描寫桂花的作文優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫桂花的作文優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文1
坐在我的寫字桌上，時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花，每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí)，總會(huì)在不知不覺(jué)中停下筆，欣賞起窗前的桂花來(lái)。
桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的綠葉遮住自己，像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著它的芳香，找到它。它默默無(wú)聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類奉獻(xiàn)著，香味使人陶醉。其實(shí)，它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái)，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無(wú)窮，能夠潤(rùn)喉，使人的氣色紅潤(rùn)；桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁，酒味芳香，回味綿長(zhǎng)，喝了它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進(jìn)食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛(ài)。
這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實(shí)際上卻為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著。
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文2
人們常說(shuō)，兒時(shí)是最快樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮的，大多數(shù)人在兒童時(shí)代發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，我也一樣，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的兒時(shí)之趣：桂花下的幻想。
今天，天氣明朗，陽(yáng)光燦爛的日子里，讓人不由得想吸一大口新鮮的空氣，咦、為何空氣中會(huì)有一陣清香？在仔細(xì)聞聞，原來(lái)是遠(yuǎn)方桂花樹(shù)的香氣，興致上頭，來(lái)到桂花樹(shù)旁邊，仿佛就來(lái)到了金黃色的清香王國(guó)。自己變成了桂花仙子，風(fēng)微微吹來(lái)，桂花樹(shù)上的桂花紛紛落下，落在我的發(fā)上，我的肩上，我的身上，好像我是這清香王國(guó)的統(tǒng)治者，桂花在一一向我打招呼，蝴蝶在我身邊飛舞，為我?guī)�，去金黃大道的另一邊，蜜蜂再我耳邊“嗡嗡”鳴叫，好像為我演奏樂(lè)曲，它們?cè)跒槲腋璩�，桂花在為我飄落，陽(yáng)光在為我變得溫暖。想到這里，我不由張開(kāi)雙臂，在桂花中舞動(dòng)。慢慢的我的雙臂變成了優(yōu)雅的蝴蝶翅膀，我飛舞在空中，飛進(jìn)了清香王國(guó)，我想永遠(yuǎn)留在那里。
我忽然從夢(mèng)中驚醒出來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)多么美好的夢(mèng)��！要是真的那該多好啊！我不禁嘆息。我望著好像沒(méi)有盡頭的金色大道，仿佛看到了那個(gè)快樂(lè)的“蝴蝶仙子”她給我一個(gè)甜甜的微笑，愉快的向我招手說(shuō)再見(jiàn)。
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文3
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場(chǎng)上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)“你好炫耀”，弄得滿校園都是你的味道�？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
啊！我愛(ài)你，校園的桂花！
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文4
在校園的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，非常淡非常淡，卻非常甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來(lái)到掛滿桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊非常細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都非常喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文5
同學(xué)們，咱們都有自己喜歡的花朵，有的同學(xué)喜歡牡丹、有的同學(xué)喜歡月季、今天我要向同學(xué)們介紹我喜歡的`花。
有一天爸爸媽媽去花市，買了一盆非常大的花，起碼有幾斤重，看，這不打電話叫我下去呢，我和爸爸媽媽失去了九牛二虎之力才把這盆像石頭一樣的花搬回家，這盆花，不僅僅好看還香顏色也好看。
這盆花的顏色是淡黃色的，看起來(lái)非常溫馨，于是我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽這是什么花啊�！眿寢屨f(shuō)：“這是桂花，香吧�！蔽艺f(shuō)：“確實(shí)挺香的�！�
同學(xué)們你們也趕快，拿起手中的筆寫下你們喜歡的花吧！
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文6
又是一年秋天來(lái)了，桂花又香滿校園。
每天早晨，咱們做操時(shí)，總有一股幽香伴隨著咱們一起做操，��！是桂花，是桂花那獨(dú)一無(wú)二的幽香！
也許是桂花的香味太有魅力，以致于許多一年級(jí)的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹(shù)下的“殘花”，放進(jìn)盒子里，希望能給自己帶來(lái)一份沁人心脾的清香。
偶然路過(guò)桂花樹(shù)。我便拾起一朵讓人芳香，仔細(xì)的一看原來(lái)是一個(gè)小小的桂花。咱們要保護(hù)桂花，讓桂花開(kāi)的更旺盛、更香、更美麗！
我愛(ài)那桂花，愛(ài)她的芳香、愛(ài)她的陣陣清香！
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文7
有人愛(ài)粉紅的荷花，有人愛(ài)黃黃的菊花，我卻愛(ài)桂花。
現(xiàn)在是秋天，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。公園里、廣場(chǎng)上、街道上、山上種植的大大小小的桂花樹(shù)都開(kāi)滿了花。那小小的花兒有四個(gè)花瓣，花瓣中間有小小的、細(xì)細(xì)的花蕊。桂花有淺紅的花叫丹桂，有淺黃的花叫金桂，有白色的花叫銀桂。別看它小卻非常香非常香，老遠(yuǎn)就能聞到它甜甜的香味�，F(xiàn)在，荊門城的空氣中到處彌漫著規(guī)劃的香味，成了美麗的“香城”了。
我愛(ài)小小的、香香的桂花。朋友們，你們喜歡嗎？
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文8
放學(xué)回家，走到小區(qū)門口，一陣若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)的香氣撲鼻而來(lái)，我驚喜地叫了起來(lái)：“桂花開(kāi)了！”桂花的香，沒(méi)有玫瑰花一樣濃烈，也不同于茉莉的清香，而是一種沁人心脾的異香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹(shù)身穿厚厚的綠衣裳，舒展著枝葉，就像一朵綠色的大蘑菇。滿樹(shù)的桂花點(diǎn)綴在綠叢中，就像掛著一顆顆金色的寶石，夕陽(yáng)下，桂花閃爍著金色的光芒，特別美。
我湊近一看，桂花只有米粒般大小，玲瓏精致，一朵挨著一朵，一團(tuán)團(tuán)連在一起，像是一個(gè)溫暖的大家庭。它們有的離得較遠(yuǎn)，就像兩個(gè)賭氣的小孩；有的卻像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，十分可愛(ài)。開(kāi)放的桂花有四個(gè)花瓣，就像一串串金色的鈴鐺，好像會(huì)發(fā)出清脆的響聲。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一樹(shù)的桂花隨風(fēng)搖曳，跳起婆娑的舞姿。有的脫離高大的桂樹(shù)，隨風(fēng)輕輕飄落，像蝴蝶、像精靈、又像仙子……頓時(shí)，地上鋪了一層金色的毯子。我蹲下來(lái)，靜靜地看著它們，我仿佛能聽(tīng)懂它們的心思，我小心地?fù)炱鹨涣Ａ；ǘ�，放在手心里聞了聞，“撲”地一口氣吹了出去，下起了一�?chǎng)“桂花雨”……
桂花，是你帶來(lái)了秋天吧！
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文9
我最喜歡桂花，它盛開(kāi)在金秋時(shí)節(jié)，十里飄香，它那股淡淡的香味在空氣中彌漫，真叫人心曠神怡，這就是我最喜歡的桂花。
桂花樹(shù)的樣子很可愛(ài)，不像柳樹(shù)那樣阿諾多姿。不開(kāi)花時(shí)只能看見(jiàn)滿樹(shù)的葉子，開(kāi)花時(shí)只有在樹(shù)叢中仔細(xì)尋找，才能找到黃色的小花�？墒枪鸹ǖ南阄短匀肆�！剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉是嫩綠色的，隨后又變成翠綠色的，最后變成墨綠。那些帶鋸齒的葉子在樹(shù)上“沙沙”作響，像是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的歡呼。
而這些桂花則躲在葉子之間，仔細(xì)觀察，原來(lái)桂花長(zhǎng)在枝上葉柄的地方，伸出又細(xì)又短的花柄，花柄上則開(kāi)著小花。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，簇?fù)碓谝黄稹９鸹ǖ幕ò瓿拾牖�，顏色呈金黃色�；ㄖ醒肽切┏帱S色的小絲兒狀的花蕊，又是別有風(fēng)味！一陣風(fēng)吹過(guò)，朵朵桂花像含情脈脈的少女，穿著連衣裙，伴著圓舞曲，向我們展示美麗的舞蹈。
桂花的作用很多呢！可以用在食品里，也可以用在化妝品里，還可以泡茶。
桂花很樸實(shí)，它不要人們對(duì)它特殊的照顧和呵護(hù)，但是它會(huì)默默地為人們付出它的全部。
桂花太美了！我愛(ài)桂花！
描寫桂花的作文優(yōu)秀范文10
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開(kāi)著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹(shù)，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過(guò)無(wú)數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹(shù)下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來(lái)到樹(shù)下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂(lè)；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開(kāi)這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè)！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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