寫小草優(yōu)秀的作文
【導(dǎo)語】寫作文對(duì)孩子的好處很多，所以家長一定要好好的培養(yǎng)孩子的寫作興趣。給孩子一個(gè)好的將來。 下面關(guān)于寫小草優(yōu)秀的作文，希望可以幫到您!
【篇一】寫小草優(yōu)秀的作文
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草的身份細(xì)微，沒有撲鼻的花香，沒有高大的身體，沒有鮮艷的顏色，但是，有幾點(diǎn)讓我最是敬佩那就是——堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神我頑強(qiáng)的生命力，這就是小草特點(diǎn)。
春天，小草搬動(dòng)頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護(hù)下茁壯成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，生命力也更加頑強(qiáng)。
夏姑娘提著一個(gè)裝著強(qiáng)烈的陽光的籃子來到了春意正濃的大地代替了溫暖的春天，用焦陽烈日烤著大地上的萬物，小草在焦陽烈日下不但沒有叫苦連天，它還是生機(jī)勃勃在缺水的環(huán)境下依然頑強(qiáng)地生活，在一個(gè)小小的墻角，既不怕夏天的炎熱，也不怕暴雨把它鞭笞，狂風(fēng)把它吹歪，依然昂首挺胸的活著。
冬天，狂風(fēng)不停在呼嘯，像一只兇猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已經(jīng)脫去了碧綠的'外衣，換上了金黃的大衣在與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)，等待著來年春風(fēng)吹又生。
小草雖然不美不高，但它頑強(qiáng)的生命力常使我感動(dòng)；小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。
【篇二】寫小草優(yōu)秀的作文
草具有頑強(qiáng)的生命力，它被溫暖的春風(fēng)吹拂，被甜潤的雨露滋潤，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。
小草頑強(qiáng)，默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強(qiáng)生命力，有無私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草的頑強(qiáng)精神激勵(lì)著我們中華民族，因此，有許多有志之士，情愿做野草，等著地下的火燒。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗(yàn)，為振興中華而默默無聞的貢獻(xiàn)出青春與力量。
我愛小草，愛它的頑強(qiáng)，更愛與它一樣頑強(qiáng)的中華兒女。
【篇三】寫小草優(yōu)秀的作文
沐浴在校園的陽光下，我是一株孤獨(dú)的草。
似乎已經(jīng)沒人再注意我了。早晨，伴著悠揚(yáng)的歌聲，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)校門。我期盼著他們之中有人會(huì)注意我，贊嘆一句：“多美的小草！”可是學(xué)生們卻都垂著頭，睡眼蒙嚨。是什么讓他們無精打采？難道是已經(jīng)壓彎了他們肩膀的書包嗎？我不禁嘆息：“或許只是我太過平凡罷了�！�
早晨已經(jīng)悄悄逝去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)正午。聽著校園中的瑯瑯書聲，我的心中有些不是滋味。此時(shí)，我已經(jīng)不盼望有人注意我，只盼望學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)。此刻我已經(jīng)不為自己的平凡而嘆息，只求學(xué)生們的重?fù)?dān)早點(diǎn)兒卸下。
陽光漸漸黯淡，黑夜鋪蓋而來。靜靜地立在陰影里，我不禁感慨萬千。一陣陣涼風(fēng)席卷而至，帶來了一絲絲悲愴。伴著．黑暗，我陷入了沉思。
記得一年級(jí)時(shí)，他們都還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒。一張張稚嫩的臉，一雙雙怯生生的眼睛。望著他們，我也感到十分快樂。突然，幾個(gè)孩子向我奔來：“多漂亮的草啊！”銀鈴般的笑聲，伴著我度過了六年的時(shí)光。
太陽升起來了，新的一天又開始了。一切都沒有改變，除了那些稚嫩的笑臉……
沐浴在校園的陽光下，我是一株孤獨(dú)的草。
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