心聲的作文范文（精選55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的心聲的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心聲的作文 篇1
忘卻了千年的鐵骨錚錚，淡漠了戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)蕭?cǎi)R鳴。你，一身戎裝，站在枯柳之下，對(duì)月訴出自己的心聲。
一、百姓
扶蘇，你是秦皇嬴政的長(zhǎng)子，卻不似父親那樣殘暴無(wú)情，壓榨人民。你高瞻遠(yuǎn)矚，知“天下未定，百姓未安”，“一心為民”是你最好的政治寫照。你反對(duì)“焚書(shū)坑儒”、“重法繩之臣”，卻無(wú)奈不得他人認(rèn)同，只得被貶邊疆�？赡闳孕南蛋傩眨瑧�(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄、奮勇殺敵，一心只為國(guó)家安定，百姓安居樂(lè)業(yè)。營(yíng)帳里，你給秦皇的勸諫書(shū)寫了一牒又一牒，內(nèi)容無(wú)一不是停止戰(zhàn)亂，安撫百姓�；椟S的燭光下，你在竹簡(jiǎn)下寫下自己的心聲——“萬(wàn)事以民重”。
二、知己
亂世之中，請(qǐng)問(wèn)知己有幾個(gè)？無(wú)疑，甘羅便是你的知己。小小年
紀(jì)，你便與他相識(shí)，與他共談?wù)隆＿�記得你們思想上的不謀而合，還記得你們爭(zhēng)執(zhí)地面紅耳赤。他十二歲稱相，成為你的太子伴讀，一心只為助你登基。但這一切都在你的.胸口被刺穿的那一刻化為泡影。兩人的理想，再也不能實(shí)現(xiàn)。幽深的夜，你在夢(mèng)里吐出自己的心聲——“甘羅，讓我們共創(chuàng)和平的帝國(guó)！”
三、兄弟
歷史總是這樣無(wú)情。扶蘇，你叛了嗎？你反了嗎？為何老天總是
捉弄你？胡亥，你親愛(ài)的弟弟，也是殘暴無(wú)情的秦二世！試問(wèn)，胡亥是否還記得昔日的手足之情？“為人不孝”、“士卒多耗、無(wú)尺寸之功”這真的是對(duì)扶蘇真正的評(píng)價(jià)嗎？扶蘇一世為民，末了，卻慘遭奸人誣陷。天下初定，你淡漠了一切，卻不愿與自己的兄弟兵戎相見(jiàn)，不愿荼毒百姓，毅然自盡，換得幾年江山安定。劍鳴，記錄著你的心聲——“胡亥，你仍是我的弟弟……”
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”。扶蘇，正如你的名字，你是匡扶江山，是安邦定國(guó)之人。只是歲月太過(guò)無(wú)情，歷史不容改變。百姓、知己、兄弟，一件件難以忘懷的往事填滿胸懷。英雄生不逢時(shí)，只有默默感懷，將自己的心聲隨著那時(shí)間的長(zhǎng)河流傳后世……
心聲的作文 篇2
秋陽(yáng)高照，風(fēng)輕云淡，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。
照例是我一個(gè)人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽(yáng)光。嗯，這個(gè)下午冷清得非常�。�
是的，每年此時(shí)，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭(zhēng)相打鳴、搶食，狗們追逐放養(yǎng)在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會(huì)有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機(jī)警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。
可是目前，這部分景象宛若看過(guò)的電影，只能在腦海里一一回放。
去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)寵物。不知從什么時(shí)間起，鄰居家的`貓兒狗兒也都陸陸續(xù)續(xù)消失了。巷道日復(fù)1日地歸于落寞。
我非常想再養(yǎng)一條小狗，但是父母沒(méi)答應(yīng)，他們嫌養(yǎng)狗太麻煩。
“你想想，養(yǎng)一條狗仔，它要鬧騰吧？它會(huì)滿地排泄吧？春季秋季它會(huì)換毛吧？它會(huì)把家搞得一塌糊涂吧？加上它全身都有跳蚤，哪個(gè)去給它清理呀？辛苦養(yǎng)它一年，如果是被哪個(gè)偷走了，大家不是白養(yǎng)了嗎？”父母理直氣壯地剖析著不再養(yǎng)狗是什么原因。因此，無(wú)論是鄉(xiāng)下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會(huì)想出各種理由拒絕我領(lǐng)養(yǎng)的哀求。
隱隱感覺(jué)腳背癢癢的，仿佛是阿黃在舔我的腳！低頭一看，哪兒是來(lái)乞食的小狗呢？不過(guò)是干癟發(fā)黃的棗樹(shù)葉恰好被風(fēng)吹落在腳上罷了。
又想到阿黃，它那烏溜溜的雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時(shí)發(fā)出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡！我不由得笑出聲來(lái)。
抬頭凝望這由綠轉(zhuǎn)黃的棗樹(shù)，陽(yáng)光從枝葉的縫隙間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長(zhǎng)河里愈漂愈遠(yuǎn)。
可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會(huì)永遠(yuǎn)忘記它了吧！抑或，這多姿多彩的時(shí)光，將長(zhǎng)久停留在我的記憶中……
心聲的作文 篇3
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！�
曹操的這首《觀滄�！废雭�(lái)大伙肯定很熟悉，那樣曹操這個(gè)人呢？一提到他，大家臉上總顯出厭惡的表情，有的學(xué)者也會(huì)滔滔不絕地講起他的缺點(diǎn)……而我看了《權(quán)術(shù)之王——曹操》這本書(shū)，卻對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
曹操，字孟德，乳名阿瞞，今安徽亳縣人，據(jù)了解是漢初相國(guó)曹參的后裔。曹操有個(gè)當(dāng)宦官的祖父，自己爸爸的身世又不明，如此說(shuō)來(lái)，在當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)上，這并非一個(gè)非常不錯(cuò)的基礎(chǔ)。所以曹操完全是靠智慧一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造了自己后來(lái)的收獲。他到底有哪些樣的才能呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
曹操的雄才粗略，是大伙都不能否認(rèn)的.。他的智謀在于，可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征，進(jìn)而猜測(cè)出對(duì)手的下一步行動(dòng)。從現(xiàn)代心理學(xué)的角度看，如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊(duì)未成熟的時(shí)候，他指揮軍隊(duì)與黃巾軍戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，他的軍隊(duì)一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰(zhàn)中，他面對(duì)強(qiáng)大的袁紹軍團(tuán)臨危不亂，聲東擊西，輕松攻下白馬。他雖沒(méi)臥龍鳳雛那樣的妙計(jì)，但他也算軍事界的一顆明珠。
曹操任用人才，不計(jì)前嫌。在張邈叛亂時(shí)，曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆，曹操讓畢諶去張邈那里，畢諶痛哭流涕，叩頭表示對(duì)曹操絕無(wú)二心，不想畢諶還是投奔了張邈。后來(lái)，畢諶被曹操所擒，曹操不計(jì)前嫌，恢復(fù)了畢諶以前的官職。
曹操是個(gè)集軍事才能、文學(xué)才能、書(shū)法才能為一身的大伙，他的不少詩(shī)詞都很出名，如《觀滄�！�、《龜雖壽》……另外書(shū)法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄，在他身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
目前你們了解了我眼中的這個(gè)不同的曹操了吧！
心聲的作文 篇4
聲是無(wú)處不在的，有的聲我們甚至可以聽(tīng)到，可以感覺(jué)到，但心聲怎樣才可以聽(tīng)到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。
原本陽(yáng)光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰�？粗@一幕情景，我自嘲的對(duì)自己說(shuō)：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來(lái)，我今天自信滿滿的來(lái)看分?jǐn)?shù)，可當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能默默的低下了頭，看了這么多分?jǐn)?shù)，我竟然沒(méi)有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。
下午放學(xué)時(shí)，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來(lái)。
回到了家，就看見(jiàn)媽媽在忙著縫補(bǔ)衣服，看見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問(wèn)：“你考試考得怎么樣��？”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說(shuō)：“考砸了……”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，走到凳子前，坐了下來(lái)。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。
我站著，耳邊突然傳來(lái)媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對(duì)得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來(lái)的生活不愁吃、不愁穿��！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說(shuō)：“我知道�！比缓蠖呌謧鱽�(lái)媽媽的聲音，說(shuō)：“那你要努力學(xué)習(xí)啊！未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的'人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長(zhǎng)大后后悔現(xiàn)在不努力，因?yàn)楣怅幩萍�，要珍惜現(xiàn)在��！”聽(tīng)了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“要記住媽媽今天的話，它會(huì)使你受益匪淺的�！�
現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彎下腰的野花又站了起來(lái)，顯得更加鮮艷美麗了。
靜聽(tīng)心聲，可以使人心情愉快；靜聽(tīng)心聲，可以使人神清氣爽；靜聽(tīng)心聲，可以使人獲得知識(shí)，給人力量。讓我們用自己的心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那美妙的心聲吧。
心聲的作文 篇5
聽(tīng)著春天的信息，是如此的美好和純凈。
我靜靜地聽(tīng)著。找到了春天的地方。在山坡上和春天，他們和河流玩耍；在草地上，春天頑皮地玩弄著草的毛發(fā)；在河里，春深深地看著小魚(yú)，表達(dá)了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌，一句話，一句話，甚至只是一句話，那么吸引人，那么發(fā)人深省。春天來(lái)了，她沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)地方，凈化了每一點(diǎn)每一滴，給了人們呼吸新鮮空氣的最好機(jī)會(huì)。春天，像萬(wàn)物之母，用寬廣的.胸懷寫出了“愛(ài)”的聲音…
上學(xué)的孩子，上班的父母，玩耍的孩子，都感受到了春天的存在和信息。她默默的護(hù)理著花草，用柔軟細(xì)膩的手指玩弄著河水，讓河水有規(guī)律的向東流…淳，她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)別人對(duì)她的不好評(píng)價(jià)，即使聽(tīng)到也只是一笑而過(guò)。她連接著世間萬(wàn)物，賦予它們新的生命，讓它們快樂(lè)地生活。春天有許多聲音。但是有一點(diǎn)值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡(jiǎn)單”的心......
從小到大，我都被我爸欺負(fù)。爸爸這個(gè)詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無(wú)知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。爸爸總是為了一點(diǎn)小事就吼我，有一次當(dāng)著同學(xué)的面罵我，我真的沒(méi)面子了我心里沒(méi)有一樣?xùn)|西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。如果它倒下了，那將是一記無(wú)情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無(wú)論發(fā)生什么，沒(méi)有人能知道我心里在想什么，也沒(méi)有人能聽(tīng)出我的辛酸。我只能在網(wǎng)上發(fā)泄我所有的委屈。沒(méi)人看得起我。在父親眼里，我是個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)成績(jī)落后的女生。在他們面前，我只能假裝堅(jiān)強(qiáng)，驕傲，堅(jiān)強(qiáng)，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶，力量、驕傲和力量只是我的保護(hù)色
心聲的作文 篇6
“從來(lái)沒(méi)想過(guò)，不能再和你牽手，委屈時(shí)侯沒(méi)有你陪著我心痛，一切都是我太過(guò)驕縱，以為你會(huì)懂，一直忘了說(shuō)，我有多感動(dòng)……”
—節(jié)自《我知道》
音樂(lè)是其實(shí)就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽(tīng)著那用心唱出來(lái)的歌曲，有一種生活中的美好，音樂(lè)，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，美美好好的旋律中，它以那種簡(jiǎn)單，浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們，我們可以忘記別的'，卻忘不了音樂(lè)的美好，在音樂(lè)中，我們可以享受著快樂(lè)，浪漫，美好，所以也有人說(shuō)，不開(kāi)心了，聽(tīng)聽(tīng)歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來(lái)，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽(tīng)聽(tīng)歌，會(huì)讓你明白，天下何處無(wú)芳草，何必一棵樹(shù)上吊死，去另尋你的另一半，也許，會(huì)找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂(lè)》，嘿嘿，音樂(lè)，讓我們變美好，讓我們?cè)谝魳?lè)中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開(kāi)心著，忘卻著。
古典音樂(lè)也是另一種表達(dá)方式。也許，讓你隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌曲，隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌手，你會(huì)很簡(jiǎn)單的講出來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽(tīng)的音樂(lè)，我就是流行音樂(lè)的忠實(shí)崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽(tīng)著那好聽(tīng)的音樂(lè)，可我也同樣喜歡古典音樂(lè)，古典音樂(lè)—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂(lè)表現(xiàn)的不只是單單的音樂(lè)風(fēng)格，更是音樂(lè)的詮釋，從古典音樂(lè)的旋律中，我們可以體會(huì)到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)認(rèn)為歷史枯燥了，我們會(huì)找到更好的詮釋，走進(jìn)悠久的歷史了，對(duì)不對(duì)呢？
音樂(lè)不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂(lè)影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國(guó)音樂(lè)可以走的更好。
美好的音樂(lè)向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言，美好的……
心聲的作文 篇7
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒(méi)有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚(yú)，采蓮，雄雞唱響蒼穹時(shí)，他才回來(lái)。有時(shí)，你早起路過(guò)村上最大的荷塘，隱約瞥見(jiàn)層層漣漪時(shí)，就可以看見(jiàn)一位老爺爺撐著小船出來(lái)，船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時(shí)用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的`空寂。一如往常，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開(kāi)朗大方，知識(shí)淵博；而自己沉默寡言，是個(gè)大老粗。此時(shí)，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時(shí)，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過(guò)了一會(huì)，電視開(kāi)了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫(huà)面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對(duì)一個(gè)人開(kāi)放。終于在這一頭聽(tīng)到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過(guò)了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問(wèn)問(wèn)他們的來(lái)意，一個(gè)個(gè)乖乖地答道：“來(lái)看爺爺奶奶�！币魂囆老�，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動(dòng)，才知道他們是來(lái)向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過(guò)去了，終于他聽(tīng)到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤(rùn)了。
但那只是在夢(mèng)里！
心聲的作文 篇8
春節(jié)的時(shí)候，你終于回來(lái)了。你比以前長(zhǎng)得高大了，然而卻瘦了一圈，也黑了許多。你的頭發(fā)很長(zhǎng)，很亂，已經(jīng)有好多天沒(méi)有理了；你的雙手凍得像胡蘿卜，手上滿是凍壞的傷口。弟，當(dāng)我看到你的時(shí)候，我的心里真的異常高興與欣慰，卻又感到無(wú)比的傷痛與愧疚。
春節(jié)期間的十多天里，我和你一直相處在一起。不過(guò)你我之間卻已很少說(shuō)話。有時(shí)候有千言萬(wàn)語(yǔ)要跟你說(shuō)，然而話到嘴邊，卻又不知從何說(shuō)起。至今我仍記得你我在一天清晨去地里時(shí)的那一幕。那時(shí)候太陽(yáng)還未出來(lái)，東方已呈現(xiàn)一片魚(yú)肚白色，空氣也清新極了。四周很靜，偶爾從村里響過(guò)一兩聲雞鳴，清脆而又響亮。你在我前面走，我跟在你的后面，我們好像都不忍打破這恬靜寧謐的氣氛，彼此沉默。我不知道你當(dāng)時(shí)在想著什么，然而我卻是想了很多的。你我就那樣靜靜地走著，漸漸融入了那寂靜的`清晨，好像這個(gè)豐富多彩的世界突然就只剩下你我兩個(gè)人似的。望著你熟悉的身影，聽(tīng)著我們輕輕的富有節(jié)奏的腳步聲，我真希望我們能這樣一直走下去。
雖然是春節(jié)，你我卻沒(méi)有放過(guò)一只鞭炮，沒(méi)有點(diǎn)過(guò)一個(gè)煙花，燃過(guò)一根蠟燭。想起小時(shí)候你我手里拿著蠟燭，挑著燈籠滿街跑的情景，我不知是失落，還是感嘆。驀然回首，你我已都不再是兒時(shí)的我們了。
美好的日子總是那么容易失去，點(diǎn)滴的快樂(lè)總是被大片不愉快的烏云所吞沒(méi)。開(kāi)學(xué)以后，你我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更加少了。那幾天我天天渴望放假，以便多見(jiàn)你幾次面。當(dāng)我再一次回家知道你又背起行囊去北京打工的時(shí)候，我的淚水又一次奪眶而出了……
再返回校園的時(shí)候，我的心里多了一份沉重，更多了一絲苦澀。弟，我欠你的實(shí)在太多太多了。我從沒(méi)有給過(guò)你什么，而你給我的，我這一生都無(wú)法償還給你。如今，我又能為你做些什么呢？我只能在心里為你祝福，來(lái)慰藉我愧疚的心靈。我那遠(yuǎn)方的弟弟，祝你一路順風(fēng)……
心聲的作文 篇9
“錚”一聲琴響，驚動(dòng)了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。
她無(wú)聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時(shí)候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒(méi)看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。
兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。
朋友，只是在一起的玩伴。不！節(jié)假日她家的電話從未為她響起，手機(jī)里的.收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無(wú)顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)顧及角落里的她。蜘蛛肆無(wú)忌憚地在她心底的每個(gè)角落撒著網(wǎng)，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進(jìn)行為期短暫的舞蹈。
沒(méi)有朋友的時(shí)候想父母，想家，家是她此時(shí)的安慰；在家受創(chuàng)時(shí)想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂(lè)來(lái)暫時(shí)撫慰她心心底的傷。
“再這樣下去你沒(méi)有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯(cuò)了什么？她只是多花了一點(diǎn)時(shí)間看她狂熱的書(shū)：宋詞、元曲、紅樓夢(mèng)和詩(shī)一樣的散文，而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。
有時(shí)侯，她會(huì)還擊，說(shuō)一些話來(lái)傷害傷害她的人。母親對(duì)她說(shuō)：“你是一只刺猬。”可是究竟是誰(shuí)讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。
她心底有夢(mèng)，有前程似景的夢(mèng)。愛(ài)做夢(mèng)的她雖沒(méi)有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢(mèng)。她的夢(mèng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道，可是她堅(jiān)信，她會(huì)憑著自己的努力走到夢(mèng)想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，很美。
可是現(xiàn)在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。
女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫(huà)圈，模糊了一切。
她仿佛又在做夢(mèng)了，夢(mèng)里，很多的她聽(tīng)懂了琴聲，更聽(tīng)懂了她的心聲。
心聲的作文 篇10
我，是一滴水，和兄弟姐妹們生活在一條河里。每一天都在與魚(yú)兒們逗樂(lè)，與水鳥(niǎo)們嬉戲，偶爾有動(dòng)物來(lái)河邊飲水。一到晚上，月亮出來(lái)了，柔和的月光照在河面上，整個(gè)就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的長(zhǎng)綢帶。魚(yú)兒們就順著這綢帶游啊游……我們一直過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。
可是，這天晚上，風(fēng)雨交加，雷聲大作。正在熟睡的我們被驚醒了�！案覀円黄鹑缛祟惏�！”這是風(fēng)的聲音。我們以前經(jīng)常聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)人類經(jīng)常污染水源，害死了我們成千上萬(wàn)個(gè)同胞，現(xiàn)在報(bào)復(fù)的時(shí)候終于到了。我們隨著風(fēng)、雨、雷、電，沖上岸，開(kāi)始大開(kāi)殺戒。我們氣勢(shì)洶洶地來(lái)到一座橋下，“轟隆”大橋被我們沖塌了，上面的人驚叫著掉進(jìn)水里；我們翻滾著，攜帶著泥土爬上人們的身體，不讓人類呼吸；沖掉人類的稻田，不讓人類吃東西；我們還摧毀人類的建筑，讓人類無(wú)依無(wú)靠……
風(fēng)不刮了，雷不打了，電也不閃了，太陽(yáng)出來(lái)了。我們環(huán)視了自己的杰作：天啊！我們看見(jiàn)了人們?cè)谑w旁哭泣，動(dòng)物的幼崽在死亡的母親旁慘叫著，植物被沖得不堪入目。我們成了無(wú)惡不作的魔鬼！我們后悔著，自責(zé)著，在陽(yáng)光的照耀下，慢慢升騰，變成了一朵被懊悔緊緊包圍的云，在天空中漫無(wú)目的的飄著，飄著。
突然，我們聽(tīng)到下面有人在高聲喊著：“天啊，快下雨吧，我們都快渴死了�！蔽覀兏┥硗乱豢�，只見(jiàn)下面的土地泥土裂開(kāi)了一條條縱橫交錯(cuò)的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，花草都干枯了，井里的水也干涸了，河床露出來(lái)了，河里的`魚(yú)也干死了。人們舔著干裂的嘴唇，高聲的叫喊祈求著。我們的懊悔一掃而光，我們也可以成為拯救人們的水��！于是我們用盡全身的力量，從云端里跳下，化成了傾盆而下的大雨，很快滋潤(rùn)了大地，挽救了大旱中的人們。
水孕育了生命，哺乳了文明，滋養(yǎng)了大地，都說(shuō)“上善若水”，可是“水可載舟，亦可覆舟”人們只有善待水源才能讓水造福于人們。讓我們一起保護(hù)水資源吧！
心聲的作文 篇11
今天風(fēng)和日麗，我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，到了院子里，我一邊拉住線，一邊跑著，眼看風(fēng)箏越飛越高，我心里美滋滋的，不由得笑出了聲�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，就像一架飄下的降落傘。我急忙跑上前去，一看，原來(lái)線斷了，風(fēng)箏的翅膀也掉了……沒(méi)轍！于是，我只能喪氣地將風(fēng)箏拿回了家。
看著這個(gè)折斷的翅膀，我放佛聽(tīng)到了風(fēng)箏的心聲：我是一只風(fēng)箏，一只不自由，也不快樂(lè)的風(fēng)箏。很久以前，我的祖宗都立了大功，幫助人們傳信……就算自己落到了地上，也能感到萬(wàn)分驕傲�？墒乾F(xiàn)在呢？我們風(fēng)箏一族卻只能供人類消遣娛樂(lè)，再也不能干一些引以為自豪的事了……瞧，我的主人又要那我來(lái)開(kāi)心了！主人是個(gè)小女孩，我被她手中的一根細(xì)細(xì)的線牽引著，隨著小女孩的跑動(dòng)，隨著風(fēng)姐姐細(xì)微地?fù)崦�。漸漸地，我感覺(jué)我飛上了天空。這時(shí)再向下望去——女孩在我的視野中，變得越來(lái)越小了，她一直跑著，是時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我，可是我不明白，她為什么要把那根細(xì)細(xì)的線一直死死地拽��？我很討厭這根線，她總是束縛著我。我對(duì)天空充滿向往，我很想去探索天空的奧妙，也很想同那些自由的鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜瞻肯�，呼吸清新的空氣……可是不行，一切的一切都是因�(yàn)檫@根討厭的、愚蠢的線……正當(dāng)我無(wú)限遐想時(shí)，主人的表情突然由原先的笑容變成了現(xiàn)在的驚恐——怎么了？我往下看，不僅冒出冷汗。天啦！線居然斷了！我不知道我此刻的心情是高興還是害怕，盡管我憧憬天空，可當(dāng)我真正能“展翅高飛”的時(shí)候，卻一時(shí)不知所措了，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我重重地落了下來(lái)……我終于明白了那根弦并不是討厭的`牽絆，它一直在磨練我，幫助我，支持我，它所做的一切都只是為了讓我飛得更加高遠(yuǎn)……
我突然想起了爸爸媽媽，爸爸媽媽的教導(dǎo)好比一根細(xì)細(xì)的線，雖然會(huì)束縛著孩子，使孩子不開(kāi)心。但如果沒(méi)有這根線，孩子就會(huì)像失去線的風(fēng)箏一樣重重地摔下來(lái)。正因?yàn)橛辛司�的牽引，才讓我們擁有成功，擁有榮耀！
心聲的作文 篇12
我是一條小魚(yú)，快樂(lè)的生活在一條清澈見(jiàn)底的河里。白天，我跟朋友嬉戲游玩。晚上，我就和月亮、星星一起玩捉迷藏，直到玩得筋疲力盡了，我才游回家里。
每次我剛回到家，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“又這么晚才回來(lái)？是不是又去捉迷藏了？”我說(shuō)：“捉迷藏很好玩，玩著玩著，就忘了時(shí)間”。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好任憑我盡情地玩耍。因此，我無(wú)憂無(wú)慮，生活得很幸福。
不知什么時(shí)候，小河兩岸建起了一座座工廠。工廠煙囪里吐出濃濃黑煙，粗大的管道中排出污濁的廢水。漸漸的，漸漸的，藍(lán)天失去了以往的光彩，變得灰蒙蒙一片。清澈見(jiàn)底的`河水也變得渾濁不清，臭氣熏天。
我們家族昔日那寧?kù)o和歡樂(lè)的生活一去不復(fù)返。白天，我只得待在家里，以免廢水中的毒素會(huì)奪去我的生命。晚上，星星、月亮的影子都見(jiàn)不到，更別說(shuō)捉迷藏了。即使是這樣小心翼翼，還是難逃厄運(yùn)，污水中的毒素逐漸侵入我們的身體，我們變得虛弱不堪。
尤其是爸爸、媽媽，身體越來(lái)越差，最后終于支撐不住，先后被無(wú)情的死神奪去了生命。我們兄弟姐妹失去了親人，成了孤兒。無(wú)比的傷心和孤獨(dú)包圍著我們。
有一天，我覺(jué)得胸口發(fā)悶，呼吸困難，快要窒息了。慶幸的是，當(dāng)我在死亡線上掙扎時(shí)，一位小朋友救了我，他把我?guī)Щ丶�，放在一個(gè)大魚(yú)缸里，每天給我換水、喂食、輸送氧氣。我們的身體狀況一天比一天好，但失去親人和伙伴的陰影籠罩著我，心情再也好不起來(lái)。
想到這些，我忍不住流下了眼淚。在這里，我想對(duì)人類說(shuō)：“親愛(ài)的人類，我們和你們一樣，也有生命和親人，請(qǐng)你們不要在隨意的破壞我們生活的環(huán)境，破壞我們的家園了。如果有一天，我們都消失了，你們看著烏黑的河流，還有什么樂(lè)趣呢？我們都是地球上的一家人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)你們自己！”
心聲的作文 篇13
我，是一直非常普通的小狗，黃色的毛，水靈靈的大眼睛。一天，主人把我送給了一對(duì)夫婦，于是我就被這對(duì)夫婦無(wú)情地從兄弟姐妹中被帶走了。我十分生氣。來(lái)到了新家，我看到一個(gè)小女孩正坐在凳子上看電視。見(jiàn)我來(lái)了，她顯得十分高興，忙把我抱起來(lái)，左看右看。我見(jiàn)她對(duì)我很好，就乖乖地跟在她的身后。幾天后，我也漸漸地融入了這個(gè)家庭。
他們待我很好，他們吃什么，我就吃什么。他們做的飯也很好吃，我常常吃得很飽�；蛟S是他們工作很忙吧，都沒(méi)有時(shí)間陪我玩。他們走后，就把我關(guān)在衛(wèi)生間里。有時(shí)候，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)回來(lái)，可把我餓壞了！不過(guò)，我并沒(méi)有因此而怨怪他們。盡管他們有時(shí)候都甚至忘記了我的存在。我常安慰自己，這是正常的，畢竟他們是人。而我，只是一直普普通通的小狗罷了！我們本來(lái)就不是同一個(gè)世界的人。他們肯收留我，讓我有一個(gè)家，我已經(jīng)覺(jué)得很滿足了�？墒�，時(shí)間一天天過(guò)去了，我也一天天地被他們遺忘了。長(zhǎng)時(shí)間不吃飯，已經(jīng)讓我瘦了好大一圈，現(xiàn)在連走路的力氣都沒(méi)有了！
怒氣在我的心中積淀著。他們的打罵，更加激發(fā)了我的憤怒�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都變了。他們變得，好模糊，好模糊，模糊得我都已經(jīng)看不清了。于是，我決定，離開(kāi)這個(gè)家。在一次飯后散步中，我掙脫了這個(gè)捆綁了我兩年的`繩子，離開(kāi)了。主人，我走了，請(qǐng)你們不要傷心。我知道外面的世界很精彩，可你們一直不讓我出去看看，感受一下。我想自由，我想過(guò)自由自在的生活！既然你們不能給我我想要的生活，對(duì)不起，我只好選擇離開(kāi)，去過(guò)我想要過(guò)的生活。
希望你們可以尊重我的選擇。我希望你們能夠明白，風(fēng)箏如果斷了線，等待它的便是死亡；可風(fēng)箏的線如果拉得太緊，也就相當(dāng)于慢性自殺。
再見(jiàn)了，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人！再見(jiàn)了！希望你們能夠明白！這是作為我的心聲，也是作為全體狗的心聲！
心聲的作文 篇14
秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。
有人把您比作辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有老師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比作蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的`未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)老師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)老師的培養(yǎng)？
有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書(shū)堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文 篇15
敬愛(ài)的爸爸，仍然這樣稱呼您，是因?yàn)樵谖倚闹惺冀K都沒(méi)有恨過(guò)你。即使我有點(diǎn)討厭您！可是您知道我為什么討厭您嗎？對(duì)！我討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……
您總是自以為是的說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，天天只知道玩弄手機(jī)。爸爸��！任何事物都有兩面性，包括手機(jī)。到底是說(shuō)您單純還是愚昧，難道用個(gè)手機(jī)就是不務(wù)正業(yè)嗎？難道我上網(wǎng)就是在玩游戲嗎？如果我告訴你：我壓根對(duì)這電子游戲就不感興趣，您信嗎？
您總是蠻不講理的為我做著所有決定，還記得嗎？我的初衷并不是考師范�？墒悄虉�(zhí)的要我去考。好！百善孝為先，我不想讓您生氣�？墒俏铱剂酥竽质窃趺凑f(shuō)的？您說(shuō)：如果考不取，就不允許我再讀書(shū)�？尚Φ氖牵壕尤蛔屛胰シ排�！哈哈……這又是何等的荒唐……
您只知道說(shuō)您活的不容易，掙得都是血汗錢。可是您見(jiàn)我有亂花一分錢嗎？您清楚我把錢花在哪些地方嗎？您指定是認(rèn)為我不是買了零食就是玩了游戲了吧！呵呵……原來(lái)您一直都未真正了解過(guò)我。作為您的女兒，我就真的有那么不堪嗎？
爸爸啊，您身為人父，您問(wèn)問(wèn)您自己，您真的盡到了一個(gè)父親的職責(zé)嗎？是！我理解您，您就是希望我能有出息，能有個(gè)好的將來(lái)！可是，您有意識(shí)到您的錯(cuò)誤嗎？您總是教誨我說(shuō)：吾日三省吾身，可是您又是否有過(guò)自我反��？恐怕是連想都沒(méi)想過(guò)吧。
還記得嗎？那次期末考試，我的總分比上次少了二十幾分�？墒悄�，卻當(dāng)著我的面將我的'手機(jī)，摔成了幾塊碎片。那時(shí)我多么想恨你，可畢竟您是我的父親，我又怎么恨的起來(lái)？于是，我偷偷地將那個(gè)恨字刻在了墻上。讓時(shí)間沖淡它，最后抹去它……
雖然我無(wú)法選擇去恨您，但我討厭您，討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……爸爸啊，您能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲嗎？
心聲的作文 篇16
爸媽，您們了解自己的女兒?jiǎn)�？知道我有怎樣的心聲嗎�?/p>
——題記
爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺(jué)嗎？女兒不知道您們感覺(jué)過(guò)沒(méi)有，但愿您們永遠(yuǎn)不要有這樣的感覺(jué)！女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺(jué)。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫(yī)治，慢慢會(huì)好的'�？墒�，心痛卻是平常什么藥都醫(yī)不了的。否則女兒就不會(huì)這樣痛著。俗話說(shuō)得好：“心病還需心藥醫(yī)�！迸畠河羞@樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔(dān)子，讓我們的家充滿溫馨。
也許要實(shí)現(xiàn)這藥方很難吧，畢竟您們吵架時(shí)是沒(méi)有那個(gè)閑工夫來(lái)發(fā)現(xiàn)我在心痛。發(fā)現(xiàn)都不曾，何談醫(yī)治。每次您們因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會(huì)犯。那種感覺(jué)就像有千萬(wàn)根針狠狠的扎進(jìn)我的心里，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無(wú)聲的流淌。
我知道，感受這種心痛的一定不止我一個(gè)。
哥哥因?yàn)槟鷤兂臣芏艞墝W(xué)業(yè)，到處惹是生非，自甘墮落；
姐姐因?yàn)槟鷤兂臣芏鴮W(xué)習(xí)退步，從優(yōu)等生變成中等生；
就連才十二是弟弟都因?yàn)槿鄙倌鷤兊膼?ài)而調(diào)皮搗蛋，每天都在網(wǎng)吧，不好好學(xué)習(xí)；
我因?yàn)槟鷤兂臣芏兊贸聊蜒�，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學(xué)業(yè)來(lái)彌補(bǔ)空虛。
進(jìn)入初中，我既要忙學(xué)習(xí)又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時(shí)間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來(lái)都是興高采烈的，有很多事情想對(duì)您們說(shuō)�？擅棵炕丶遥@樣寶貴的一天都浪費(fèi)了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說(shuō)什么，連書(shū)都看不下去了。這樣的事情總是發(fā)生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……
爸媽，我真的很希望擁有一個(gè)溫馨和睦的家，就像我所有同學(xué)那樣的家，不想我每去朋友家，最后都是報(bào)著又羨慕又嫉妒的想法離開(kāi)的。
爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說(shuō)，女兒真的希望我能接受愛(ài)的治療，早早的康復(fù)……
心聲的作文 篇17
我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進(jìn)入了“小康“，我生活得很”幸福“。
我生活在一間飯店后面的垃圾箱下，可以說(shuō)是過(guò)得“豐衣足食”的了，就吃那些人類倒出的有小山般高的食物，怎么也吃不完，困了，我就睡在這“食山”上�？晌乙灿幸活w同情心，我每天都看見(jiàn)可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會(huì)被一種不知名的情緒影響，希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠！
我很幸運(yùn)，可我的同胞們就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。
“在那兒，在那兒！”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了，不靈活了，最終還是死在了他們的.圍剿之下�！鞍∨蕖币粋�(gè)男人隨口吐了一口痰，拋過(guò)一道弧線掛在了一旁的叢枝上，很黃，就像是一朵綻放的黃菊，也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn)，第一次感覺(jué)到這個(gè)城市并非有想象中的好，那么“讓鼠幸�！�。
之后，我接來(lái)了我的鄉(xiāng)下親戚，我把他安排在公共垃圾箱下。日子本是風(fēng)平浪靜�？墒峭蝗挥H戚病倒了，耐心問(wèn)他吃過(guò)什么。仔細(xì)一想，他竟然吃了電池。我不禁驚叫：“你怎么吃了廢電池？那東西可是有毒的��！”“你不是說(shuō)可以吃那個(gè)綠色標(biāo)志箱子里的東西嗎？我沒(méi)有錯(cuò)呀�！彼袣鉄o(wú)力地說(shuō)。我聽(tīng)了，也不知說(shuō)什么，時(shí)光流逝，那位親戚堅(jiān)持不住永遠(yuǎn)地走了。我永遠(yuǎn)也忘不了他那無(wú)助、絕望的眼神和他說(shuō)過(guò)的最后一句話：“還是農(nóng)村好，這些該死的人類。”我想該死的不是人類，而是人類的陋習(xí)，你們?yōu)楹蝸y丟電池？你們?yōu)楹尾粚⒗诸愖龅�？你們的文明呢……那一次，我一夜無(wú)眠，一個(gè)想法從我腦中冒了出來(lái)……
第二天，我要搬家了，要到山林里去。也許那里還有藍(lán)的天綠的山，一切都是美的�？諝庖彩菐еㄏ愕模瓦B那洞穴也會(huì)是溫馨的。
不過(guò)，我還想說(shuō)一句：人類，請(qǐng)尊重你們的文明。希望你們多珍惜點(diǎn)糧食，少吃點(diǎn)野生動(dòng)物，少發(fā)出那“啊呸”聲，能自覺(jué)遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣?xùn)|西——陋習(xí)。
心聲的作文 篇18
我是一位普通的女孩，更是一位幸運(yùn)的女孩。因?yàn)槲矣幸晃粵](méi)有性別歧視的媽媽，這使我感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的溫暖！
俗話說(shuō)“有人愛(ài)的孩子像塊寶，沒(méi)人疼的孩子像根草”。是的，在如今社會(huì)里，就在我們的周圍，又有多少女孩能得到父母一視同仁的愛(ài)呢？重男輕女的思想觀念依然存在、依然傳承著！而女孩，其實(shí)她們也是多么的渴望能得到父愛(ài)、母愛(ài)的滋潤(rùn)呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天的中午，那是個(gè)悶熱的中午，太陽(yáng)像火球似的將熱浪不斷地推向大地，樹(shù)木無(wú)力地支撐著枝葉，大地被曬得滾燙……路上幾乎沒(méi)有趕路的人，突然間從遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我，不由自主的探頭張望，只見(jiàn)一位中年婦女懷中抱著一個(gè)衣冠整潔的小男孩，小男孩正得意地吃著小棒冰，婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩，只見(jiàn)那小女孩邊哭邊嚷著：“媽媽媽媽，我也要棒冰，我也要棒冰，我好熱，我走不動(dòng)了，我走不動(dòng)了……”。而這位媽媽不時(shí)的轉(zhuǎn)身對(duì)小女孩大罵：“吵什么吵，我比你更熱，快點(diǎn)走，不走你就別走了，我才不要理你呢！”小女孩被罵得不敢哼聲，而不聽(tīng)話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道，那是小女孩無(wú)奈的淚、委屈的淚、傷心的'淚，更是令小女孩徹底心寒的淚！此時(shí)，我是多么想跑過(guò)去安慰一下小女孩，更要痛斥那位狠心的媽媽！
手心手背都是肉呀！難道女孩就不值得父母疼、父母愛(ài)嗎？生活在同一片藍(lán)天下，同一父母，同一血脈，為什么男孩跟女孩會(huì)有截然不同的待遇呢？我想了很多，也想得很遠(yuǎn)……
我很為自己慶幸，慶幸自己生活在這個(gè)美好的年代、生長(zhǎng)在這個(gè)男女平等的溫暖家庭里，我為自己有這么好的父母而自豪！同時(shí)，更為那些重男輕女的父母?jìng)兏械綗o(wú)比的悲哀！
在這里我也大聲地呼吁：讓全社會(huì)更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)那些不幸的女孩吧！關(guān)愛(ài)她們的成長(zhǎng)，讓她們的身心都能得到健康的成長(zhǎng)，讓她們都能感受到陽(yáng)光般的溫暖！
心聲的作文 篇19
我是一張嶄新的鈔票，從工廠出來(lái)后，馬上有了一位我人生中第一位主人。我的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，深受主人的喜愛(ài)。我對(duì)第一位主人忠心耿耿，一心想為主人換來(lái)很多東西報(bào)答他。
這天，主人攥著我和兄弟們準(zhǔn)備去珠寶店買些金銀珠寶，我高興極了，心想：我終于可以為主人做些事了！可是，主人在坐公交車時(shí)，把我放進(jìn)錢包。一會(huì)兒，有一只手把我拿了出來(lái)，在我面前的是個(gè)陌生的面孔。不好，主人遇到扒手了！小偷在買電腦時(shí)將我交給了一位新主人。
新主人對(duì)我很好，把我珍藏起來(lái)，使我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有長(zhǎng)皺紋。有一天，新主人把我取出，拿在手里，主人的手暖和和的，我很想為主人做些什么。主人帶著我來(lái)到菜市場(chǎng)的肉鋪前，對(duì)賣肉老板說(shuō)想要幾斤豬肉。我非常開(kāi)心，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)賣肉人的`貪心使他少稱了一些豬肉，霎時(shí)我的心情由晴變陰，我可不想在這樣的主人手里待半分鐘！不過(guò)賣肉人很快把我花了，我有了第三位主人——一位農(nóng)民。那位農(nóng)民把我給了他的孫子，我有了一位小主人。
小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，他把我放在書(shū)包里，日日帶著，還時(shí)不時(shí)把我拿出來(lái)，對(duì)著小伙伴們炫耀道：“看，爺爺給我的零花錢！”那時(shí)我別提有多高興了！一天小主人放學(xué)，遇到一伙人，我在書(shū)包里聽(tīng)到外面的一陣粗魯?shù)穆曇簦骸靶『�，把你身上的錢都拿出來(lái)！”“我……我沒(méi)有錢。”“你要是不把錢拿出來(lái)，我今天就不放你走�！毙≈魅似炔坏靡训匕盐夷贸鰜�(lái)，交給了壞人，離開(kāi)了小主人，我心里非常沮喪。
此后，我又擁有了第五、第六、第七、第八、第九個(gè)主人，也接二連三地經(jīng)歷了很多事情。什么老奶奶過(guò)馬路被闖紅燈的車撞，我飛到一邊；什么有人半夜入室把我竊走……這些事我屢見(jiàn)不鮮。這都是那些違法分子做的壞事��！
我悲傷地呼喚：“請(qǐng)讓我體會(huì)到自己的價(jià)值，為人們服務(wù)，請(qǐng)做到不違法、不犯罪！”
心聲的作文 篇20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無(wú)知的小樹(shù)漸漸抽出了新芽……
老師，我是多么想對(duì)您說(shuō)一句“感謝”。這短短的兩個(gè)字雖然不能抵消您這兩年來(lái)對(duì)我們的付出，但這終究是我最想對(duì)您說(shuō)的兩個(gè)字。
您還記得嗎？?jī)赡昵�，我們第一次�?lái)到這個(gè)班級(jí)——一年二班。那是在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的日子，您用和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因?yàn)槟呐畠阂苍谶@個(gè)班級(jí)，也在您的教育下茁壯成長(zhǎng)。這一天，您對(duì)我們說(shuō)：“我對(duì)待同學(xué)們，只有兩個(gè)字，就是溫柔�！蔽覀兟�(tīng)了，不時(shí)一陣歡笑，因?yàn)槲覀冎馈袄蠋煛睙o(wú)不嚴(yán)厲！哪有作為一名老師可以對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴(yán)厲的代名詞��！但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛(ài)的結(jié)晶，是對(duì)我們愛(ài)的付出，在我們心里過(guò)濾后，只留下了深深的感激……
我還記得那一次，好像是初二上半年的`時(shí)候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個(gè)人一組的叫法。開(kāi)始的時(shí)候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過(guò)，不然，您是不會(huì)在走廊里與同學(xué)對(duì)話的！但是，后來(lái)，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對(duì)我們說(shuō)：“知不知道我為什么把你們幾個(gè)叫出來(lái)，因?yàn)槠渌评蠋煼磻?yīng)你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來(lái)您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……
您對(duì)我們的教誨我都深深地記在心里，從沒(méi)有忘記過(guò)。您說(shuō)的對(duì)，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個(gè)人都堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，誰(shuí)能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢？
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！
因?yàn)槟銈�，�?dāng)老師無(wú)悔！贊美校園生活，贊美老師！
心聲的作文 篇21
風(fēng)中，聆聽(tīng)心聲狂風(fēng)咆哮著，我站在風(fēng)中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風(fēng)的咆哮下，無(wú)奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，調(diào)皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個(gè)明顯的傷疤。
風(fēng)中，我又聆聽(tīng)到了當(dāng)時(shí)的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽(tīng)到童年的我對(duì)我的`質(zhì)問(wèn)，我慚愧了。
時(shí)間慢慢過(guò)著，風(fēng)越刮越大。一株花兒被連根拔起，結(jié)束了它那正當(dāng)花季的生命。面對(duì)這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過(guò)去不過(guò)一年時(shí)間的往事。
那是我三年級(jí)下學(xué)期暑假時(shí)的事情。當(dāng)時(shí)，倒霉的我不知背哪個(gè)“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開(kāi)始，痘比較少也比較淡，也沒(méi)有什么。后來(lái)，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個(gè)大紅蘿卜似，難看極了。當(dāng)時(shí)的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯(cuò)了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當(dāng)然不單單是這事，還有——19天過(guò)去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的一撓，使我在臉上留下了一個(gè)醒目的疤。此時(shí)，我又仿佛聽(tīng)到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽(tīng)見(jiàn)了，眼淚流了下來(lái)。
風(fēng)飛過(guò)我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽(tīng)起了現(xiàn)在的心聲：
有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事�？捎行﹤�，劃得再輕，也會(huì)留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯(cuò)。是自己一時(shí)的不注意，將傷痕永遠(yuǎn)抹不掉。當(dāng)你回想起這件事時(shí)，心聲也會(huì)質(zhì)問(wèn)你，為什么不給自己一個(gè)美好的童年
風(fēng)，我感謝你，你讓我聆聽(tīng)心聲。
在狂風(fēng)中，佇立著聆聽(tīng)心聲的我。
心聲的作文 篇22
秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。
有人把您比辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有老師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。
有人把您比艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)老師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)老師的培養(yǎng)？
有人把您比沙漠里的駱駝，也有人把您比航海中的燈塔；有人把您比鋪路的基石，也有人把您比攀登高峰的人梯……
總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比什么呢？我把您比父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的.學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書(shū)堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文 篇23
水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。你聽(tīng)，滴滴答答——你是否讀懂了我的心聲？我告別悠悠的白云和湛藍(lán)的天空，飄往闊別已久的人間。
我融入到新鮮的空氣，投入群山廣闊的懷抱中，花草發(fā)出了醉人的香氣，為我灑下一地芬芳；隨后我融入溫潤(rùn)的泥土中，靜靜地等待和大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)一次親密接觸。
春
嘀嗒嘀嗒，請(qǐng)靜靜聆聽(tīng)我的心聲：我踏著歡快的舞步來(lái)到二月的初春。我是春的希望，我是春的使者，為萬(wàn)物帶去春的洗禮。我跟隨陣陣微風(fēng)，攜手縷縷薄霧，悄悄來(lái)到輕紗籠罩的河面。我輕輕滴落在每一叢新綠的草堆，我輕輕拂過(guò)每一片嬌嫩的花顏……我與柳條繾綣纏綿，我與柳葉翩然舞動(dòng)。來(lái)吧，快來(lái)和我一起載歌載舞吧！
夏
滴答滴答，請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)我的心聲：我邁著輕盈的步伐來(lái)七月的仲夏。路過(guò)無(wú)垠的田野我來(lái)到一方小池。那池中的荷花朵朵緊緊依偎，伴著綠圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加雅潔。靜謐的夏夜，清亮的“呱呱”聲是美妙悅耳的催眠曲，白日的熱情便在這夜空里悠揚(yáng)沉睡。草原上，放眼望去，草浪一波一波地蕩漾開(kāi)去，成群的牛羊與我耳鬢廝磨，“咩咩”的動(dòng)聽(tīng)之聲便是天地?fù)崆俸献嘀袂?/p>
秋
滴答滴答，請(qǐng)你靜靜細(xì)聽(tīng)我的心聲：我穿著一身金黃，在十月的金秋閑逛。一股清香撲入鼻腔，讓人不由心曠神怡。我飄飄揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到碩果累累的果園，不由自主地落在飽滿得快要漲破肚皮的果子上，輕輕為他們洗去污塵；我又落在辛勤的'農(nóng)民伯伯揚(yáng)起的笑褶上，化作汗水漸漸消逝在他們嘴角。
滴答滴答又滴答，我又來(lái)了。在屋檐房瓦中，在花草樹(shù)木上，在江河湖海里，你都能瞧見(jiàn)我的身影。只要你閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)，就能在每一個(gè)春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚聽(tīng)見(jiàn)我的心聲：
我是雨，載著希望、豐收的雨。
心聲的作文 篇24
自懂事起，小魚(yú)兒就生活在一片一望無(wú)際的大海里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小朋友們放假了，一個(gè)個(gè)的讓他們的爸爸媽媽到這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺(jué)。
春天來(lái)了，花兒一朵朵的開(kāi)了，小蜜蜂妹妹出來(lái)采蜜，蝴蝶姐姐出來(lái)采花粉，她們見(jiàn)了小魚(yú)都跟他打招呼�！◆~(yú)過(guò)得很開(kāi)心。
過(guò)了一段時(shí)間，海水漸漸變得渾濁，小魚(yú)兒連忙游到水面上透氣，這時(shí)，小魚(yú)兒看見(jiàn)了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不再來(lái)這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來(lái)這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚(yú)兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻?水而奄奄一息，小魚(yú)兒傷心極了。
要是人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，哪里會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生呢?小魚(yú)兒決心行動(dòng)起來(lái)，呼吁全人類珍愛(ài)地球，重建美好家園。小魚(yú)的心聲
自小魚(yú)兒懂事起，就生活在一片一望無(wú)際的大海里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小朋友們放假了，一個(gè)個(gè)的讓他們爸爸媽好帶他來(lái)這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺(jué)。
春天來(lái)了，花兒一朵朵的開(kāi)了，小蜜蜂妹妹出來(lái)采蜜，蝴蝶姐姐出來(lái)采花粉，她們見(jiàn)了小魚(yú)都跟他打招呼�！◆~(yú)過(guò)得很開(kāi)心。
過(guò)了一段時(shí)間，海水漸漸變得渾濁，小魚(yú)兒連忙游到水面上透氣，這時(shí)，小魚(yú)兒看見(jiàn)了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不在來(lái)這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來(lái)這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚(yú)兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃脱鸵幌�，小魚(yú)兒傷心極了。
小魚(yú)兒想讓大家明白一個(gè)道理：希望大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，讓我們都有一個(gè)美好的家園。
心聲的作文 篇25
我是一棵無(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)，在森林里的生活每天都是多姿多彩。每天我以雨解渴，土壤填腹。森林里的松鼠時(shí)常飛躍在我的手臂向我報(bào)早，足邊的花兒在我茂密的頭發(fā)下乘涼，借宿在我肚子里的小鳥(niǎo)兒們飛到我的手臂上唱歌。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林里，我與其他樹(shù)可謂無(wú)憂無(wú)慮、逍遙自在，直到他們來(lái)的那一天……
那天，我們?nèi)缤Ｒ话沣逶≈?yáng)光。霎時(shí)間，附近傳來(lái)了一陣震耳欲聾的響聲，伴隨著漫天的濃煙。那臭味難忍的濃煙就像一只只青面獠牙的魑魅魍魎，一步步地朝森林逼近。在我目瞪口呆之時(shí)，一只松鼠沖上前道：“快離開(kāi)這兒吧！那群生活在北方的惡魔來(lái)了，他們會(huì)殺光你們的！”我深深地長(zhǎng)嘆一聲：“松鼠啊，縱然我有此心也無(wú)力��！即使他們來(lái)了，我也無(wú)法移走半步，這是樹(shù)的悲哀呀！”松鼠聞之也嘆了口氣，便匆匆道別向南方奔去。
他們來(lái)了，那群面無(wú)表情的.人類，他們不顧風(fēng)中飄過(guò)的哀嚎，不顧無(wú)家可歸的動(dòng)物，不顧一片狼藉的森林，機(jī)械地指揮著機(jī)器，揚(yáng)起、鋸斷，揚(yáng)起、鋸斷……看著這些場(chǎng)景，憤恨與悲傷充斥在我心里，久久不能平息�？吹饺祟愑谜礉M“鮮血”的鋸刀劈向一個(gè)同伴時(shí)，同伴的樹(shù)干逐漸開(kāi)裂，分開(kāi)的兩邊被擠成丑陋、突兀的一團(tuán)，汁液如同眼淚一般涌出。被砍下來(lái)的那一刻，我再也無(wú)法按耐心中的悲憤，大哭起來(lái)。同伴的臉，永遠(yuǎn)地凝固在了生命的最后一刻。
當(dāng)那群手染無(wú)數(shù)“鮮血”的人類望向我時(shí)，我知道我也將死于非命。我讓風(fēng)拂下我的葉子，讓她去看看，去看看那些同伴被人類拉去哪了？樹(shù)葉帶著我的心聲飄向遠(yuǎn)方，她看見(jiàn)了人們用我們?nèi)ピ旄嗟姆课荩屓藗兙幼�；看�?jiàn)了他們?nèi)紵业臍堉∨�；但是也看�?jiàn)了那些被砍光樹(shù)木的不毛之地，沙塵遍野之景；也看見(jiàn)了那些無(wú)家可歸的動(dòng)物們被捕殺，慘死野外。
樹(shù)葉會(huì)帶著我的心聲飄向遠(yuǎn)方，讓人們想起這里曾經(jīng)有一片蒼翠圍繞著一座靜謐的城……
心聲的作文 篇26
大家好！我是森林里的一棵大樹(shù)。一開(kāi)始，我是一顆小樹(shù)苗，日復(fù)一日，我長(zhǎng)成了一顆挺拔的大樹(shù)。
一開(kāi)始，我很幸福。春光明媚時(shí)，我換上一身綠油油的新裝，小鳥(niǎo)們見(jiàn)我這么漂亮，便在我的樹(shù)枝上筑巢。我無(wú)聊時(shí)，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戲。夜晚，我睡不著時(shí)，鳥(niǎo)兒們就在我的耳邊唱著優(yōu)美的搖籃曲，好讓我容易入睡。每當(dāng)我生病時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生便飛過(guò)來(lái)幫我查看病情，幫我捕捉害蟲(chóng)，真快樂(lè)呀！夏日炎炎，小朋友便來(lái)到我的樹(shù)蔭下乘涼，嬉戲�？吹剿麄冮_(kāi)心的笑臉，我也情不自禁地笑了。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)大地，我披上了金黃的外套，樹(shù)葉飄零，小朋友紛紛過(guò)來(lái)幫我打掃落葉，埋在我的腳下，我心里默默地期待明年春天的枝繁葉茂。冬日大雪紛飛，我在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，人們?yōu)榱瞬蛔屛沂軆�，用麻繩圍在我光禿禿的樹(shù)干上，頓時(shí)讓我感到溫暖無(wú)比。整個(gè)冬天我過(guò)得很快樂(lè)，時(shí)不時(shí)還和怒放的臘梅和挺立的翠竹談笑風(fēng)生呢！
我曾以為我和我的大樹(shù)兄弟們會(huì)這么一直幸福地生活下去，可沒(méi)想到有一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“轟轟轟”的機(jī)器聲，幾個(gè)壯漢正手拿鋸刀向我們大步流星地走來(lái)，我們吶喊：“不要……”可是他們無(wú)情地砍下了我們，把我們裝上了貨車，運(yùn)往了城市。在運(yùn)往城市的路上，我們眺望遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，原本郁郁蔥蔥的森林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)根，小花小草們?cè)缇驮诳撤スと说哪_下喪失了生命，好朋友鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)根上停留了一會(huì)兒，便嘆了一口氣，撲扇著翅膀飛走了，熱鬧的森林一下子成為了荒地，誰(shuí)曾想到那里有我們多少歡聲笑語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)往城市的路途中，撲面而來(lái)的`是漫天的風(fēng)沙，怎么會(huì)這樣？放眼望去，路的兩旁都是快要腐爛的樹(shù)根，一眼望不到頭的荒草……哎！唯有深深的哀嘆！
人類朋友們啊，請(qǐng)你們醒醒吧！我們是你們的綠色使者啊，有了我們，你們才會(huì)有清新的空氣；有了我們，你們才會(huì)有滋潤(rùn)的水土；有了我們，你們才會(huì)有美好的家園……行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)還世界一片綠水青山！
心聲的作文 篇27
你，可曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)的心聲？
如今，在這大城市的風(fēng)，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽(tīng)真正的風(fēng)嗎？就去鄉(xiāng)下，找一個(gè)沒(méi)有燈光，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽(tīng)風(fēng)呢！
終于，夜深了，月亮來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了。她輕輕地吹著，沒(méi)有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個(gè)人或物，或者有醒的，又去跟他們打打招呼。
要不是風(fēng)一不小心拂動(dòng)了我的發(fā)際，我還真不知道她已經(jīng)來(lái)了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說(shuō)對(duì)不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒(méi)睡呢。
又一陣風(fēng)刮來(lái)了，他狂奔著，像個(gè)充滿青春熱血的少年，勇往直前，無(wú)所畏懼，如此的天真可愛(ài)，無(wú)邪。沒(méi)多久，又是一陣風(fēng)，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩(wěn)，一步步地，慢慢走著，一點(diǎn)兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來(lái)到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風(fēng)氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創(chuàng)的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說(shuō)：“孩子，城市的生活難吧？你已經(jīng)太累了……”，我有些眼圈發(fā)紅，是的，他說(shuō)中了。城市里的'點(diǎn)點(diǎn)，太壓抑，沉重的讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天還在不停的增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發(fā)指的補(bǔ)習(xí)班，拋下那繁重的學(xué)業(yè)，拋下我曾受過(guò)的傷，拋下我還沒(méi)有完成的任務(wù)……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對(duì)的：“黑暗的終點(diǎn)，是光明！”
“風(fēng)，會(huì)帶走你曾經(jīng)存在過(guò)的證明�！蔽椅⑿χ�，流著淚，就這么睡著了。
心聲的作文 篇28
我是一只小黃鶯，原本住在一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，森林中住著一群快樂(lè)的動(dòng)物，耳邊不時(shí)傳來(lái)啄木鳥(niǎo)的工作聲，兔子們?cè)诓荻牙镉螒虻男β�，猴子們快�?lè)的嬉鬧聲，我也時(shí)常用我的`金嗓子高歌一曲，森林充滿著祥和的氣氛。
有一天，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣刺耳的聲音，聲音越來(lái)越近，真令我不敢相信，捍衛(wèi)家園的大樹(shù)，一棵接著一棵倒了下來(lái)，整個(gè)森林遭到嚴(yán)重的破壞，到處一片荒涼的景象、同伴們也都不知道逃到哪里去了。
我傷心的飛出 了森林，才一出森林，就被頑皮的小孩用彈弓打傷而昏了過(guò)去。醒來(lái)以后，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)被關(guān)在堅(jiān)固的鐵籠子里，門上有一把大鎖，不管我怎么搖，那把無(wú)情的大 鎖，始終不會(huì)開(kāi)，雖然我整天不愁吃，不愁住，但是沒(méi)有自由。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，小男孩把我放出來(lái)，拿在手上玩，我立刻展翅高飛，直往外沖，再次重獲自 由，心里很高興。
不知道飛了多久，只覺(jué)得精疲力盡，口干舌燥，于是我停在河邊想喝點(diǎn)水，看到水的顏色黑黑的，跟家鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的水有些不一樣，但實(shí)在太渴了，管他三七二十一，我還是喝了下去，沒(méi)想到這么幾口水竟讓我的肚子痛了三天三夜，原來(lái)這水已經(jīng)被污染了，真是禍不單行。
又有一次我正在空中飛，突然一陣黑煙嗆得我寸步難行，過(guò)了不久黑煙才散開(kāi)，這陣黑煙弄得我頭暈?zāi)垦�，七顛八倒，我心里怒罵道：“人類真狠心，你們從工廠排放的黑煙，破壞了大自然，也危害動(dòng)植物的生存，要不是我命大，可能就喪生在黑煙之中了�！�
我飛著飛著不禁兩眼發(fā)昏，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，突然一陣香味撲鼻，我聞香而去，眼前的一幕嚇得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同類嗎？我傷心極了，落荒而逃。
我好想念家鄉(xiāng)的一切，青山綠水，清新的空氣和可愛(ài)的同伴們。人類為什么這么狠心呢？我傷心欲絕， 腦中不停的思索著：我該飛往何處呢？何處才是我的家呢？
心聲的作文 篇29
九月，我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了野寨中學(xué)，然而這卻不能讓我打心底里開(kāi)心起來(lái)。三年前小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和小燕相約在野寨，再續(xù)同窗情，想不到三年后我們竟順利地考取了野寨中學(xué)。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當(dāng)想到這我的心都會(huì)隱隱作痛。
由于父母工作的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了彭河鄉(xiāng)學(xué)校。臨別時(shí)，我們約定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一同考入野寨中學(xué)�，F(xiàn)在我們很不易地從激烈地中考中取得了野寨中學(xué)的入學(xué)資格，但命運(yùn)再次戲弄了我們，由于經(jīng)濟(jì)的原因我們又天各一方了。
小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子里。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個(gè)像樣的門都沒(méi)有。她家的家具大都已經(jīng)破舊了，只有一臺(tái)半新的電視機(jī)，這是她舅舅家用舊了送給她家的。雖然出身在這樣的家庭里，小燕從未埋怨過(guò)她的雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能干，學(xué)習(xí)也是一直名列前茅，但她還是沒(méi)能逃過(guò)不幸的將臨。
她的`叔叔小時(shí)候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費(fèi)了不少錢。小燕的父母是地地道道的農(nóng)民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書(shū)，都需要大量的費(fèi)用，本就不太寬裕的家庭又因?yàn)槭迨宓脑蚋茄┥霞铀?/p>
離開(kāi)學(xué)只有兩天時(shí)間了，小燕的學(xué)費(fèi)還沒(méi)沒(méi)籌到一半，兩個(gè)哥哥的學(xué)費(fèi)也還差一些。我家同在農(nóng)村，都是窮得叮咚響，誰(shuí)都沒(méi)有能力來(lái)資助小燕，無(wú)耐之際小燕最后去了安慶十一中，因?yàn)槟抢锊皇账膶W(xué)費(fèi)。小燕是多么不情愿哪，但她無(wú)奈。
開(kāi)學(xué)有幾天了，再過(guò)幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這里讀書(shū)了，我的心好痛，好痛！
我該如何幫助你，我的小燕姐？誰(shuí)能告訴我，我該如何幫助她？
心聲的作文 篇30
在每天上學(xué)的路上，會(huì)看見(jiàn)一樣不可磨滅的東西，那就是——樹(shù)。
在昨晚回寢室時(shí)，我偶然間聽(tīng)見(jiàn)了有人在說(shuō)話，靠著樹(shù)，我聽(tīng)見(jiàn)了他的心聲。
他說(shuō)：“要不要聽(tīng)聽(tīng)我的心聲？我也正想找人傾訴�！薄昂冒�！”我便放下書(shū)包，倚在樹(shù)旁。
“人們每天的生活給了我們?cè)S多壓力，我們要時(shí)刻的呼吸，供給所有生物生存的氧氣，但他們卻不知道我們的辛苦，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的工作，為的只是他們能夠呼吸新鮮的空氣，免得對(duì)身體產(chǎn)生危害。我們生下來(lái)，命運(yùn)就注定了，我們不能像你們?nèi)祟愐粯颖寂�，不能像你們一樣，那么自由自在，我們出生在哪里，就要在哪里安息。有些幸運(yùn)的樹(shù)，出生在城市，有些還會(huì)被帶到學(xué)校，比如我，整天和孩童們一同上學(xué)放學(xué)；而有些不幸運(yùn)的樹(shù)，也有生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)的，難以生存，但是他們還是堅(jiān)持著�！薄澳銈兠刻炀瓦@樣不停地反反復(fù)復(fù)，不覺(jué)得乏味嗎？”我問(wèn)。
“不�！彼麍�(jiān)定的回答：“我們每天進(jìn)行的呼吸是我們的職責(zé)，不論有什么困難，我們呼吸就像人類一樣，是生存的`基本基本功能，只是我們呼吸后能產(chǎn)生氧氣罷了�！�
他接著說(shuō)：“我們樹(shù)的生存是需要水分的，我們?cè)谟酌鐣r(shí)期是需要園丁的照顧，但是我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)自力更生了。園丁就像我們的父母，現(xiàn)在是時(shí)候撒手了�！睂�(duì)��！他說(shuō)的對(duì)，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生的我們，我們是時(shí)候該自己生存了，在如今這個(gè)社會(huì)上，想要生活多姿就要自立，這一句話，我有領(lǐng)悟到了一個(gè)人生感悟。
我隨手看了看手表，已經(jīng)10：03了，我站起身，背上包：“明天，我會(huì)繼續(xù)來(lái)陪你的！”說(shuō)完，向他告了別，上了樓。在上樓的途中，我暗暗的想：這棵樹(shù)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該自立了，不再需要父母的照顧了。而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該做的是：保護(hù)這世界上還存活的每一棵樹(shù)。
今天，我聽(tīng)見(jiàn)了心聲，來(lái)自路邊的心聲……
心聲的作文 篇31
道出自己的心聲，趁母親還能聆聽(tīng)，在感動(dòng)來(lái)臨之際，讓心聲作證。
——題記
我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺(tái)上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團(tuán)中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進(jìn)的路；今天，她是我個(gè)人獨(dú)唱背后默默奉獻(xiàn)的和弦?guī)�，為我查缺補(bǔ)漏；可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧庆o靜地、舒適地坐在舞臺(tái)前面，成為聆聽(tīng)我的心聲的觀眾。
平時(shí)父親工作繁忙，無(wú)暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進(jìn)晚餐，這樣正好可以營(yíng)造一個(gè)完美無(wú)比的氣氛與場(chǎng)合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。
每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過(guò)，這一切，似乎與我的心情很相配，我的`心無(wú)比平靜，因?yàn)槲艺跇?gòu)思半小時(shí)后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無(wú)論事情的大小，我都要一一傾訴。
樂(lè)于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實(shí)實(shí)的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問(wèn)一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說(shuō)一句話，付出的代價(jià)都是無(wú)窮無(wú)盡的，但我不同，我每天經(jīng)過(guò)那條街，想起那個(gè)人，想說(shuō)一些事時(shí)，我見(jiàn)到她，就會(huì)一字一句道出心中的感受。
每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺(jué)很好，心里很踏實(shí)，沒(méi)有演講時(shí)的拘謹(jǐn)，沒(méi)有唱歌時(shí)的激烈，沒(méi)有朗誦課文時(shí)的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動(dòng)、喜悅、失望、疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對(duì)母親間的絲絲愛(ài)意，匯成無(wú)數(shù)的心聲，面對(duì)母親，在這一刻，全部釋放出來(lái)。
每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時(shí)光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對(duì)自己心聲的聆聽(tīng)者——母親，更好地訴說(shuō)我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛(ài)。
最后我希望天下的兒女們，大聲地說(shuō)出自己心聲，告訴母親：我愛(ài)你！
心聲的作文 篇32
我在懷念，懷念從前的從前，以及現(xiàn)在不可觸摸的溫暖。
——題記
命運(yùn)的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的沙漏在快速地流落。隨著時(shí)間的過(guò)遷，光陰早已不能再重返。
為什么會(huì)變成這樣？我以前那個(gè)溫馨的家去哪里了？
心中的疑惑像往上爬的樹(shù)藤，隨著時(shí)間的沉淀，答案也呼之欲出。
父親變了，我以前那個(gè)脾氣溫和 、工作認(rèn)真的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)令我陌生 、懼怕的熟悉人。這個(gè)答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中，蕩起一圈又一圈的漣漪。
夜深，四周靜悄悄的，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)稀稀疏疏的聲音，忽然一道開(kāi)門聲響起，我知道，那是父親回來(lái)了。我躺在床上，耳邊傳來(lái)的是客廳父母吵架的聲音，父親的聲音帶著濃厚的鼻音，說(shuō)話也口齒不清，從這聲音可以聽(tīng)出，父親又喝醉酒了，又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來(lái)越大，我生怕父親耍酒瘋打母親，所以馬上從床上起來(lái)，急忙向客廳跑去。
“爸，已經(jīng)很晚了，你快休息吧，別吵了�！蔽依「赣H的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的酒后紅暈，雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親，很陌生�！澳阏l(shuí)呀？走開(kāi)，你有什么資格管我？”他一把甩開(kāi)我的手，踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去，一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰(shuí) …… 他都不記得了嗎？“很晚了，你明天還要去上學(xué)呢�！蹦赣H拍拍我的肩膀說(shuō)道。其實(shí)我知道，她也累了，這段時(shí)間，家里的.一切大小她都承包了。
躺回床上，四周又恢復(fù)了靜寂，客廳隱隱約約傳來(lái)鼻鼾聲，我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來(lái)。父親變了，不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影，那是多么溫馨��！ …… 現(xiàn)實(shí)中，熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個(gè)弧度。
父親，我長(zhǎng)大了，懂事了，你呢？何時(shí)變回來(lái)？
心聲的作文 篇33
剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸，又要準(zhǔn)備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學(xué)生，難啊!
為了備戰(zhàn)抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸梁，錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒(méi)有仔細(xì)品嘗勝利的戰(zhàn)果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發(fā)起猛烈地進(jìn)攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng)，此刻又不由自主的繃緊了。
一種無(wú)形的'壓力，好似一座大山，讓這個(gè)昔日活潑開(kāi)朗的男孩，變成今天沉默寡言的我，誰(shuí)之過(guò)?父母?老師?還是那個(gè)一次次如敵人般的考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來(lái)那樣無(wú)憂無(wú)慮了。當(dāng)我回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我好想抓住什么，但總感覺(jué)兩手空空，留給自己的只有嘆息罷了……
我渴望自由，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上自由翱翔。但學(xué)習(xí)的壓力像一個(gè)無(wú)形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我，我無(wú)法呼吸……
沒(méi)錯(cuò)，我知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是我們神圣的職責(zé)。因?yàn)槲覀儜汛е改傅钠谕�，老師的囑托，祖�?guó)的明天。所以，我毫無(wú)選擇，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就成為我唯一獲得“快樂(lè)”的渠道。于是，我也就懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)老師，家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)我們的“關(guān)懷”。我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始學(xué)會(huì)勤奮。
經(jīng)過(guò)一次次“生與死”歷練，歡樂(lè)和痛苦的交織，成功與失敗的考驗(yàn)，讓我這個(gè)初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但有時(shí)卻感覺(jué)有點(diǎn)力不從心了。難道我這個(gè)戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開(kāi)這拼搏廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?不，我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!
我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)克服自己的不足，不斷努力完善自己，盡自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!
心聲的作文 篇34
從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您就是班主任，兼任語(yǔ)文老師，整整教了我五年。在這五年里，您對(duì)我夸獎(jiǎng)過(guò)、批評(píng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)……這都使我難以忘懷。在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我以書(shū)信的方式給您寫信，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
上課時(shí)的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槟粌H說(shuō)話甜甜的，笑起來(lái)很好看，而且講課很聲情并茂；更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起我對(duì)語(yǔ)文課的積極性，讓我感到上您的課是一種享受。
下課時(shí)的'您很親切，很忙碌。記得三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使我們班能取得好成績(jī)，您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外，下課以后，還跟我們一起進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：看到我們達(dá)到目標(biāo)，您會(huì)和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關(guān)，您會(huì)為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會(huì)不斷鼓勵(lì)我們……正是因?yàn)槟男燎诟冻�，我們�(nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光！
平時(shí)的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動(dòng)和同學(xué)交流的毛病，您不僅利用家訪機(jī)會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)我，讓蔣晨旭扮演您，把我的膽子練大，而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員，正是因?yàn)橛辛诉@樣日復(fù)一日的“練習(xí)”，不僅鍛煉了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。
您對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然有時(shí)我覺(jué)得您對(duì)我們要求過(guò)于嚴(yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。褚老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能化做一句：我一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
心聲的作文 篇35
我愛(ài)我的爸爸。
一放假，我就會(huì)跟著老爸去常熟，去那住個(gè)幾天，然后開(kāi)開(kāi)心心的出去玩。只要我累了，可是沒(méi)椅子，爸爸就讓我騎在他肩上，那感覺(jué)我就像一個(gè)小巨人在路上漫步。7歲生日時(shí)，爸爸送我了一輛自己車，我有他學(xué)會(huì)了騎自行車，我很激動(dòng)，一不留神撞上了墻！不巧我腳皮被蹭破了，我站起來(lái)一瘸一瘸的走回了家，他問(wèn)我：“你怎么了�！薄摇业能囎颖晃易采蠅α�。我的腳破了點(diǎn)皮�！皼](méi)事就好，車子壞了可以再買，不用在意，人沒(méi)事就好……想到這，我想起我的自行車還收藏著呢。
國(guó)慶老師布置任務(wù)，向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。什么！什么！對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”怎么可能呢，我可說(shuō)不出，老師是老師，怎么關(guān)起我們家的事了呢！好吧好吧，這任務(wù)不得不完成，沒(méi)辦法��！
就借此機(jī)會(huì)，說(shuō)一聲吧。反正都辛辛苦苦養(yǎng)我這么多年了，說(shuō)一聲他應(yīng)該會(huì)很高興的吧。
我愛(ài)你，爸爸。我一直都想說(shuō)，但就是說(shuō)不出，不知如何像你表達(dá)。因?yàn)椤拔覑?ài)你”一說(shuō)出口就覺(jué)得很尷尬，很便扭。
但是我一定要說(shuō)：“老爸我愛(ài)你�！币�?yàn)槊看卧谖易顭o(wú)助的時(shí)候，他在旁邊默默的幫助我，一個(gè)小小的安慰讓我感到了父愛(ài)。
當(dāng)面我可不敢說(shuō)，那就換一個(gè)吧。手機(jī)，對(duì)啊，我用短信說(shuō)“老爸我愛(ài)你”吧！這樣應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題。一個(gè)又一個(gè)子在手機(jī)屏幕上顯現(xiàn)，我·愛(ài)·你·老爸·我的`心情異常緊張，按下發(fā)送鍵，我久久的猶豫了，好一會(huì)才松開(kāi)了按鍵。我在想，發(fā)出去了嗎，他會(huì)怎么說(shuō)呢，都會(huì)說(shuō)些什么……
手機(jī)震動(dòng)了，是消息！還是老爸的！我閉上眼睛按下了按鈕，但不敢張開(kāi)眼睛看，因?yàn)槲液芮右猓ǹ窗�，不就一條短行嗎，有什么大不了的�。┪乙粡堥_(kāi)眼睛，只見(jiàn)“只要你乖點(diǎn)，聽(tīng)話，我就滿足了！
哈哈，我完成了，我……我會(huì)的。原來(lái)說(shuō)一聲我愛(ài)你……是一件很簡(jiǎn)單的事啊，哈哈。
心聲的作文 篇36
每當(dāng)想起5歲那年的一場(chǎng)虛驚，至今都發(fā)笑不止。
那次，我們一家去了舅舅家，在那里我見(jiàn)到了含羞草。我想人會(huì)含羞，難道花也會(huì)含羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！
過(guò)了一會(huì)兒，舅舅要出去，我留在家里。我好奇地走到含羞草面前，仔細(xì)打量著它，它的莖又粗又長(zhǎng)，葉子像籬子齒一樣兩邊分開(kāi)，整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉子，還不小呢，瞧她=它那樣子一點(diǎn)也不含羞。于是，我伸出小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見(jiàn)他身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下慌了神，·心里害怕起來(lái)：舅舅平時(shí)最愛(ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)不停，何況我把他剛回帶來(lái)的含羞草打死了呢！
“咚咚咚……一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，舅舅回來(lái)了！我只好硬著頭皮去開(kāi)門了。
舅舅一進(jìn)門，就拍拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“干什么，這樣慌里慌張。”隨那邊走進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了。
這是我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)候打破花瓶勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子，便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)舅舅講了一遍，等候舅舅的“處理”。
真沒(méi)料，到舅舅不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指著含羞草讓。
我一看，又驚呆了：只見(jiàn)含羞草仍向開(kāi)始那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子！我不解的看著舅舅。舅舅微笑著說(shuō)：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感植物……”
“敏感植物是怎么回事？”
敏感植物是對(duì)觸摸，熱或其他的.刺激有反應(yīng)，會(huì)蜷縮起來(lái)像萎蔫的一樣，這些知識(shí)等你上學(xué)以后會(huì)一樣一樣學(xué)到的�！碑�(dāng)時(shí)并不懂，但松了口氣，知道并沒(méi)有闖禍。
當(dāng)現(xiàn)在看到含羞草，我還以為童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢！
心聲的作文 篇37
天空中的星星因?yàn)樵铝恋墓舛W閃發(fā)光，花兒因?yàn)樘?yáng)的呵護(hù)而綻放得如此燦爛，孩子們的幸福是因?yàn)樗麄兂隽俗约旱男穆暋?/p>
因?yàn)槔蠋煹脑�，那次我放聲歌唱。那天，�?yáng)光燦爛，鳥(niǎo)兒歌唱，花兒芬芳，天氣晴朗空萬(wàn)英里。因?yàn)樘鞖庠颍曳浅８吲d在上學(xué)的路上散步。今天的花滿面笑容，草在迎接我，藍(lán)天白云似乎向我點(diǎn)頭示意，好像今天要發(fā)生什么事情似的。我一到學(xué)校，就坐下來(lái)。我們昨天參加了一次考試，今天老師會(huì)把它寄出去。那時(shí)試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件可怕的事情。因?yàn)榘�，�?yīng)付考試是我當(dāng)時(shí)最煩惱的事情，很快老師帶著試卷來(lái)到教室，把試卷傳了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這不僅比我想象的'要糟糕一點(diǎn)，甚至更糟。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我想知道為什么你考試總是這么差�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，“我很緊張，因?yàn)槊看慰荚囄叶己芫o張，甚至我的腦海里都充滿了空白色�！崩蠋熣f(shuō)，“考試不要緊張，因?yàn)榭荚嚲拖駪?zhàn)場(chǎng)。你在戰(zhàn)場(chǎng)上很緊張，在別人和你戰(zhàn)斗之前，你害怕得要死�！甭�(tīng)完之后，我低下了頭，心想，“嗯！老師是對(duì)的，事實(shí)是我再也不能如此絕望和緊張了。我必須更加努力，更加自信。”然后我抬起頭，看到我眼中充滿自信的光芒，對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)做到的�！崩蠋熕坪踔牢业臎Q心，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。"一英寸的時(shí)間、一英寸的黃金、一英寸的黃金幾乎買不到一英寸的時(shí)間。"時(shí)間過(guò)得又快又快，很快下一次考試就要到了。這次我對(duì)考試充滿信心。當(dāng)試卷被修改時(shí)，結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大驚喜，因?yàn)榻Y(jié)果非常好，我非常高興。由此，我也知道自信是我的心。
世界上的樹(shù)需要水來(lái)生長(zhǎng)。藍(lán)天需要白云來(lái)自由。月亮也需要太陽(yáng)來(lái)獲得光明，我需要勇氣克服困難來(lái)獲得自我。我的心在里面。自信，我會(huì)自信地面對(duì)未來(lái)的一切，加油！
心聲的作文 篇38
遙望窗外，漫天飛舞的雪花，只見(jiàn)一位母親馱著她的孩子在堆滿雪的人行道上前行，吃力的前進(jìn)著……
我不由得想到了我的媽媽也是這樣每天接送我，她沒(méi)有工作，在家做個(gè)“全職媽媽”，有時(shí)候我真的羨慕那些來(lái)學(xué)校接孩子的漂亮媽媽，埋怨媽媽怎么不好好打扮一下。但直到那一天我終于明白了她對(duì)我的良苦用心。
人人都說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！币�?yàn)槟谴挝覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，所以在考試時(shí)，我吃了“虧”�！袄蠋熈舻淖鳂I(yè)好少，可以休息了�！蔽腋锌恼f(shuō)道。媽媽嘮叨一句：“練習(xí)冊(cè)寫了嗎？”“好不容易盼到雙休日放假，還不讓人歇一歇？”我滿肚子的委屈，算了，不理她，還是和我的小床來(lái)個(gè)親密擁抱吧。
月考來(lái)臨，忙著復(fù)習(xí)的我埋在作業(yè)堆里，當(dāng)掛鐘打了十下時(shí)，十點(diǎn)了，只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)煮東西的聲音，聲音停止了，敲響我房間的人是媽媽，她端著一杯熱牛奶，悄悄地放在書(shū)桌上，柔和的聲音在耳邊縈繞：“還有多少了？”“好多！”“來(lái)，我來(lái)幫你……”當(dāng)鐘聲響了十一下時(shí)，燈滅了，在滅燈的同時(shí)，我恍惚看見(jiàn)媽媽又增添了幾根白發(fā)，眼中又多了許多血絲……
那一刻，我的心里酸酸的，突然間覺(jué)得那都是為了我，為了我能取得好成績(jī)。當(dāng)我沮喪時(shí)，你便像一杯熱水溫暖我的心靈；當(dāng)我失敗時(shí)，你便像一條繩索拉我上岸；當(dāng)我迷茫時(shí)，便向我打開(kāi)那博大而又溫暖的胸懷；當(dāng)我郁悶時(shí)，你卻像心理醫(yī)生讓我傾吐心聲，不再郁悶。
當(dāng)我因?yàn)橐坏佬⌒〉亩趾?jiǎn)單的.題愁眉不展時(shí)，是你輕輕走來(lái)，點(diǎn)撥一下，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗；當(dāng)我因?yàn)轳R虎而丟分時(shí)，是你及時(shí)與我探討，與我一同更正。
那一刻，我終于明白了你的良苦用心！因?yàn)橛辛四赣H的良苦用心，我才在困境找回真正屬于自己的我；因?yàn)橛辛四赣H的良苦用心，我才在勝利時(shí)不迷失自我。
哦！感謝母親的良苦用心，我終于理解了母親，理解了愛(ài)！我相信，它絕不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而老去！
心聲的作文 篇39
我是一名學(xué)生班干部，班長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表兼組長(zhǎng)。但是，同學(xué)們就認(rèn)為我們的權(quán)力有多大，班主任的助手，打表劃格，收錢訂報(bào)，分發(fā)作業(yè)，如此而已，干不好還要受同學(xué)和老師的批評(píng)。
我們班干部有我們的難處。你說(shuō)吧，同學(xué)有了錯(cuò)誤，我是向老師匯報(bào)呢，還是不匯報(bào)？匯報(bào)吧，就是“小特務(wù)”，要遭到同學(xué)們的數(shù)落；不匯報(bào)吧，倘若事情鬧大了，就要定一個(gè)“失職罪”。干部誰(shuí)也不當(dāng)，當(dāng)干部的什么也不管，一味“好”下去，我看我們班就只能散伙。
我希望同學(xué)們了解我們。我們也是學(xué)生，和大家有一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，一樣多的作也負(fù)擔(dān)，一樣多的考試答卷�？墒�，我們必須抽出時(shí)間來(lái)為大家服務(wù)。自習(xí)課，我們要管好班里的紀(jì)律；期中期末也要抽出時(shí)間為大家東奔西跑，精心挑選有代表性的習(xí)題給大家做。但是，還是少不了同學(xué)的指責(zé)。眾口難調(diào)呀。
有一次，我晚上做完了作業(yè)，已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了，但還是要為同學(xué)們挑選習(xí)題，做到12點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。第二天，回到學(xué)校，卻遭到一個(gè)同學(xué)的指責(zé)：“盈瑩是最不盡職盡責(zé)的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學(xué)們熬夜，我圖什么？我有回報(bào)嗎？和其他班干對(duì)比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的`就行了，但是我為什么要為同學(xué)們絞盡腦汁、挖空心思呢？英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任�！笔堑模�(dāng)我勝任了班干的時(shí)候，責(zé)任便作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責(zé)任，我希望同學(xué)們
能了解班干部們的心。
同學(xué)們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當(dāng)班干部，很光榮，贏得同學(xué)們的高度信任，有了比同學(xué)們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)，這是很寶貴的。我希望能得到同學(xué)們的理解和配合，我很樂(lè)意為大家服務(wù)，也希望同學(xué)們能支持我，多提寶貴意見(jiàn)。
心聲的作文 篇40
老師：
您好！
我是張毅博，是您的學(xué)生。時(shí)光真如潺潺的流水�。∞D(zhuǎn)眼間，五載的時(shí)光一晃而過(guò)，我們同在教室里的時(shí)光已然所剩無(wú)幾。在這最后的時(shí)光里，我要給您寫一封信，以表達(dá)我深深的眷戀。
還記得剛上學(xué)時(shí)，我有對(duì)陌生的環(huán)境感到一絲恐懼，在您面前也顯得很拘謹(jǐn)。因?yàn)槟懬樱液苌僭谡n堂上回答問(wèn)題，下課也不常與同學(xué)們玩耍，像一只乖巧而不合群的小綿羊。但是，您并沒(méi)有放棄我，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。使我漸漸變得敢于與同學(xué)，老師互動(dòng)，使我變得自信，開(kāi)朗。
回憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千。那隨著“沙沙”板書(shū)的聲音而落下的粉筆末，已將您的青絲染成了白發(fā)。您因?yàn)榻o我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當(dāng)我夜晚散步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)學(xué)校里的一盞燈常亮著�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了您埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了您永遠(yuǎn)年輕，而富于創(chuàng)造的心。
有一件事，至今仍令我記憶猶新。那是一次放風(fēng)箏比賽。春季正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們都希望將自己親手制作的各式各樣的.風(fēng)箏，放上藍(lán)天。然而，陳凱名卻毫無(wú)靈感，他一頭霧水的找到了您。您沒(méi)有置之不理，而是一心一意的為他設(shè)計(jì)圖紙，并竭盡全力的幫他尋找材料。兩天之后，一架漂亮的青黑色的小燕風(fēng)箏“出爐”了，那是匯聚著您和陳凱明心血的作品��！您素來(lái)都是一個(gè)內(nèi)斂的人，不茍言笑。但是當(dāng)那架風(fēng)箏高高的翱翔，盤旋在藍(lán)天上時(shí)，您笑了，而且笑的那樣的快樂(lè)。那發(fā)自內(nèi)心，充滿爽朗的笑聲，至今仍在我的耳邊回響。
老師啊老師，您是一望無(wú)際的海洋，我就是投入您懷抱中的一葉風(fēng)帆。雖然可能有坎坷和困難，暫時(shí)迷失了前進(jìn)的方向。但有了您的指引，我還是會(huì)一帆風(fēng)順，直到勝利的彼岸的……
心聲的作文 篇41
老師�。∧稍�，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書(shū)讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績(jī)不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動(dòng)；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績(jī)好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書(shū)讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績(jī)不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動(dòng)；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績(jī)好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
爸媽啊！您可曾知道，當(dāng)我獨(dú)自在家面對(duì)窗外的梧桐細(xì)雨時(shí)常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績(jī)單時(shí)我心里何嘗不覺(jué)得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活。為什么，您對(duì)我是那么冷漠不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的.關(guān)心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績(jī)而對(duì)我卻是不聞不問(wèn)；為什么，您不能給我哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝�。∧稍�，您治下的社會(huì)充滿黑暗看不見(jiàn)一縷的陽(yáng)光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見(jiàn)燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽(tīng)。
心聲的作文 篇42
我還是一名學(xué)生，每天面對(duì)著無(wú)數(shù)的功課和讀不完的書(shū)寫不完的作業(yè)，以及老師家長(zhǎng)那不知名的期待。我累了……做的事沒(méi)有一件是自己喜歡的，我真的累了……
對(duì)于此，我只有百般無(wú)奈，可也沒(méi)有辦法，我無(wú)法改變，那就只有像仙人掌在沙漠那般堅(jiān)強(qiáng)下去。我便在百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)寫點(diǎn)東西，不僅記錄著我的煩惱，傷心，也是為了讓自己充實(shí)一些。
我是一名學(xué)生，寫作也是為了練習(xí)，我作文寫的不好，每每聽(tīng)到同學(xué)們寫的那一篇篇優(yōu)美又極其有韻味的文章，我便是投上那羨慕的目光。曾有一次，我向同學(xué)提及我作家的夢(mèng)想時(shí)，同學(xué)們有的是抱以不屑，有的則是笑的前仰后翻。說(shuō)實(shí)話，不傷心才怪。我寫這篇文章有二點(diǎn)，一是為了說(shuō)說(shuō)我的心里話，二是找一些好友來(lái)教我寫作或是交流一下。
鐘聲是我的問(wèn)候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂(lè)是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你，我在這里祝你新年快樂(lè)！
作者幽冥之火的文集
這個(gè)冬季的你還好嗎？
這個(gè)冬季你還好嗎？天依然還是從前的天而我的身邊卻少了你的出現(xiàn)，每個(gè)日日夜夜都有你的影子揮之不去。
今天正在下鄉(xiāng)時(shí)候一個(gè)同事說(shuō)女孩子的后脖子長(zhǎng)一個(gè)痣是上輩子不愿意忘記的感情，那是在過(guò)奈何橋的`時(shí)候沒(méi)有喝孟婆湯想記住曾經(jīng)的感情，轉(zhuǎn)世投胎到現(xiàn)在是為了記住你。而我卻放棄了你。我聽(tīng)到這句話的時(shí)候我心里有多少無(wú)奈和淚水。也許是上輩子我沒(méi)有好好的愛(ài)你今生你來(lái)追前世的債。我知道我沒(méi)有好好珍惜你也沒(méi)有好好愛(ài)你疼你呵護(hù)你。我不是什么合格的男人也沒(méi)有資格愛(ài)你。
不管你走到哪我依然祝福你希望你能找到屬于自己的一片天地。沒(méi)有人可以在我心里抹去你的記憶。只有歲月的輪回將我的心慢慢吞噬的干干凈凈我才能忘記你。也許我的祝福只是多余的話題在你的眼里我永遠(yuǎn)不夠格�？墒窃谖倚睦锬蔷褪且惠呑拥睦⒕�。也希望你過(guò)的很好。
心聲的作文 篇43
每當(dāng)?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會(huì)裝滿淚水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡(jiǎn)直是一種奢望。我家永遠(yuǎn)不會(huì)有團(tuán)圓的日子，因?yàn)槲也坏且幻羰貎和�，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢，常年在外地打工，無(wú)暇照顧我的學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個(gè)孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護(hù)，不能在爸爸媽媽懷里撒嬌。太多時(shí)候，我心里有的是自卑。
爸爸媽媽，你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當(dāng)夜晚我躺在床上時(shí)，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時(shí)夢(mèng)里都是你們的身影。
爸爸媽媽，最近我的身體可健康了，沒(méi)有生過(guò)一次病，個(gè)子也長(zhǎng)高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，有一次還進(jìn)入了班級(jí)前三名呢。而且這個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我，讓我當(dāng)上三（3）班的班長(zhǎng)呢，同時(shí)，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>
爸爸媽媽，雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡(jiǎn)直是我的再生父母！雖然我的`成績(jī)還不太理想，但有了他們的鼓勵(lì)和幫助，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛(ài)我，知道我家經(jīng)濟(jì)條件不好，還為我申請(qǐng)了貧困生名額呢！
每當(dāng)我心情不好時(shí)，老師常常找我談心，她常用一句話來(lái)勉勵(lì)我：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。剛開(kāi)始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，別人若和我比父母，我就和他們比明天！
心聲的作文 篇44
現(xiàn)在孤苦無(wú)依的我，是一只被主人遺棄的小狗。我在人來(lái)人往的道路中四處游蕩，既饑餓又骯臟……回想起過(guò)去的幸福時(shí)光，生活在一個(gè)溫馨家庭中的小狗，我叫“妞妞”，主人們都非常疼愛(ài)我，給我好的環(huán)境睡覺(jué)、好的'食物吃飯，把我視成家庭中重要的一份子。某一天，他們不知道怎麼，不管我做什麼動(dòng)作，他們都無(wú)視我，甚至把我?guī)У酵饷妫瑏G下我，轉(zhuǎn)頭就走。我一直追一直追，追不上，就這樣，我被遺棄了。
我就開(kāi)始到處流浪，邊走邊想，為什麼主人們要這樣遺棄我，我想了好久，還是沒(méi)有答案。我便開(kāi)始自暴自棄，對(duì)人類充滿怨恨，變成了一只兇狠的流浪狗。全部的怨氣都出在同伴身上。好多年，被冤枉，被誤解，被欺負(fù)，我的怨氣始終沒(méi)有減退。直到一天我遇到了一只善良的狗，牠的遭遇比我更凄慘，我們都是被人類遺棄，曾經(jīng)悲慘的生活，卻要用樂(lè)觀或豁達(dá)過(guò)每一天的生命。牠不懷恨在心，很和善。我們有很多話題，時(shí)常一起聊天并互相了解彼此，漸漸的我們成為了知心好友。
我們過(guò)都自己到處流浪，在寒冷的冬天怕被凍死，我們沒(méi)有溫暖的家，只好在路邊找地方休息。我們沒(méi)有食物，只能去翻垃圾堆，剩下的菜渣是美食，對(duì)過(guò)去生活是多麼懷念，憧憬未來(lái)可以有善心主人領(lǐng)養(yǎng)。有一天我們一起走在街上，有一個(gè)大大的電視墻，正在播著最近剛上映《十二夜》的預(yù)告片，螢?zāi)簧蠈懼邦I(lǐng)養(yǎng)，不棄養(yǎng)”五個(gè)字。影片中的畫(huà)面也讓我們深深感動(dòng)了。同樣是流浪狗，牠們能重返幸福的家庭，相信我們也可以。此時(shí)，我們找回了自信，了解人類是有愛(ài)心，是令人感到溫暖。
一天，我們兩個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，找了個(gè)箱子來(lái)，我們站在里面，人們看見(jiàn)我們楚楚可憐的模樣，就伸出了他有厚實(shí)感的雙手，將我們舉起，并且抱在胸膛，此刻的我們，感受到人性的溫暖。我們也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，再一次喚起從前的笑容，與主人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
心聲的作文 篇45
這一年，是我最煎熬的時(shí)候……這一天，是個(gè)風(fēng)和日麗的一天，陽(yáng)光普照，我吃著主人替我準(zhǔn)備的“滿漢大餐”，想著今天我所有的計(jì)畫(huà)：“今天早上主人會(huì)帶我去公園運(yùn)動(dòng)，下午會(huì)有人接我去美容院，晚上和主人去參加晚會(huì)……”。每天都過(guò)著“時(shí)尚”的生活，從來(lái)不知道“窮”是什麼。主人親切呼叫：寶貝！我們?nèi)ス珗@玩球球了！我興奮的跑過(guò)去和主人一起去公園。
“來(lái)！去撿球球！”不知道重復(fù)多少次這個(gè)動(dòng)作了，但我絲毫不會(huì)感到疲累，好想一直一直玩下去……“汪！汪！汪！”我把球撿回來(lái)了，可是主人呢？我一直跑��！一直跑！就是沒(méi)看見(jiàn)我的主人，我開(kāi)始慌了：是不是主人不要我？還是我不乖？還是主人又去買別只比我特別的寵物了？我一直在公園里繞來(lái)繞去，天色漸漸暗了，太陽(yáng)公公也下山了。我又難過(guò)又餓，已經(jīng)沒(méi)有體力走動(dòng)了。沒(méi)有東西吃，沒(méi)有人愛(ài)，我就是流浪動(dòng)物嗎？我躲公園的'樹(shù)下休息，不料這已經(jīng)是另外有狗主人，我被大吠大罵，驚慌離開(kāi)。主人你在哪里？主人你在找我嗎？
隔天，我起床後，上帝又把希望從我身邊帶走，我的主人沒(méi)有來(lái)找我，我又餓又臟，我昨天睡的樹(shù)下，多了好多好多的垃圾，我上前去看了看。“天�。∵@些都還可以吃，為什麼人要把食物丟掉呢？”就吃了起來(lái)。每一天我都是這樣，吃有人丟剩的東西，要不就去搶垃圾桶的食物。有一餐沒(méi)一餐，讓我原本豐腴光亮的狗毛，變成深黑色，身材變成皮包骨。下雨就出去淋淋雨，當(dāng)成洗澡。有時(shí)還會(huì)遭體型較大的流浪狗欺負(fù)，就這樣一天一天過(guò)去了。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我都很慶幸老天多讓我活了一天。
我這天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在一間充滿了狗的“房間”，有人走進(jìn)來(lái)抱起我對(duì)我說(shuō)：“乖，你不要擔(dān)心，不會(huì)再讓你餓扁了！”那陽(yáng)光般的笑容告訴我，還是有人愿意照顧“流浪動(dòng)物”。希望還是有人要我們，希望人不要因麻煩而丟棄我們，希望不管是誰(shuí)當(dāng)我們主人，都要有信心愛(ài)護(hù)我們，照顧我們的一生。
心聲的作文 篇46
心是生命的源泉，每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不該靜聽(tīng)自己的心跳。關(guān)于心的呼喚，每個(gè)人都應(yīng)該重視起來(lái)，靜聽(tīng)心跳，驚喜總不斷。它總會(huì)給你傳遞某些信息。
心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。傾聽(tīng)聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽(tīng)大海的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人�！�
聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。
傾聽(tīng)云的心聲，我的.內(nèi)心開(kāi)始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人�！�
聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θZ叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(zhǎng)著。
傾聽(tīng)父母的聲音，我的內(nèi)心開(kāi)始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持。”
鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。
傾聽(tīng)著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(zhǎng)大。
靜靜傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)私語(yǔ)綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說(shuō)著……
心聲的作文 篇47
很難得的一個(gè)好月亮的晚上，月亮那么潤(rùn)澤，月色如水，清風(fēng)拂面，多么涼爽！
但是，我的心卻是一潭死水，再也不會(huì)有波濤與漣漪，因?yàn)闆](méi)有人傾聽(tīng)我的心聲。
那是一年前的`今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的外衣，很是可愛(ài)。
我們談起了我是否要回城的這件事。
“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著我，她的眼睛大大的，微有點(diǎn)藍(lán)，像一扇敞得很開(kāi)的窗子，眼睫毛長(zhǎng)而密，有些憂郁地垂了下來(lái)。
“唉，我也不知道�！蔽矣行o(wú)奈地說(shuō)，“怎么了？”
“我只是擔(dān)心你到了那兒就把我給忘了！”
“不會(huì)的！你是我最好的朋友�！蔽疫B忙說(shuō)道，“那如果我走了，明年此時(shí)我會(huì)回來(lái)看你！”
“好，一言為定！”她笑得那么開(kāi)心，我也很快樂(lè)。
我不久后被接到了城市，一切都變了。
樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無(wú)際的河岸，車輛如同小魚(yú)在其中穿梭，兩旁的樹(shù)那么密，我好高興！
但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因?yàn)槲抑荒軐W(xué)習(xí)，失去自由了！
我沒(méi)有朋友，書(shū)本是“摯友”；我沒(méi)有樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是“快樂(lè)”，我沒(méi)有自由，作業(yè)填充了我。
與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽(yáng)蒸發(fā)了！
直到有一天……
“叮呤……”
“喂，誰(shuí)呀？”媽媽接起電話。
“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉(xiāng)下，你知道她有多忙？”
我十分悲痛，推開(kāi)門，跑了出去。
秋天的長(zhǎng)空一碧如洗，太陽(yáng)當(dāng)頭照著，風(fēng)輕輕從耳畔吹過(guò)，合歡樹(shù)羽齒狀葉應(yīng)在風(fēng)中細(xì)細(xì)舞動(dòng)，我的心情卻壞透了……
坐在林子里，我想了許久……
最后，我還是回家去了，一言不發(fā)走進(jìn)了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來(lái)�？拗拗闼�。
夢(mèng)中，我與小驪一起玩，笑得好開(kāi)心……
心聲的作文 篇48
心聲來(lái)自內(nèi)心最真誠(chéng)又最有號(hào)召力的呼喊。心聲是一個(gè)人內(nèi)心需要的反應(yīng)，所以靜聽(tīng)自己的心聲，看看自己需要什么。心聲是自己內(nèi)心最真誠(chéng)又最渴望的需要。
每每站在大海邊，總是感嘆大海的浩瀚無(wú)垠。聆聽(tīng)大海的聲音往往會(huì)帶來(lái)一種內(nèi)心的震撼。盡管每次波浪的打擊都令人心神不安，但是內(nèi)心還是能夠接受這種強(qiáng)烈的由外界到內(nèi)心的沖擊。大海也有大海獨(dú)特的故事，站在大海邊，靜下心來(lái)聆聽(tīng)那段大海獨(dú)有的傳奇是多么的愜意又是多么的內(nèi)心激蕩。面朝大海，我的內(nèi)心也變得寬廣了許多，面朝大海，我的內(nèi)心也平靜了許多。
聆聽(tīng)父母的.聲音，那聲音是多么的深沉又是多么的復(fù)雜。望子成龍的心切和對(duì)子女的無(wú)限關(guān)愛(ài)都成為了父母聲音必不可少的一部分。嘮叨在我們耳邊無(wú)休止的回蕩，但是他們希望這不是圖費(fèi)口舌而是希望我們能夠成長(zhǎng)能夠變得成熟，這樣就能夠面對(duì)殘酷的生活。濃濃的愛(ài)意包裹在我們身邊，成為我們成長(zhǎng)的保護(hù)盾。傾聽(tīng)到內(nèi)心的聲音，我的內(nèi)心在不斷呼喊：“你們的愛(ài)我會(huì)記住一輩子，謝謝你們的愛(ài)。我需要一片屬于自己的田地，在這片田地上我能努力耕作，體驗(yàn)成長(zhǎng)的痛苦與快樂(lè)，我相信經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)一定會(huì)碩果累累，你們的理解與支持是我成長(zhǎng)道路上必不可少的。
傾聽(tīng)是一種內(nèi)心的交流，它超越了語(yǔ)言的限制直接上升到靈魂的交流，去掉了世俗的浮夸，保留了靈魂對(duì)話中最核心最真誠(chéng)的東西。所以我喜歡傾聽(tīng)小鳥(niǎo)林間嘻嘻的聲音，喜歡傾聽(tīng)山澗間清泉叮嚀的聲音，喜歡傾聽(tīng)大海潮氣波浪滾滾的聲音。這些聲音是不具有生命力的，可是當(dāng)我們用靈魂去傾聽(tīng)他們的時(shí)候，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)它們以一種自然的聲音與你交流，你也沉醉其中，沒(méi)有為什么，就是被這種自然的聲音所感染。
靜靜傾聽(tīng)心聲，內(nèi)心的呼喊早已逾越了心靈的門檻，心聲是如此的肆意和簡(jiǎn)單。
心聲的作文 篇49
秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感觸萬(wàn)分。
閆老師，您是我的啟蒙老師老師。是您，把我從無(wú)知中喚醒，又是您，教給我許許多多的豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你就耐心的給我講道理。記得有一次，我回答問(wèn)題回答錯(cuò)了。你就告訴我了正確答案，并耐心的給我講：以后要先思考，再回答。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你就像大朋友一樣大朋友一樣幫助我。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我舉手問(wèn)了你，你給我講解了這道題的答案，并說(shuō)了遇到跟這類題相似的題怎么做。當(dāng)我考上滿分的時(shí)候，你又不斷的激勵(lì)我，讓我不再驕傲。我每獲得一點(diǎn)知識(shí)，都浸透著您的辛勤和汗水。我每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著您的心血和努力。
親愛(ài)的閆老師，為了哺育我們這些祖國(guó)的花兒，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的隆冬，批改作業(yè)，你熬紅了雙眼，備課，不知您查閱了多少的`資料，度過(guò)了多少的不眠之夜��！老師，你就像一個(gè)蠟燭，默默地燃燒著自己，卻照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁�，這一定就是在描寫教師這個(gè)形象，而又令人尊敬的職業(yè)吧！閆老師，您就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)株幼苗。因?yàn)橛心�，我們的祖�?guó)明天會(huì)更美好，更強(qiáng)大。
回憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千。那隨著“沙沙”板書(shū)的聲音而落下的粉筆末，細(xì)如粉末，卻已將您的青絲染成了白發(fā)，雪一樣的潔白。你因?yàn)榻o我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視，還一如既往的堅(jiān)持著。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當(dāng)我夜晚散步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)學(xué)校里的一盞燈常亮著，一間屋子里燈火通明�；秀敝校曳路鹂匆�(jiàn)了你埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了你永遠(yuǎn)年輕——而富于創(chuàng)造的心。
老師，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，教師節(jié)快樂(lè)！我最尊敬的老師。
心聲的作文 篇50
時(shí)間鑄就了一段段往事，一段段往事敘述了一個(gè)個(gè)人物；一個(gè)個(gè)人物創(chuàng)建了一次次繁華；一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說(shuō)了無(wú)限的往事，人物與繁華，也同樣傾訴了它的心聲。
我是悲涼的。因?yàn)槲腋挥�。我承攬了一盡人類羨慕目光，因?yàn)槲业拇嬖诓艅?chuàng)建那無(wú)數(shù)悲傷，凄涼，歡樂(lè)和拼博的故事，讓人領(lǐng)略了我從古至今的往事，我是富有的，但我很悲涼。
每當(dāng)事件發(fā)生的`時(shí)候，我依然年邁體衰，卻沒(méi)有人關(guān)注我，他們只注重那最后結(jié)果的境況，我卻無(wú)人問(wèn)津，只在那本書(shū)的背面標(biāo)注一個(gè)面積不足１平方厘米的字：歷史書(shū)。
但我是聰明的，盡管我很孤獨(dú)，多少名人之流，多少圣人的成就，都源自我的創(chuàng)立，牛頓的蘋果，王陽(yáng)明的棺材，杜甫的茅屋------因?yàn)槲也庞锌鬃�，孟子的“以仁治�?guó)”。才有李斯的“吾欲與若復(fù)牽黃同上出察京門逐狡兔”的凄涼，才有韓信的“狡兔死，走狗烹�！钡谋В庞小俺錾砦唇萆硐人馈钡陌@，才有唐太宗的“貞觀之治”的繁茂，才有于謙的“任爾東西南北風(fēng)的強(qiáng)勁------盡管我如此聰明，創(chuàng)立了那么多偉人為國(guó)之忠，但我卻十分孤獨(dú)。
他們贏了一代代人的崇敬與哀嘆，但他們又有多少人與我同在，隨時(shí)間流逝，誰(shuí)知道王陽(yáng)，李斯那些志士，連我，一些中學(xué)生竟認(rèn)為一切是從2000年開(kāi)始，我真孤獨(dú)。
我是幸福的，卻又是十分痛苦。
看過(guò)了無(wú)數(shù)的繁華盛茂，畢竟我是歷史，所以我知道，繁華背后是多少悲慘，那繁華之后又是怎樣的荒涼。度過(guò)繁華，又要忍受痛苦，內(nèi)心如同外境一樣，痛苦------
這就是真正的歷史.
他聰明，富有，幸福，卻孤獨(dú)，悲涼，痛苦，每人可以更改，卻不愿更改。
因?yàn)樗菤v史，幾千年沉淀下的寶石，它也擁有心聲。當(dāng)你仔細(xì)傾聽(tīng)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到歡樂(lè)與哭泣。
因?yàn)樗腋Ｒ嗤纯�，好似人生�?/p>
心聲的作文 篇51
自然的心聲，如同那斜逸出的一枝微濕的楊柳，是光陰的饋贈(zèng)。她化作那一聲驚蟄的春雷，將自然的力量注入大地萬(wàn)物，在厚重的黃土地下，用低沉的胸音吟唱著一曲古老的歌謠。
梅花是自然的心聲�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，梅的花朵素瓣掩香，與雪自成一幅水墨丹青。匆匆那年，歲月流金，蒼骨虬枝的梅花啊!無(wú)懼地伸戟指天，與古往今來(lái)叫嘆!她或許獨(dú)倚小樓斜欄，或許輕探閨中窗軒，或許獨(dú)向月光吟哦。但她從不畏懼，不畏懼那飛絮般的大雪和刺骨的寒冷，無(wú)畏地同萬(wàn)古的嚴(yán)寒作戰(zhàn)!何恐何懼，今夕何夕?因?yàn)樽匀坏男穆暎褪呛翢o(wú)畏懼，一往無(wú)前!
竹是自然的心聲。常言道：竹是草的最高境界。那竹棵棵拔節(jié)，葉葉淋漓!她既無(wú)梅的蒼勁，亦無(wú)松的傲岸，但她亭亭玉立于天地間，飄逸而出塵，那如裁的竹葉，是自然的信箋，她甘愿做自然的雅客，以竹枝操弦弄墨，寫就千年的詩(shī)篇。拋棄世間繁華，靜坐白云深處，聽(tīng)雪重折竹聲，因?yàn)樽匀坏男穆�，是以閑靜出塵心觀滄海桑田!
松是自然的心聲。依依古道，郁郁勁松，不見(jiàn)那行色匆匆的過(guò)客。陳毅筆下的“大雪壓青松，青松挺且直”，那抹蒼勁傲岸的青色，既不孤芳自賞，也不俗艷嫵媚，她的節(jié)操與真誠(chéng)，是夏日里的`亭亭如蓋;是冬日里的蒼勁端莊;是秋日里的葉落無(wú)聲。她的英姿颯爽，如久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ芯髲?qiáng)，在暮色四合中頑強(qiáng)。松針落地，聽(tīng)得見(jiàn)自然在睡夢(mèng)中呢喃，“修條拂層漢，密葉障天潯”。范云筆下的“修條”與“密葉”，就是自然的心聲，因?yàn)樽匀坏男穆暋菆?jiān)貞不屈、是挺直高潔、是不畏艱難、是初心不變!
歲寒三友，是自然寄往人間的信件，它們于塵世中舞蹈，一點(diǎn)梅淚，一卷竹畫(huà)，一棵勁松，半壁自然。讀懂自然的心聲，長(zhǎng)歌自然——那萬(wàn)物有靈，花草亦有性!
噓——你聽(tīng)見(jiàn)自然的心聲了嗎?
心聲的作文 篇52
我的好姐姐，我一直特別敬重你，你擁有著自己的尊嚴(yán)、信念，可是有些話我憋在心里一直沒(méi)跟你講。今天，就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，姐姐，我想對(duì)你說(shuō)：“不要再玩手機(jī)啦！
姐姐，每次我放學(xué)回家，都能看到你躺在床上，手上捧著手機(jī)，津津有味地玩著你的寶貝——手機(jī)。姐姐，你就不能放下手機(jī)，去瞧瞧外面的世界嗎？看！柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片翠綠的葉子，瞧！我們小時(shí)候植的水杉已經(jīng)長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù)。姐姐，你戒掉手機(jī)吧！
記得一個(gè)星期二，我放學(xué)回家做作業(yè)，有一道“智慧闖關(guān)”題不會(huì)寫，我急得像一只猴子似的抓耳撓腮！怎么辦？我立馬沖到打開(kāi)姐姐你的房門，焦急叫道：“姐姐，我有一題不會(huì)，教一教我吧！”話音一落，我滿以為你會(huì)放下手機(jī)，馬上來(lái)教我，可你頭也不抬看都不看我，兩眼放光地盯著手機(jī)。我干脆就伸手抓了抓姐姐你的衣角，姐姐你卻一臉不耐煩地吼：“干什么！沒(méi)看我正在玩游戲嗎？這一把又輸了。”說(shuō)完，你又一巴掌把我推倒了。我默默地流著眼淚，像只灰老鼠一樣走出房門。第二天課堂上，全班只有我一個(gè)沒(méi)有寫完作業(yè)，老師怒氣沖沖地看著我，恨不得把我吃掉似的！姐姐，你都不知道當(dāng)時(shí)我心里有難受和委屈！如果你多留點(diǎn)時(shí)間教我寫作業(yè)，老師就不會(huì)讓我罰站，同學(xué)就不會(huì)笑話我了！
還有一次，我偷偷把你的.手機(jī)藏起來(lái)，被你發(fā)現(xiàn)了，你毫不留情直接一巴掌扇過(guò)來(lái)，“啪”，我的臉擦破了，火辣辣的疼，我用手捂著臉！可你不管不問(wèn)，只顧著繼續(xù)埋頭玩手機(jī)。姐姐呀，你卻不知道我當(dāng)時(shí)有多么難過(guò)和傷心，心里好像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一樣，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里都在懷疑你到底是不是我的姐姐呀！
姐姐，我求求你了，不要再玩手機(jī)了。如果實(shí)在想玩，可以少玩一會(huì)兒，玩多了會(huì)傷眼睛，也傷了我和媽媽的心�。�
姐姐，醒醒吧！妹妹求求你了，以后玩手機(jī)就適可而止，好嗎？
心聲的作文 篇53
大家好！我是白鰭豚，大家可以叫我小白。
我被稱為是水中的大熊貓，屬于鯨目白鰭豚科。我們的種群數(shù)量很少，是中國(guó)特有的珍稀水生獸類，我們生活在長(zhǎng)江中下游，湖北、安徽、江蘇省的干流之中。我們大約在長(zhǎng)江生活了2500萬(wàn)年，有活化石的美稱。但是我們的小伙伴、我們的家人已經(jīng)越來(lái)越少了，目前我們的同類數(shù)量已不足50頭，我們成了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是中國(guó)瀕危動(dòng)物之一。
已經(jīng)不記得是從哪一天開(kāi)始，我們一直生活的家園，因?yàn)槿藗儑焯�，把我們生生給困住了，我們生活的家園變得越來(lái)越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越來(lái)越多的工廠。一排排煙囪冒著黑乎乎的氣體，就像惡魔的爪子在天空中舞蹈。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地游走在江中。忽然，一陣惡臭的味道向我們襲來(lái)。我們措手不及，無(wú)法呼吸，許久才緩過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)我們游走的地方原本清澈的.水已經(jīng)變黑了，周圍的小魚(yú)小蝦還沒(méi)來(lái)得及逃走就一命嗚呼了。我們拼命往外游，一路上驚險(xiǎn)不斷。那些廠房，不僅往我們生活的地方排黑水，還在江邊傾倒工業(yè)垃圾。我們既要趕著往水源干凈的地方逃生，還要躲避那些垃圾的襲擊。好幾個(gè)同伴，在逃走的途中受傷。我們抱頭痛哭，只能眼睜睜地看著我們美麗的家園被人類一步步毀掉。
可是，無(wú)家可歸的不僅僅只有我們。很多魚(yú)類都命喪黑水，魚(yú)類資源越來(lái)越少，這意味著我們的食物也越來(lái)越少，我們白鰭豚家族總有一天會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死。
我們多么希望人類能停下摧毀我們家園的手�；蛘甙盐覀冞w移到環(huán)境條件與長(zhǎng)江相似、易于人工控制和改善的半自然環(huán)境中去。給我們的生存帶來(lái)一定的保障，如江水、魚(yú)類以及避開(kāi)航運(yùn)、漁業(yè)等活動(dòng)的影響，給我們一個(gè)理想生活的場(chǎng)所。
我們賴以生存的地球經(jīng)不起這樣的摧殘。我真心希望人類能夠保護(hù)環(huán)境資源，讓越來(lái)越多的動(dòng)物朋友和人類和諧相處。
心聲的作文 篇54
母親的心如同廣闊的天空，里面裝著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲；母親的心如碧綠的田地，里面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲；母親的心如明亮的教室，里面裝著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；母親的心如快樂(lè)的搖籃，里面裝著我們稚幼的童聲……
在那個(gè)偏僻的小山村，只有幾互貧困的人家散伙生活著。母親每天暢想著，想著自己是一只鳥(niǎo)兒，唱著快樂(lè)的歌兒。飛上天空，飛過(guò)大山，去看一看那繁華的大城市，去體味那兒的生活。
可是，那終究是夢(mèng)想，母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲，扛著鋤頭，到一塊塊田地里，與蟲(chóng)子雜草共奏一曲交響樂(lè)。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一個(gè)人獨(dú)坐在庭院里，望著天空那輪明月，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女們。想象著，在那燈火通明的教室里，他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌……都是孩子們——那承載自己夢(mèng)想的孩子們，都是！
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)。第一張——孩子，第二張——孩子，第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片，都是那兩個(gè)孩子的。小時(shí)候胖胖的小臉，圓圓的眼睛，嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺(tái)放映機(jī)，一點(diǎn)一滴的將孩子的生活一一呈現(xiàn)在眼前。她滿腦都是孩子！
母親的內(nèi)心是清泉，溫柔而細(xì)膩；是水灣，清澈而綿長(zhǎng)；是炊煙，輕柔而溫馨。我們的生命，是母親痛苦里甜美的歡笑；我們的幸福，是母親縷繼白發(fā)中的掌聲；我們的成長(zhǎng)，是母親顆顆汗水的滴答。
不論我們大病小痛，母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已；當(dāng)我們身體康復(fù)后，母親的心如雨后天晴的彩虹般色彩繽紛，絢麗奪人；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy了，母親的心又如繃緊了的弦。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了那么一丁點(diǎn)兒的.進(jìn)步，母親的心又仿佛灌滿了蜜糖……
無(wú)論兒女走多遠(yuǎn)，母親的心總是能跟著飛多遠(yuǎn)。每天傍晚，她總是站在家門口的那棵老槐樹(shù)下，眺望著兒女離家的方向……
母親的心裝著兒女的聲音，裝著兒女的笑容，裝著兒女成長(zhǎng)的腳印……
聆聽(tīng)母親的心聲，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的樂(lè)章。
心聲的作文 篇55
“望子成龍，望女成風(fēng)”這句話人皆知曉，也是父母?jìng)兯谕摹⑾Ｍ�、渴望的，�?dāng)然，我的父母也不例外。
我常常在想，我為什么沒(méi)有歡樂(lè)的童年，為什么有的同學(xué)在嬉戲、玩耍、歌唱，而我卻在背英語(yǔ)單詞、閱讀課外書(shū)籍、寫作業(yè)……我渴望我有一雙隱形的翅膀，讓我擺脫父母的嚴(yán)厲，我盼求著能和別的孩子一樣，能把苦惱拋在腦后，盡情地嬉戲、歌唱、玩�！蚁Ｍ业哪樕峡偩`放著甜甜的笑、歡樂(lè)的笑。
每一次，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是懼怕交給父母看，不管考得好，考得差，父親總是要說(shuō)一句：“把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)后，給我每題抄一百遍！”即使我考上了95分以上，他也照說(shuō)不誤，說(shuō)完后，總會(huì)停頓一會(huì)兒，再接著說(shuō)：“我愛(ài)你，才這么做，等你長(zhǎng)大后，就會(huì)明白的�！笔菃�？這是你們的愛(ài)嗎？你們的愛(ài)就是剝奪我的童年，剝奪我的快樂(lè)！讓我像魚(yú)缸里的魚(yú)兒，沒(méi)有自由，讓我像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，渴望藍(lán)天……就說(shuō)這次吧，我考了95分，滿以為我會(huì)得到夸獎(jiǎng)，或者一句鼓勵(lì)的話。放了學(xué)，我開(kāi)心的疾步回的家，正當(dāng)我眉飛色舞地告訴父母我的分?jǐn)?shù)時(shí)，不想得到的卻是：“把錯(cuò)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就已經(jīng)接上嘴了：“好的”那時(shí)，我咬緊牙，才收淚水，可是，我的心在流淚，在傷心。每個(gè)星期六，星期天，我都在做作業(yè)，時(shí)間安排得滿滿的。我多么渴望每個(gè)星期天有個(gè)家庭聚會(huì)，那樣我就有足夠的理由不做爸爸、媽媽的作業(yè)，可是，這是不可能的`，那時(shí)，我在想，有了能力就離家出走，這個(gè)想法我常常在想，可是又被我收回了，父母畢竟是生我養(yǎng)我的，他們的熱血在我的血管里奔流！
爸爸、媽媽，真希望你們能改變自己的教育方法，能改進(jìn)這種愛(ài)的方式，這種教育方法，適當(dāng)?shù)慕o我一些玩耍、休息的時(shí)間，不要讓再讓按照以前的方法去做，那樣只會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的，給我一個(gè)快樂(lè)的童年和輕松的學(xué)習(xí)吧！
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