雨季初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雨季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨季初中作文1
雨，一點(diǎn)一滴的落下，打濕了我的衣裳，浸透了我的發(fā)絲……
——題記
曾經(jīng)的懵懂歲月，已漸漸離我遠(yuǎn)去�？粗R子里的女孩，熟悉又陌生。這是我嗎？為何，臉上不見(jiàn)了兒時(shí)無(wú)暇的笑容，而是絲絲的憂(yōu)愁；為何，不再像兒時(shí)一樣活潑開(kāi)朗，而是些許文靜內(nèi)向。
回首，過(guò)去的日子，我似乎看到一個(gè)天真的女孩向我跑來(lái)。不，應(yīng)是漸離漸遠(yuǎn)。每當(dāng)我想要伸手拉住她，她卻消失了。
我光著腳丫在沙灘上奔跑，身后留下一個(gè)個(gè)腳印。這，就是我人生的歷練。拾起沙灘上的貝殼，把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)，讓它們變成一串貝殼風(fēng)鈴，掛在窗臺(tái)，風(fēng)兒一吹，便叮當(dāng)作響。難道，這不是它們生命的升華嗎？
在海邊吹著風(fēng)，讓我不禁感慨，時(shí)光的飛逝。時(shí)間，真的是一個(gè)小偷。它偷走了父母的青春，擄走了我的兒時(shí)。
樹(shù)蔭下，我聽(tīng)著歌。聽(tīng)著，聽(tīng)著，腳步緩了；聽(tīng)著，聽(tīng)著，思緒亂了；聽(tīng)著，聽(tīng)著，眼睛紅了。最后只聽(tīng)見(jiàn)眼淚打在落葉上的聲音。
別人都說(shuō)，十五歲時(shí)多夢(mèng)的季節(jié)，我亦認(rèn)為如此。十五歲的季節(jié)，是令人羨慕的花季，是充滿(mǎn)活力與激情的季節(jié)。
驀然，才發(fā)覺(jué)，身邊的空氣是如此的新鮮，才了解，歲月之河的流過(guò)不僅僅只留下了迷惘和惆悵，還有收獲和喜悅。
我一路走著，尋找我青春的靈性。在我記憶的空間里，除了家人，還有那漫長(zhǎng)而纏綿的雨季，它浸透了我的心，洗凈了我的靈魂。
雨季初中作文2
坐在返家的汽車(chē)上，車(chē)窗外穿來(lái)很響的蟬聲，那每個(gè)夏天都不曾停歇的歌聲。
隔著厚大的樹(shù)葉，嘶啞不停的鳴叫此起彼伏。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，讓車(chē)廂里的我昏昏欲睡。
回憶又把我拉回了那個(gè)午后，那個(gè)夏天。
我坐在教室里，電風(fēng)扇依舊在頭頂不緊不慢地轉(zhuǎn)，我握著黑筆看著那一黑板的粉筆字。
依稀還能感覺(jué)得到那個(gè)夏天的滾滾熱浪向我襲來(lái)。
那是臨近小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，我每天撐著腦袋空洞的望著那永遠(yuǎn)都有著密密麻麻粉筆字的黑板，盯著手上一疊一疊的試卷，心中抱怨老師不得作業(yè)太多，卻還是挑燈夜戰(zhàn)通通做完。
老師和同學(xué)們都像是被畢業(yè)考抽著轉(zhuǎn)的陀螺，永不停歇。
還記得那青蔥歲月中留下的電話(huà)號(hào)碼，無(wú)數(shù)次想撥打，想去傾訴的號(hào)碼，卻發(fā)現(xiàn)叫過(guò)無(wú)數(shù)次的名字，梗在喉里，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。總感覺(jué)那段時(shí)光，被拉扯的十分模糊。
那段夏季里的時(shí)光，是回不去了吧。似乎它也被大家遺忘了吧……
畢業(yè)考那天，太陽(yáng)似乎亮的灼眼，到處是滾滾熱浪，蟬聲似乎更響了，在校園中肆意地叫喊。
花了六年的時(shí)間，去等待著不過(guò)半天的考試，讓我覺(jué)得有些可笑，可勾起嘴角，綻開(kāi)的，確實(shí)一種名為苦澀的東西。
那天，人群擠滿(mǎn)了教室，有學(xué)生，也有帶著殷切期盼目光的家長(zhǎng)。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。
有人失聲痛哭，有人傷感地低下頭，也有人微笑著沉默不語(yǔ)。
畢業(yè)證書(shū)一一地分發(fā)下去，教室里漸漸空蕩起來(lái)，人也一個(gè)個(gè)慢慢的離開(kāi)教室。
當(dāng)年念到我的名字的時(shí)候，我的眼眶里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)，似乎是淚吧。
我領(lǐng)下了畢業(yè)證書(shū)，望著教室里還剩下的寥寥幾人，心不禁狠狠地抽動(dòng)了一下。
走出教室，才發(fā)現(xiàn)下面是一片密集的“花�！�，各種不同顏色的雨傘在雨中綻放。雨，下的意外的大，也許是老天見(jiàn)證了這場(chǎng)六年的友誼。為我們的青春散場(chǎng)做最后的告別吧。
我撐起自己的雨傘，走出教學(xué)樓，一步步堅(jiān)定的朝前走，怕淚再次涌出，可當(dāng)看著學(xué)校大門(mén)離去的人群，看著那些拿著畢業(yè)證書(shū)的人群，不僅哭了。
似乎是為了遮擋什么，我把傘往下放了放，看著雨簾密密斜織，聽(tīng)著密集的雨滴聲，心中不勝惆悵。
雨聲漸漸小了，我把雨傘收起，讓雨滴滴落在臉上，發(fā)絲上。微風(fēng)吹拂起頭上的青絲，我細(xì)心地將它們攏到腦后。
出了校門(mén)，我的臉上也分不清是雨水還是淚水，回望教學(xué)樓，輕聲呢喃：
“這個(gè)雨季，不回來(lái)�！�
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)正在下小雨，雨滴滴在車(chē)窗上，發(fā)出清脆的聲音，濺起點(diǎn)點(diǎn)雨花�？粗鴿u行漸近的家，我將一切拋到腦后，將那些離合悲歡留在那個(gè)夏天的雨季。
猛然，我勾起一抹璀璨的笑，我看見(jiàn)了家門(mén)口等待著的父母正笑吟吟地望著汽車(chē)。
我下了車(chē)，走在小路上。
話(huà)語(yǔ)輕輕溢出，“這個(gè)雨季不回來(lái)�！�
這樣一句話(huà)，就這樣被吹散在風(fēng)中，被吹散在那回不去的雨季。
雨季初中作文3
煙雨蒙蒙，煙霧沆碭中的滴滴細(xì)雨誘我回想那小學(xué)的雨季。中學(xué)的雨季也會(huì)有這凄涼的細(xì)雨嗎？
那一次的偶遇，來(lái)得甚是突然，又太過(guò)倉(cāng)促，似乎更為悄愴。
煙霧繚繞，似乎迷失了前進(jìn)的方向，漫無(wú)目的地前行。一剎那間，我們擦肩而過(guò)，行同陌路，此時(shí)此刻的我，心中波動(dòng)起伏，從惶惶中猛然驚醒時(shí)，已迫不及待地呼喊你的名字，不知怎么，是你與同學(xué)聊得太過(guò)開(kāi)心，沒(méi)有注意到我了，還是什么其他原因，我也不清楚了。你只是搖搖手，甚至于連頭也不回，悄悄地離開(kāi)，漸漸地遠(yuǎn)逝，消失在朦朧的人雨煙海中，而我只能怡然不動(dòng)，靜靜地看著模糊的.背影；只能從腦海中掠過(guò)你那淳樸的臉；只能從回憶中編織一個(gè)美麗的關(guān)于友誼的夏日的童話(huà)。
曾有多少次，我們?cè)谇笾飞�，共同探索正確之道，相互彌補(bǔ)對(duì)方的不住足；曾有多少次，我們敞開(kāi)心扉，互相傾訴心中的秘密；曾有多少次，我們暢所欲言，探討自己對(duì)世界時(shí)事熱點(diǎn)的看法，尋求共同的興趣。
那時(shí)的我們是多么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱；那時(shí)的我們擁有最純潔、最幸福的友誼，彼此關(guān)心，互相理解，相互鼓勵(lì)。
多年的不見(jiàn)，一次的偶遇，為何你我卻形同陌路人，連最普通朋友間的招呼都沒(méi)有了；難道過(guò)去我們之間海誓山盟、海枯石爛的誓言是經(jīng)不起時(shí)間的磨礪，不復(fù)存在了嗎？難道一個(gè)人就找不到真正的友誼嗎？
我們的友誼一同隨風(fēng)雨飄逝去了，剩下的只有滿(mǎn)目秋天的黃葉。
那一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的那顆久已失去的星，又重新升起在我的世界里，我又見(jiàn)到了那張活潑的臉，還有那鐵嘴銅牙，“野味“依然十足，還有那許多事……
夏初的風(fēng)，摻雜著玉蘭花的淡香，我獨(dú)自默默地走在逝去的日子的道路上�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”。我堅(jiān)信風(fēng)雨是打不碎我們最初的夢(mèng)。
遙遠(yuǎn)的你，可曾知否？
雨季初中作文4
有人說(shuō)14歲是個(gè)花季，15歲是個(gè)雨季。雨季里打開(kāi)所有的窗口，迎接芬芳的晨曦，感受曙光的溫馨……
——題記
隨著年輪的搖轉(zhuǎn)，我們邁出了青春的腳步。在激流涌進(jìn)下，還掛上了畢業(yè)班的頭銜。盡管作業(yè)像天上的星星，但我們?cè)缫蚜?xí)以為常。考試像每天的必修課，不過(guò)我們?cè)缫褢?yīng)付自如，疲倦就像用不完的催化劑，不過(guò)我們?cè)缫岩庵緢?jiān)定……
囂張的小子
棋對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)是寶中寶。那時(shí)，我們每個(gè)中午不吃飯來(lái)下棋，還開(kāi)了三桌，哪知“羊”老師提前來(lái)教室拿黑板，只聽(tīng)一聲“羊來(lái)了”，我們把棋往地上一撩�！把颉崩蠋熯M(jìn)來(lái)時(shí)，我們大眼瞪小眼，“羊”把棋扔至女廁所并嚴(yán)禁拿棋。不過(guò)，下棋的欲望照樣還是熱血沸騰。一個(gè)小子叫來(lái)他的棋友，可其他人早已“聳”之，這囂張的小子卻說(shuō)道：“天塌下來(lái)，我頂；地裂開(kāi)來(lái)，我補(bǔ)；小羊來(lái)了，我擋�！边@才將信將疑地開(kāi)殺，哪知“羊”來(lái)了個(gè)回馬槍——“拿三角板”唉，嗚，嗚，嗚……
羞澀的初戀
進(jìn)入青春期的我們，多少對(duì)異性有著好奇與愛(ài)慕，常常在下課時(shí)向喜歡的女生跑去扭捏地假意問(wèn)題目，套近乎；上課時(shí)，眼睛不時(shí)地瞟去兩眼；當(dāng)女生也看他時(shí)，兩人都嘴角上揚(yáng)，然后低下頭；下著傾盆大雨時(shí)，男孩總會(huì)把雨傘借給女生，被淋成“落湯雞”也興奮不已——只因?yàn)榕f(shuō)了聲“謝謝”；在上課回答問(wèn)題時(shí)，老師湊巧把她們一前一后叫起來(lái)回答問(wèn)題，同學(xué)們總會(huì)異口同聲“吔……哦……”她們則羞澀地互相對(duì)視……
調(diào)侃的綽號(hào)
在政治課上，老師介紹給我們“名字打架游戲”，一位同學(xué)從此迷上了這個(gè)游戲，只怪爹媽沒(méi)有取好名字，老是輸，后來(lái)干脆把自己的名字改成X號(hào)，結(jié)果勇冠三軍，再后來(lái)變成“英雄”，打遍天下無(wú)敵手，因此“英雄”就成了他的昵稱(chēng)。
青春的雨下個(gè)不停，囂張的小子依舊囂張，羞澀的初戀依然羞澀，調(diào)侃的綽號(hào)照舊調(diào)侃……
雨季初中作文5
誰(shuí)用幼稚的筆跡寫(xiě)下我們的青春，誰(shuí)一邊傷感一邊又體味著溫暖。——題記
凝眸
倚在窗戶(hù)旁，回憶著剛剛落下的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一如那飄揚(yáng)的愁絲，似乎永遠(yuǎn)落不盡、剪不斷。蒼白色的天空，被三兩條黑色的線(xiàn)纜肆意分割著，有些殘酷，有些美麗。
青春，一個(gè)多么動(dòng)人的詞。我愿意將它想象成四季中的春，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)詩(shī)意。但它也是一個(gè)有雨的季節(jié)，少不了暗沉、陰霾……
我想起一位教授的話(huà)：“人生有很多問(wèn)題，但不要消極地去看待。要知道問(wèn)題就是人生，沒(méi)有問(wèn)題就不叫人生�！�
我理解了。何為人生？就是不要把問(wèn)題當(dāng)成問(wèn)題�；蛟S，也可解釋為“順其自然”。
雨季，我們都該凝眸，看清遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
微笑
幾天前，我曾悄悄種下一粒籽。我不知道那是什么植物的種子，它是我在窗臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)將它帶到了這里，那么它就棲息在這里，繁衍在這里。只是沒(méi)想到才短短幾天，泥土里就鉆出來(lái)一顆綠色的小腦袋。我很欣喜，也更有信心要將它養(yǎng)大。
還是那位教授，他說(shuō)：“我不認(rèn)為失敗是成功之母。相反，我更相信成功是成功之母。更準(zhǔn)確地說(shuō)，小成功是中成功之母，中成功是大成功之母，大成功是奇跡之母。成長(zhǎng)中需要不斷的成功，那么一個(gè)人的人生才是成功的�！�
雨季，我們需要撐起一把傘，將雨點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)擋在外面；我們要微笑，要相信云散開(kāi)后會(huì)有彩虹。
同行
“對(duì)著這塊千百年來(lái)始終沉默的天空，我們不回答，只生活。”這是海子說(shuō)的。這句話(huà)高度濃縮，越讀，越覺(jué)得有詩(shī)意，有韻味。
我們不是缺少愛(ài)，而是不懂愛(ài)。
生活中，我見(jiàn)過(guò)好多人總是不愛(ài)講話(huà)，不怎么笑，更沒(méi)有多少表情，他們總是酷酷地把手插在褲兜里，一副愛(ài)理不理的樣子。
我曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)我讀到一篇很感人的關(guān)于愛(ài)的文章時(shí)，我將它拿給一位同學(xué)。他懶散地瞥了我一眼，很不情愿地拿過(guò)去。他拿著那篇文章看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。我就坐在他的對(duì)面，卻看不見(jiàn)他的表情。過(guò)了會(huì)兒，我按捺不住，問(wèn)他感覺(jué)如何。他瞥了我一眼，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)感覺(jué)。”接著把那篇文章又丟了過(guò)來(lái)……
這件事給我很大觸動(dòng)：愛(ài)是多么重要，而有了愛(ài)，卻不懂得愛(ài)與被愛(ài)又是多么悲哀。
雨季，我們?nèi)绻Y(jié)伴同行，你會(huì)感覺(jué)途中的野菊花更美了，樹(shù)蔭下的蟬鳴更悅耳了。
向前
“淅瀝瀝——”雨又下了起來(lái)。
我撐起一把傘走出家門(mén)，身后隱約傳來(lái)一聲：“小心點(diǎn)兒�！�
雨季，我們前行的路上并不孤單。
雨季初中作文6
我在微笑著寫(xiě)著這些寂寥凄清的文字，我在用自己的微笑欺騙著每一個(gè)懂我和不懂我的人，唯有YY和阿悅，她們懂我，這是她們自己說(shuō)的。
YY跟我說(shuō)過(guò)：“你在不開(kāi)心的時(shí)候要學(xué)會(huì)微笑�！比缓笪揖退翢o(wú)忌憚地笑，笑到面部僵硬，可是我仍不快樂(lè)。阿悅跟我說(shuō)過(guò)：“就算是不快樂(lè)的時(shí)候，就算是很傷心很傷心的時(shí)候，你也不可以哭，因?yàn)槿绻憧蘖�，你就老了�！蔽覜](méi)有老，但我卻哭了。小四在《夢(mèng)里花落知多少》中也說(shuō)過(guò)：“我落日般的憂(yōu)傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。”是啊，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。雖然物亦是，人亦在，卻多了份我落日般的憂(yōu)傷。YY，對(duì)不起，我學(xué)會(huì)了微笑，卻忘不了憂(yōu)傷。
我很喜歡小四的文字，很徹底很慘淡的憂(yōu)傷，很深純很真切的情感。那樣的文字我看一次便會(huì)老一次，可我寧愿就這樣老去，卻不需要任何恩的憐惜。阿悅很可憐，可是阿悅你知不知道，除了想你和YY的時(shí)候，我哪里還可憐？
我每天都在不停地畫(huà)著笑臉，可是畫(huà)到最后那一個(gè)個(gè)笑臉卻都在望著我哭，我并不想做個(gè)憂(yōu)傷的人，可YY，為什么當(dāng)我痛苦地微笑著的時(shí)候，那股熱流卻不自覺(jué)地滑到了我的兩頰？我跟自己說(shuō)過(guò)不可以和小四一樣憂(yōu)傷，可當(dāng)我一遍遍地說(shuō)著這些話(huà)的時(shí)候，我的心卻麻木了。
我有時(shí)也想像言情小說(shuō)中的女孩一樣，每天不停地為YY和阿悅折紙鶴，以寄托我對(duì)她們的祝福與期待，可我是個(gè)懶散的人，我沒(méi)有一般女孩的細(xì)致與認(rèn)真，所以，我只能在心底對(duì)她們默念著：只要你們能好好的，那么我發(fā)誓，我一定狠狠地快樂(lè)著！
YY，你說(shuō)過(guò)朋友要交就交一輩子的。一輩子，太長(zhǎng)的光陰，然而從我們的口中說(shuō)出卻是那樣的輕飄隨意。年少無(wú)知的我們，帶著滿(mǎn)身的刺，自以為是地刺傷所有愛(ài)我們的人。也許只有歲月的流逝，才能使年少輕狂的我們漸漸成熟懂事，可我不愿。我想就這樣近似玩笑近似游戲地過(guò)完自己的一生。我知道自己終究有一天會(huì)由一片璀璨的綠葉慢慢演化成飄逝的落葉，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)燦爛過(guò)。
雨季初中作文7
趴在窗前聆聽(tīng)著雨的聲音，悉悉索索地打在樹(shù)枝上，樹(shù)葉被打得七零八碎，微風(fēng)吹過(guò)，吹在了我的臉上，又是一個(gè)雨季的來(lái)臨！一路走來(lái)，轉(zhuǎn)眼竟發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)了十五個(gè)年華。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”試問(wèn)什么是青春？難道是一閃而過(guò)的時(shí)光嗎？其實(shí)，青春是一只小鳥(niǎo)，一只有著清脆歌喉的快樂(lè)小鳥(niǎo)它自由自在。
曾經(jīng)的我錯(cuò)過(guò)很多，失去了很多，總是和時(shí)間在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)。不是來(lái)不及開(kāi)始，而是根本無(wú)法開(kāi)始。于是，那一瞬間，沒(méi)有回眸，沒(méi)有停留，就這樣沉默著擦肩而過(guò)。
青春總是這般短暫，就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇，一代傳一代，惆悵著未來(lái)的自己，總覺(jué)得丟失了些什么，其實(shí)是因?yàn)樯隙蔚臍q月步入了青春的行列中，正如現(xiàn)在的我，明白了昨日之心是人生的必經(jīng)之路，然后坦然地面對(duì)青春。春雨不停地下著，難道是我心中的淚水嗎？難分難舍昨天的淚水嗎？
人生或苦痛或悲傷或失意，但與慢慢歷史長(zhǎng)河比起來(lái)何其渺小》有幸來(lái)到世上實(shí)在是不容易，為何要白白走上一遭呢？“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不知所終，無(wú)處尋找……
雨后，時(shí)期飄落在地上的一片片葉子，用手撩去上面的雨露，夾在本子中蓋過(guò)。它記載著我的青春，待到夕陽(yáng)出來(lái)時(shí)，灑下一片黃昏……
雨季初中作文8
“叮咚”“叮咚”秋雨來(lái)得總是這樣急，打在窗戶(hù)上發(fā)出清脆的聲音。我揉了揉發(fā)麻的手，伸了個(gè)懶腰，望上窗外，仿佛看到了另一個(gè)自己。
如果說(shuō)青春像花季，那么高一的上學(xué)期我的人生便是雨季，一場(chǎng)秋雨，沒(méi)完沒(méi)了的下個(gè)不停，透出刺骨的寒卻也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
剛上高中時(shí)，帶著初中生的羞澀，心中想著我要加油，滿(mǎn)滿(mǎn)的希望如同萬(wàn)丈光芒照亮著我的人生，我努力的適應(yīng)著一切，心中想著很好，一切都很好，把自己的缺點(diǎn)收縮，可我還是失敗了。我堅(jiān)信著的一份努力，一份收獲變成了一個(gè)笑話(huà)。希望越大失望越大，所有的希望都變成失望。我的人生灰暗一片，心底有一個(gè)聲音在咆哮：為什么我不玩電腦不看電視，不玩手機(jī)我還是學(xué)不會(huì)，為什么我那么努力可我還是考倒數(shù)，為什么我從不發(fā)火，不鬧脾氣，可我還是沒(méi)有朋友……我覺(jué)著所做的一切都像個(gè)笑話(huà)，不甘的情緒在心中慢慢積累，覺(jué)得整個(gè)人都好累。天空變得灰蒙蒙的，一切都染上了塵埃。雖未流淚，卻一直在雨季。
那時(shí)的我，不曾見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，即使艷陽(yáng)高照，也無(wú)法散去我心中的寒。只是在我一遍遍走過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我還是想著：我要加油啊，因?yàn)闊o(wú)論怎樣事實(shí)都無(wú)法改變，我已是一個(gè)高中生，所以我只能接受這一切。于是在我一個(gè)人走在路上望著成雙結(jié)隊(duì)的人群時(shí)，我想著：沒(méi)關(guān)系，總有一天我也會(huì)交到好多好多的朋友，然后我們一起鬧一起開(kāi)心|，在我無(wú)數(shù)次凝望著教學(xué)樓時(shí)，我想著我現(xiàn)在走過(guò)的路，總有一日，我會(huì)改變，我會(huì)想起在高一時(shí)我所經(jīng)歷的苦，或許，我會(huì)懷念：也或許，長(zhǎng)大后，對(duì)于學(xué)生時(shí)代，我印象最深的時(shí)間便是高一……我明白了并不是每一份付出都有收獲，我明白了這個(gè)世界其實(shí)不怎么公平。但我也明白了付出與收獲雖不成正比卻還是有很大的聯(lián)系，我也明白了既然沒(méi)有絕對(duì)公平那就努力使自己改變成就公平。在雨季中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了一個(gè)人行走于世間�；蛟S，雨季意昧著痛苦，但重見(jiàn)光明時(shí)的甜也是異常的。
每個(gè)人的人生中總會(huì)有一段雨季，秋雨，是冷的，帶著刺骨的寒。并且，只有你一個(gè)人獨(dú)自承受。你一個(gè)人在那里，孤獨(dú)的望著面前的雨滴，沒(méi)有打傘，你想哭，卻發(fā)現(xiàn)毫無(wú)意義。因?yàn)橛晁c淚水混在一起，讓你辨不清，不過(guò)，不要擔(dān)心，不要迷茫。你要明白，走過(guò)雨季，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光璀璨。
“叮咚”“叮咚”雨還在下著，心卻似有萬(wàn)千陽(yáng)光。走過(guò)雨季，花季終至。
雨季初中作文9
“轟隆隆”，跟著一陣宏大的雷聲，豆子般的雨珠如用盆潑下來(lái)似的，霎時(shí)傾注下去。我和同學(xué)們忙亂地?cái)D在校門(mén)口躲雨。時(shí)光越來(lái)越晚，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我的心里惡不是味道，我多么盼望能夠看到這把我熟悉的美麗花傘�。】墒歉改赣捎谟惺�，皆去了本地。我抱著渺茫的愿望，蹲在校門(mén)口等候著。然而，最后的希望也匆匆幻滅了，我決議等雨小一點(diǎn)再?zèng)_歸家去。但老天似乎曉得了我的心事，博門(mén)要跟我息對(duì)似的，雨豈但沒(méi)小，反而越來(lái)越大了。地越來(lái)越烏，校門(mén)心只剩下我一集體在孤獨(dú)地看著遙方，看著周?chē)杭业臒粢槐K盞明訖來(lái)，溫順的燈光襯著他們的身影，感到著他們的歡聲啼語(yǔ)，我的心面更添好受了，一種難以言表的孤獨(dú)吞噬著爾的心，四周逝世個(gè)別的安靜。忽然，我望睹了那把傘，那把我熟習(xí)的雨傘。我愉快地沖了從前，口里一遍遍地吆喝著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽胰缭S想立即撲上往抱著她��！
然而，上天卻再一次地打趣了我，我沖了上去，才發(fā)明她是我的同窗張雪——那個(gè)平凡一個(gè)月跟我談話(huà)不超功三句的父生。我的心涼到了極點(diǎn)，強(qiáng)烈的孤單感再次涌上了我的心頭。我冰炭地說(shuō)了一句：“哦，張雪，你怎么又來(lái)學(xué)校了？”她答復(fù)講：“我家中沒(méi)人，一個(gè)我在野沒(méi)意念就站在窗口瞅雨，看到你在這兒，我就來(lái)了。你呢？沒(méi)人交你嗎？這把傘給你用吧！”我叫苦不迭，臉上劃過(guò)晶瑩的淚珠，共雨水融在一起，羞怯地答：“那你呢？你怎么辦？”“我跑回去就言了，我家離這不遠(yuǎn)。對(duì)了，我生成愛(ài)好淋雨哦！”說(shuō)完，她即把雨傘塞到了我的手中飛鈍地向家跑去。我呆呆地愣在本地，半天也不反映過(guò)去。
“喂！弛雪！你等一等咱們一伏走！”
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