學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文
各位家長(zhǎng)：
你們好！很高興把你們請(qǐng)到這兒來(lái)，作為學(xué)前班的班主任，我在此表示歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我校工作的支持，及對(duì)我班主任工作的支持。開學(xué)這幾天來(lái)，你們都能準(zhǔn)時(shí)接送孩子上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，挺不容易，現(xiàn)在我代表我的學(xué)生在這里向你們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
今年是我第二年從事學(xué)前班的教學(xué)工作，當(dāng)然，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的一種信任。對(duì)我的這一年教學(xué)，我已做了一個(gè)整體規(guī)劃，讓我的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。這兩天，我沒(méi)有對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提過(guò)高要求，因考慮這些孩子都是剛剛?cè)脒M(jìn)我校，都還不太適應(yīng)。（張冬同學(xué)離不開媽媽，在教室哭鬧，要媽媽留在教室。）作為老師，我要給孩子們一段時(shí)間的適應(yīng)期，帶他們認(rèn)認(rèn)男女廁所，跟他們講講故事，唱唱歌，畫畫畫，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的一些規(guī)章制度，比如：不亂扔垃圾、不上花壇、不隨地大小便、上課不能吃東西，不能帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校來(lái)玩 這幾天，為了培養(yǎng)孩子們上課的注意力，把他們的心和眼光吸引到課堂上來(lái)，我經(jīng)常講一些故事給他們聽，講得繪聲繪色。遇到聽不懂的地方，我就換一個(gè)易懂的詞或根據(jù)故事情節(jié)畫一幅相關(guān)的畫在黑板上，孩子們個(gè)個(gè)眼睛睜得老大，聽得聚精會(huì)神。同樣，唱歌也是一樣，根據(jù)歌中內(nèi)容，我在黑板上隨手畫一副簡(jiǎn)筆畫，孩子們明白了要唱的內(nèi)容，很快就進(jìn)入了狀態(tài)。
通過(guò)上一個(gè)星期的接觸，孩子們已經(jīng)跟我很熟悉了，很快我就能帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入到正規(guī)的教學(xué)工作中去了。除了進(jìn)行唱歌、畫畫、折折紙 等一些 活動(dòng)以外，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)也是我教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。這也是為這些孩子明年上一年級(jí)做好充分準(zhǔn)備 。家長(zhǎng)們，你們回家可在文化課方面適當(dāng)對(duì)你的孩子進(jìn)行訓(xùn)練。數(shù)學(xué)從數(shù)數(shù)開始，然后再進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的加減計(jì)算，可以以圖文的形式出現(xiàn)，這樣顯得直觀易懂。語(yǔ)文方面可先進(jìn)行拼音識(shí)記訓(xùn)練，然后再進(jìn)行筆畫識(shí)記和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的書寫，最后再進(jìn)行相對(duì)復(fù)雜的組合字的書寫。學(xué)習(xí)要做到循序漸進(jìn)，有方法。方法得當(dāng)，可降低孩子們學(xué)習(xí)的難度，并可提高效率且激發(fā)興趣，讓孩子們學(xué)得快樂(lè)而又充實(shí)。
這一屆的孩子跟我上一屆的孩子比，性格要外向得多。他們敢說(shuō)敢講（只有高志遠(yuǎn)同學(xué)性格內(nèi)向點(diǎn)），這是好事，說(shuō)明他們有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)欲望和能力。可凡事都有它的弊端。強(qiáng)烈的表達(dá)欲望往往讓我的課堂難以控制和管理，比如：上課亂插話，沒(méi)主題地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，無(wú)目的地亂下位、吃東西，渴了想喝水就喝水 所以許許多多良好的習(xí)慣還有待培養(yǎng)，這就說(shuō)明我們老師和家長(zhǎng)們近期還有很多事情要做，讓我們一起共同努力。
孩子的教育離不開學(xué)校，離不開老師，更離不開良好的家庭教育，尤其是啟蒙教育。所以，我希望在座的各位家長(zhǎng)每天能抽出一定的時(shí)間來(lái)關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，特別是孩子們的養(yǎng)成教育這一塊能跟我們老師做到有效配合，為孩子的學(xué)前教育打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。以下是我的幾點(diǎn)建議：
一、把孩子的興趣慢慢向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)移，讓他們能靜心。
1．為了讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，我們可用圖文并茂的童話書（帶拼音的）來(lái)吸引孩子的注意力，激發(fā)他們的興趣。好多孩子現(xiàn)在還不識(shí)字，只能靠看里面的插圖來(lái)猜測(cè)故事內(nèi)容。家長(zhǎng)有時(shí)間可讀給孩子聽，遇到孩子聽不懂的句子，如不影響故事內(nèi)容就把它丟掉或換一種意思相同的語(yǔ)句，盡量讓語(yǔ)言簡(jiǎn)單些。建議家
長(zhǎng)買幾本帶拼音的圖文并茂的童話書讓孩子看看，這樣可讓孩子的心慢慢靜下來(lái)。
2．給孩子買一兩本簡(jiǎn)筆畫書讓孩子畫一畫，再買一盒彩色鉛筆讓孩子畫完畫后涂色。這樣可培養(yǎng)孩子們的動(dòng)筆能力和審美能力及耐力。
二、讓孩子多做一些有益的運(yùn)動(dòng)。
建議家長(zhǎng)給自己的孩子買一根小跳繩讓孩子跳一跳。好處：1.鍛煉了身體，培養(yǎng)了身體的協(xié)調(diào)能力；2.讓孩子在學(xué)習(xí)之余有事可做，免得到處瘋跑打鬧。會(huì)跳以后，讓孩子自己數(shù)跳了幾個(gè)，這樣還可以培養(yǎng)孩子的數(shù)數(shù)能力。3.中考體育測(cè)試，跳繩算一項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目，現(xiàn)在從娃娃抓起，也算是提前培養(yǎng)孩子們這方面的技能。
三、讓孩子少看電視。1、影響視力；2.動(dòng)畫片里的一些畫面有暴力傾向，孩子們看了會(huì)影響思維和思想，有些情節(jié)和動(dòng)作要告訴孩子不能模仿；3、我們不能否認(rèn)，看電視能豐富孩子的語(yǔ)言，能讓孩子了解到很多知識(shí)。但我們也不能否認(rèn)，電視畫面動(dòng)感強(qiáng)，容易吸引孩子，看多了，勢(shì)必會(huì)削弱他們對(duì)純文字書籍的閱讀，覺(jué)得枯燥無(wú)味，提不起精神。再者，電視里，人物臺(tái)詞散落，語(yǔ)言連貫性不強(qiáng)，缺乏記敘、描寫和議論等，這對(duì)孩子以后的寫作是一大障礙。所以我們要有控制和選擇地給孩子看電視。
四、孩子的每一滴進(jìn)步，家長(zhǎng)要給與關(guān)注，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，這樣好激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)。我們要陪同孩子一起成長(zhǎng)。
五、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教孩子識(shí)字。
識(shí)字教學(xué)不一定非要在課堂上進(jìn)行，生活中隨時(shí)可以進(jìn)行，比如路邊的廣告牌、藥品盒、各種物品的包裝盒 都可以拿來(lái)作為識(shí)字教學(xué)的資源。所以生活是孩子學(xué)習(xí)的最大課堂。
六、給孩子一個(gè)良好的家庭教育。
我們家長(zhǎng)要在生活上多給孩子樹立一個(gè)榜樣，多營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，多從生活中發(fā)現(xiàn)教育資源，如學(xué)習(xí)方面、做人做事方面良好習(xí)慣方面都要進(jìn)行教育。教育是全方位的。在教育過(guò)程當(dāng)中，我們肯定會(huì)遇到很多困難，對(duì)孩子犯的錯(cuò)誤，我們要以平和的心態(tài)去面對(duì)，既不能置之不理，包庇縱容，也不能用暴力的極端方式去解決，要允許孩子犯錯(cuò)誤。我們的教育不能感情用事，一定要按社會(huì)的要求去進(jìn)行教育。
七、讓孩子做一些力所能及的事。比如掃掃地，學(xué)會(huì)整理并每天知道帶齊自己的學(xué)習(xí)用品 從小事開始鍛煉。
八、每天一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，路上注意安全。不能來(lái)上課的，要及時(shí)跟我請(qǐng)假。如果你家孩子在校有什么事需要通知你們家長(zhǎng)，我也會(huì)及時(shí)告知。為了聯(lián)系方便，我們的通訊號(hào)碼如有變動(dòng)，也要相互及時(shí)告知。學(xué)校的冬、春季作息時(shí)間和我的手機(jī)號(hào)碼都寫在黑板上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們記一下。
九、讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
我們?cè)诩乙ＷC孩子有充足的睡眠。聽醫(yī)學(xué)上講，睡眠時(shí)，孩子大腦的腦垂體分泌的生長(zhǎng)素最多，這有利于孩子的骨骼發(fā)育和成長(zhǎng)。
教育需要用心，教育需要智慧，教育需要我們當(dāng)老師和家長(zhǎng)的去仔細(xì)研究。凡事只有用心用腦，才能辦事情干好。你們說(shuō)呢？
好，今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這，家長(zhǎng)們，如你們對(duì)我們學(xué)�；蚶蠋熡惺裁匆庖娀蚪ㄗh盡管說(shuō)，這有利于我們今后工作的改進(jìn)。下面我就把剩余的時(shí)間交給在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)，歡迎你們提出寶貴意見，謝謝大家�。�！
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