保護(hù)動(dòng)物話題作文六篇
保護(hù)動(dòng)物作文一：保護(hù)動(dòng)物
今天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的幾個(gè)伙伴約我去野外玩。
郊外的景色絢麗多彩。各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷，欣然怒放。青青的草地踩上去軟軟的，嫩綠的草葉上撒滿了晶瑩的露珠，在太陽(yáng)公公的照耀下，顯得格外刺眼。樹林里，樹木高大挺拔，翠綠的葉子掛滿了枝頭，郁郁蔥蔥的。忽然，我們聽到了灰雀那婉轉(zhuǎn)的叫聲，我們四處尋找，終于在一顆樹枝上看到了它，這只灰雀真可愛，兩只眼睛炯炯有神，胸脯長(zhǎng)著深紅色的羽毛，尾巴一翹一翹的。他看到我們過來(lái)，一下飛到另一顆樹上去了。小伙伴看見了小灰雀，趕忙拿出彈弓準(zhǔn)備攻擊它。我一看急了：小鳥是人類的好朋友，我們?cè)趺纯梢詡λ�？我連忙阻止小伙伴，說：“大家看，小鳥在自由自在地飛來(lái)飛去多開心呀，我們還是不要傷害它吧�！毙』锇槁犃耍瑧M愧地放下彈弓，并低下了頭。
關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，因?yàn)�，�?dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，都是地球上的居民�?/p>
保護(hù)動(dòng)物作文二：保護(hù)動(dòng)物
在今天語(yǔ)文課上的時(shí)候，我和班上的同學(xué)們一起討論了“為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。
當(dāng)我放學(xué)回到家之后，便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還給小鳥一個(gè)溫暖的家》的圖。在這一幅畫面上的是：原本是一片茂密的樹林，可是隨著后來(lái)人類的砍伐，最后導(dǎo)致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來(lái)。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護(hù)動(dòng)物小組”，大家共同搭建了許多的鳥窩，給小鳥筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且，他們還寫上了愛心標(biāo)牌“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具，保護(hù)環(huán)境，還小鳥一個(gè)溫暖的家。
朋友們，和我來(lái)一起加入“保護(hù)動(dòng)物小組”，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物作文三：保護(hù)動(dòng)物
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看�。∮幸恢恍▲B！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對(duì)少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的.夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。
保護(hù)動(dòng)物作文四：讀《動(dòng)物需要保護(hù)》讀后感
今天，我讀了一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文章。這讓我想起了那天跟媽媽上街時(shí)�？吹降囊荒俊�
老遠(yuǎn)就看到一堆人圍在哪兒，我使勁的擠了進(jìn)去，原來(lái)是耍猴的。在空地中間有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿著一把飛刀飛向大猴，大猴輕松一跳，就接住了飛刀，觀眾連聲叫好。耍猴人又拿起飛刀向小猴飛去，小猴沒有接住，耍猴人很生氣，拿起鞭子使勁抽打小猴。這時(shí)母猴拿起地上的磚頭砸向了耍猴人。我看到這里不敢再看下去了。
我來(lái)到了媽媽的身邊，我問媽媽為什么他們要把動(dòng)物抓起來(lái)呢，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境呀。媽媽無(wú)奈的搖了搖頭。我想如果我有錢，我會(huì)買下所有的動(dòng)物，送它們回歸大自然。
保護(hù)動(dòng)物作文五：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)
動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)他們，可有些人卻把它們當(dāng)成了玩具和盤中餐……
先說玩具吧，許多小朋友，甚至一些大人，每次買了寵物，像小貓、小狗、金魚……養(yǎng)在家里，把他們像玩具一樣捉弄、戲弄，我想說：動(dòng)物也是一條生命！它們也是有尊嚴(yán)的！還有，養(yǎng)小動(dòng)物如果一時(shí)疏忽，有時(shí)會(huì)把他們弄生病，甚至死亡！
再說盤中餐吧，許多大人喜歡吃野生動(dòng)物，像青蛙、蛇……這樣，使得許多動(dòng)物都滅絕了！而且對(duì)人體也有很大的危害！據(jù)說2003年“非典”就是因?yàn)檫@樣引起的！我誠(chéng)懇的告誡大家：“請(qǐng)大家不要再吃野生動(dòng)物了！”
還有，許多人特別愛吃青蛙，所以有許多人為了賺錢，殘忍的殺害了青蛙拉到菜市場(chǎng)去買……請(qǐng)問那些殺害青蛙的人，你們?cè)跉⒑η嗤艿耐瑫r(shí)，有沒有想過，青蛙是人類的好朋友，他們能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲、保護(hù)莊稼呢？
動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物吧！保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)動(dòng)物作文六：保護(hù)青蛙
星期天我出去玩時(shí)，看到家門口的小巷里有人賣青蛙，青蛙的慘叫聲一直傳到我耳邊。這些拿青蛙賣錢的人，使許多的青蛙都死于非命，這使我感到非常痛心。
青蛙被農(nóng)民稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，是我們忠實(shí)的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害蟲也很厲害，真有點(diǎn)兒像“衛(wèi)士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗蟲、蒼蠅、燈蛾、菜花蟲、天牛、百腳蟲……，青蛙找到蟲子時(shí)，將又長(zhǎng)又寬還帶有黏液的舌頭突然翻到口腔外，一下子就把小蟲粘住了。當(dāng)青蛙將舌頭折回嘴里時(shí)，害蟲就會(huì)被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大約吃300只害蟲，這們計(jì)算，一只青蛙一年大約吃15萬(wàn)只害蟲。對(duì)于“農(nóng)田衛(wèi)士”這個(gè)稱號(hào)，青蛙真是當(dāng)之無(wú)愧！
民諺說：“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)；春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。”是呀！現(xiàn)在青蛙對(duì)農(nóng)作物那么重要，對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)那么的大，聽，那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲，怎能不令人想起那秋天五谷豐登的歡樂豐收景象呢！
因此，我希望那些見利忘義的捕蛙者能夠愛惜青蛙，保護(hù)青蛙，讓更多的青蛙陪伴人類吧！
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