以什么為題的作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以什么為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以什么為題的作文 篇1
我向很多人一樣，生活在一個(gè)“暴力”家庭。而這里的“暴力”并不是拳打腳踢，而是指父母說(shuō)的一些諷刺，甚至有傷自尊的話。每每聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)自己家是多么的溫馨快樂(lè)時(shí)，心里會(huì)很難受，也會(huì)偷偷躲在角落里哭，甚至埋怨�，F(xiàn)在自殺事件的逐漸增多，往往是因?yàn)閯e人一句無(wú)心之話，有傷了自尊心，而想不開(kāi)，跳樓。服毒。而我因?yàn)樽宰鹦脑谧魉�，怕被別人冷落，一個(gè)勁的說(shuō)謊，把自己說(shuō)成生活在蜜糖里的孩子。
每次說(shuō)過(guò)謊后也會(huì)哭泣，泣這為什么只是一個(gè)謊言，而不是真實(shí)生活呢？泣為什么別人可以快快樂(lè)樂(lè)每一天，而我只能生活在一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活差距很大的夢(mèng)里？我就很努力做好自己的事，不讓他們有一句話好說(shuō)，讓我可以讓這個(gè)夢(mèng)移到這個(gè)真實(shí)的世界一次，即使只有十分鐘也好，即使他們以后對(duì)我更“變本加厲”也好，只要讓我滿足一次就好。我努力做到最好。
今天中午因?yàn)榻憬阋獊?lái)我們家吃飯，我異常開(kāi)心，便和奶奶滔滔不絕說(shuō)姐姐（我一邊說(shuō)姐姐，一邊寫字），可快到12點(diǎn)了，姐姐還沒(méi)來(lái)，奶奶便打電話去，姐姐說(shuō)還在寫作業(yè)，馬上來(lái)。這事讓爸爸知道了，便帶有諷刺性的說(shuō)：“看你姐姐，人家因?yàn)閷懽侄浟藭r(shí)間，你呢？吃飯不比誰(shuí)積極？”爸爸說(shuō)的話雖無(wú)意，但卻不知我當(dāng)時(shí)的心情，雖然事后奶奶安慰我，可卻不知我的心情極度糟糕，心好痛，這可能就是人們所說(shuō)的，自尊心受損吧！
在課堂上，聽(tīng)老師說(shuō)人人相等，可為什么光家這一點(diǎn)就與別人不同了呢？
以什么為題的作文 篇2
從我們懂事開(kāi)始，就對(duì)這個(gè)世界有很多疑問(wèn)，遇到不懂的地方，就會(huì)問(wèn)為什么，別人就會(huì)向你解答，讓你學(xué)到更多知識(shí)。
在生活中，要勇于問(wèn)為什么。有很多名人都喜歡問(wèn)為什么，例如伽利略。 伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問(wèn)題，不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩�！� 比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說(shuō)道：“老師，我有疑問(wèn)。” 比羅教授不高興地說(shuō)：“你提的問(wèn)題太多了！你是個(gè)學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)！”“這不是胡思亂想，也不是動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題。我的鄰居，男的身體非常強(qiáng)壯，
可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反，這是為什么呢？”伽利略沒(méi)有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問(wèn)。 “我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講的，不會(huì)錯(cuò)！”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。 伽利略繼續(xù)說(shuō)：“難道亞里士多德講的不符合事實(shí)，也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎？科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)。”比羅教授被問(wèn)倒了，下不了臺(tái)。后來(lái)，伽利略果然受到了校方的批評(píng)，但是，他勇于堅(jiān)持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。正因?yàn)檫@樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。
從上面這個(gè)故事中，我們?cè)谏钪幸鄦?wèn)為什么，這樣才能知道真正的答案。
以什么為題的作文 篇3
在我記憶的深處，總有那樣一棵樹(shù)，盛開(kāi)著潔白的花朵，純白不染一絲污穢，它舒展著修長(zhǎng)的花枝，如少女般巧笑舞姿，潔白的裙擺搖曳，灑下一地晶瑩落雪——那是一棵梨樹(shù)。
在我的童年中，始終都有它的身影。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，它便長(zhǎng)在那里了。模糊的記憶中，那一樹(shù)潔白的繁花，便灼灼地映著春日和煦的陽(yáng)光，如同冬天的殘雪在它的枝上流連。然而它卻又不像春天的殘雪臟兮兮地狼狽不堪，那種潔白的色彩，在琳瑯繽紛的花叢中，自是有一種溫婉慈和的美。
小時(shí)候我常常在梨樹(shù)下玩耍，摘下它晶瑩剔透薄如蟬翼的花瓣，擺弄它春天剛長(zhǎng)出的綠葉，它長(zhǎng)得并不高大，幼小的我有時(shí)也攀上那梨樹(shù)枝，聞那梨花香。它始終像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩，溫和地沖我笑著，不像高傲的玫瑰，它顯得溫柔又平易近人。有時(shí)，他也趁著春光明媚，擺動(dòng)著花枝，像白衣的少女踮著腳尖，舞姿輕盈又優(yōu)雅，讓我看到它活潑童真的那一面。說(shuō)不出為什么，我總覺(jué)得盡管它的顏色不夠艷麗，但看到它的笑總會(huì)有一種特殊的感覺(jué)，讓人不能不為它駐足。
上了小學(xué)后，盡管有了更多的朋友，我始終記得有那么一個(gè)它，陪伴我走過(guò)數(shù)個(gè)春夏秋冬，擔(dān)當(dāng)著我童年重要的部分。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的世界也拓寬了許多，唯獨(dú)不變的是那樹(shù)灼灼繁花，始終在我心里深處。心情煩悶或是獨(dú)單一人時(shí)，我總喜歡看看它，那一樹(shù)潔白不染的色彩，注視著它仿佛整個(gè)靈魂都被洗滌了一般。拂去心中躁動(dòng)的喧囂，給我?guī)?lái)安寧，讓我能帶著心中的這一份安寧，繼續(xù)向明天前行。大多數(shù)時(shí)候，它總是郁郁蔥蔥的濃綠——梨花的花期很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，一如在大地上一掠而過(guò)的短暫的春天。但那一片炫目的花瓣，卻一直烙印在我的記憶深處，即便是春天的離去帶走了它的絢爛，它在我心中留下的春天卻將永遠(yuǎn)保留。
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，唱的是浪跡天涯的游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念，在她的家鄉(xiāng)，便是漫山遍野的梨花。歌聲陣陣，讓我看到搖曳著的潔白的花枝下，溫柔笑著的母親和幼小的女孩，用細(xì)細(xì)的胳膊攀上花枝，如雪的花瓣落在大地上，落在母親的長(zhǎng)發(fā)上，隨著清脆的笑聲飛舞。在那之后，我才終于明白，那一點(diǎn)都不招搖的、溫婉的梨花象征著什么，自小我對(duì)它那股沒(méi)由來(lái)的親切感又是什么。那是留在血液中的對(duì)于家鄉(xiāng)最深切的依戀。
驀地，我抬起頭，依稀看到它笑意嫣然，舞步翩翩，花枝搖曳。耳機(jī)里淌出那首熟悉的曲調(diào)，不知不覺(jué)，眼淚浸濕了眼眶。
重返成長(zhǎng)之路，重返家鄉(xiāng)，再聞梨花香，一切好像都變得模糊了。
以什么為題的作文 篇4
無(wú)論昨天是輝煌燦爛，還是敗得徹底，我們只需說(shuō)一句再見(jiàn)，瀟灑地?fù)]揮手，告別昨天，迎接明天。
過(guò)去的輝煌不一定代表明天的燦爛，過(guò)去的失敗也不能扼殺明天的成功。如果一味地沉湎于過(guò)去，我們將錯(cuò)過(guò)許多。有人說(shuō)，如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你又將失去星星。是的，過(guò)去的一切都會(huì)成為云煙，在我們不經(jīng)意間消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果只是站在時(shí)間列車早已馳過(guò)的驛站，苦苦的守候在過(guò)去的身邊，那么世界給你的只能是空空的站臺(tái)和無(wú)盡的喟嘆！
所以當(dāng)新一天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，揮揮手，告別昨天。
告別昨天，要舍得放棄。也許你有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的感嘆，也許你有你認(rèn)為自己此生最值得驕傲的榮譽(yù)，也許你有千百個(gè)要保留過(guò)去的理由，但明智的人知道，一切只是一種表達(dá)的方式，收回心情，趕路要緊。我們還有很長(zhǎng)的路要走，太多的行囊會(huì)減緩我們前進(jìn)的速度，甚至?xí)刮覀冏兊闷v不堪，所以適時(shí)的放棄一些行囊，會(huì)使生命的旅程輕松而愉快。
告別昨天，要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜現(xiàn)在的擁有，才會(huì)收獲。昨天的土地我們已經(jīng)不能再耕種，明天的土地我們還無(wú)法預(yù)知收獲，我們唯一能把握的就是現(xiàn)在。不要等到現(xiàn)在也變成了過(guò)去，才去播種耕作，那樣種子就不會(huì)發(fā)芽，更不用說(shuō)開(kāi)花結(jié)果。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ａ�，也許時(shí)間是世間最寶貴的東西了，但逝者如水已遠(yuǎn)走，無(wú)論怎樣挽留，它留給我們的只能是背影和蒼茫的天際。
告別昨天，懂得放棄與珍惜。如果在新的一秒里，我們依舊沉浸在昨天，結(jié)果只是沉淪，因?yàn)槠痫w的夢(mèng)想不會(huì)孕育在昨日。不必抽刀斷水，不必舉杯消愁，只需保持心靈的平靜，不為成敗而喜憂。在新的一秒里，抓緊完成這一秒的工作，不要總是活在過(guò)去。
一味生活在過(guò)去昏暗的陰影中，你會(huì)漸漸忘記陽(yáng)光的顏色與味道；一味生活在過(guò)去光明的照耀中，你會(huì)慢慢淡漠了關(guān)于失敗的體驗(yàn)。所以如果陽(yáng)光一旦露出了笑臉，或是失敗一旦襲來(lái)，我們便不知所措，迷失自我，以致腳步踏在了今天的土地上而心卻飄搖在別處，白白地錯(cuò)過(guò)了今天美好的景色。揮手告別昨天，是一種豁然的大度，是一種樂(lè)觀的心情，是一種一笑而過(guò)的瀟灑。
揮揮手，告別昨天。帶上陽(yáng)光，帶上微笑，也帶上執(zhí)著的追求，隨著風(fēng)兒，勇敢地奔向天涯！
以什么為題的作文 篇5
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)節(jié)，我們邁著輕快的步伐，去綠健生態(tài)園春游。
早晨，我們坐著大巴車來(lái)到了綠健生態(tài)園。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的大花園，里面有許許多多五顏六色的花兒，這里一盆，那里一盒，有的花兒像一只紫色的小蝴蝶，有的像一個(gè)小姑娘，開(kāi)心地對(duì)你笑著。所有的花兒像一條彩虹，又像一條五彩繽紛的織錦。
沿著此路而去，我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)，我們依次按學(xué)號(hào)入位了，我先拿了一個(gè)高爾夫球，放在指定的地方，然后，用力一揮，雪白的高爾夫球就像箭一樣飛了出去，有時(shí)打得近，有時(shí)打得遠(yuǎn)，還有人用力一揮，棒子飛了出去，我們哄堂大笑。
最精彩的就是拔河了，我們都虎視眈眈地盯著對(duì)方，裁判哨子一吹，我們就像生死決斗似的，每個(gè)人都彎下身子，使勁往身后拉，但是對(duì)方也不遜色，忽然，他們猛地一拉，把我們直拉倒在地，我們輸了不氣餒，贏了不驕傲。
今天的時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)要下山了，我們踏著歡快的步伐返回學(xué)校，我們的笑聲在這里久久回蕩。
以什么為題的作文 篇6
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，而伴隨我最多的情緒就是快活！讓我快活的事有很多：畫(huà)漫畫(huà)、旅游、做游戲、編程。這其中，最能讓我快活的就是旅游啦！
記得有一次，媽媽帶我去上海迪士尼玩，第一個(gè)項(xiàng)目是極速光輪。
媽媽說(shuō)起玩極速光輪時(shí)，我還好奇地想：極速光輪？應(yīng)該是每人一個(gè)小摩托讓我們亂開(kāi)吧！可是，一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)我就驚呆了，原來(lái)是玩摩托過(guò)山車！“��！不！”我哭喊著拒絕，媽媽一直鼓勵(lì)我，我硬著頭皮上陣了！一坐上過(guò)山車，我就使出了坐過(guò)山車的“秘法”。只見(jiàn)我雙目緊閉，嘴巴憋著氣，雙手拼命扶住扶手。過(guò)山車速度真快��！風(fēng)一直在我耳邊呼嘯，伴隨著同車人的尖叫聲，我內(nèi)心升起了一絲自豪，因?yàn)檎麄�(gè)過(guò)山車?yán)铮挥形乙粋�(gè)人沒(méi)尖叫！過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)山車終于不動(dòng)了，我的眼睛才敢睜開(kāi)。一下車，就感到一陣眩暈，走起路來(lái)像喝醉了酒似的，搖搖晃晃，好暈��！
后來(lái)，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、巴斯光年……都很好玩，帶給我很多快樂(lè)！
以什么為題的作文 篇7
今天，大家伙一得知張老師要帶我們玩老鷹捉小雞，個(gè)個(gè)都高興地一蹦三尺高！一個(gè)個(gè)迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。
我被安排當(dāng)“老鷹”。我張開(kāi)有力的雙臂，向“小雞”們撲去，“小雞們”一躲閃，我撲在了地上，但是我想：有志者事竟成。于是我繼續(xù)抓小雞。還絞盡腦汁地想著怎樣才可以快速抓到小雞！
過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)起猛攻，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)往西跑，后面的小雞們嚇得直尖叫！有的甚至離隊(duì)了……經(jīng)過(guò)一番努力，我終于捉到了一只又肥又胖的“小雞”。
捉一只還不夠呢！我又使出聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒竄到右邊，一會(huì)兒蹲下，這時(shí)小雞們一個(gè)個(gè)都倒在地上……我一連捉了好幾只，高興極了！
“零零零——零零零——”，上課了，我們依依不舍地結(jié)束了游戲，但那高興的心情依然在我心中索繞，久久難忘！
以什么為題的作文 篇8
寒假里，一聽(tīng)到媽媽要帶我去外公家玩，心里真是開(kāi)心。
外公家有一處農(nóng)場(chǎng)，一望無(wú)際的草地上，養(yǎng)了許多公雞、羊、牛，我最喜歡公雞了，它們頭戴紅冠、昂著脖子、挺著胸膛、翹著尾巴，在草地的水池邊渡著方步，像一名威武的將軍。
每次來(lái)外公家，我就找公雞玩——用小石子砸它們，想逗它們開(kāi)心，而每次公雞見(jiàn)到我就四處逃竄，明顯不喜歡和我玩，我感覺(jué)很委屈、很難過(guò)。媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“你用小石子砸它們，是一種不文明的行為，所以它們不愿意和你交朋友�！�
聽(tīng)了媽媽的話，就向媽媽討教方法，我向外公要了一把米，笑瞇瞇地走向公雞群，在地上撒了一點(diǎn)兒米，一群公雞見(jiàn)到米以后，沒(méi)有像以前一樣逃路，真的向我走來(lái)。我一邊走一邊一點(diǎn)點(diǎn)的撒米，公雞們每吃完一粒米，都仰起頭，朝我親熱地“咯咯咯”叫，好像都在說(shuō)：“朋友，謝謝你，再給我一點(diǎn)米吧。”
等我把所有的米都撒完后，以為它們又會(huì)跑開(kāi)，結(jié)果它們依然像老朋友一樣跟著我，我真是開(kāi)心極了。
原來(lái)，只要我們學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)護(hù)它們，它們就會(huì)和我們成為好朋友。
以什么為題的作文 篇9
昏黃的燈光打在身上，密閉的空間內(nèi)，汽油味，汗味伴隨難以言喻的悶熱感爭(zhēng)先恐后地鉆入我的鼻腔。
我抓著車頂?shù)陌咽�，在擁擠的車廂中，跟著公交車走停的節(jié)奏搖晃著身體。我感到一陣惡心，胃里翻江倒海似的，額頭的冷汗流入衣襟，我打了一個(gè)冷顫。
“小姑娘，沒(méi)事吧？你來(lái)坐我這吧�！蔽疑砼缘囊晃淮髬�，慈祥的臉上，一雙眼睛擔(dān)憂地望著我。說(shuō)著，她便起身，讓出位置�？吹娇湛盏淖�，我猶如一條瀕死的魚(yú)看到救命的水。我很想坐下，但看著站在一旁的大嬸，我搖搖頭拒絕了。“誒呀，你坐吧，我馬上下車了。你看你臉都白成什么樣子了。”大嬸一把把我按在位子上，我便不再推托�！爸x謝！”大嬸慈祥的面孔讓我想起奶奶，心中一股暖流涌出，渾身暖和起來(lái)。不一會(huì)，大嬸下了站，我心中松了一口氣。
“走進(jìn)去一點(diǎn)�。e堵在這兒！”司機(jī)大喊著，人們魚(yú)貫而入，下車的人卻零星幾個(gè)。人們推推搡搡，艱難擠上了車�！皠e擠了！別擠了！”幾人大聲抱怨著。車發(fā)動(dòng)了，車身?yè)u搖晃晃，好似唱醉了酒，讓人不禁擔(dān)憂它下一秒是否就要翻個(gè)身。有座位的我感到幸運(yùn)，心中也更加感謝那位大嬸。休息一會(huì)兒，我舒服一些了、我百無(wú)聊賴地圍視車廂，突然，目光一定，我的注意力放在一位老阿婆的身上。
一個(gè)肥大的行李箱擠開(kāi)人群，闖入我的視線——一雙如枯木般的，褐色，布滿褶皺的手推著它緩慢移動(dòng)著。向上看，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，斑剎的白發(fā)，雙目略顯渾濁。松弛的眼袋告訴我，她的年齡越是七十多了。被阿婆擠開(kāi)的人不耐煩地“嘖”了一聲，不情愿地讓開(kāi)身子�！坝袥](méi)有人讓個(gè)座給阿婆��？”司機(jī)嘹亮的一嗓子回蕩在車間，瞬間寂靜籠罩著車廂。有人低頭看手機(jī)，有人看著窗外。阿婆環(huán)顧四周，沒(méi)有說(shuō)什么，步履蹣跚地走到把手前，握住。
我正欲起身，突然，一個(gè)急剎車。我摔回座位。糟了！我急忙看向阿婆，著一幕讓我心中一暖——想象中的慘烈狀況沒(méi)有發(fā)生，一位年輕的小伙子扶著阿婆坐到自己的位置上，笨重的行李箱由于慣性向后滑動(dòng)著，一只腳卻伸出過(guò)道，抵住了輪子……阿婆露出和藹的笑臉，感謝。
這一幕，讓我想起李建的一句話：善良的心靈并非漫山遍野，卻也如繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮黑夜！
以什么為題的作文 篇10
1937年8月28日，在上海南站，一對(duì)夫婦在擁擠的人群中抱著一個(gè)3歲的孩子，準(zhǔn)備坐火車去其他地方躲避日軍的襲擊。
突然天空中響起了敵機(jī)的“嗡嗡”聲。在人們醒來(lái)之前，“隆隆”幾聲巨響。突然，火車站充滿了煙霧。“惡魔的飛機(jī)來(lái)了！”“快跑！快跑！”。哭著喊著擠滿了火車站。人們驚慌失措，不知所措。敵人繼續(xù)轟炸，立交橋坍塌，火車站成了一片廢墟。為了保護(hù)年幼的孩子，父母不顧自己的痛苦，用盡全力把他扔出廢墟。即使只有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，他們也希望孩子能活下來(lái)，這也是父母最大的期望。其他血淋淋的尸體倒在廢墟中。就在剛才，擁擠的火車站現(xiàn)在死氣沉沉，一片寂靜，只是偶爾能聽(tīng)到幾聲低沉的呻吟聲。
孩子活下來(lái)了，他哭啊哭，大聲哭。但是媽媽慈祥的笑臉并沒(méi)有出現(xiàn)在我面前，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那雙強(qiáng)有力的手去接他。孩子溫柔的哭聲似乎在指責(zé)侵略者：你為什么這么殘忍，奪走了我父母的生命和我幸福的童年？我這么年輕，以后怎么生活？
耶！是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，奪取了人們寶貴的生命，粉碎了孩子們童年的夢(mèng)想。我希望這一歷史悲劇永遠(yuǎn)不要重演，讓全世界的孩子都能擁有幸福的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑，充滿美麗的和平之花。
以什么為題的作文 篇11
孩子們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：冬天出去跑步，天上下雪，落在你們的帽子上很快就變成水了？為什么？你可能會(huì)回答：“頭是熱的，雪落在帽子上自然會(huì)融化�！蔽蚁敫嬖V你：你的答案是不正確的，我就告訴你接下來(lái)發(fā)生了什么。這是因?yàn)榕懿綍r(shí)頭上出汗，熱氣上升，集中在帽子和頭部之間。帽子頂部溫度高，雪落在帽子上變成水。
孩子們，你們沒(méi)有正確回答最后一個(gè)問(wèn)題，不要灰心！我再給你一個(gè)問(wèn)題，也許我能答對(duì)！你知道為什么人們房間的空調(diào)安裝在墻的上方嗎？你可能會(huì)回答：“涼風(fēng)習(xí)習(xí)，熱氣升騰。如果空調(diào)室內(nèi)機(jī)安裝在墻下，冷空氣只能停留在地板附近，而熱空氣總是在房間的上部。冷熱空氣無(wú)法流通，室內(nèi)溫度難以下降�！惫玻饘�(duì)了！
不要太自滿，還有一個(gè)問(wèn)題等著你回答。房間里的窗戶下面安裝了暖氣。為什么？你可能會(huì)不假思索地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你不用說(shuō)！暖氣是熱的，窗戶是冷的，所以暖氣是裝在房間窗戶下面的。”哦，我只是差一點(diǎn)就做對(duì)了�；卮疬@個(gè)問(wèn)題會(huì)更好：窗戶最冷，升溫最需要熱量。如果暖氣安裝在其他地方，整個(gè)房間的溫度會(huì)不均勻，窗戶的溫度會(huì)更低。
你好嗎，小朋友？只要你仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)腦，不知道怎么及時(shí)問(wèn)老師家長(zhǎng)，你就會(huì)知道更多的知識(shí)。
以什么為題的作文 篇12
今天翻看爸爸的圖書(shū)館，一張老照片不小心從書(shū)里掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看，照片上的人正騎著一匹高高的波爾多馬，身后是藍(lán)天和大海�？此菔莸哪�，明慧的眼睛，濃密閃亮的頭發(fā)，微微揚(yáng)著的小嘴，整齊潔白的牙齒，自信的笑容。
“你在干什么？”爸爸進(jìn)來(lái)了。我抬頭一看：爸爸的額頭上布滿了被刀斧割傷的線條。爸爸眼神幽幽，沒(méi)有生氣。他一邊說(shuō)話，一邊咧嘴笑，露出難看的缺牙；我父親又老又丑，頭上點(diǎn)綴著白發(fā)。圖中的人真的是我又老又丑的父親嗎？
我發(fā)現(xiàn)我媽有問(wèn)題。我媽笑著說(shuō)：“你爸的`黑頭發(fā)都在你頭上了！”我不禁想到。
那年在公交車上，父親把我抱在前排，公交車突然剎車。如果我父親松開(kāi)一只手，他就不會(huì)摔倒。但是我可敬可愛(ài)的爸爸突然用雙手把我扶了起來(lái)，他倒在地上，右手脫臼了，掉牙了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲的時(shí)候，爸爸放棄了去成都雙流當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，和我一起留在了大梁山。父親為了讀書(shū)，放棄了西昌的家族生意，賣掉大房子來(lái)到成都！想到這些，我的眼睛就朦朧了。透過(guò)迷霧，父親的身影浮現(xiàn)在我面前：在陽(yáng)光下抱著我，在雨中送我上學(xué)，在燈下幫助我學(xué)習(xí)……正是因?yàn)楦赣H的努力，才變成了這個(gè)“丑陋”的樣子。
我的父親，你用父愛(ài)之山為我撐起一片綠蔭！媽媽是對(duì)的�！鞍职值暮陬^發(fā)都在我頭上！”
以什么為題的作文 篇13
微風(fēng)吹過(guò)校園，陽(yáng)光柔和地照耀在校園里。一大早，我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。
那一天，空氣格外清新，整個(gè)校園充滿了春天。三月的春天，學(xué)校周圍的樹(shù)上長(zhǎng)出了葉子，它們像一朵花一樣親切地看著每個(gè)孩子。我第一個(gè)進(jìn)學(xué)校，招手向兩邊的樹(shù)問(wèn)好！小樹(shù)被春風(fēng)吵醒了。它睜開(kāi)朦朧的睡眠，貪婪地吮吸著大地的甘露。嫩綠的嫩芽在微風(fēng)中舒展筋骨，努力向上伸展，仿佛在向人展示自己的生命力。
花壇里的花也不甘示弱，爭(zhēng)相開(kāi)放。它們白得像雪，紅得像火，黃得像金賽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芳香沁入我的心田。我不禁感嘆：“好美，好香！”
這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處的草地上有東西。哦，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在草地上跳來(lái)跳去，嘴里嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)著什么，唱著什么。我怕驚動(dòng)他們，就輕輕走過(guò)去。一只鳥(niǎo)飛走了，另一只鳥(niǎo)也飛走了，但很快它又飛回來(lái)了。原來(lái)他們?nèi)タ笜?shù)枝筑巢，好像要生小鳥(niǎo)一樣。我沒(méi)有打擾他們，悄悄地離開(kāi)了草地。
這時(shí)學(xué)生陸續(xù)到校，我也抽空進(jìn)教室打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正好看到一句話“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。我想我應(yīng)該在這個(gè)美麗的春天努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)春天，更愛(ài)校園春天！
以什么為題的作文 篇14
生活如咖啡
咖啡濃郁醇香正如生活一般，而如要真正品出它的濃香，還需用心。
――題記
生活在每個(gè)人的眼中是平凡的，就意味著忙碌、交際。但那只是生活的表面現(xiàn)象，生活充滿著樂(lè)趣，它似彩虹，又像五味瓶，還像一杯咖啡。
生活的五彩繽紛在于親情與友情的美好。你的生命是你的父母賦予的，當(dāng)你出生時(shí)，他們因你的到來(lái)而欣喜。而后他們?yōu)槟悴偎榱诵模钡侥阋呀?jīng)具有了照顧自己的能力了，而他們對(duì)你的愛(ài)是有增無(wú)減。當(dāng)你小時(shí)學(xué)會(huì)走路了，他們會(huì)高興一整天，就這樣他們?cè)谛闹杏浵铝四愕某砷L(zhǎng)歷程。你是他們心中的陽(yáng)光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的表現(xiàn)，他們都會(huì)十分高興。你還曾記得嗎？你在迷茫時(shí)，他們給你的力量：你在悲傷時(shí)，他們給你的愛(ài)；在你生日時(shí)，他們竭盡腦汁給你的生日禮物，而他們生日時(shí)呢？友誼，一個(gè)象征著純潔、美好的詞匯。我記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題：假如我沒(méi)錢了，你還會(huì)跟我做朋友么？我的回答是：我還會(huì)與你做朋友的，真正的友誼是無(wú)關(guān)于外在的。真正的朋友會(huì)與你一起走過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)峻嶺，和你一起奔向成功之路。相信你也有這樣的朋友，那就好好珍惜吧！
生活的味道多種多樣，酸――我們都是一顆青蘋果，當(dāng)然免不了要經(jīng)過(guò)挫折才能變成紅蘋果，被冤枉、受委屈當(dāng)然是免不了的，只是一肚子酸水一定要找人倒倒！甜――當(dāng)一切努力都已經(jīng)得到實(shí)踐時(shí)，喜悅之情已經(jīng)盈滿了心房似是掉進(jìn)了蜜罐�？啜D―苦瓜的味道，甜過(guò)之后當(dāng)然會(huì)要繼續(xù)努力，仍要付出汗水，可謂辛苦呀！辣――生活的激情熱如火，熱熱的、辣辣的，生活才會(huì)有意義。咸――它是生活的主調(diào)，它的味道是集前四位于一身的。
生活如咖啡，只需用心品嘗，它的味道濃郁而又讓人回味無(wú)窮。
以什么為題的作文 篇15
有時(shí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無(wú)所事事、的，也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來(lái)源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，但是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說(shuō)，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們?cè)瓉?lái)所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團(tuán)，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作。可見(jiàn)，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！
懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。
懶于雜務(wù)，才能勤于思考。有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過(guò)多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖，搞更是大可不必，只有學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思索，對(duì)事物做到知其所以然，才能在面對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說(shuō)的，“會(huì)者不忙，忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野，才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠(yuǎn)。
以什么為題的作文 篇16
“喂！地球小朋友你好呀，”一個(gè)陌生的外星人出現(xiàn)在我的眼前，看他熱情的樣子，那陌生的他又覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，我漸漸靠近他，與開(kāi)始了對(duì)話。
你好呀，這是哪兒呀？”我問(wèn)道，“歡迎你來(lái)到夢(mèng)想星球，”他快速回答�！皦�(mèng)想星球？”“對(duì)，我就是你的影子呀，我與你一起生活在宇宙中，每天我都在注視著你，只是你沒(méi)有察覺(jué)到�！惫植坏糜X(jué)得他既陌生又熟悉，他又說(shuō)道：“你不是一直夢(mèng)想成為一名建筑師嗎？快隨我一起參觀你的夢(mèng)想星球吧�！�
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹，各種不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的唱歌，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。地上鋪滿了綠色的地毯，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在偏偏起舞。奇形怪狀的建筑在空中飄浮著，有的像飛機(jī)，有的像海鷗，有的像蝸牛，還有的像出租車，但是不排放尾氣，還有更神奇的隱形房子，能自動(dòng)隱身。地面真是一塵不染��！
我看見(jiàn)我的同學(xué)們騎著各種飛行器去學(xué)校，等他們到達(dá)學(xué)校，只見(jiàn)按了一下手中的遙控器，剎那間飛行器就無(wú)影無(wú)蹤了。老師和同學(xué)們?cè)凇翱萍拣^”里討論者未來(lái)，學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué)我們來(lái)到一個(gè)超級(jí)摩天大樓前，這一座樓高一億千米，直通地球。我走進(jìn)電梯，機(jī)器服務(wù)員給我測(cè)試，他首先聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，然后看看你的指紋，最后又看了看我的眼睛網(wǎng)膜。結(jié)果三項(xiàng)都合格，只見(jiàn)迅雷不及掩耳，‘唰"的一聲，通過(guò)時(shí)光機(jī)，我回到了自己的家�？墒菂s發(fā)現(xiàn)“影子”不見(jiàn)了，我一著急醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我覺(jué)得這不單單是一個(gè)夢(mèng)，更是我們地球的未來(lái)，等我長(zhǎng)大了一定要成為一名建筑師，把“夢(mèng)想星球”變成明天的現(xiàn)實(shí)！
以什么為題的作文 篇17
在生活中，給人感受很深的就是力量：幽默的力量、榜樣的力量、寬容的力量、知識(shí)的力量、愛(ài)的力量、信賴的力量、誠(chéng)信的力量……但我感受最深的是團(tuán)結(jié)的力量。
我還記得，三年級(jí)那次拔河比賽，我們班雖然被淘汰了，但我們還是依靠團(tuán)結(jié)的力量堅(jiān)持下來(lái)。如果我們不靠團(tuán)結(jié)的力量，能堅(jiān)持這么久嗎?如果贏的那一隊(duì)不靠團(tuán)結(jié)的力量，他們會(huì)贏嗎?由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得，三年級(jí)那次寫字比賽，也是我們用團(tuán)結(jié)的力量和每個(gè)人的汗水換來(lái)的全市一等獎(jiǎng)第二名。比賽前，老師叫我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)!我們每個(gè)人都寫出了自己最漂亮的字。寫得好的人寫出了更好的字，平時(shí)寫不好的人也盡自己的努力寫到了自己最高的水平。這樣，我們這個(gè)群體互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一心，最終才獲得了這么優(yōu)異的成績(jī)。這又應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力量!
還記得四年級(jí)上學(xué)期的閱讀比賽，我們班也獲得了第一名，知道為什么嗎?這也是團(tuán)結(jié)的力量。在比賽之前，我們互相提醒一定要團(tuán)結(jié)。果然，我們又得了第一名。又應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力量!
由此可以看出，團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大，我們處處都要凝聚個(gè)人力量，讓團(tuán)結(jié)產(chǎn)生無(wú)窮的力量!
以什么為題的作文 篇18
一只毛毛蟲(chóng)，它的夢(mèng)想是破繭成蝶，一顆種子，它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一朵花，它的夢(mèng)想是結(jié)出誘人的果實(shí)，夢(mèng)想有一種讓人為之拼搏的力量。
記得小時(shí)候，我坐在沙發(fā)上無(wú)聊的煩躁者電視節(jié)目，無(wú)意中翻到了新聞，新聞上正在講山區(qū)的兒童們因沒(méi)有溫暖的衣服，在冬天瑟瑟發(fā)抖，但他們只能抓緊衣領(lǐng)，裹緊被泥土濺在衣擺上的大衣，在磕絆的山路上行走，看著電視上讓人心疼的畫(huà)面，我覺(jué)得有必要為此做些什么，這一刻，名為夢(mèng)想的東西住進(jìn)了我的心里。窗外的蒲公英花正抬著頭，迎著暖人的陽(yáng)光。
我的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，讓山區(qū)的孩子穿上我設(shè)計(jì)的衣服，讓他們感受到手心的溫暖，一開(kāi)始我畫(huà)出的衣服樣式幼稚拙劣，但我不氣餒，因?yàn)檫@是夢(mèng)想開(kāi)始的第一步，當(dāng)我把第一件作品拿給他人看，使來(lái)的是別人的嘲笑，我回到家趴在書(shū)桌上黯然神傷，抬眼看見(jiàn)那朵蒲公英花，不知何時(shí)多出幾個(gè)伙伴陪在它身邊，在翠綠的草坪上圍出一小片黃色的圓圈像落下的星星一樣閃著光，讓人移不開(kāi)眼睛。陰郁的心情一掃而散，心中的霧被撥開(kāi)變得明亮。我不能消沉下去，我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
從那天后，我更加專心認(rèn)真的畫(huà)著設(shè)計(jì)圖紙，用橡皮擦去畫(huà)錯(cuò)的那一筆，也擦去了夢(mèng)想路上的挫折與失落。日復(fù)一日，我的畫(huà)功不像一開(kāi)始那么幼稚，畫(huà)出的作品讓人一見(jiàn)也會(huì)忍不住點(diǎn)頭認(rèn)可，每當(dāng)這時(shí)我的心就像被注入了一股暖流，更加堅(jiān)定了行走在通往夢(mèng)想道路上的步伐。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射進(jìn)來(lái)，只能聽(tīng)到筆尖落在畫(huà)紙上的“沙沙”聲。窗外，蒲公英花已變成毛茸茸的一團(tuán)雪球，只待那一縷風(fēng)載著他們抵達(dá)最后一站。
毛毛蟲(chóng)為了化蝶，愿意破繭那一刻獻(xiàn)出全部力量，種子為成為參天大樹(shù)，愿意承受風(fēng)雨的洗禮，而我也愿意為了夢(mèng)想迎接挫折和困難，這就是夢(mèng)想的力量，為了夢(mèng)想不畏一切，放手一搏的力量。
以什么為題的作文 篇19
在我們中國(guó)，傳遞奧運(yùn)圣火可是千載難逢的，親眼看到真正的傳遞火炬的情景也是難得的。今天，我就親眼目睹了傳遞火炬的景象!
奧運(yùn)圣火，象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平和正義。奧運(yùn)圣火起源于古希臘神話傳說(shuō)：古希臘神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類，瞞著宙斯偷取火種帶到人間，可火一到人間就再也收不回去。因此，宙斯只好規(guī)定，在燃起圣火之前，必須得向他祭祀。
根據(jù)這個(gè)神話，古奧運(yùn)會(huì)在開(kāi)幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式，由女祭司從圣壇上點(diǎn)燃奧林匹亞之火，這時(shí)候，所有運(yùn)動(dòng)員一起向火炬奔跑，最先到達(dá)的三名運(yùn)動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始四年一度的奧運(yùn)會(huì)�，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)恢復(fù)后，1912年顧拜旦提出了點(diǎn)燃奧林匹克圣火的建議，1928年開(kāi)始實(shí)施點(diǎn)燃奧林匹克圣火的儀式。自1936年起，奧林匹克圣火開(kāi)始從奧運(yùn)會(huì)的故鄉(xiāng)希臘奧林匹亞點(diǎn)燃火炬，然后將火炬接力傳到主辦國(guó)，并于奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前一天到達(dá)舉辦城市，開(kāi)幕式時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一般由東道國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃塔上焰火，直到閉幕時(shí)熄滅。
火炬還沒(méi)有到達(dá)這里，大家就早以到了，居然還有人昨天晚上就到西湖了，就為了看傳遞火炬的那一幕!奧運(yùn)會(huì)，加油!奧運(yùn)會(huì)，加油!的聲音此起彼伏。
大約8點(diǎn)30的時(shí)候，聲音不約而同得更響了，大家立即踮起腳向前放張望，還不住地喊著加油。場(chǎng)面激動(dòng)人心!
最后，祝奧運(yùn)舉辦得更好!更成功!
以什么為題的作文 篇20
每逢四年，地球上總會(huì)有這樣一個(gè)地方，這里聚集了世界體壇上最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，而他們參加奧運(yùn)會(huì)，不是為了要得到榮譽(yù)，而是為了超越自我。
2008，這個(gè)在簡(jiǎn)單不過(guò)的數(shù)字，但一提起它，有多少中國(guó)人為它熱血沸騰？一個(gè)如此平凡，如此簡(jiǎn)單的數(shù)字，為什么會(huì)有這么大的魅力？因?yàn)?008年的奧運(yùn)會(huì)，凝聚著我們的心血，洋溢著我們的希望。
北京奧運(yùn)會(huì)是綠色奧運(yùn)。人文奧運(yùn)。更是科技奧運(yùn)，如果說(shuō)科技是綠葉，那么祖國(guó)便是滋潤(rùn)綠葉的乳汁；如果說(shuō)科技是花朵，那么祖國(guó)便是溫暖花朵的陽(yáng)光；如果科技是樹(shù)苗，那么祖國(guó)便是哺育樹(shù)苗的雨水……
科技像一只擁有神奇魔力的精靈，讓2008年，這個(gè)輝煌的時(shí)刻，讓每一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人共同攜手，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)充滿夢(mèng)幻般無(wú)與倫比的精彩魅力，它向世界各地的人們，傳遞友誼。和平。積極進(jìn)取的精神和人自然和諧相處的美好愿望。
科技奧運(yùn)首先是人的奧運(yùn)，人是體育的根本，離開(kāi)科技的人將失去意義，也違背了體育的本質(zhì)，科技滲透頭奧運(yùn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，北京奧運(yùn)會(huì)成為世界展現(xiàn)中國(guó)新科技成就的巨大舞臺(tái)。
奧運(yùn)夢(mèng)，你這顆光彩奪目的種子，是風(fēng)把你帶到了廣闊肥沃的土地上，讓你在這里生根繁殖，是風(fēng)把你帶到世界中的每一個(gè)角落，讓你的枝葉染綠世界個(gè)地……
奧運(yùn)，你魅力無(wú)窮，中華兒女，群星璀璨，在世界各地，錦上添花。
以什么為題的作文 篇21
我是大自然中一顆小小的生命。雖然微小，但我有顆博大的心，我可以用它感受大海的寬廣和氣魄，可以用它感受高山的巍峨和秀麗；雖然微小，但我是自然不可缺少的一份子，樹(shù)林有了我的點(diǎn)綴更加燦爛，世界有了我的存在更加多彩。我活著，我快樂(lè)。 我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中吸吮著甘露，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴、沁人心脾，沒(méi)有牡丹的雍容華貴、富麗堂皇。我在闌夜中眨著眼睛，仰望那塊圣潔的玉盤；我在煙雨中搖著身軀，高歌每個(gè)生命的靈魂。聽(tīng)著涓涓細(xì)流，洗禮心靈，聽(tīng)著聲聲蟬鳴，沉醉其中。不因秋寒瑟人而退縮一步，不因一無(wú)所有而悲痛欲絕。 我時(shí)刻享受著，因?yàn)槲一钪�，我快�?lè)。我是山溪中的小魚(yú)，不羨慕藍(lán)鯨擁有大海；我是大樹(shù)上的一片樹(shù)葉，不羨慕荷葉擁有滿池荷花……
……，我活著，我快樂(lè)。
我詠嘆春天，我贊頌夏天，我……我不是完美的，但我有存在的價(jià)值。我不因種種遺憾而放棄生活，我活著，我就快樂(lè)。讓我們擁抱快樂(lè)，共享美好生活！
以什么為題的作文 篇22
每個(gè)星期天，我一寫完作業(yè)，就讓爸爸帶著我去學(xué)自騎自行車。我們先來(lái)到小區(qū)的一個(gè)空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，只�?tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學(xué)騎自行車首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話，心想：有什么難的，我不相信，我就不會(huì)騎自行車！我又再次騎上自行車，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何騎自行車，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！
爸爸說(shuō)：“孩子，每個(gè)人學(xué)東西，都會(huì)受到挫折的，你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折！”
我又重整信心，再一次坐上自行車，又開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)也不知多少次地練習(xí)和努力后，我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jī)洋洋得意的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可是車子偏偏與我作對(duì)，不但不轉(zhuǎn)彎，反爾加快速度向墻上撞去。當(dāng)時(shí)，我可慘了......
爸爸跑過(guò)來(lái),笑著鼓勵(lì)我說(shuō):"孩子，有進(jìn)步了！摔一下沒(méi)什么，騎自行車的時(shí)候，重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拐彎和剎車。拐彎的時(shí)候，要先拐車把，然后車身、車尾就很快拐過(guò)來(lái)了，而且一定要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡，不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞�！�
我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以輕松自如地騎自行車了，那種感覺(jué)太美了，那天氣格外晴朗，好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著我心愛(ài)的粉紅色自行車，心是甭提有多高興了！
以什么為題的作文 篇23
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉
悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔疬@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下。
以什么為題的作文 篇24
時(shí)光悄悄地流過(guò)我身邊，我突然間有種莫名的恐懼感，是對(duì)過(guò)去，還是未來(lái)？
我不是一個(gè)討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學(xué)習(xí)不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無(wú)為？
在我的心靈深處，埋藏著一顆文學(xué)的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。
但我不懂，不懂的太多。
當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周圍同學(xué)說(shuō)我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習(xí)作，并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí)，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。
當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開(kāi)過(guò)的結(jié)果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī)，只有做生活的詩(shī)人，才能譜寫出美麗的樂(lè)章。
當(dāng)自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí)，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒(méi)有快樂(lè)。朋友對(duì)我說(shuō)：“你不懂生活的真諦！”我固執(zhí)地說(shuō)“這就是我心中的生活！”我覺(jué)得人應(yīng)該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。
收獲的季節(jié)到了，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過(guò)稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢？用朋友的話說(shuō)，我太單純，太幼稚。也許是吧？不過(guò)，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎？一種銀色的收獲！這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理，人生的真諦。
我渴望那金色的收獲，也渴望那銀色的收獲。至少，我會(huì)正確面對(duì)我人生的每一份收獲。
以什么為題的作文 篇25
有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線的時(shí)候，我們應(yīng)該奔跑，去追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長(zhǎng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(zhǎng)跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(zhǎng)的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當(dāng)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無(wú)比的暢快？！就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達(dá)勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。
當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑 遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼 外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不僅僅是一種快樂(lè)，而且是一種充實(shí)的思想。
以什么為題的作文 篇26
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。人生處處有收獲,去年7月，我和幾個(gè)好朋友一同參加了為期10天的軍訓(xùn)夏令營(yíng)，這10天的軍訓(xùn)生活說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但是無(wú)論長(zhǎng)短，我學(xué)到了不少，了解了不少，也懂得了不少。
軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)讓我們挺起的胸膛，軍訓(xùn)讓我們腰身筆直，軍訓(xùn)讓我們渾身充滿軍人的颯爽英姿，軍訓(xùn)讓我在驕陽(yáng)下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)。我們真正感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律。我們終于擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因?yàn)樗麄�，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
軍訓(xùn)教會(huì)我的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦，但我挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有屈服，這也讓我真正長(zhǎng)大了!習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我已經(jīng)真正的脫胎換骨了。今天軍訓(xùn)結(jié)束了，記得軍訓(xùn)幾天中，我都盼望軍訓(xùn)生活趕快結(jié)束，可是結(jié)束了，我又會(huì)懷念。所以我要活在當(dāng)下。
軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝，邁著堅(jiān)定而整齊的步伐，喊著那響亮的口號(hào)，一排排，一列列，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的。集體的榮譽(yù)感讓我們將軍訓(xùn)演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍訓(xùn)彩排上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)讓我們成為一個(gè)真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
在以后遇到困難的時(shí)候，我可以拍拍胸膛說(shuō)：“我能行!”我不會(huì)再用淚水代表我的軟弱，而是用昂首來(lái)代表我的堅(jiān)毅!
說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)真的累，但累中也有樂(lè)，又透出了同學(xué)們的美麗，天真，活潑和一個(gè)人的意志與志向，更煅練了同學(xué)們的友誼之心，我喜歡這次軍訓(xùn)，它給我?guī)?lái)了豐富的收獲！
【以什么為題的作文】相關(guān)文章：
以什么的什么為題作文12-06
以感謝什么為題的作文12-16
以什么變了為題的作文03-24
以難忘什么為題的作文02-20
以朋友是什么為題的作文06-05
作文以幸福是什么為題06-27
以幸福是什么為題的作文06-16
以愛(ài)是什么為題作文04-07
以什么的暑假為題的作文02-23