱情的火苗，雨再大，也澆不滅那充滿信心的燭光；風(fēng)再猛，也吹不熄那充滿斗志的火光；雷電再肆虐，也催不跨我意志的長(zhǎng)城！相信用夢(mèng)之水去澆灌，用奮斗去培養(yǎng)，夢(mèng)想之花將會(huì)絢麗綻放。

　　同學(xué)們，不要忘記憧憬，不要害怕希望，不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們會(huì)讓它光彩奪目；不要害怕命運(yùn)多舛，年輕的我們能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)；不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有斗志的我們能跨越一切！讓我們一切去擁抱夢(mèng)想吧！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 13

　　52歲的浙江菜販范國(guó)梁只為重新修訂先祖古籍，只讀過三年小學(xué)的他，成為了北京大學(xué)的一名旁聽生。也許像他一樣堅(jiān)守著自己夢(mèng)想的人不計(jì)其數(shù)，因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋�(gè)夢(mèng)想�；蛟S是滿足一下自己的虛榮心。不管是怎樣的人，只要他們堅(jiān)守著他們的夢(mèng)想，并有勇氣和毅力去實(shí)現(xiàn)它，他們都將取得成功。

　　劉偉：無(wú)臂“中國(guó)達(dá)人”

　　劉偉，一個(gè)失去雙臂的鋼琴手。只為堅(jiān)守自己心中的鋼琴夢(mèng)，他學(xué)會(huì)了用腳來(lái)彈鋼琴，并不斷地努力，每天用彈練琴超過7小時(shí)，最終一年時(shí)間里鋼琴水平超過7級(jí)，并成為了“中國(guó)達(dá)人秀”眾望所歸的冠軍。他說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想；并一直堅(jiān)守著他的夢(mèng)想，想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)它。擺在我面前的只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規(guī)定彈鋼琴一定要用手，至少我還有一雙完美的.腳�！笔堑�，堅(jiān)守自己的鋼琴夢(mèng)。所以，只要你堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，有勇氣和毅力去實(shí)現(xiàn)它，你也可以成功！

　　娜塔莉：?jiǎn)瓮鹊摹懊廊唆~”

　　南非國(guó)家游泳隊(duì)的娜塔莉，在一次訓(xùn)練中出了車禍，不得不手術(shù)截去一條小腿。沒有一條腿對(duì)于一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員是多么致命的打擊。但是她為了堅(jiān)守自己參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想，3個(gè)月后便又開始投入訓(xùn)練中去。她用雙臂揮動(dòng)水花，堅(jiān)守炙熱如火的奧運(yùn)夢(mèng)想，最終成為了2008年北京奧運(yùn)會(huì)上僅有兩名既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，成功實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)會(huì)。正是娜塔莉那堅(jiān)守奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想，使她獲得了成功。

　　張佳歡：輪椅少女

　　“我一直是幸運(yùn)的，病魔只是將我束縛在輪椅上，而留給我美妙的嗓音，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。”這是17歲少女張佳歡《秋韻》里的一段詩(shī)詞。自小便患有先天性肌萎縮癥的她，不能像同齡的孩子一樣在草地上玩耍、奔跑。但是，因?yàn)閳?jiān)守著自己心中的歌唱夢(mèng)想，張佳歡付出了常人難以忍受的痛苦。平時(shí)連睡覺都要?jiǎng)e人翻身的她學(xué)會(huì)了游泳來(lái)鍛煉肺活量，最終坐在輪椅上的她走遍世界，把歌聲帶到世界的每個(gè)角落。正是因?yàn)閳?jiān)守自己的歌唱夢(mèng)想，才使張佳歡實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　無(wú)數(shù)的身殘志堅(jiān)者向我們講述著他們堅(jiān)守夢(mèng)想，不斷努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。試想：我們這些身體健康的人還有什么做不到的呢？

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 14

　　理想，好像是個(gè)萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的關(guān)鍵字，可它卻又離大家靠近靠近，近到你時(shí)刻都能覺得到它的氣場(chǎng)。自小，大家就用兩手手工編織著自身的理想，細(xì)心的守護(hù)著它，這些理想也一樣追尋著大家，從嬌嫩走向成熟，這一切就好似爸爸媽媽印證著孩子成長(zhǎng)一樣。

　　童年的夢(mèng)想是有著五彩的荷蘭風(fēng)車、漂亮衣服。少年的夢(mèng)想是期待自身快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，可以無(wú)所顧忌的去做好自己的事兒。青年人時(shí)的夢(mèng)想是考入一所理想化的.高校，有著一個(gè)詳細(xì)又豐富的人生道路，期待爸爸媽媽擁有 健康的體魄以安度晚年。

　　理想不一定要完成，但一定要幸福，你才會(huì)為此勤奮，獲得獲得。在遠(yuǎn)古傳說(shuō)的神話傳說(shuō)當(dāng)中，愚公的夢(mèng)想是挪走家前的山，精衛(wèi)填海的夢(mèng)想是補(bǔ)平摧毀數(shù)萬(wàn)人的海洋，夸父逐日的夢(mèng)想是追到太陽(yáng)光，中國(guó)封建社會(huì)時(shí)，大家理想隨意，中央紅軍抗日時(shí)，大家理想友誼，平靜幸�？鞓返娜缃�，大家理想中華民族繁榮昌盛。

　　因?yàn)槲矣欣硐�，那便是考入清華大學(xué)。兒時(shí)，爸爸跟我說(shuō)的理想是什么，我眼也沒眨一下，上清華大學(xué)。我并沒有玩笑，只是很堅(jiān)定不移的回應(yīng)。很多年來(lái)，各種各樣冷言冷語(yǔ)一件事毫無(wú)作用，但我確實(shí)搖擺不定過，膽怯過，我持續(xù)告知自身：我想告知全球，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我想為祖國(guó)繁榮昌盛而閱讀。長(zhǎng)大以后，不管理想是不是變成實(shí)際，我想犧牲中華民族，做有意義的事的事兒，變成報(bào)效祖國(guó)的一個(gè)零件我僅有惦記著夢(mèng)持續(xù)勤奮，才會(huì)變成一個(gè)大零件。夢(mèng)，我想堅(jiān)持不懈走下來(lái)，為最開始最真的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈走下來(lái)。

　　夢(mèng)是一種沖動(dòng)，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶體。理想，隨著著大家每一個(gè)人。

　　夢(mèng)想是漂亮的，它是心里最美麗的期待，因此 夢(mèng)想成真也變成大家長(zhǎng)期以來(lái)的信念。

　　夢(mèng)想是太陽(yáng)，它使大家從心浮氣躁走向穩(wěn)定，從猶豫走向堅(jiān)定，走向成功。

　　夢(mèng)想是有能量的，它是人生道路向前的驅(qū)動(dòng)力之源；寬廣的理想能夠激起一個(gè)人生命中全部的潛力。

　　四濺的水珠安裝著最開始的夢(mèng)幻2，太陽(yáng)射過，體現(xiàn)了五彩斑斕的色調(diào)———那是我理想的色調(diào)綻開的花瓣！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 15

　　三年前，是我第一次和它真正見面的時(shí)候。流暢的曲線，悠揚(yáng)的琴聲，真真切切地看到、聽到，我震撼了，為它心動(dòng)了。那一刻，我才體會(huì)到擁有夢(mèng)想的感覺。我向母親提出要求，卻因我的三分鐘熱度而被一口回絕了。不過這不怪母親，因?yàn)槲矣泻芏嗟摹扒翱啤�，換做是我，我也不會(huì)答應(yīng)的。于是，這個(gè)計(jì)劃一拖再拖，不知不覺一年過去了，我再一次和母親提起了這件事，并表示了我的誠(chéng)意。

　　母親終于答應(yīng)了，我拿到了我的第一把琴。我把琴架在肩膀上，柔和的音樂從指間流出。閉上眼睛，仿佛置身于陽(yáng)光普照的森林里一般，金色的陽(yáng)光透過綠葉，灑在臉上，暖洋洋的�！案隆�—”鋸木頭的聲音打破了我的幻想。怎么回事？我明明是按照老師說(shuō)的做的�！案隆�—”“嘎——”我又不相信地拉了兩聲。但是很快地，我回到了現(xiàn)實(shí)中。表弟推開房門，譏笑著說(shuō)：“鋸木頭呢？！這鋸子有點(diǎn)鈍阿，大音樂家！”我白了他一眼，剛開始的.時(shí)候都是這樣的，我想。

　　但是，好幾個(gè)月過去了，我依然在房間里鋸著木頭。表弟連嘲笑都懶得開門了，母親似乎也很失望。我覺得當(dāng)初的信心與熱情在一點(diǎn)點(diǎn)地流失，我開始懷疑起當(dāng)時(shí)的決定，懷疑我的夢(mèng)想。我在街上閑逛，心里堵得慌。街邊有個(gè)小販在賣CD，8元2張。我突然想到，學(xué)琴到現(xiàn)在，我都沒有聽過小提琴的CD。我走過去，一旁有個(gè)中年婦女在和小販周旋，我把錢和CD在小販眼前晃了晃，就拿了CD在不遠(yuǎn)處的一場(chǎng)木椅上坐下了。我拿出已經(jīng)過時(shí)的CD機(jī)，一個(gè)銀色的圓盒，是從姐姐那里要來(lái)的。放入CD，按下播放鍵，輕柔的小提琴曲頓時(shí)包圍了我。

　　人群的吵鬧，汽車的嘈雜不復(fù)存在，好像我被隔離，整個(gè)世界都安靜了，只有樂曲在不停地播放著，播放著……學(xué)琴期間的種種在我眼前閃過。我不甘心，不甘心我的夢(mèng)想被嘲笑，不甘心夢(mèng)想總不被人相信，我的夢(mèng)想可不只三分鐘！回到家后，我很努力地練琴。

　　不久，我發(fā)現(xiàn)我的琴聲雖說(shuō)不上悅耳，但已不是鋸木頭的聲音了。我相信自己今后一定會(huì)不斷進(jìn)步，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。不要總認(rèn)為自己是三分鐘熱度，要相信夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想是沒有有效期的。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 16

　　夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的橋梁，它是一個(gè)美好的代名詞，每當(dāng)人談起它，總是一臉的神往。

　　那么，夢(mèng)想到底意味著什么？

　　夢(mèng)想是激勵(lì)著自身努力工作的一種奮斗的精神。試想，如果全世界的人都沒了夢(mèng)想，那么大家會(huì)活在怎樣渾渾噩噩的環(huán)境中。有了夢(mèng)想�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針”這句古話大家應(yīng)該都聽說(shuō)過，所有的主人公是我國(guó)唐朝偉大的詩(shī)仙李白，小時(shí)候的'他也和同齡人一樣非常的調(diào)皮。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他遇見了一個(gè)老婆婆，老婆婆正在磨一個(gè)鐵杵，李白就覺得十分的好奇，上前詢問才知道這位老婆婆要將這根鐵杵磨成繡花針。看似不可能完成的事情，卻讓李白大受啟發(fā)，從此以后細(xì)心讀書。看完這個(gè)故事，大家可能會(huì)說(shuō)：這難道不應(yīng)該是在講堅(jiān)持嗎？其實(shí)不然，老婆婆，我堅(jiān)持著將鐵杵磨成繡花針的這一夢(mèng)想，而李白也因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)守了自己，一定要寫好詩(shī)的夢(mèng)想。

　　也能在此得到另一個(gè)很好的結(jié)論——夢(mèng)想，有的時(shí)候也可以很渺小。

　　曹操曾曰：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！庇纱丝梢�，夢(mèng)想也意味著志在千里，即使到了暮年，也堅(jiān)持著夢(mèng)想。

　　縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。

　　司馬遷曾因觸發(fā)漢武帝被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想，最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終身的夢(mèng)想。偉大的毛澤東也十分重視夢(mèng)想，他認(rèn)為人不但要有夢(mèng)想，而且應(yīng)該有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。假使毛澤東當(dāng)年所追求的，只是個(gè)人的安身立命，又何來(lái)之后的宏圖偉業(yè)呢？我們難以想象海倫·凱勒的世界那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境，有多么低沉；病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫了他那睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)展，而音樂王國(guó)里卻飄灑著她那靈動(dòng)的音符……正因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，才達(dá)到了成功的彼岸。

　　一個(gè)個(gè)鮮活的事例都在激勵(lì)我們要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)他們。

　　沒有夢(mèng)想的人生是灰暗的，有夢(mèng)想但是卻沒有堅(jiān)持的住的人生是悲哀的。別的人為了自己的夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)，而你卻只是在空談夢(mèng)想，白日做夢(mèng)，癡人說(shuō)夢(mèng)。所以——如今重新改寫你人生的軌道也許還不遲！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 17

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生·······當(dāng)然我也不例外。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我也有過夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)。

　　小時(shí)候，看著電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也要上電視，我也要當(dāng)明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對(duì)人們說(shuō):“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開始，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。

　　日復(fù)一日，我也在慢慢長(zhǎng)大，知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì)在別人面前刻意的去表現(xiàn)自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒有人會(huì)知道。這使我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的去表現(xiàn)自己，而我卻沒有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)想。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)時(shí)，我就想如果我也當(dāng)一位老師，每天站在講臺(tái)上向他們傳授知識(shí)，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，想到這些我的心里就會(huì)感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一位老師。

　　現(xiàn)在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去管我的'夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。

　　直到現(xiàn)在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開始要好好學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯大膽的往前邁一步，對(duì)自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現(xiàn)實(shí)顯示不遠(yuǎn)了。

　　不管過程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過程有多艱難，都必須走下去。

　　就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 18

　　萬(wàn)物都有一扇門，而每一扇門的鑰匙都不盡相同，但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙，可以打開任意一扇門，他它就是“夢(mèng)想”。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就是開啟萬(wàn)物之門的鑰匙�！皦�(mèng)想”是一個(gè)普通不過的話題，可是我們每個(gè)人卻仍然無(wú)法去想它，因?yàn)樗�與我們的生命交織在一起。我們常常討論“夢(mèng)想”。有人的夢(mèng)想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生；有的人想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師；有的人想當(dāng)公務(wù)員管理國(guó)家大事；有的人想當(dāng)一名杰出的商人。而我有著當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要刻苦鉆研科學(xué)，多了解一些科普知識(shí)和一些成功發(fā)明家的故事，如：愛迪生、愛因斯坦、貝爾……我要把一些東西拆開，看看它的結(jié)構(gòu)，看看動(dòng)力是怎樣傳輸?shù)�。科學(xué)課上，我要專心聽講，把知識(shí)銘記在心，還要多多實(shí)踐。

　　假如我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我想發(fā)明出一種讓生物復(fù)活的機(jī)械，讓恐龍復(fù)活，讓人們和恐龍接觸，使這種大型生物再次活動(dòng)起來(lái)，不過還要研制出一種讓恐龍變得溫順的藥丸。如果研制出來(lái)這種機(jī)械，那么地球的生物就不會(huì)滅絕了，生態(tài)就不會(huì)失去平衡了。

　　假如我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我想發(fā)明出一種汽車，不會(huì)排放出二氧化碳和有毒氣體污染環(huán)境，排放的是新鮮的空氣，還能吸收一些有毒、有害的氣體。耗費(fèi)資源少、動(dòng)力性能好，燒水不燒汽油。還可以直接熱能充電，只要?dú)鉁馗哂?攝氏度，就能自動(dòng)充電。如果兩車相撞，其中一輛會(huì)懸浮起來(lái)，避開危險(xiǎn)。

　　夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力！是希望！

　　夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又能怎樣，就算遍體鱗傷依然活得漂亮！

　　夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒有了翅膀就沒有了在天空中飛翔的希望，就沒有享受藍(lán)天的資格！

　　我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信：沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。我還堅(jiān)信：很難說(shuō)什么是辦不到的'事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)，可能是今天的希望，并且可能成為明天的現(xiàn)實(shí)。我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力！跌到了，沒關(guān)系，爬起來(lái)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。在夢(mèng)想的路上，總有不斷的挫折與失敗，但我是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，我的夢(mèng)想和希望是永磨不滅，永垂不朽的！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 19

　　"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們?nèi)栽诖蟛角斑M(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設(shè)定的大目標(biāo)。他必須認(rèn)真面對(duì)，堅(jiān)持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；一個(gè)能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。

　　所以每當(dāng)你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當(dāng)你面對(duì)數(shù)學(xué)問題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)我在寫文言文前仔細(xì)思考時(shí)，我都會(huì)告訴自己要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想要追求。

　　我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。

　　我的學(xué)校沒有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)完藝術(shù)內(nèi)容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。

　　我的學(xué)校沒有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專門的飲水設(shè)備，學(xué)生們可以利用知識(shí)和學(xué)校設(shè)備飲用自己安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校里，沒有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書面分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的.園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護(hù)士...我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)愛和超越。

　　在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們可以學(xué)習(xí)森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì)有驚人的進(jìn)步。

　　追逐夢(mèng)想，追逐現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現(xiàn)實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對(duì)未來(lái)充滿渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過上幸福快樂的生活。只有抓住現(xiàn)在，我們才能贏得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì)讓你的生活更加精彩！"

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 20

　　天空藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)，透明得好似玻璃。風(fēng)輕輕的，輕得沒有一絲觸感。就好像多年前的那個(gè)夏末。 那年夏末，我們都還小。小小的我穿著小小的花裙子，戴著小小的帽子，拖著小小的涼鞋，站在那棵只屬于我們的小小櫻花樹下，笑得很純凈。 陽(yáng)光透過葉子，映在我稚嫩的臉上：“小猴子的夢(mèng)想是什么呢？”

　　“我要去開滿櫻花的國(guó)度念書��！”少年憧憬，似乎看到了在櫻花繽紛的林蔭道上，穿著校服的他�！伴_滿櫻花的國(guó)度？很遠(yuǎn)嗎？”“好象是吧，在日本呢�！薄叭毡�！很遠(yuǎn)呢！”少女似乎有點(diǎn)著急“小猴子一定要去嗎？”“是啊，那是我的夢(mèng)想啊�！�

　　陽(yáng)光在少女眼中閃動(dòng)，似乎有什么要流下來(lái)。少女撅起水嫩的嘴“去開滿櫻花的國(guó)度念書比丫頭還重要嗎？再?zèng)]一個(gè)哥哥比小猴子對(duì)我好了”少年寵溺的摸了摸少女的頭發(fā)：“丫頭可以和我一起去��！所以現(xiàn)在要好好讀書哦！”

　　少女笑了，笑得很燦爛，很純潔。 陽(yáng)光透過葉子，映在站在櫻花樹下的我的臉上，閃動(dòng)著，稚氣褪盡的我，臉上是思念的笑。眼睛看向遙遠(yuǎn)的過去，也看向那朵已經(jīng)干了很久很久的櫻花…

　　那年夏末，天空依舊藍(lán)得透明，風(fēng)依舊輕得沒有觸感。 你帶著我給櫻花樹澆水，你說(shuō)著只屬于我們的回憶。你說(shuō)你要離開了。我卻只顧著笑，小猴子要去日本了嗎？好開心哦！少年哭了，哭的很傷心啊。不是的，媽媽說(shuō)要帶我去新加坡，要讓我在那里念書。我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)了，怎么辦？淚水肆無(wú)忌憚的流出來(lái)，竟說(shuō)不出一句話......

　　默默得走回家，不愿破壞僅有的美好�！斑@是今年的第一朵櫻花，你一定要好好收藏著�！鄙倌陱�(qiáng)忍著淚，微笑著離開�？粗�干枯的櫻花，淚水還是流了出來(lái)。對(duì)著他的背影喊：“小猴子，你的夢(mèng)想我會(huì)替你實(shí)現(xiàn)的，你無(wú)法做的事，我會(huì)幫你完成的�！�

　　有十年了，這朵花依舊像剛摘下時(shí)那般水靈。我逆著風(fēng)跑，任由淚水流過臉狹，任由那幸福的記憶在腦海中閃過。小猴子，還要一點(diǎn)點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)，我就可以實(shí)現(xiàn)你的`夢(mèng)想了，再等一點(diǎn)點(diǎn)。童年的友誼是純潔的，童年的承諾是真心的，童年的幸福是純真的。努力，只因?yàn)橥�年那關(guān)于櫻花的夢(mèng)想，奮斗，只因?yàn)橥�年那關(guān)于櫻花的承諾。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 21

　　常有人問我，是什么，如果是在一年前，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答不知道。而現(xiàn)如今，有一個(gè)念頭在我的心里萌芽，日漸深刻。我有了夢(mèng)想，它需要我用一生去追逐了。

　　不知道什么時(shí)候起，喜歡用文字來(lái)記錄心情和生活中的一些覺得好的小片段；或許是在喜歡上流行音樂之后吧，那些貼近生活令人感傷良多的歌詞與優(yōu)美凄涼的旋律，總能觸動(dòng)我們心底的記憶；再經(jīng)過歌手的深情演唱，難免讓人動(dòng)情。于是開始了自己的創(chuàng)作，雖然樸素，但很真摯。也或許是在認(rèn)識(shí)她之后吧。和一些朋友提起過，我是一個(gè)從小文科就一直很差勁的男生，我的作文更是“扯淡”，常常被提起來(lái)公然批評(píng)；所以，我應(yīng)該是有多么的討厭寫作啊。但當(dāng)我有了為她寫一首詩(shī)的念頭，便開始喜歡上寫作了，這種感覺很美妙，沉浸在自己的世界之中。

　　從當(dāng)初的稚嫩，受人質(zhì)疑，一直默默的堅(jiān)持著，從不曾言棄。有人問我一個(gè)學(xué)生的職責(zé)是什么，我說(shuō)學(xué)習(xí)吧；他又問我知道是學(xué)習(xí)為什么還把時(shí)間花在了寫作上了，我不知道該怎么回答，可以說(shuō)是喜歡嗎。沒錯(cuò)，我就是喜歡寫作，它可以分享我的喜怒哀樂；一個(gè)人的時(shí)候我不會(huì)覺得孤單，會(huì)覺得很知足。他們都說(shuō)我腦袋笨，嘲笑我一個(gè)學(xué)習(xí)都不好的人，寫出來(lái)的東西又能怎么樣，會(huì)有人看嗎？我無(wú)法反駁，也無(wú)力和別人計(jì)較太多，因?yàn)槲以谧咦约旱穆罚�何必�?jì)較路人的臉色；我不認(rèn)為我笨，因?yàn)槲視?huì)寫故事，而他們不會(huì)，這就叫做人各有志、各有善吧。我的夢(mèng)想就是從那個(gè)時(shí)候開始的，沒有優(yōu)秀的成績(jī)?cè)趺礃�，沒有學(xué)歷怎么樣，沒有豐富的社會(huì)又能怎么樣？我有一顆誠(chéng)摯的心，它一直鼓勵(lì)我去寫作，所以我不會(huì)放棄；我的大腦還可以思想，我手指還可以動(dòng)彈，我的瞳孔還能替我感受這世間的不平凡。夢(mèng)還在，心依舊暖和。從此為了自己的夢(mèng)想而拼搏著，每天都很累：身體上的'累，思想上的累，但從不會(huì)埋怨什么。拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的稿費(fèi)，買了自己想要的東西，這對(duì)現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)就很滿意了。只是可惜，責(zé)怪自己還不夠拼。

　　等我老了，我想開一家圖書館，和老伴相濡以沫，每天都是開開心心的，沒有煩惱。家人們都生活的很好，不用我倆操心。而我只愿泡在書海之中，房間里飄飄逸著書香墨氣桌旁是我老伴為我泡的茶。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 22

　　夢(mèng)是什么?是那大海中的一粒沙子，由于蚌的努力而變?yōu)檎渲?夢(mèng)是什么?是那黑暗中的一縷亮光，由于太陽(yáng)的放射而變?yōu)殛?yáng)光;夢(mèng)是什么?是虛實(shí)不定的，如煙霧一般，看得見，卻摸不著。假如夢(mèng)想沒有添上那一絲困難，一絲努力，那么沙子終歸是沙子，煙霧也是看不見，摸不著。剩下的只有想象。

　　沒有夢(mèng)的人不是偉人，沒有夢(mèng)的國(guó)，不是強(qiáng)國(guó)!搏擊長(zhǎng)空是雛鷹的夢(mèng)，虎嘯叢林是幼虎的夢(mèng)，變?yōu)楹�蝶是青蟲的夢(mèng)，妙筆生花是作家的夢(mèng)，桃李天下是老師的夢(mèng)······每一個(gè)人的夢(mèng)，仿佛大海里的水，一點(diǎn)一滴，這些“水”匯聚在一起，形成了中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)有好多，光陰帶走了好多好多，但那個(gè)夢(mèng)向來(lái)藏在我的心底。

　　我的夢(mèng)是臺(tái)灣回歸。自1949年公民黨占據(jù)臺(tái)灣后，臺(tái)灣便和大陸斷開了聯(lián)系。每天，海峽兩岸相互觀望，但是人們提及臺(tái)灣時(shí)，更多的是一種、痛惜的感情。祖國(guó)母親和臺(tái)灣血肉之情沒法分別，荷蘭侵略者的罪狀沒法切斷臺(tái)灣和大陸的想念，公民黨的據(jù)有也沒法隔斷臺(tái)灣人的鄉(xiāng)愁。在那多少個(gè)夜里我曾夢(mèng)見臺(tái)灣回歸祖國(guó)，這半個(gè)世紀(jì)的相思終于迎來(lái)了回歸!身在他鄉(xiāng)的游子啊，母親為等這一刻，呼叫了多少回!終于，臺(tái)灣和祖國(guó)建立起了一座心中的橋，多少人淚流，多少人雀躍!那驚天動(dòng)地的喝采聲將信息傳遍了人間的每一個(gè)角落，多么令人激動(dòng)啊······我常常被自己的夢(mèng)喚醒，在漫漫永夜中，留下的不過沉靜。

　　那夢(mèng)，多么的.清楚，多么的觸手可及!

　　總有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)殘忍，應(yīng)放棄夢(mèng)想，的確，現(xiàn)實(shí)殘忍，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得更加努力!

　　愛因斯坦以前說(shuō)過，人類因夢(mèng)想而偉大。一個(gè)人，假如沒有夢(mèng)想，那他就是行尸走肉一般的生活，一個(gè)人，假如有夢(mèng)想，但不去為此奮斗，這樣的人就是白天做夢(mèng)。夢(mèng)想是一種巨大的壓力，但也是一種動(dòng)力，它是人生的指路燈，是茫茫大海中的一葉輕舟，是上帝給予人的潔白翅膀，是踴躍對(duì)待人生的生活態(tài)度，是難以登攀的巔峰，是強(qiáng)大力量的源泉。

　　中國(guó)夢(mèng)，搭載著我的夢(mèng)，我的夢(mèng)，擔(dān)中間國(guó)夢(mèng)，我感覺肩頭的擔(dān)子重重的，那是夢(mèng)想的壓力!人們說(shuō)，夢(mèng)想永久在現(xiàn)實(shí)的前面，這是一場(chǎng)人生的比賽，我們只有加緊行進(jìn)的腳步，才能超越夢(mèng)想，獲取成功。

　　我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)!

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 23

　　出生到現(xiàn)在，總是有幾個(gè)類似的問題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(zhǎng)大后你想干什么？”……當(dāng)然，這些問題一般都是家長(zhǎng)或親友帶著半開玩笑的語(yǔ)氣問的。但是我卻有認(rèn)真地想過，我想過成為受人仰慕，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家；想過成為一名受人追捧的作者；想過成為一名充滿善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現(xiàn)，這些夢(mèng)想是想著容易但做著卻無(wú)從下手的。

　　可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì)有人說(shuō)我沒出息，不敢拼搏之類的話。我也不怕這種冷水，且聽我慢慢道來(lái)。

　　首先，我認(rèn)為旅行家就是一個(gè)很不錯(cuò)的夢(mèng)想。因?yàn)樗�能賦予我自由快樂。為什么呢？說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著一部照相機(jī)陪我走天涯，游歷大好河山，見證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛和可貴，這是我的初心。

　　其次，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì)誤己一生。所以，一定要通過實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)。而當(dāng)前我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我才能用所學(xué)轉(zhuǎn)化成資本去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

　　接著，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問什么才能降住我，我的'回答一定是：“我只會(huì)被宏偉美麗的景觀所感染”，正因如此，我才有使命展開雙翼，負(fù)重前行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不忘初心。

　　最后，我想說(shuō)的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對(duì)自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規(guī)劃。我為什么要這樣鼓勵(lì)呢？因?yàn)槲以�看過一篇美國(guó)團(tuán)隊(duì)關(guān)于夢(mèng)想的一項(xiàng)研究報(bào)告。一開始，他們采訪了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類：無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標(biāo)不清者、有夢(mèng)想有清晰目標(biāo)者。等他們到50歲左右時(shí)，調(diào)查組吃驚地發(fā)現(xiàn)前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結(jié)果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標(biāo)的重要性。

　　所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 24

　　童年充滿了神奇的夢(mèng)想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求：有人想當(dāng)偉大的發(fā)明家，有人想當(dāng)令人羨慕的世界冠軍，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

　　有當(dāng)主持人的夢(mèng)想，首先得感謝詩(shī)柳語(yǔ)言藝術(shù)中心的王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。

　　那一次主持詩(shī)柳匯報(bào)演出的情景又浮現(xiàn)在我眼前：望著臺(tái)下的觀眾和在后臺(tái)忙這忙那的老師們，我真是又高興又激動(dòng)；更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學(xué)周一在國(guó)旗下講話，面對(duì)臺(tái)下2000多位師生，我絲毫沒有慌亂，從容不迫地按照之前練習(xí)的一樣，流利、有感情地背了下來(lái)；前不久舉行的“詩(shī)柳”杯故事大賽，我也非常榮幸地當(dāng)上了主持人……

　　一次次的活動(dòng)讓我深深的愛上了節(jié)目主持，我覺得做節(jié)目主持是一件快樂的事，我要把自己的夢(mèng)想與快樂傳遞給大家，自己也從中學(xué)習(xí)更多，收獲更多。

　　我知道，當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人并不是件容易的事，我時(shí)刻不忘為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。王老師曾經(jīng)就是一位優(yōu)秀的'節(jié)目主持人，于是我就和幾個(gè)有著同樣夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的同學(xué)一起去請(qǐng)教王老師。王老師給了我們一些書籍，讓我受益匪淺：比如我知道當(dāng)主持人語(yǔ)言要樸素直白、詼諧風(fēng)趣，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，不拖音、抑揚(yáng)頓挫，要字正腔圓；王老師還告訴我們，不但要多鍛煉，多上臺(tái)主持節(jié)目，還要每天練習(xí)口部操、舌部操，我努力按照老師說(shuō)的去做，覺得自己和夢(mèng)想又拉近了一步。

　　閑暇時(shí)，我不忘向優(yōu)秀的節(jié)目主持人汲取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，董卿阿姨出口成章和充滿詩(shī)情畫意的語(yǔ)言、從容大氣的主持風(fēng)格令我佩服！還有汪涵主持的“天天向上”幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭；功底深厚的朱軍、朱迅，撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節(jié)目主持人。

　　我心中常常展現(xiàn)這樣的畫面：我手持麥克風(fēng)，精神抖擻地站在臺(tái)上侃侃而談，臺(tái)下的觀眾靜靜地聽著，用崇敬的目光看著我，我會(huì)多么喜悅！

　　有人說(shuō)，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，而我認(rèn)為人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我愿為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 25

　　小時(shí)候，我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當(dāng)一名商人掙許多錢，也曾想當(dāng)一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗(yàn)失重的感覺，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定，給孩子們傳授知識(shí)，去幫忙孩子們打開知識(shí)的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。

　　我以往讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(zhǎng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自我班上的同學(xué)，當(dāng)即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒妫�陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到了那里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)你啊!那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著淚后悔地說(shuō)：陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧!我錯(cuò)了，他們畢竟是我的同學(xué)啊!

　　看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(zhǎng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)一名教師。我的的'孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛制止他，要專心聽講;他們沒有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì)用事實(shí)教育他們，安全連著千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識(shí)，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認(rèn)真完成的作業(yè)，我的心境該是多么愉悅。

　　當(dāng)他們長(zhǎng)大了，懂事了，我期望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條信息，或打個(gè)電話問候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛晕椰F(xiàn)實(shí)狀況、將來(lái)的夢(mèng)想，我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。

　　這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)樸實(shí)而完美的夢(mèng)想。我會(huì)竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真!

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 26

　　愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。——冰心

　　還有70天，那個(gè)不知道是如何怎樣的高考就要如期而至，我每天都浸泡在帶有油墨刺鼻味道和碳素筆的汪海，就像是一艘很久沒有靠岸的船，沒有充實(shí)感，沒有自由感，找不到方向，不知道未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，也看不見我的明天，它是方向嗎?會(huì)帶來(lái)什么?我只有攜帶著自己的身軀和思維來(lái)面對(duì)，即使看不清楚亦勇敢的往前奔跑，小心翼翼的躲避障礙，我手中緊握著懸崖邊的最后一根藤蔓，用力攀爬。就在這里，我又似乎斬?cái)嗔巳f(wàn)丈深冰，迎來(lái)沉睡后的第一次蘇醒。

　　我走在校園里的林蔭道邊，仔細(xì)的看著樹上新生的葉子，多好啊!看它們多像三年前的我們，懵懂天真，滿是向上努力的斗志和拼搏的力氣，看它們擁有著樹木給予它們的`營(yíng)養(yǎng)，自然帶來(lái)的空氣，還有頭頂照耀的陽(yáng)光，啊，多么溫柔的陽(yáng)光啊，它照耀著綠葉和樹木，照耀著我，照耀這個(gè)我深愛的世界，忽然我內(nèi)心有種釋然，其實(shí)在夢(mèng)的這邊才是無(wú)限光明。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。原來(lái)只是我在胡思亂想，這里很好，我正在像花火一樣的盛開。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有個(gè)太陽(yáng)，讓我們足夠擁抱陽(yáng)光，無(wú)論身處何地都會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光；其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有扇窗，讓我們足夠接受陽(yáng)光，無(wú)論陰天多云都會(huì)開闊心智；其實(shí)我們每個(gè)人有足夠的理由尋找快樂，讓我們足夠領(lǐng)會(huì)知識(shí)，無(wú)論炎夏寒冬，都會(huì)感受萬(wàn)物給予我們的所有。不要因?yàn)橐黄瑸踉贫�指著天空說(shuō)沒有太陽(yáng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而放棄了追求了很久的夢(mèng)想。冰心說(shuō)我們走在生命路的兩旁，應(yīng)該隨時(shí)播種，才可以隨時(shí)看見盛開的花，即使踏著荊棘，也會(huì)笑著珍惜，我們也該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該因?yàn)橥饨绲囊蛩囟�改變自身的觀點(diǎn)，不應(yīng)受到他人的指責(zé)而放棄腳下正在前行的路，累了就閉上雙眼想想過去，困了就抬頭享受陽(yáng)光的溫柔，正是因?yàn)槲覀冞�年輕，所以有更多的時(shí)間追求未來(lái)，正因?yàn)槲覀冋�值風(fēng)華，所以我們更應(yīng)該書生意氣，揮斥方遒!

　　夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。

　　我愿朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，不卑不亢。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 27

　　夢(mèng)想，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)老師，用他們的所學(xué)培養(yǎng)下一代祖國(guó)的花朵；有的人想當(dāng)醫(yī)生，用他們精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的人想當(dāng)解放軍，用他們鋼鐵的意志保家衛(wèi)國(guó)……我的夢(mèng)想是成為一名畫家，用我手中的畫筆描繪出我的心中所想。

　　小時(shí)候我就對(duì)色彩十分感興趣，看到什么就想用我的彩筆把它畫出來(lái)。媽媽看到我對(duì)畫畫這樣著迷，5歲就把我?guī)У搅粟w老師辦的專業(yè)畫畫班中進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之初，我遇到了許多困難。畫畫并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)色彩并不是只有我知道的七種顏色，單單的綠色就有十幾種“青瓷”、“淺藍(lán)綠”、“橄欖綠”、“青綠”、“淺綠”……趙老師會(huì)把她的`知識(shí)耐心地教給我們。例如：一個(gè)物體同色系部分怎樣畫好過渡，不同色系之間怎樣進(jìn)行穿插；怎樣找出物體的亮面、灰面、暗面、陰影，把它們很好的融合到一起……趙老師會(huì)用她那嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我。當(dāng)我心不在焉地畫完一幅畫，自我感覺還好給她檢查時(shí)，她會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)我的毛病，并非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“翻過來(lái)，重新用心畫�！彼�總對(duì)我們說(shuō)：“畫畫并不是單單的用手中的筆來(lái)畫，而是用你的眼睛觀察，用心來(lái)感受這世界上所有的美好事物，最后是用筆描繪出它�！�

　　人生處處是風(fēng)景。在爸爸，媽媽帶我到各地旅游途中，我都會(huì)帶著我心愛的畫筆來(lái)記錄每一處美好的景物：桂林碧波潾潾的漓江水，墨綠高大的象鼻山；廣西北海銀白色的綿綿沙灘，湛藍(lán)的海水，紅彤彤的夕陽(yáng)，橙紅色壯觀的火燒云；呼倫貝爾大草原青綠的廣闊草原，銀白色的蒙古包，奔騰在草原上的駿馬……

　　努力就會(huì)有回報(bào)。我在“啟明星全國(guó)青少年書畫大賽”中，連續(xù)三年取得了少年組特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　有一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，我相信風(fēng)雨過后就會(huì)看到美麗的彩虹。即使在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷各種挫折與磨難，但這并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用我的執(zhí)著，我的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 28

　　童彎彎早上起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，突然看到窗臺(tái)上的白瓷盆里齊刷刷地冒出了綠色的小腦袋。他大聲地喊媽媽，媽媽進(jìn)來(lái)，拉開窗簾，那些豌豆小苗低著頭，貼著土面，有些害羞的樣子。有一棵的小嫩芽一半還在土里，彎彎伸手把它撥弄出來(lái)。

　　童彎彎一路上都是開心的，就連在地鐵上別人叫他小羅鍋，他都沒焉兒。進(jìn)教室時(shí)，楊格正在低頭做作業(yè)，童彎彎放下書包，鼻子上有細(xì)小的汗珠，他撥拉了一下楊格，說(shuō)：我種的豌豆發(fā)芽了。楊格哦了一聲，童彎彎有點(diǎn)失望。他又說(shuō)：小綠蓋也可喜歡豌豆苗了，伸出小脖子使勁看，你說(shuō)它會(huì)不會(huì)以為它們也是一些小烏龜？這回楊格抬起頭，抿著嘴笑了，童彎彎，不就是幾棵豌豆苗嗎，為什么那么開心？

　　童彎彎笑了，嘴里的小虎牙調(diào)皮地露出來(lái)，他說(shuō)：那是我媽媽給我的生日禮物，她的意思好像是說(shuō)寄托了很多希望在里面。放學(xué)后，你去我家看看那些小芽?jī)喊桑�很可愛的�?/p>

　　童彎彎幾乎是迫不及待地打開家里的門，可是眼前的情景讓他呆住了。白瓷花盆掉到了地上，土和苗都散在地板上，有幾棵苗已經(jīng)被踩爛了。哈比沒有像往常一樣興奮地圍著他轉(zhuǎn)，而是眼神很無(wú)辜地看著他。童彎彎熟悉那表情，上次它弄打了魚缸時(shí)，也是這表情。

　　童彎彎的淚一下子涌上來(lái)，他喊了一聲哈比，嗓子居然有點(diǎn)啞。倒是楊格，換了鞋，問彎彎家里還有花盆沒有，彎彎指了指床下面，那里面還有一只舊瓦盆。

　　一場(chǎng)浩劫，13棵豌豆苗只剩下了7棵，7棵里還有2株斷了根。楊夢(mèng)說(shuō)：你不要小看小苗的`力量，只要把它放進(jìn)土里，它就會(huì)努力扎下根的。童彎彎給7棵小苗澆了水，他把它們放到可以見到陽(yáng)光的地方，回頭訓(xùn)哈比：就算你強(qiáng)大，你也不能欺負(fù)別人啊？你知道豌豆有多難過嗎？說(shuō)著說(shuō)著，掉下淚來(lái)。媽媽恰好進(jìn)門，彎彎趕緊抹了一把淚，為媽媽遞上拖鞋。他說(shuō)：媽媽，哈比惹禍了，我訓(xùn)它了。

　　斷根的2株豌豆苗居然長(zhǎng)得比其它的小苗更好，更快，童彎彎也學(xué)著楊格說(shuō)種小苗的力量大，他在日記里寫道：我要像豌豆苗一樣，努力讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 29

　　十五個(gè)年少，匆匆流過，驀然回首間，成長(zhǎng)的印記承載著我滿滿的夢(mèng)想。

　　幼年時(shí)，是畫筆最先填滿了我人生的空白頁(yè)，因?yàn)槲易钕饶闷鸬木褪悄悄吧鷧s讓我無(wú)法抗拒的畫筆，它仿佛有無(wú)窮的魅力吸引著我。那時(shí)，我天天拿著畫紙。，畫筆，畫天上的繁星，畫地上的石頭，畫河中的溪流……在我小小的世界里，繪上各種各樣的色彩，留下了生命中的精彩�？墒敲佬g(shù)老師卻在我的作業(yè)上留下了一個(gè)個(gè)紅色的圈。媽媽撕破了我的畫紙，爸爸折斷了我的畫筆，我的畫家夢(mèng)從此畫上了句號(hào)。

　　少年時(shí)，我漸漸從這陰影中走出來(lái)，與大自然親近。我向往大自然的純凈，沉迷大自然的風(fēng)采。我沒事就愛往林子里鉆，在那里吸收天地之精華，陽(yáng)光透過樹葉，穿過林海，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在草坪上。清晨，林中陣陣清脆的鳥鳴伴隨著薄霧在森林中彌漫著，這沒有“鳥鳴山更幽”的深邃，只是幾聲響徹天際的天籟之音在河畔的一次明媚。這時(shí)，我會(huì)背靠著大樹看著天空，看著繽紛的.花朵，看著一群鴨子一起游過一條小河，河邊的青草上沾滿了露水，仿佛是天上灑下的一粒粒水晶。在林中的一呼一吸都能讓我體會(huì)到怡人的自由之樂。但這一切的美好，在父母眼中只是讓我貪玩的罪魁禍?zhǔn)住Ｓ谑俏冶愫瑴I向自然告別。

　　現(xiàn)在，我懷著一顆向善的心，向我的理想——從醫(yī)奔跑著，拼搏著，只因我那已身在天堂的爺爺。我清楚地記得，在那昏暗的燈光下，熟悉而又陌生的他，安靜地躺在床上，一臉的蒼白與痛苦。我表情迷茫地望著他，站在很遠(yuǎn)的地方，他微張的嘴唇很努力地動(dòng)了動(dòng)，雖然并沒有發(fā)出任何聲音，可我清清楚楚地聽到他在呼喚我的名字“晨晨……”突然間，他往日的威嚴(yán)蕩然無(wú)存，取而代之的是我渴望的慈愛，我被一種力量吸引著，慢慢地走向他。他的眼睛沒有淚水，可我看到了離別的傷感，他用冰冷粗糙的手緊握著我的手，那種感覺我今生無(wú)法忘懷。所以我希望等我學(xué)成的時(shí)候，非典在我的研究下，可是像感冒那樣輕松治好；大腦移植手術(shù)可以簡(jiǎn)單快速地辦到；植物人可以恢復(fù)為正常人，繼續(xù)他們幸福的生活……這些目標(biāo)，鞭策著我向前沖，鼓勵(lì)著我不要放棄，是它們使我的生活變得更幸福，更充實(shí)。

　　感謝夢(mèng)想！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 30

　　常常眺望遠(yuǎn)方，暢想：花兒希望凋謝之后又能綻放；草兒希望枯萎之后又能生長(zhǎng)；小溪希望冰凍之后又能奔跑。這是它們今生、來(lái)生、永生的希望吧。心靈就此飛翔，透明的翅膀，自由擁抱藍(lán)天；綠色的暢想，快樂環(huán)繞希望。

　　夢(mèng)想是生命的希望。希望是飛翔的翅膀。

　　湖邊，丈余長(zhǎng)的柳枝，千條萬(wàn)條地垂掛下來(lái)，宛如一層層綠茵茵的簾子，把夏日的陽(yáng)光篩簸著。鳥兒飛到數(shù)枝上，銜取下一截翠綠的柳枝，然后飛走了。

　　飛到海灘邊。沙灘像一條金黃色的織錦綢緞，鑲嵌各種奇異的貝殼。鳥兒眺望遠(yuǎn)方，那是一望無(wú)際的海洋。在海的另一端，是什么樣的呢？

　　鳥兒終于銜著柳枝，向海的另一端飛去。它在海洋的上空飛翔，顯得那樣的渺小。

　　它累了，便松開嘴，讓柳枝漂浮在海面上，然后在柳枝上小憩。不久，它便又銜著柳枝起飛了。海的另一端，會(huì)有一片更藍(lán)的天空吧。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月……季節(jié)由夏轉(zhuǎn)秋。湖邊的.柳枝垂下了稀稀疏疏的禿枝，一陣涼風(fēng)吹過后，樹枝上只剩下一片小小的樹葉在掙扎，像一只有氣無(wú)力的蝴蝶，再也扇不動(dòng)它那斑斕的翅膀。終于，它飄落了，隨風(fēng)而去。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一片更綠的草原吧。

　　鳥兒無(wú)視大海的廣闊，仍是朝著一個(gè)方向飛行著。湖邊的柳樹已完全脫去了余留的殘葉，剩下赤裸的灰褐色的枝條，像無(wú)數(shù)皮鞭，受寒風(fēng)指使向空中亂打。而鳥兒嘴里的枝條，卻仍是如新鮮的一般，葉兒也仍像琢磨過的翡翠那么綠，像精心雕刻過的碧玉那樣潤(rùn)。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一眼更清的泉水吧。

　　突然，一陣耀眼的光照到了鳥兒的眼睛上，這是沙灘在陽(yáng)光下閃著光，那樣的明亮。鳥兒終于停止飛行。它站在這片沙灘上，面向大海，看不見旅程的起點(diǎn)；而腳下，卻是成功的起點(diǎn)。

　　鳥兒把柳枝插入土地，然后飛走了，開始它的另一段旅程。

　　又是一個(gè)春天來(lái)臨了。一個(gè)女孩走在沙灘上，細(xì)心地拾取著海浪送來(lái)的美麗貝殼，認(rèn)真地揀起暴風(fēng)吹刮過來(lái)的一棵棵希望的種子，盼望著一場(chǎng)透實(shí)的喜雨，貝殼將發(fā)光，種子要發(fā)芽。

　　一陣春風(fēng)拂過她的臉龐，掠過她的秀發(fā)，她抬起頭，不遠(yuǎn)處亭亭玉立著一棵疏雅的嫩柳，正如一個(gè)美麗的少女，用溫柔的春風(fēng)，輕巧地梳理著自己那披在肩上的秀發(fā)。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 31

　　小的時(shí)候媽媽帶我一起看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著，我不僅是感動(dòng)，而從主角身上找到了激發(fā)我奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，她給了我力量。

　　故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真可愛的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂觀態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心，正是她的善良、友愛、執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅主角如此，在她的鼓舞和幫助下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。

　　當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使我感覺到人間的溫暖和友情的`滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，過著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說(shuō)上學(xué)沒意思，沒有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠(yuǎn)了。

　　作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該更加樂觀一點(diǎn)，笑著去面對(duì)磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像主角一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)新的人生！現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒法寫；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的；有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書本，連作業(yè)本都沒有。但這些大山的孩子們沒有放棄對(duì)生活的追求，充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，即使沒有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢？然而他們卻生活了下來(lái)，追求著學(xué)習(xí)，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，他們不僅堅(jiān)強(qiáng)，更為可貴的是那永恒的毅力！

　　我的目標(biāo)是：要向主人公看齊。所以，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 32

　　青春的夢(mèng)想搖曳在每一個(gè)熱血的年輕人腦海里，夢(mèng)想之藤纏繞在有夢(mèng)的人身上，給予其前進(jìn)的力量。任其前方在夢(mèng)想之藤的陪伴下，有夢(mèng)好甜蜜。

　　無(wú)數(shù)次的幻想，終究幻滅，沒有了當(dāng)初的執(zhí)拗，換來(lái)的是對(duì)下一份成熟夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)定。每每談及夢(mèng)想總是有一股美好恬然的感覺縈繞在身體四周，現(xiàn)實(shí)雖堅(jiān)實(shí)如冰，也逃不過夢(mèng)想之火的煎燒。面對(duì)未知我們充滿期待和幻想，與此同時(shí)我們又恐懼和彷徨，或許正因?yàn)檫@樣充滿激情的.我們才會(huì)永遠(yuǎn)追逐，回顧時(shí)青春雖然散場(chǎng)，夢(mèng)想依舊前行。在這個(gè)未知的世界，夢(mèng)想是指引前進(jìn)的羅盤。放蕩與不羈，與其看做是一種灑脫，但不如說(shuō)是一種青春夢(mèng)想內(nèi)涵。

　　在我的青春歲月里，大大小小的愿望有過許多，我曾愿望有一天能夠和NBA籃球聯(lián)盟里沙奎爾·奧尼爾那樣，具有一個(gè)健壯的身體和超一流的技能，也曾愿望自個(gè)能夠像書圣王羲之那樣寫一手行云流水般、意境特殊的行書，但是今日我想說(shuō)的是一個(gè)年代的回憶，那個(gè)從前讓無(wú)數(shù)人張狂的一支殿堂級(jí)樂隊(duì)，就算現(xiàn)已曩昔30年，但他們的歌照舊被傳承，照舊在整個(gè)華語(yǔ)樂壇占有無(wú)足輕重的位置，他們即是Beyond。

　　一個(gè)九歲的小男孩，曾立下誓詞：“我想世界上必定還有許多未被大家發(fā)現(xiàn)的奧妙，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察�！痹谛�園，校長(zhǎng)呵斥他是個(gè)胡思亂想的“游手好閑”的學(xué)生�？偹阌幸惶�，他心胸這個(gè)愿望搭上了水兵勘測(cè)船，作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，通過歸納討論，結(jié)尾形成了生物進(jìn)化的概念。他即是英國(guó)聞名的博物學(xué)家，進(jìn)化論的前驅(qū)達(dá)爾文。

　　具有愿望是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望愿望是一個(gè)人成功的要害，若是沒有萊特兄弟對(duì)愿望的守望，哪有今日大家出行的便當(dāng);若是沒有李嘉誠(chéng)對(duì)愿望的守望，那會(huì)有今日“從門童到到財(cái)主”的傳奇閱歷;若是沒有鄧亞萍對(duì)愿望的守望，就沒有低矮的她變成乒壇名將的奇觀。

　　一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢(mèng)想，溫暖著蒼涼的人生。圓夢(mèng)，是人生的最高終結(jié)，也是生命的真諦。而眼下，我們只能把夢(mèng)藏在心里。我想，這只是暫時(shí)的，因?yàn)槿魏蔚某晒Χ家�付出不同程度的代價(jià)，否則，人生還有什么色彩?所以付出行動(dòng)，放飛夢(mèng)想。亮出青春之劍，用夢(mèng)書寫人生的華章。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 33

　　晚上睡著后，我開心地笑了，為什么？因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)精靈。我在去玩的路上迷路了。然而，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。

　　突然，一顆流星劃過天空，把天空染成彩虹般美麗。然后，流星落在我面前。砰。那時(shí)，流星爆炸了，變成了一座美麗的宮殿，門上掛著一塊匾，上面寫著“文化宮。三個(gè)大人物。我推開門，另一個(gè)牌匾映入眼簾。數(shù)字王國(guó)。這四個(gè)字又整潔又英俊。突然，一名數(shù)字士兵跳出來(lái)說(shuō)道:你想去看看嗎？”我急切地說(shuō):當(dāng)然！”數(shù)字士兵說(shuō):然后你成為一個(gè)數(shù)字。”我說(shuō):“然后將它轉(zhuǎn)到0！”士兵拿出魔杖，念道:天地靈，我是最靈的，把他變成0！”“他說(shuō)，中國(guó)政府愿意進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)的友好合作。過了一會(huì)兒，我變成了一個(gè)零，走了進(jìn)去。我在數(shù)字上玩得很開心，但是我不知道小數(shù)點(diǎn)是什么時(shí)候跳出來(lái)的。他在40號(hào)前一站轉(zhuǎn)到0.40，在890號(hào)前一站轉(zhuǎn)到0.890。照這樣下去，人數(shù)會(huì)變得更少！所以，我抓住小數(shù)點(diǎn)，數(shù)字喊道:“哦，天哪！你會(huì)變小的�！钡�是我突然大笑起來(lái):我是零，我不害怕！”說(shuō)到這里，數(shù)字都笑了，小數(shù)點(diǎn)，灰溜溜地跑了。因此，我不情愿地離開了數(shù)字王國(guó)。

　　我走啊走，看到一扇門，上面寫著“色彩王國(guó)”。突然，一名黑人戰(zhàn)士跳了出來(lái)。他還沒來(lái)得及說(shuō)話，我就說(shuō)出了所有的顏色。他被我弄糊涂了，說(shuō):你就像進(jìn)入了色彩王國(guó)！然后說(shuō)一種既不是單色也不是多色的顏色�！蔽颐摽诙�出:金�！比缓笪易兂闪私鹕�。然后，我進(jìn)入了色彩王國(guó)，在比賽中聽到了紅色、黃色、藍(lán)色和綠色。瑞德說(shuō):我是最美麗的，因?yàn)樘��?yáng)是紅色的�！秉S說(shuō):“我是好運(yùn)的象征，我很漂亮！”格林說(shuō):我是春天的顏色，我是最美麗的！”布魯說(shuō):“不不。我很漂亮！大海是藍(lán)色的`！”我說(shuō):“你們都很漂亮，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。”從那以后，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。我快樂地走出了色彩王國(guó)。

　　之后，我來(lái)到了寫作的王國(guó)，但誰(shuí)知道，刀兵說(shuō):你必須說(shuō)出所有的話�！蔽液鼙浚�不得不轉(zhuǎn)身往回走。就在這時(shí)，我從床上摔了下來(lái)。

　　我對(duì)自己發(fā)誓，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入寫作的王國(guó)。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 34

　　視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。

　　——題記

　　站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

　　時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。

　　十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑�，我在人生道路上有了自信。

　　我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

　　春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的`發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？

　　該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。

　　猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前�，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。

　　“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”

　　我微笑著，就這樣我走過絢爛的季節(jié)。

　　告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。

　　于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 35

　　一年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)橐话阏Z(yǔ)教都是班主任，我在想，語(yǔ)教后，有著一群活潑可愛的孩子聽從你的話，多幸福啊！但漸漸地，我長(zhǎng)大了，三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想變了。三年級(jí)時(shí)，我被語(yǔ)文同步探究和補(bǔ)充習(xí)題的難度繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我感覺到了語(yǔ)文的不容易，枯燥，那時(shí)的我，一直酷愛繪畫，雖然是自學(xué)，但有時(shí)候，畫的也是可以的，我在想，當(dāng)一名繪畫老師多好啊，天天躺在溫馨而快樂的辦公室里，可以與同事們一起聊天，多快樂��！但漸漸地，我長(zhǎng)大了，四年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想消逝了。四年級(jí)時(shí)，老師的要求嚴(yán)格了許多，她讓我們每次畫畫都得涂色，其實(shí)，我認(rèn)為，繪畫是一種藝術(shù)，有時(shí)，不涂色比涂色更加漂亮，更加抹上了一層神秘的色彩。

　　我在想，繪畫是如此的束縛，長(zhǎng)大后，還不如做個(gè)平凡人，每天，你都有著自己安排的生活，多自在啊！但漸漸地，我長(zhǎng)大了，五年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想變成了奇思妙想。五年級(jí)時(shí)，跟隨著父母一起生活的我，也經(jīng)歷了一小部分風(fēng)雨。每當(dāng)我獨(dú)自乘涼看漆黑的天際時(shí)，呀，天空中的星星是如此地多，和月亮一起，將夏天的夜晚裝扮地更加絢麗多姿，我在想，星星若是代表著中國(guó)，代表著世界各地，那該多好，那么，我們時(shí)刻都能看到世界的`變化了，而這些，永遠(yuǎn)是謠言，傳說(shuō)中的魔法師能做到，若我是魔法師，只要一處有難，我便馬上去幫忙，多令人羨慕啊！但漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白這些永遠(yuǎn)是天方夜潭，現(xiàn)在，我6年級(jí)了，夢(mèng)想回來(lái)了。

　　我漸漸明白了人生的哲理，發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻都有人離開這世界，去遙遠(yuǎn)的天堂了，這些人，絕大多數(shù)，都是因?yàn)榛疾《�逝去的，是無(wú)情的風(fēng)，吹散了他最后的言語(yǔ)，是冷寂的風(fēng)，讓他們痛苦逝去，我想起了葉欣，當(dāng)年她冒著生命危險(xiǎn)去搶救病人，最后，穿著白衣悄然而去，一個(gè)個(gè)垂危的生命從她手中竟奇跡般得活了過來(lái)。為什么？因?yàn)樗�舍生忘死，臨危不懼，她的生命如柔風(fēng)般純潔，我在想，我長(zhǎng)大了，一定也要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷。努力吧！但愿能穿上純潔的白衣，我決定了，我不會(huì)放棄的，為了這個(gè)目標(biāo)，努力。回首，瞧，草地上已留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野，風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我幻想著穿上白衣的那一刻。輪回我不相信我只堅(jiān)信---美好一定到來(lái)。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 36

　　現(xiàn)在的我們，似乎越來(lái)越懂得“共享”一詞的實(shí)際意義，共享單車、共享雨傘、共享籃球……每種便民的共享資源，也是在與我們分享我們心中那一個(gè)夢(mèng)想。

　　共享單車

　　有幾次在馬路上看到，一群人帶著騎行頭盔，用的卻不是專業(yè)自行車，而是路上隨處可見的共享單車。他們并不是專業(yè)騎行運(yùn)動(dòng)員，卻可以結(jié)伴使用共享單車完成騎行，我想，這可能是他們一直以來(lái)的夢(mèng)想，無(wú)法在專業(yè)上實(shí)現(xiàn)，卻于共享單車的推廣中得到不同的.收獲。共享單車，也可以成為夢(mèng)想。

　　共享籃球

　　籃球場(chǎng)中許多人都在努力揮灑汗水，而有幾顆籃球身上，卻貼有“共享”的標(biāo)簽。我猜推廣共享籃球的人也有這么一個(gè)夢(mèng)想，想讓自己與他人可以更加便捷地打上籃球，早點(diǎn)完成籃球夢(mèng)，沒準(zhǔn)真有一天，可以出現(xiàn)一個(gè)用著共享籃球殺出“江湖”的籃球新星呢！我甚至覺得，共享籃球也改變了許多不敢和大家一起打球的人的理念，不用在人群中受“萬(wàn)眾矚目”，共享一個(gè)籃球，叫上幾個(gè)親密好友，權(quán)當(dāng)聚會(huì)，卻也可以完成心愿，或說(shuō)是一個(gè)未了的夢(mèng)想吧。

　　共享閱讀

　　在共享時(shí)代，又怎能不重視知識(shí)的攝入？共享閱讀，在經(jīng)過許久的演變后，成就了現(xiàn)今的“街邊圖書館”。馬路上、地鐵中，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像柜子般的“圖書館”。這些圖書館滿足了許多人可以在外出路上順便借閱圖書的希望，讓朝九晚五的“上班族”們了了自己的“文學(xué)夢(mèng)”，在空余時(shí)間與閱讀作伴。共享閱讀為我們帶來(lái)的便捷，真的不可想象。

　　共享夢(mèng)想

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想要從小立志，并持之以恒。但夢(mèng)想為什么不能從現(xiàn)在開始？利用好我們發(fā)達(dá)時(shí)代的每一個(gè)“共享”，難道就不能完成夢(mèng)想嗎？沒錯(cuò)，沒多少人能真正贏在起跑線上，但既然“大局已定”，小夢(mèng)想總是可以做到的。別人把通向夢(mèng)想的綠色通道都給你打開了，把握好了，就可以和別人共享夢(mèng)想。無(wú)論是怎么樣的生活，兩點(diǎn)一線或朝九晚五；無(wú)論是怎么樣的職業(yè)，建筑師、老師或清潔工人；無(wú)論是怎么樣的人生，坎坷或無(wú)法選擇，誰(shuí)還沒點(diǎn)夢(mèng)想呢！共享的單車、書本、籃球、充電寶……一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的是千萬(wàn)人的宏偉夢(mèng)想。越來(lái)越多的共享資源，越來(lái)越多的夢(mèng)想！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 37

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句老生常談的中國(guó)名言，告訴我們時(shí)間是很珍貴的，要好好地把握。

　　然而，把握時(shí)間是一件不簡(jiǎn)單的事，只要一不小心，時(shí)間就會(huì)溜走。我們就有可能會(huì)錯(cuò)失重要的事，或失去一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。比如我參加演講培訓(xùn)班，每當(dāng)不想寫演講稿時(shí)，就會(huì)找借口拖拖拉拉，浪費(fèi)了很多時(shí)間。但是寫演講稿是老師指定的作業(yè)，最后我還是非寫不可，因?yàn)榕R渴掘井，結(jié)果寫出來(lái)的演講稿品質(zhì)就不太好。此外，我是班上田徑隊(duì)的一名成員。最近我看了超馬選手陳彥博寫的兩本自傳，也希望與他一樣，成為超級(jí)馬拉松的.長(zhǎng)跑健將，但是這需要很多時(shí)間苦練。如果我仍然如此不會(huì)把握時(shí)間，可能會(huì)失去代表學(xué)校參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也不可能達(dá)到要成為超馬的目標(biāo)。

　　經(jīng)過一番檢討，我發(fā)現(xiàn)自已的學(xué)習(xí)效率不高，主要的原因就是不善于把握時(shí)間。我決心將“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成磋跎”的學(xué)習(xí)態(tài)度改掉。我現(xiàn)在是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，課后的時(shí)間不多，但是我要如中國(guó)著名作家魯迅說(shuō)的：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的！”我要學(xué)習(xí)中國(guó)大文豪歐陽(yáng)修利用零碎時(shí)間的方法，在“馬上、廁上、枕上”的短暫時(shí)間，專心思考完全許多膾炙人口的佳作。我相信，只要每天利用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持閱讀課外書，將書中的美言美句抄錄下來(lái)，我的寫作能力也能進(jìn)一步提升。

　　我也想模仿俄國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家魯契夫?qū)ⅰ懊總�(gè)工作日分成三天”的方法，這樣就等于把生命延長(zhǎng)了兩倍。我要學(xué)習(xí)他把握時(shí)間，第一個(gè)小時(shí)快速做好該做和重要的事，第二個(gè)小時(shí)就可以做自已喜歡做的事，第三個(gè)小時(shí)和家人談心。如此這般，我不但可以充份利用課后的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的東西，還可以多和爸媽說(shuō)話，從中增進(jìn)親子關(guān)系，學(xué)到許多為人處世的道理。

　　正如管理大師彼得.杜拉克說(shuō)：“時(shí)間是最寶貴有限資源。”我今后要做好時(shí)間規(guī)劃與管理，讓自已每一天都能迅速而有效率地學(xué)習(xí)。我要成為是時(shí)間的主人，努力達(dá)到我成為演講的參賽代表，也在未來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為超馬的夢(mèng)想。

　　能舉出古今中外的例子來(lái)說(shuō)明主題，取材豐富適切，末段也再次呼應(yīng)自己的夢(mèng)想，很好。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 38

　　“拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久。可在今日，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚(yáng)到了世界各地。

　　由于我從小體質(zhì)好，一年級(jí)時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習(xí)武。剛開始的時(shí)候練習(xí)武術(shù)時(shí)是為了強(qiáng)身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　記得當(dāng)時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書包換好鞋子開始訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到六點(diǎn)半。記得在訓(xùn)練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊(duì)員都疼的嗷嗷大叫說(shuō)不想再練了，但是我也強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持了下來(lái)，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅(jiān)持下來(lái)!

　　每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強(qiáng)度的`集訓(xùn)，集訓(xùn)完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來(lái)了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的天氣，我也產(chǎn)生過不想練的念頭，但在母親的鼓勵(lì)和教練的嚴(yán)格要求下，我堅(jiān)持了下來(lái)。這一堅(jiān)持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強(qiáng)鍵起來(lái)，同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。

　　經(jīng)過六年多的緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我除了學(xué)會(huì)拳、劍、槍的完整套路，還學(xué)會(huì)了：側(cè)空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉(zhuǎn)體360度等高難度動(dòng)作。由于表現(xiàn)優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標(biāo)賽，近年來(lái)，在湖里區(qū)中小學(xué)生武術(shù)競(jìng)標(biāo)賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jī);在2017年第六屆廈門國(guó)際武術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽的三個(gè)單項(xiàng)的金獎(jiǎng)及全能冠軍。

　　我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強(qiáng)向上，也讓我懂得了——堅(jiān)持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護(hù)自己，處理事情也變得更加果斷。

　　在六年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的苦，留了數(shù)不盡的汗，那顆真摯無(wú)數(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強(qiáng)健的身體，但更多的收獲了自信!

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 39

　　前幾年網(wǎng)絡(luò)上一直流行著一句話：你的夢(mèng)想是什么。這看似是某綜藝?yán)锏囊粋�(gè)經(jīng)典提問，細(xì)細(xì)想來(lái)，“夢(mèng)想”二字確實(shí)引人深思。從小到大，夢(mèng)想的話題似乎被無(wú)數(shù)次談起，可你是否認(rèn)真地琢磨過呢？

　　曾夢(mèng)想仗劍走天涯

　　孩提時(shí)，我曾對(duì)自己的未來(lái)充滿了幻想。想做一個(gè)宇航員，看看天外是否還有天；想做一名歌者，用音樂感染世界；或者做一名旅行家，用腳步丈量世界有多大……現(xiàn)在想起只能苦嘆一聲天真爛漫。孩子的夢(mèng)就像一個(gè)個(gè)鬼馬機(jī)靈的天使，帶著世界上最純真的幻想飛出他們心靈的天窗�？僧�(dāng)人們長(zhǎng)大后，他們開始擔(dān)心窗外是否會(huì)刮風(fēng)下雨，于是漸漸關(guān)上了窗。他們不再大膽地去夢(mèng)，活在當(dāng)下成了他們茍于現(xiàn)實(shí)的借口。生活中十有不止八九的不如意將他們的夢(mèng)想磨平，路見不平還何須拔刀，圓潤(rùn)地滾過去不就好了。可萬(wàn)有引力告訴我們，圓潤(rùn)只會(huì)加速你朝山下滾落，而登峰簡(jiǎn)直難于上青天。

　　大膽地去夢(mèng)，敢夢(mèng)才敢擔(dān)當(dāng)。

　　志當(dāng)存高遠(yuǎn)

　　人生的高度取決于夢(mèng)想的高度，若馬云的夢(mèng)想僅僅只是一個(gè)普通的英語(yǔ)老師，這個(gè)世界便少了一個(gè)金融奇才。人的夢(mèng)可以很小，小到只希望自己能在下次考試中拿個(gè)滿分；夢(mèng)也可以很大，就像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”一般宏偉，像蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一樣豪邁，亦或如李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”一樣崇高。只有當(dāng)一個(gè)人將自身的命運(yùn)同他人的、社會(huì)的、國(guó)家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命才會(huì)從平凡中閃耀出偉大。

　　樹立高遠(yuǎn)的夢(mèng)想是成功路上的關(guān)鍵一步。

　　窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

　　追夢(mèng)，貴在堅(jiān)持，哪怕周遭混沌不堪也要用夢(mèng)想的利刃劃開黑暗的邊界。人一旦沒了夢(mèng)，便沒了催人奮進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你深陷囹圄時(shí)，也就沒了百戰(zhàn)不怠的'意志。人要有夢(mèng)，窮且益堅(jiān)。堅(jiān)定夢(mèng)想，就能把你從生活的沼澤中拉出；堅(jiān)定夢(mèng)想，就能讓你在戰(zhàn)斗時(shí)獲得百倍動(dòng)力；堅(jiān)定夢(mèng)想，更能激發(fā)你突破自我，不斷成就人生新高度。

　　哪怕人生之路鋪滿曲折，也萬(wàn)不可失志。

　　其實(shí)地上本沒有夢(mèng)，勇敢的人多了，便有了夢(mèng)。

　　夢(mèng)想誠(chéng)可貴，因?yàn)樗�是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路；追夢(mèng)更可貴，因?yàn)樽穳?mèng)路上的人兒從不畏艱險(xiǎn)，千萬(wàn)個(gè)你我的夢(mèng)想?yún)R聚在一起才構(gòu)成了祖國(guó)未來(lái)的美好藍(lán)圖！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 40

　　夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái)；更可能是一個(gè)……

　　——題記

　　小時(shí)候，總聽長(zhǎng)輩們說(shuō)向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。

　　還記得有人說(shuō)過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。

　　想必大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！

　　“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——

　　在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過了千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的`時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說(shuō)他沒救了。誰(shuí)知他竟然活了過來(lái)，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說(shuō)了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)�！笨窗�，這就是夢(mèng)想的力量。

　　就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。

　　夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。

　　要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 41

　　夭折的水仙花，聽著鳥語(yǔ)聲看著晨曦，迎接著風(fēng)霜雪雨。一朵朵花苞聳拉著灰色的腦袋，沒有了夢(mèng)想。水仙花的葉子在微波上飄浮，一場(chǎng)來(lái)自人間的意外，此生失去了綻放的權(quán)利。

　　她還是個(gè)孩子的時(shí)候就擁有好多夢(mèng)想。她想過當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷，看到人人都健健康康就很開心；她想過當(dāng)一名老師，教給學(xué)生種種的知識(shí)，看到他們成為國(guó)家棟梁就很欣慰；她想過當(dāng)一名普普通通的清潔員，用自己的手擦出一片干凈，她就會(huì)很滿足……但她，選擇了當(dāng)一名舞者，用自己的舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)世間的情感。

　　她沒有天賦，也沒有優(yōu)越的家庭背景，可是就是因?yàn)檫@樣的她，一邊被現(xiàn)實(shí)殘酷的束縛被責(zé)任和親人的.期待困的無(wú)法動(dòng)彈，手腳滿是瑣碎的桎梏和無(wú)奈的枷鎖，可依然憧憬未來(lái)那最想的生活，依然不愿放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　由于身份的差異，她經(jīng)受了種種鄙視的目光，甚至舞蹈同伴也遠(yuǎn)離她。但她卻坦然的面對(duì)，在舞蹈練習(xí)中她最刻苦，月光灑落她依然在舞動(dòng)，她常常告訴自己：“就算全世界都否定你，你也要相信自己，不要去想別人的看法，旁人的話不過是陽(yáng)光里的塵埃，下一秒就會(huì)被風(fēng)吹走。這是你自己的生活，沒有人能夠插足。忍忍就過去了，仰起頭微笑仍然是燦爛的�！�

　　一天天的不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的舞者，閃耀的燈光伴隨著她，昔日的她已不復(fù)存在，她成功的用自己的舞姿征服了人們，但這也改變不了已有的事實(shí)。

　　手中的體檢單顯得那么刺眼，讓人頓生恐懼之感。病情惡化了。

　　臺(tái)下的觀眾的神色顯得如此的凝重，送別著這詮釋的生命。舞臺(tái)的上方，那朦朦朧朧的身影在舞動(dòng)著，步伐多了些繁重?zé)o力卻是最美的。從小患有“睡美人”病的她，隨著一天天的長(zhǎng)大生命卻一點(diǎn)點(diǎn)的在衰竭。舞動(dòng)中的她感受到了手腳慢慢的失去了知覺，她知道她會(huì)將在不久永遠(yuǎn)的沉睡了。鋼琴聲優(yōu)雅的結(jié)束了，她沉睡了，在滿座的觀眾席中，人人黯淡的看著這美麗的沉睡......

　　她睡了，也許她會(huì)在夢(mèng)境里繼續(xù)詮釋那生命的舞姿，詮釋夢(mèng)想……生活豈能百般如意，正因有遺漏和缺憾，我們才會(huì)有所追尋，功成莫自得，敗后勿卑微，哪怕再平凡、平常、平庸，都不能讓夢(mèng)想之地荒蕪。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 42

　　一條小溪給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了一條偉岸秀美的河流；一個(gè)沙丘給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了萬(wàn)仞巍峨的高山；一粒樹種給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就長(zhǎng)成了參天樹木；一個(gè)人給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就接近了他和成功的距離。

　　人，永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度，如同給梯子增加了一個(gè)橫檔；就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭；恰似給嗷嗷待哺的鳥，賦予了一雙翱翔的翅膀。

　　夢(mèng)想使人奮斗，奮斗促進(jìn)成功。扁鵲是我國(guó)2400年前的大醫(yī)學(xué)家，他沒有進(jìn)過學(xué)校，青年時(shí)候，為了糊口在一家客館里當(dāng)伙計(jì)。后來(lái)，他結(jié)識(shí)了一位民間良醫(yī)，就拜他為師，心中暗暗立下救死扶傷的理想，于是他刻苦學(xué)習(xí)，反復(fù)鉆研，經(jīng)過十多年的`勤奮攻讀與實(shí)踐，他已能將醫(yī)書倒背如流。對(duì)于老師傳授給他的知識(shí)，他不僅可以掌握，而且還有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，終于成為我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)弛名各國(guó)的良醫(yī)。扁鵲夢(mèng)想的高度就是救死扶傷，加之其努力，夢(mèng)想變得越來(lái)越近，不再是那么遙不可及。

　　司馬遷繼承父親遺愿，立志編寫《史記》。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑，面對(duì)著奇恥大辱，他沒有氣餒，為了心中的夢(mèng)想，他忍著劇痛繼續(xù)編寫，這才成就了這部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　命運(yùn)兩岸錯(cuò)綜復(fù)雜的風(fēng)景，誘人的花草很多，遮眼的煙云不少，彩虹卻在風(fēng)雨之上。沒有夢(mèng)想，或者說(shuō)沒有高度的夢(mèng)想，讓我們生活迷茫，沒有前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo)，從而使我們跌倒在平庸的泥沼。

　　清朝時(shí)有個(gè)天才兒童方仲永五歲就會(huì)吟詩(shī)作畫，但受到許多人的夸獎(jiǎng)后，不再讀書，而是一味賣畫賣字，到15歲時(shí)，他已和別的孩子沒什么差別，一個(gè)天才就這樣被埋沒了。只因?yàn)橐粋�(gè)問題：他夢(mèng)想的高度太低了。

　　還是那句話，人永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想，心底的清澈世界，盛開著永不凋謝的無(wú)名小花，一個(gè)窮困的人，只要保持著夢(mèng)想的高度，他就有了高仰的頭顱；一個(gè)平淡的人，只要心懷有高度的夢(mèng)想，他就不會(huì)平庸；一個(gè)落魄的人，只要不停息有高度的夢(mèng)想，讓汗水開出花，那么他的生活就不會(huì)空虛，他的每一天都會(huì)閃光，給夢(mèng)想一個(gè)高度，是一種力量，更是一種超越。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 43

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師，有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當(dāng)一名老師！從小，我就覺得當(dāng)一名老師很好，所以當(dāng)爸爸媽媽問我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當(dāng)老師，不過當(dāng)什么老師還沒有想好。媽媽就說(shuō)既然沒有想好要當(dāng)教什么的老師，那你讀書后要好好學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當(dāng)上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后，媽媽又問我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當(dāng)一名老師，而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過這是我的直覺。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，真是非常神奇！”接著，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教書是一件好事，教書育人。

　　不過教書的人要成績(jī)比較好才行，因?yàn)橐�把知識(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過在一年年的學(xué)習(xí)中，我還是碰到了一些困難，比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，我拿到成績(jī)單，雖然成績(jī)?nèi)�部都是�?yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問了錢老師，才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jī)優(yōu)秀，就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開始積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。

　　結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期，我順利當(dāng)上了三好學(xué)生，我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步！之后的.每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習(xí)了多種才藝，比如樂器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí)，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會(huì)仔細(xì)閱讀，理解書里慢深刻的含義，在書中獲取更多知識(shí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)大家再問我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅(jiān)定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在，我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 44

　　當(dāng)一個(gè)種族落到地上，它就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是成為一棵松樹。在人生的道路上，有理想但走得慢的人，肯定比漫無(wú)目的的人強(qiáng)。

　　英國(guó)物理學(xué)家布拉格小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家庭。他上學(xué)時(shí)總是穿一雙又大又舊的皮鞋。他回學(xué)校時(shí)的譏諷和嘲諷并沒有打敗Bug，因?yàn)樾〔祭�格知道，只有出人頭地，他才不會(huì)被別人指指點(diǎn)點(diǎn)。于是布拉格在心里豎起了下一個(gè)目標(biāo)�！�—科學(xué)家們夜以繼日地辛勤工作，穿著那雙已經(jīng)破舊不堪的大皮鞋，在人生的道路上刻下荊棘。父親曾自豪地說(shuō)：“兒子一路成功地穿上了我的舊皮鞋。人雖然窮，但是沒有理想是活不下去的。也許一頓飯能填飽他們的肚子，但一個(gè)理想就像精神救濟(jì)食品。平日里的人，插上理想的翅膀，可能已經(jīng)開始改變命運(yùn)了。

　　給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論大小，它都會(huì)像警鐘一樣在你心中敲響。富蘭克林的理想是13克目標(biāo)，看似簡(jiǎn)單。富蘭克林的嚴(yán)格要求讓這個(gè)夢(mèng)想巍峨如山，一個(gè)黑點(diǎn)接著一個(gè)黑點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，幾乎沒有留下黑點(diǎn)，這意味著他很快爬上了理想的山頂。在沒有黑點(diǎn)的時(shí)候，他成功了，得到了人們的欽佩和贊揚(yáng)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則符合事實(shí)。

　　相反，英國(guó)化學(xué)家格倫納在清醒過來(lái)之前是個(gè)有名的花花公子，家里的財(cái)富讓他每天沉迷于各種色彩。結(jié)果她在舞會(huì)上被伯爵夫人鄙視貶低。

　　一個(gè)人的'價(jià)值可以大也可以小。當(dāng)年毛遂自我介紹的時(shí)候，因?yàn)樗�的�?mèng)想是讓楚王相信他不愿意埋沒自己的才華；劉邦坐轎子看見皇帝經(jīng)過。他說(shuō)：“我可以是那種人�！边@不是開玩笑。他堅(jiān)定地夢(mèng)想著，看到了第二天，他如愿以償了。貝多芬是聾子，但他的夢(mèng)想是扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫一首又一首激動(dòng)人心的交響曲。富蘭克林一次又一次地在大樓里試驗(yàn)避雷針，他的夢(mèng)想挑戰(zhàn)著生命的極限。這些人充滿了崇高的理想，因?yàn)樗麄兘o了自己一個(gè)夢(mèng)想。

　　雖然有些像春雷席卷大地，有些像海燕席卷天空，有些像長(zhǎng)巖石激發(fā)的波浪，但他們的成功就像鮮花盛開，也有長(zhǎng)虹穿越太陽(yáng)的神。

　　也許人生如白晝般寧?kù)o，但夢(mèng)豎起后的夜晚更燦爛。只要充滿夢(mèng)想和信心，寂靜的夜晚也會(huì)留下燦爛的流星。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 45

　　舞蹈，是我從小到大的夢(mèng)想。小時(shí)候的我，聽到音樂就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)�，F(xiàn)在的我，正在一步步實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想-----我參加了學(xué)校的舞蹈和拉丁舞社團(tuán)。

　　在社團(tuán)學(xué)了這么久，我和社團(tuán)的小伙伴們要在今年的結(jié)業(yè)式上作匯報(bào)演出。你們知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話嗎？這就是可以用來(lái)形容我們這些舞者的。因?yàn)槲覉?bào)了二個(gè)社團(tuán)，一個(gè)拉丁，一個(gè)舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。

　　放學(xué)后，別的同學(xué)回家做作業(yè)，我要在學(xué)校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學(xué)可能都已經(jīng)做好作業(yè)、吃完晚飯?jiān)诳措娨暳恕Ｃ刻煳叶家�在學(xué)校里練上二、三個(gè)小時(shí)，每次都是揮汗如雨。尤其是練習(xí)基本功，枯燥又考驗(yàn)毅力，拉筋的時(shí)候特別疼。但是，為了我的夢(mèng)想，為了這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團(tuán)的節(jié)目，換了衣服化了妝，看著鏡子里的'自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學(xué)展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的演出會(huì)不會(huì)成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺(tái)上的燈光很亮，臺(tái)下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開始，我緊張得手也有點(diǎn)發(fā)抖了，但后來(lái)想到了老師的話：“認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作就可以了，不用緊張。”這樣想著，我的心情就平靜了下來(lái)，人也舒展開來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿的感情。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開心地笑著，和社團(tuán)的小伙伴們互相擁抱。

　　下了臺(tái)后，我趕緊來(lái)到拉丁社團(tuán)，換好拉丁服裝，準(zhǔn)備進(jìn)入第二場(chǎng)表演。拉丁舞的風(fēng)格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調(diào)整好情緒，在腦海里迅速地過了一遍舞曲的旋律和節(jié)奏。第二次上臺(tái)，我完全沒有了第一次的緊張，整個(gè)人都沉浸在舞臺(tái)的燈光和音樂中，盡情地旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)------感覺這個(gè)舞臺(tái)就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著最后一串音符在舞臺(tái)散開，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來(lái)給我們拍照。

　　“一分耕耘，一分收獲�！边@次經(jīng)歷讓我向自己的夢(mèng)想跨進(jìn)了一大步，我更熱愛舞蹈了。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 46

　　我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使。因?yàn)椴粌H白衣甚雪，還具有比白衣更純凈的心靈；因?yàn)橛刑焓挂话愕奈⑿Γ�那種微笑讓你頓生安全感，如同被溫暖和幸福包圍。當(dāng)別人還在選擇未來(lái)目標(biāo)的時(shí)候，我早已下定決心向我的夢(mèng)想出發(fā)。

　　小時(shí)候的我體弱多病，是醫(yī)院的常客。我總會(huì)跟在護(hù)士阿姨身后團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看她們一刻不停的工作，難得空閑下來(lái)卻又被一聲聲不同聲調(diào)的護(hù)士所打斷，但她們沒有不開心，不耐煩。正如她們所說(shuō)的'你快樂就是我快樂，永遠(yuǎn)愿你比我幸福。我被她們一絲不茍的精神所感染，她們永遠(yuǎn)表里如一，永不驕傲，不求索取，在白色的墻群中穿梭，留下的只是帶著口罩的溫馨笑容，白衣飄飄的背影，以及隨風(fēng)而逝的淡淡消毒水的氣息。從那一刻起，我已愛上了這個(gè)專業(yè)護(hù)理。

　　長(zhǎng)大的我如愿成了一名護(hù)士，擁有光環(huán)卻羽翼未豐。自從學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)才知道有些事情不怕重復(fù)，有些人不需回報(bào)，默默在幕后工作往往比在絢麗舞臺(tái)上的明星更偉大。我們作為護(hù)士最怕的是聽見病人痛苦的呻吟、扭曲的面容、鮮血淋漓畸形不堪的肢體，還有絕望的眼神；選擇消極的方式去解決自己的痛苦；最怕生死由天；最怕淚水和哭嚎。雖說(shuō)人世間都有生老病死，但我們希望每個(gè)人都能多看看這美麗的世界，盡情享受應(yīng)該屬于自己的幸福人生。

　　護(hù)理事業(yè)的偉大創(chuàng)始人南丁格爾教導(dǎo)我們要有慎獨(dú)精神、奉獻(xiàn)精神、無(wú)私精神。不分貴賤、不分貧富、不分?jǐn)秤�、救死扶傷是護(hù)士唯一的天職。我們手捧蠟燭向天空及圣潔的護(hù)理事業(yè)發(fā)誓，以我畢生的事業(yè)、精神、意志和病魔做斗爭(zhēng)，不再讓它咆哮去傷害無(wú)辜的人們，不要再看見絕望的淚水和目光。

　　我熱愛我的專業(yè)，因?yàn)樗�拉近了人與人之間的距離，呼喚出人們最本質(zhì)的感情，因?yàn)樗�教�?huì)我無(wú)私，教會(huì)我奉獻(xiàn)，教會(huì)我許多許多，讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰孩變成了風(fēng)華正茂，意氣奮發(fā)的青年。我熱愛我的專業(yè)，因?yàn)樗�讓我的人生充滿了幸福的可以流淚的回憶。

　　相信我！我會(huì)變成擁有潔白羽翼，閃亮光環(huán)，溫馨笑容的天使。給世界帶來(lái)幸福，健康快樂和笑容。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 47

　　蒲公英在偌大的天地間飛行，但并非漫無(wú)目的，毫無(wú)頭緒。它們準(zhǔn)備并可望到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸。微風(fēng)吹拂，白茫茫的一片，那是它們執(zhí)著的追求。而十四歲的我們也有一雙隱形的翅膀--夢(mèng)想。

　　“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)。”夢(mèng)想好比旅途，最美的風(fēng)景不一定在目的地，可能在路途上。

　　我的夢(mèng)想在感動(dòng)中綻放。

　　那是5月12日大地震的時(shí)候，我坐在電視機(jī)前看關(guān)于地震的新聞，突然間，一群白衣天使映入了我的眼簾。她們穿著白色的衣衫在廢墟來(lái)回穿梭，一具具尸體，一位位病人在他們的手中快速的流過，面對(duì)著近在眼前的危險(xiǎn)，他們依然無(wú)私無(wú)畏地工作，他們用自己的生命作為一份保障，從而救活了一個(gè)人又一個(gè)人，喚醒了一條又一條生命。而記者采訪他們時(shí)，他們卻平靜的說(shuō)：“這是我們的責(zé)任，如果一個(gè)醫(yī)生沒有一顆愛心，他還配當(dāng)醫(yī)生嗎？”這時(shí)的我已打開了夢(mèng)想之窗，萌發(fā)了夢(mèng)想。

　　有在一次生病中，我體味到了人生的真情。我在床上坐著，一位實(shí)習(xí)護(hù)士給我打點(diǎn)滴，因?yàn)榈谝淮卧囜槪�說(shuō)以那位護(hù)士把我的手打得青一塊，紫一塊的。我并沒有說(shuō)什么，但他早已嚇得滿頭大汗了。經(jīng)過我的鼓勵(lì)，針終于刺了進(jìn)去。“對(duì)不起，我是第一次試針，你看，把你弄成這樣，不好意思了”護(hù)士緊張的說(shuō)。而這時(shí)我的心向被暖流流過似的，特別溫暖，特別感動(dòng)。這時(shí)我的夢(mèng)想已經(jīng)堅(jiān)定，理想的鴿子已飛向了廣闊的天空。

　　從那時(shí)起，我就堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位醫(yī)生，在小時(shí)中揮灑汗水，在大事中視死如歸。

　　夢(mèng)想是人生不可缺少的一部分。有了夢(mèng)想才有動(dòng)力。我們的夢(mèng)想也會(huì)有許多的夢(mèng)想，既然有了目標(biāo)，我們就要堅(jiān)持不懈的把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)�！叭松�能有幾回搏”人生一直是十分短暫的.，正因?yàn)槎虝�，我們才要不斷地追求�?/p>

　　我的夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；我的夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的洶涌中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄：我的夢(mèng)想；來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅妝素裹”的分外妖嬈。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 48

　　每個(gè)人都敢于創(chuàng)新，都有自己的夢(mèng)想，但想要在獲得夢(mèng)想成功的道路上，必須要不怕艱辛，不怕困難，才能不斷地創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在的世界，是創(chuàng)新的世界，是夢(mèng)想的世界。

　　原來(lái)的人啊，堅(jiān)持他們的傳統(tǒng)，信仰他們的舊觀念。從而導(dǎo)致科學(xué)的進(jìn)步的步伐加慢了，就成了科學(xué)探究路上的絆腳石。看現(xiàn)代多發(fā)達(dá)�。∩�活水分有了十分提高，現(xiàn)在洗澡不用燒水，直接用熱水器就行了；現(xiàn)在查資料不用上書店了，直接用平板查就行了，現(xiàn)在買東西不用上街去買了，直接網(wǎng)購(gòu)就行了，現(xiàn)在……這些都是科技的發(fā)展，給人們帶來(lái)的種種方便。

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是——當(dāng)一個(gè)護(hù)士。我希望在未來(lái)的某一天，我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人，讓他們的身體健康！

　　但是，走向夢(mèng)想成功的道路上，到處都是布滿荊棘的，我正在艱難前行在這條難走的道路上。

　　當(dāng)醫(yī)生一定要有一個(gè)好的學(xué)歷，但我的成績(jī)并不是怎么好，我也沒有太在易。直到有一天，老師給我的家長(zhǎng)打了電話，說(shuō)出了最近的學(xué)習(xí)情況。我的爸爸很是生氣。下午，放在這些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六（1）班的`陳秋陽(yáng)同學(xué)，因?yàn)樗齾⒓尤珖?guó)青少年創(chuàng)意大賽取得前十強(qiáng)的好成績(jī)。前十強(qiáng)可不是容易的事��！那是全國(guó)兩千多名中小學(xué)生參加的活動(dòng)。瞧，她的小車跟原裝的相比，只有三個(gè)輪子，而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi)，怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢？陳秋陽(yáng)說(shuō)，早在兩三個(gè)月前，她就開始研究，如何使車子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車卸車，試驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，僅用三個(gè)輪子，車身做成流線型。陳秋陽(yáng)就這樣成功了。

　　她還在課余時(shí)間，設(shè)計(jì)寫字臺(tái)，方便使用，并有多家訂做，這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計(jì)師點(diǎn)滴成功，怎能不激起我的創(chuàng)新細(xì)胞。

　　自從看完這期節(jié)目后，我在日記 本上寫下：以后做事要向陳秋陽(yáng)姐姐一樣多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識(shí)。我堅(jiān)信，夢(mèng)想，就從創(chuàng)新起航！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 49

　　我一直都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)一名跑步運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。終于迎來(lái)了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我知道5月7日就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我既興奮，又擔(dān)心。擔(dān)心班主任許老師還是按照老慣例，直接點(diǎn)兵點(diǎn)將。

　　可是，許老師這次改變做法，來(lái)了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)選拔賽。我一定要好好珍惜這次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。星期三的上午第三堂體育課，我們排著路隊(duì)在許老師和戴老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校的塑膠跑道上。首先選拔是參加100米的運(yùn)動(dòng)員。許老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“想?yún)⒓拥木团�，不想�(yún)⒓拥木驮谝慌孕菹ⅰ！蔽衣犃耍�站在原地上沒有動(dòng)，由于我以前跑步一直不是很好，許老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你去旁邊休息吧！”可我卻說(shuō)：“我想?yún)⒓优懿健！痹S老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我站在第3跑道上，只聽許老師一聲令下，我們飛快地沖了出去，我和朱昌瑞跑的不分上下，總是排在第一，最后我們倆以17秒的好成績(jī)并列取得第一名。100米短跑選拔賽過后，稍作休息后，又選拔參加800米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員了，就是圍著操場(chǎng)跑6圈，這次許老師讓全班男生都參加。我甩了甩胳膊，站在跑道上。只聽見一聲令下，同學(xué)們一同沖了出去，我一不小心被拌了一下，險(xiǎn)些摔倒，落后跑在最前面的王子涵足足有50米。這時(shí)，我加快腳步，奮力追趕上去。一圈下來(lái)，有些同學(xué)由于體力不支，速度漸漸慢了下來(lái)。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，邁開大步，一下子跑到了第三位。

　　三圈下來(lái)，我成了領(lǐng)頭羊，緊接在我身后的是胡永豪，他很想追上來(lái)，可是始終沒能超過我。當(dāng)我跑到第5圈時(shí)，只聽見戴老師對(duì)我說(shuō)：“蔣家銳，第一名，加油！加油！還剩下最后一圈了，堅(jiān)持��！”我聽了之后，又加了把勁，終于率先跑到了終點(diǎn)。由于我在選拔賽中跑步成績(jī)出色。

　　我終于可以代表班級(jí)參加這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的.200米和800米的比賽了。此時(shí)，我的心里別提有多高興了，正如 “有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡” 這句歌詞一樣，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。一個(gè)夢(mèng)想又涌上心頭，那就是能夠在比賽中盡自己最大的努力，跑出好成績(jī)。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 50

　　一顆種子不知沉睡了多久，終于有一天春姑娘喚醒了它，于是乘著春風(fēng)它開始?jí)粝胫�旅�?/p>

　　旁邊身材高大的紅柳看著它說(shuō)：“去年秋天沒有看到誰(shuí)來(lái)過，只看到一群毛絨絨的小家伙打這飛過，不會(huì)是這小東西吧?”，小草也說(shuō)：“是呀我也見過，還撓我癢癢呢”!

　　小家伙頑皮地說(shuō)：“那就是我呀，都是你們把我留下來(lái)的呢”!一邊說(shuō)，一邊努力地從紅柳和小草的空隙中吸取著陽(yáng)光和水份，不停歇地使勁長(zhǎng)呀、長(zhǎng)呀，它要在夏天來(lái)到時(shí)長(zhǎng)成和小草一般大的植株。

　　春天的沙塵暴來(lái)襲，小家伙被厚厚的一層沙塵覆蓋起來(lái)，眼看就有生命的危險(xiǎn)，可它仍然堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。

　　沙塵暴停了，紅柳樹和小草都在擔(dān)心小家伙的命運(yùn)，過了很久，在黃沙覆蓋的地方露出了小腦袋，雖然滿頭沙土還是興奮地歡叫起來(lái)，紅柳和小草驚奇地看著它說(shuō)：“原來(lái)你沒事呀，你真厲害”!小家伙還是那樣頑皮地說(shuō)：“我剛剛做完一個(gè)夢(mèng)呢，看到我長(zhǎng)大了開出亮麗的花朵，還飛翔在藍(lán)天里，多自在呀”!

　　經(jīng)過這次磨難，小家伙身體更強(qiáng)壯了，黃沙給它提供了更厚的土壤，讓它一天比一天在長(zhǎng)高，到了春花漫漫的季節(jié)，小家伙長(zhǎng)得和小草一樣高了，長(zhǎng)出十幾片濃濃的葉片，并孕育出花蕾，它用自己全部的能量托起這花蕾，讓它不至于埋沒在草叢中，它的花季到了。

　　當(dāng)春游踏青的人們來(lái)到野外，到處都會(huì)看到在綠意盎然的世界里，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的 小黃花點(diǎn)綴在綠毯似的草里，給人帶來(lái)春天喜悅，即使在鮮花叢中它也默默地成為花的陪襯。

　　秋天來(lái)時(shí)，原來(lái)小家伙呆過的地方，人們看到的是一朵朵絨花，小家伙的夢(mèng)成真了。

　　在風(fēng)中、在人們的手上，只要吹一陣風(fēng)，就把這一朵朵絨花送向了藍(lán)天、高原、荒野，還有公園、田間地頭，甚至在你家墻腳、綠地和花園都能看到如雪片似的.小白傘飛來(lái)，它的足跡遍布世界各地，它有如樸實(shí)無(wú)華的蒲公英，如野草一般的平凡的外表里包裹的是一顆如金剛一般頑強(qiáng)的生命。它默默的裝點(diǎn)著春色，從不刻意偽裝什么，炫耀什么，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，飛翔天際。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 51

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能有些是非常簡(jiǎn)單能夠達(dá)到的，有些是需要努力來(lái)爭(zhēng)取的，而我的夢(mèng)想，以前沒有人支持，但我依然堅(jiān)持了下來(lái)，最終有了一番成就。

　　六年級(jí)時(shí)，突然看到一個(gè)電視節(jié)目《中國(guó)好聲音》，那是很大的舞臺(tái)，在全國(guó)尋找好的歌手，好的聲音。而我是一個(gè)熱愛音樂的少年，并且學(xué)習(xí)了一年了，但是爸爸媽媽都不太支持我學(xué)音樂，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)才是擺在第一位的，但是我硬要去學(xué)，他們也沒有辦法，只好讓我去學(xué)了。學(xué)習(xí)了一年，知道了音樂方面的許多知識(shí)，在那次比賽中，爸爸媽媽再也沒有反對(duì)我熱愛音樂了。

　　學(xué)習(xí)了一年，老師發(fā)現(xiàn)我很有天賦，讓我去參加全縣的音樂比賽，我知道比我唱的好的有非常多人，但我自己對(duì)自己的看法是我不比別人差，抱著非常自信的心態(tài)面對(duì)這次比賽，我非常刻苦的練習(xí)每一個(gè)音調(diào)，每一句歌詞，比賽時(shí)，我抽到的是十號(hào)，安靜的等待著他們演唱完，終于輪到我了，我唱的.是中高音，中音很低沉，也特別有吸引力，到了高音時(shí)，就像快爆發(fā)的火山爆發(fā)出來(lái)了，可以震驚全場(chǎng)，比賽結(jié)束后，等待著老師的評(píng)判，最后我的到了全縣第一名的好成績(jī)，爸爸媽媽為我感到高興，我也為自己感到驕傲，原來(lái)我也可以站在舞臺(tái)上唱歌，從此以后，爸爸媽媽非常的支持我唱歌。

　　我曾經(jīng)也得到過許多嘲諷，都讓我放棄我的音樂夢(mèng)，說(shuō)什么你不適合音樂，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)不去學(xué)習(xí)搞音樂，要是搞失敗了呢？最后我相信能用我的實(shí)力來(lái)證明給他們看，結(jié)果，我真的成功了，現(xiàn)在剩下的不是嘲諷，而是更多的支持與喝彩。

　　青春正好的少年啊，做任何你想做的、有意義的、放肆瘋狂的事情吧，趁年輕去奮斗，去拼搏，勇敢的闖出一番天地來(lái)。青春年少，無(wú)悔就好。

　　夢(mèng)想，是推動(dòng)一個(gè)人前進(jìn)的加速器；夢(mèng)想，是一塊能讓人擁有持之以恒的力量的巧克力；夢(mèng)想，也是一個(gè)人從陷阱中掙扎出來(lái)的繩索。一個(gè)人心有多寬，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)，一個(gè)人心有多大，夢(mèng)想就有多精彩。而我的夢(mèng)想就是以后能登上更大的舞臺(tái)，唱更多的歌給大家聽。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，做自己喜歡的事，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　祝我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都能得到實(shí)現(xiàn)。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 52

　　在四川汶川大地震和海地大地震時(shí)，死了大約共36萬(wàn)人�？粗�一張張觸目驚心的照片，看著一戶戶幸福美滿的家庭妻離子散，我的心也被揪了起來(lái)，心里充滿了同情，真想幫幫他們。我恨不得自己有“死而復(fù)生”的神通，讓哭泣的孩子找回媽媽，為失去孩子傷心、憔悴的媽媽們找回健康的孩子，讓白發(fā)蒼蒼、以孩子為希望寄托的老人找回孫子孫女，讓不幸的人們找回自己溫馨、幸福、安詳?shù)募摇�…這兩次大地震觸動(dòng)了我那小小的心，耳邊似乎還聽到了孩子們扣人心弦的哭聲。

　　因此，我想做一個(gè)地震學(xué)家，專門研究何時(shí)何地什么時(shí)間發(fā)生地震，讓群眾有轉(zhuǎn)移到安全地方的時(shí)間，保證死傷不嚴(yán)重。我還要研制出一種儀器，不怕火燒，不怕水浸，在靠�；騼�(nèi)陸的國(guó)家都會(huì)派上很大的用場(chǎng)。只要靠海的國(guó)家把這種儀器與自己國(guó)家的衛(wèi)星相連通，然后把儀器投入海中，但要二十年更換一次儀器。這樣，就可得知這個(gè)國(guó)家何時(shí)發(fā)生地震或海嘯，就可提早做好防備。你不用擔(dān)心這個(gè)儀器會(huì)對(duì)海洋造成污染，當(dāng)這個(gè)儀器自認(rèn)為電磁波或零件勞損，就會(huì)啟動(dòng)返回程序，自動(dòng)浮上海面，飄到指定的沙灘上，等工作人員來(lái)拾取。

　　若是內(nèi)陸國(guó)家，只要用這種儀器放在各個(gè)城市中心，與各個(gè)城市的中心電腦相連。儀器可二十二年更換一次。若該城市會(huì)發(fā)生地震，這個(gè)儀器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒工作人員注意。若你不理它，它就會(huì)一直響個(gè)不停，一聲比一聲大，直到你理它為止。你不用擔(dān)心這種儀器會(huì)因夏天太熱而罷工，誤了救人的寶貴時(shí)間；相反，在夏天它可以吸收太陽(yáng)能，作為自身運(yùn)轉(zhuǎn)的能量，即節(jié)省電又很環(huán)保。這種儀器不僅不損耗大量能量，而且可以救百萬(wàn)個(gè)人的性命，造價(jià)又便宜，這就成了人們心中的'守護(hù)神，保家人平安。我原本想當(dāng)一名作家，但后來(lái)這兩次大地震改變了我的想法，覺得當(dāng)一名地震學(xué)家可以拯救一城人，可以讓各個(gè)國(guó)家少死傷一些人，多一些幸福家庭。這個(gè)夢(mèng)想不是隨口說(shuō)說(shuō)，說(shuō)完便拋到九霄云外，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，鉆研地理，研究出地震的精確時(shí)間，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，造福老百姓，讓祖國(guó)的明天更美好。這就是我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 53

　　我是一顆渺小的蒲公英種子，每一分每一秒我都睡在媽媽的懷抱里，可是我小小的心里一直有著一個(gè)飛翔的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想是希望落在土中，總有一天會(huì)飛到我注定要到的地方，有一天我問媽媽：“媽媽，飛翔的感覺是怎樣的？”媽媽笑著回答："飛是一種讓人愉快的感覺，你想飛嗎？”“我想試一試！”媽媽又問：“你可要想清楚，一但選擇了飛，就不能在媽媽的身邊了�！蔽要q豫了一下，之后又堅(jiān)定地說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，反正遲早都要經(jīng)歷的�！眿寢屨f(shuō)：“既然你想好了，就在你選好的'另一片天空自由的飛翔吧！”

　　第二天我?guī)е鴭寢尩牡淖８�，我投入了天空哥哥的懷抱，如媽媽所說(shuō)，飛是多么的清爽與愉快，使我拋開所有煩惱，那一瞬間，我頓時(shí)成了會(huì)飛的天使。晴朗的日子沒幾天又變陰了，這一天烏云層層，你一朵朵烏云仿佛不開心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，它終于忍不住了，“嘩”的流了出來(lái)，頓時(shí)，大雨傾盆，而我只能任憑風(fēng)姑娘的吹拂，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，雨已經(jīng)下了很久，我那漂亮的外衣早已被著大雨淋濕，我就如一個(gè)流浪的人，飄蕩在空中，不知不覺，我覺得很冷，很冷很冷，冷的我瑟瑟發(fā)抖……雨終于停了，太陽(yáng)在家里睡了一覺起來(lái)，仿佛什么事都沒發(fā)生，而我還是冷，那場(chǎng)大雨把我吹到了小苗的腳上，總算沒那么冷了，與小苗一起聊天真是愉快，可是那風(fēng)姑娘還是沒放過我，又把原本那愉快的生活再次打破，討厭的風(fēng)姑娘一下子把我吹到小河中，我和小河弟弟到處旅游，最終我到達(dá)了一片廣闊無(wú)垠的草原，我把自己扎根在這里，我的夢(mèng)想正在發(fā)芽，我過的每一天都是那么充實(shí)那么歡樂，楊柳姐姐在小河邊梳頭發(fā)，十分優(yōu)雅，而蜜蜂飛在花叢中辛苦的工作，小鳥飛在空中，邊唱歌邊扇動(dòng)翅膀，含苞欲放的花朵們則在舉辦音樂劇，小草在一旁聊天。我在這樣的生活里慢慢長(zhǎng)大，也越長(zhǎng)越漂亮，我可以自豪地說(shuō)：“我是這片草原里最漂亮的蒲公英！”

　　夢(mèng)想如同氣球，如果錯(cuò)過，便再也無(wú)法抓住，正是因?yàn)槲易プ×怂�，才完成了我最終的夢(mèng)想……

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 54

　　夢(mèng)，往往是一個(gè)人最為向往的意境，夢(mèng)想一直都是一個(gè)人終身追求、向往的目標(biāo)，雖然有的人，天天像行尸走肉般神魂顛倒，毫無(wú)目標(biāo)可言，但那也是少數(shù)。而我的理想，是從那時(shí)開始的

　　我記得，在四年級(jí)時(shí)，我讀了著名科幻作家劉慈欣的《三體》，這一次閱讀，讓我確定了人生目標(biāo)。在書中，有的科幻名詞讓我倍感有趣：曲率驅(qū)動(dòng)飛船，自然選擇號(hào)星艦，二向箔降維打擊我瞬間對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，并且暗暗立下了人生目標(biāo)，做一名科學(xué)家。

　　在劉慈欣寫的很多小說(shuō)中，科學(xué)家基本上都走火入魔，甚至不惜用自己的生命去向外星文明換取答案。但最讓人想不到的是，連外星文明也不知宇宙的.存在到底有什么意義。于是，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

　　不用想也知道，做一個(gè)科學(xué)家比做一個(gè)普通人受難成百上千倍，必須要成績(jī)名列前茅，而且要有耐心，有對(duì)未知的向往。在我看來(lái)，我并不缺好奇心，只要再讓自己的耐心更加富足，這樣我自己在科學(xué)上才會(huì)更加專注。當(dāng)然，我也在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn)，每天在學(xué)校抓緊時(shí)間寫作業(yè)，并且盡自己最大的努力讓正確率提到最高。每天下午放學(xué)，我都會(huì)快速跑回家，路上一點(diǎn)時(shí)間也不耽誤。剛一跨進(jìn)家門，我就放下書包，開始認(rèn)真寫作業(yè)，并盡量改掉自己以前的壞毛病。寫字撐頭、拖拉馬虎這些壞的習(xí)慣在短短的幾周內(nèi)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我每天都會(huì)在一點(diǎn)時(shí)間也不耽擱的情況下學(xué)到深夜，基本上都是十一二點(diǎn)睡覺。（如果你不信，就請(qǐng)仔細(xì)看我的黑眼圈。）

　　不僅如此，我在課外班上也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于物理、幾何的知識(shí)，并且掌握得非常牢固。每一節(jié)課結(jié)束，我都會(huì)細(xì)心地把這一課的所學(xué)知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，所以，每次回家我都收獲滿滿。經(jīng)過我的努力，我也得到了初捷在藍(lán)橋杯物理等級(jí)提升考試中，我得了全市第二名。聽到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，仿佛得到了萬(wàn)兩黃金。在得到證書后，我小心翼翼地將它放進(jìn)了一個(gè)鐵盒子，作為我小有成就的見證。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到，追夢(mèng)是多么令人自豪。今后，我一定會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！一起追夢(mèng)吧，朋友們！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 55

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的心中浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后我想要開一所學(xué)校。

　　在這所學(xué)校中不一定有最先進(jìn)的設(shè)備，但要有最好的老師。我希望在我這所學(xué)校中，老師都是幽默風(fēng)趣地，上課不會(huì)很死板，要會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校中老師和學(xué)生，既是師生關(guān)系又是朋友關(guān)系。

　　在這所學(xué)校中，開設(shè)的課程不僅有考試的科目，還有其他很多課程。比如：音樂、體育、手工等。并不是每個(gè)學(xué)生只能選其中一門課，他們可以想上哪個(gè)就上哪個(gè)。我希望他們可以嘗試各種樂器、運(yùn)動(dòng)......然后再確定他自己喜歡什么，要不要在那個(gè)方面進(jìn)行深造。

　　因?yàn)�，現(xiàn)在很多小孩既學(xué)這又學(xué)那，但都不是他們喜歡的愿意去學(xué)的。這樣根本學(xué)不好，也出不了成績(jī)，小孩和家長(zhǎng)都很累。只有每一種都嘗試了才能知道自己真正喜歡的是什么，對(duì)什么感興趣，這樣去學(xué)，學(xué)起來(lái)才輕松愉快。而且，孩子以后走的`路不是家長(zhǎng)可以決定的了的，是孩子自己選擇的。

　　在這所學(xué)校中，我還要開設(shè)一門社會(huì)實(shí)踐課，這門課每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)月上一次，每一次內(nèi)容都不同。比如：去街道清理垃圾、去鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)、去敬老院照顧老人......

　　因?yàn)椋瑥倪@些活動(dòng)中孩子們可以學(xué)到很多。比如：懂得愛護(hù)環(huán)境；懂得農(nóng)民生活的艱辛、糧食來(lái)之不易；要孝敬長(zhǎng)輩......這樣可以讓學(xué)生全面發(fā)展，更好的適應(yīng)社會(huì)。懂得關(guān)愛他人，并不是只有自己。

　　在學(xué)校中，我還要讓學(xué)生自己組織社團(tuán)活動(dòng)，一切都由他們自己管理，像經(jīng)營(yíng)公司一樣經(jīng)營(yíng)他們的社團(tuán)，經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)等都由他們自己想辦法籌集、組織，這樣可以鍛煉他們的處事能力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　在學(xué)校中我還要請(qǐng)一些心理醫(yī)生，定時(shí)給孩子們上課，教他們一些心理學(xué)知識(shí)，學(xué)生有什么問題可以直接去找心理老師咨詢，這樣可以讓學(xué)生們的身心都得到健康發(fā)展。

　　我認(rèn)為，在我這所學(xué)校中，學(xué)生可以得到全面發(fā)展，比較輕松地去學(xué)習(xí)。這所學(xué)校會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的人才。只有每個(gè)人全面發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，國(guó)家才能強(qiáng)盛！

　　這就是我的夢(mèng)想！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 56

　　父親常常跟我說(shuō)，他小時(shí)候很喜歡讀書，可是因?yàn)榧依飾l件差，高中畢業(yè)后便賺錢養(yǎng)家了。可是他多么希望能上大學(xué)，于是他拼命做工砍柴。但是無(wú)論他多么努力，家里面就是不允許。他告訴我，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，他熱愛文學(xué)，他想把知識(shí)傳遞給更多人�？墒�，他的這些話我從來(lái)都不當(dāng)回事。

　　父親是個(gè)鄉(xiāng)下人，但他對(duì)我要求嚴(yán)格，從不讓我出去玩，也不讓我看電視，就是讓我看書，說(shuō)書可以純凈人的靈魂，可以撫一慰人的創(chuàng)傷……可是，我不喜歡看書，喜歡看電視，也想像別的孩子一樣可以到處瘋玩……漸漸地，我開始不理解他，開始討厭他了。

　　有一次，父親出去做活，我以為他要很久才回家。于是，我把小伙伴們聚集起來(lái)，開始?xì)g天喜地玩折紙飛機(jī)。沒有紙，我就把《小學(xué)生天地》給撕了……正玩得開心時(shí)，沒想到父親提前回來(lái)了。他一看滿屋子的紙，又瞥見了《小學(xué)生天地》的書皮，頓時(shí)怒火中燒。還沒等我反應(yīng)過來(lái)，父親就給了我重重的兩巴掌，小伙伴們都嚇得跑了。

　　我哭了，哭得很委屈，我不知道我做錯(cuò)了什么，那兩個(gè)巴掌深深刺痛了我的心。那是我第一次挨巴掌，我的臉腫了好幾天。母親看到了很是心疼，責(zé)怪父親為什么要下這么重的手。可父親卻無(wú)情地說(shuō)：“那是她自作自受！”從此我對(duì)父親的恨就越加濃烈。

　　小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考我考了第2名，老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高，父親很高興，笑得合不攏嘴。我第一次看見他這么高興，但是我依然很討厭他，是我考得高又不是你，你高興什么勁。后來(lái)老師說(shuō)了一句：“能教出這么一個(gè)好女兒，爸爸真是教女有方呀！”我心頭突然微微一震，呆了一會(huì)兒，老師又接著說(shuō)：“你有這樣嚴(yán)格的爸爸，真好！”我突然明白了我的`好成績(jī)不單是我自己的，更是父親督促的，這一切都源于父親對(duì)我的嚴(yán)苛要求。我突然懂得了父親最大的夢(mèng)想，明白了父親那兩個(gè)巴掌的含義。父親對(duì)文學(xué)的熱愛，對(duì)文學(xué)的崇敬，是不允許任何人來(lái)踐踏的。

　　我突然感到慚愧，父親是多么用心良苦，是多么壯志未酬，又是多么恨鐵不成鋼呀！從此，父親的夢(mèng)想變成了我的夢(mèng)想。

　　此刻，我只想告訴父親：“你沒做好的事，我來(lái)替你做；你沒走完的路，我來(lái)替你走；你沒完成的夢(mèng)想，我來(lái)替你完成……”

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 57

　　生活不能失去夢(mèng)想，若是真沒有了，只怕自己的人生會(huì)乏味的如同一杯澀澀的茶水，品不出香與甜。懷揣夢(mèng)想，生活才充滿希望，輝煌的日子才不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)想要有著自己的目標(biāo)，自己的信念，決定了夢(mèng)想，便是要去堅(jiān)持，這便是像黑夜之中的蠟燭，那跳動(dòng)著的火苗雖然微弱，渺小，但只要堅(jiān)守，就不會(huì)驟然熄滅。古往今來(lái)，那些堅(jiān)持奮斗著的人們?cè)跓o(wú)比黑暗的夜空中，憑靠著心中的那微不足道的火花，找的了自己的夢(mèng)想——張海迪，幸運(yùn)，在她的身上就如梭般時(shí)光，頭也不回的悄悄溜走，但她卻在如鄉(xiāng)間山路般崎嶇而又漫長(zhǎng)的人生上道路上繼續(xù)行走，心中不滅的夢(mèng)想支撐著她，并最終幫助她，打開了成功之門。曾在年幼之時(shí)，立下要做“洪秀全第二”這一壯志的'孫中山先生，在勇敢與堅(jiān)持的幫助下實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想，那看似有些荒誕的“豪情壯志”——推翻了清王朝……

　　“一心要當(dāng)一名零號(hào)指揮員”，一直是我自己的夢(mèng)想，那是在看到“神九”發(fā)射成功時(shí)我便下定的決心。記得月考成績(jī)發(fā)下來(lái)后，母親氣的沒有吃飯，她站在門旁，第一次像與父親吵架一樣對(duì)我大喊大叫，我依舊穿著一身校服，坐在床頭，雙眼發(fā)狠一樣看著那白的發(fā)亮的地板，那一日晚上，我沒有開口。事后，我再次思索，才明白，原來(lái)建立夢(mèng)想只是一個(gè)形式，我并沒有真正的體會(huì)到創(chuàng)立夢(mèng)想的目的，或者說(shuō)選擇完我的夢(mèng)想后，并沒有通過努力和在努力的同時(shí)去成就小目標(biāo)，最終堆積成大夢(mèng)想。于是乎，我發(fā)現(xiàn)，我漏掉了成就夢(mèng)想最重要的一步——夢(mèng)想便是未來(lái)，而現(xiàn)實(shí)與未來(lái)僅一秒之差，而這霎那之間便是取決于你到底是想好吃懶做還是勤奮刻苦并最終放飛你的夢(mèng)想。

　　什么是夢(mèng)想，那便是你人生的未來(lái)，是樂觀、堅(jiān)持，勤奮的基石，是拼搏的結(jié)果。

　　對(duì)我感觸最深，只怕是周恩來(lái)所說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”了。每當(dāng)我想起這句話，敬仰之情便油然而生了，激動(dòng)的心情也難以抑制。這句話懷揣著我們的夢(mèng)想，如同一只鴿子一樣，在期盼，在醞釀，在等待，期待著有一天我們隨著朝陽(yáng)的東升，將她放飛于黎明的寂靜之中，在金光與墨藍(lán)的交際處化成一點(diǎn)……

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 58

　　假若世間一切美好的東西都可以出價(jià)競(jìng)拍，你會(huì)拍什么？我會(huì)競(jìng)拍夢(mèng)想。如果你擁有夢(mèng)想，你就會(huì)有追求的目標(biāo)，你就會(huì)向目標(biāo)去奮斗，你就可以有動(dòng)力。如果你擁有夢(mèng)想，你就有遠(yuǎn)大的理想，你就可以在社會(huì)扎下基礎(chǔ)，不會(huì)輕易被某種壓力打倒。夢(mèng)想還可以超越金錢，因?yàn)榻疱X只能瀟灑一時(shí)，僅僅可以買到有價(jià)的東西，而夢(mèng)想?yún)s可得到金錢無(wú)法交換的知識(shí)。金錢換來(lái)的物品總有壞掉的那一天，總有消失的那一天，但是用夢(mèng)想追求來(lái)的知識(shí)，快樂是永遠(yuǎn)也不可能消失的，它們會(huì)伴你渡過一生！夢(mèng)想賽過健康。如果你永遠(yuǎn)健康，你將體會(huì)不到與病魔斗爭(zhēng)的感受，而有了夢(mèng)想，你會(huì)追求奇跡的發(fā)生，你會(huì)體會(huì)到人生最精彩的時(shí)刻。有一個(gè)得了絕癥的小孩，她在醫(yī)院勇敢地和病魔戰(zhàn)斗，盡管她最終沒有戰(zhàn)勝死神，但是她卻實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想。因?yàn)樗龏^斗過，追求過，懂得了人生悲與歡，超越了自我！夢(mèng)想是美好的，我們只要擁有夢(mèng)想，就擁有了明天，擁有了希望如果夢(mèng)想有價(jià)，我會(huì)去競(jìng)拍！

　　小小的我體內(nèi)有一顆小小的心，小小的心里住著一個(gè)小小的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想能讓我向著目標(biāo)前進(jìn)，讓我的生活更充實(shí)，它讓我的靈魂長(zhǎng)出潔白的翅膀，帶著我自由飛翔，飛向成功的彼岸。曾經(jīng)的我，有過許多夢(mèng)想，當(dāng)老師，當(dāng)畫家，當(dāng)作家但現(xiàn)在很多已經(jīng)飛走了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一個(gè)固定的目標(biāo)，我會(huì)一直朝著它奮斗下去！

　　有一天，我在小區(qū)的草叢里發(fā)現(xiàn)一只貓，由于當(dāng)時(shí)家里小，不能養(yǎng)，我只能每天送飯給它吃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它死在了離馬路不遠(yuǎn)的草叢中。難道流浪動(dòng)物就一定要這么可憐的死去嗎？我太多次的看見鮮活的生命消失，每次我都忍不住哭了。它們?cè)��?jīng)也有家，也有主人，可由于種種原因，它們只能開始流浪。于是，我決定了，我要建一座只屬于流浪動(dòng)物的樂園，讓每只流浪的動(dòng)物都重新感受到家庭的溫暖與快樂，讓它們吃到新鮮的食物，交到新的伙伴，忘記以前的悲慘遭遇，記住現(xiàn)在的快樂。我多么希望人與動(dòng)物能和諧相處啊，那世界該會(huì)變得多么美好！

　　夢(mèng)想，多么美好的詞匯！只要有目標(biāo)努力拼搏，堅(jiān)持不懈，就能展開心靈之翼，它會(huì)帶你飛向彼岸，實(shí)現(xiàn)你心中那小小的夢(mèng)想！

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 59

　　那天我拿出幾年前寫的日記，隨意翻開了一頁(yè)，想看看小時(shí)候的自己是怎樣的。突然一根深棕色的細(xì)絲映入眼簾，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一根早已生了鐵銹的琴弦。突然，我愣住了，時(shí)間開始倒流……

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，天很熱，蟬在屋外叫吵個(gè)不停。我一個(gè)人有氣無(wú)力的靠在墻上，眼角淌著淚水，盯著一張不及格的試卷，耳邊不停的回想起父母的話：就憑你現(xiàn)在的情況還想考好高中？怎么可能？因?yàn)槿�次考試的失利，我也開始動(dòng)搖了：我真的可以嗎？我的努力難道只是一紙空文？我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)嗎？

　　我有自己的夢(mèng)想，當(dāng)小小的我聽到“燕園夢(mèng)，千千結(jié)，問少年心事”時(shí)，我就明白了，不是我在哪里，而是我要去哪里。我把歌詞抄了一遍，隨身攜帶，但這一次我含著淚跑出家門，沒有帶歌詞。第一次，沒有帶。

　　我走在街上有些迷茫，不知道要去哪里。突然一陣悠揚(yáng)活躍的琵琶聲傳來(lái)，我跟隨著琵琶聲走去，看到了一位衣衫襤褸的女孩，雙眼緊閉，用手輕撥著一只已經(jīng)斷了一根弦的琵琶，我有些好奇，輕拍肩膀打斷了她，我問道：“你在這里干什么啊？”她回答：“彈琵琶呀！”我又問：“彈琵琶應(yīng)該在練琴房彈啊，你為什么要在大街上彈呢？”“我爸爸媽媽不讓我彈，他們說(shuō)我在浪費(fèi)時(shí)間，但這是我的夢(mèng)想，我必須要堅(jiān)持下來(lái)，彈出優(yōu)美的.曲子，證明給他們看！”女孩堅(jiān)定的說(shuō)道。這句話讓我有些內(nèi)疚。是��！一個(gè)小女孩都愿意為夢(mèng)想拼搏，我為什么不行呢？女孩似乎看穿了我的心思，扯下斷掉的琴弦遞到我手中，說(shuō)：“加油，你一定要堅(jiān)持下去啊，別人說(shuō)的都不重要，只要心懷夢(mèng)想，總是能看到曙光的！”我收下琴弦，道了謝，朝家走去。老天似乎是想用這根琴弦喚醒我。幸好，他成功了……

　　在接下來(lái)的一個(gè)月里，我“聞雞起舞苦讀書，夜半星光忙做題”。經(jīng)歷了“初極狹，才通人，跌跌撞撞往前奔”的痛苦，終于成為了那只浴火重生的鳳凰，在一次月考中成績(jī)扶搖直上九萬(wàn)里，我離夢(mèng)想又近了一步。

　　我之所以可以堅(jiān)持我的夢(mèng)想，是因?yàn)槲颐靼�，勞我筋骨，苦我心智才能增益我所不能。是因�(yàn)槲叶�得�?jiān)持不一定成功，但不堅(jiān)持一定不能成功。是因?yàn)槟菞l琴弦，讓我不斷堅(jiān)持再讓我不斷前行……

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 60

　　當(dāng)時(shí)間的年輪走到今天，走過多少個(gè)春夏秋冬，回想往事，往事仿佛就在昨天發(fā)生。小時(shí)候的夢(mèng)想也依稀可見，我笑了，看著小時(shí)候稚嫩的臉孔和幼稚的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!

　　打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力……其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內(nèi)心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過有朋友的快樂。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。我也有些觸動(dòng)，封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火，曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì)，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了很久，那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒，依然是那樣的火勢(shì)，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的`決心。經(jīng)過了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢(shì)迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端!

　　因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想，對(duì)友誼的決心，因?yàn)橥�年一次無(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見了，而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗�以”了�?

　　小時(shí)候的夢(mèng)想，很多的夢(mèng)想都是在無(wú)意間的突發(fā)奇想。然后就把這個(gè)奇怪的念想變成了小時(shí)候的夢(mèng)想。想來(lái)也覺得可笑，因?yàn)槿诵�時(shí)候都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。我也不例外。

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 61

　　為什么不多給我一點(diǎn)希望，讓我看到未來(lái)的曙光。寧望獨(dú)自坐到門檻前，低頭看著地下的螞蟻，螞蟻正在搬運(yùn)著食物，這些食物是通過他們的辛勤努力得到的。

　　突然，寧望猛地一聳身，立刻跳起，努力向前跑去�！盀槭裁戳耍�這是為什么了，為什么我偏偏是女孩，而又偏偏生在這窮地方�。　睂幫麑�(duì)著小河喊道。這時(shí)，一個(gè)身影晃過，只見那人身材矯健，而帶著一種文雅之氣�！斑�，你，小望，你怎么在這？”那個(gè)人說(shuō)道。

　　只見，寧望的神情，就像把辣椒加進(jìn)醋，再加些糖一般，那種表情真得把那個(gè)人嚇了一跳。“于希哥，你走吧，讓我自己待會(huì)兒，好嗎？”寧望對(duì)于希說(shuō)道�！靶⊥�，你怎么了？是你父母打你了，還是你有什么不開心的.事，如果你有不開心的事，就跟我說(shuō)吧！”只見于希臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)之意，而小望卻把所有的氣，都撒在他的身上，小望說(shuō)道：“要你管！”而于希見她正在氣頭上，便只好安靜下來(lái)，倆人共同坐在和小河邊，不一會(huì)兒，倆人變交談起來(lái)，寧望把這幾個(gè)月發(fā)生在她身上的事全都告訴了于希。于希便安慰寧望，又同她一起找她父母談心。

　　“大伯，你們不應(yīng)該阻止寧望上學(xué)，上學(xué)是她應(yīng)該得到的權(quán)利，難道你想將來(lái)她也變成文盲嗎？”于希滿臉通紅地說(shuō)到。當(dāng)于希與寧望父母說(shuō)話時(shí)，寧望便蜷縮在炕頭一角。經(jīng)過一番交談以后，寧望父母不但沒有答應(yīng)，而且遷怒于于希。如果他不走就用鋤頭打他。而又過一會(huì)兒，只見寧望他爸，站起身來(lái)，向后一看，順手把木棍抄起來(lái)，趕于希走，而于希非但沒走，而更向前走了一步。

　　而寧望便勸于希走。于希走后，寧望受到一頓毒打。于�；丶液�，躺了一夜，徹夜未眠。于希經(jīng)過與有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商，同意上門家訪，不久，有了官員陪同的于希，再與寧望他爸談，很快就談妥了。而于希走后，寧望迎著他們追去，寧望大聲叫了幾聲后，于希便停下腳步，很快，寧望來(lái)到他面前，迎著早霞的光輝，寧望看于希與那光輝已融合一體了。

　　而東方正在升起一顆星，不是千千萬(wàn)萬(wàn)顆于希見寧望愣神，便說(shuō)道：“嘿，小傻瓜，明天上課，別遲到�！睂幫麕е�微笑回答道：“知道了，老師大人。”

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 62

　　夢(mèng)想如一顆種子，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，在你的心里，生根發(fā)芽。給予你無(wú)窮的力量——題記

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火小時(shí)候，一個(gè)人跟外婆住在一起，不知媽媽是位什么樣的人，小朋友們都不和我玩，就只因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有媽媽在身邊。我就像只丑小鴨孤獨(dú)、難過。也和丑小鴨一樣懷著個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天能躺在媽媽的懷抱。聽說(shuō)，只有當(dāng)個(gè)好孩子才能讓媽媽喜歡。

　　小小的種子在心中滋養(yǎng)著我。整個(gè)人也變得活潑多了。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈在我8歲時(shí)，終于目睹了母親的芳顏，與她生活在一起，我也踏入學(xué)堂。但成績(jī)不是很理想。看著母親緊皺的眉。心里也跟著提了起來(lái)。其實(shí)我也很想好好學(xué)。但是我聽不懂老師在說(shuō)什么，也沒什么朋友。后來(lái)在老師幾次的談話后，小小的心在不安的跳動(dòng)。我想有個(gè)好成績(jī)。想為媽媽爭(zhēng)光�！耙�?yàn)槲蚁搿�，我手捧希望點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。它驅(qū)使著我去實(shí)現(xiàn)我的`“想”。

　　漸漸的我的生活充滿了光的味道。夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的路初二正是最有活力，最叛逆的時(shí)候。我也沒能逃過此劫。整日游手好閑。和好友談?wù)摳鞣N明星八卦。聊著某某男生。我也和同期其他孩子一樣。早戀了。每天形影不離，老師知道后也曾勸過我。而我只當(dāng)耳旁風(fēng)一樣。由于每天的玩樂，使我的學(xué)習(xí)下降。媽媽找我談了很多次。還是我行我素。整日沉浸在他所制的甜蜜里。直到我們換了班主任，一位身材胖胖的面容溫善的教師。她給我們說(shuō)了很多的話。出奇的這次我聽過去了。

　　我現(xiàn)在連我想要什么都不知道，想想自己的生活。渾渾噩噩的，這讓我開始慌張，又很迷茫。我只顧自己的玩樂，卻忘記了母親的辛勞。忘卻了母親的期待。辜負(fù)了母親的信任。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，母親的面容成了我的力量，想讓母親生活過得好，考上高中便成為了我此時(shí)的夢(mèng)想。它就像燈，照亮了我前進(jìn)的路，照亮了我的心。夢(mèng)想是路，引我走向黎明現(xiàn)在的我很清楚我想要的是什么。我想要以后母親和我生活得好。所以考上大學(xué)便成為了我的夢(mèng)想。每當(dāng)學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，想著夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，便會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。夢(mèng)想就像路，引著我走向黎明，走向朝陽(yáng)。

　　夢(mèng)想是石，是火，是我們生活中的支撐。夢(mèng)想是燈，是路，是我們?nèi)松�中的燈塔�?/p>

　　靈魂楊帆夢(mèng)想的作文 63

　　小時(shí)候，我夢(mèng)想有一對(duì)翅膀可以讓我飛向知識(shí)的海洋。

　　知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是指路明燈，讓我在黑暗中迎接光明；知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘小船，帶我領(lǐng)略浩瀚的書海；知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的伙伴，陪我共同歡笑！我希望插上這對(duì)美麗的翅膀在書海中任意翱翔！六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)能讓我朝自己的理想去奮斗。這個(gè)機(jī)會(huì)就是綿陽(yáng)中學(xué)向我們派送的小升初會(huì)考。那里有很多嚴(yán)格的老師，從那里走出的大半是精英，我情不自禁地叫了起來(lái)，并馬上報(bào)了名。

　　時(shí)間一分一秒悄悄地溜走。我懷著十足的信心踏上了去綿陽(yáng)的路途。進(jìn)了考場(chǎng)，我專心致志審了每一道題，再小心翼翼地解答。此刻，我的心中懸起了一塊巨大的石頭，它使我滿頭大汗。考試結(jié)束之后，我來(lái)到校外欣賞花草樹木，可是我心中那塊巨石一直懸掛著，因?yàn)檫^一會(huì)兒我將有可能面臨淘汰，我的理想也將會(huì)破滅，一想到這，我的眼眶就濕潤(rùn)了。中午12點(diǎn)，學(xué)校一點(diǎn)兒訊息都沒有。我的'心一下子崩潰了，在回家的路上一直嚎啕大哭，我也深刻地反省自己：當(dāng)初為什么讓時(shí)間灰溜溜地逃走了？真是早知如此就不應(yīng)該貪玩了。我把頭深深地埋下，喃喃自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“以后不管在哪里，一定要好好學(xué)習(xí)，不要整天無(wú)所事事了�！蔽乙话褤]去了眼淚。后來(lái)聽朋友介紹，還有橋?yàn)吵跫?jí)中學(xué)可以實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　于是，我找回丟失的信心，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到橋?yàn)�，橋�(yàn)持袑W(xué)是我的救命稻草，這一回我一定抓住它緊緊不放。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，知識(shí)這回裝滿了我的大腦，這使我在考場(chǎng)上發(fā)揮了巨大的作用。果然功夫不負(fù)有心人，在我第二次與命運(yùn)作激烈的搏斗時(shí)，我成功了，我可以在這里讀書，我一定要比從前更加努力地學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信三年以后我一定會(huì)考上綿陽(yáng)高中！我一直朝著這個(gè)理想奮斗。

　　在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了一些失敗，但失敗過后我相信一定有一條陽(yáng)光大道等著我去發(fā)現(xiàn)，去尋找。人的一生必須經(jīng)歷生、老、病、死的過程，可是人的一生是漫長(zhǎng)的，更需要我們?nèi)�樹立一個(gè)目標(biāo)，樹立一個(gè)理想，讓我們勇敢地去尋找，去開拓，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，從而發(fā)現(xiàn)自己就是最棒的！留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。

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