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三百字作文

冬日殘荷300字作文

時(shí)間:2022-12-21 09:06:23 三百字作文 我要投稿

冬日殘荷300字作文(通用10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的冬日殘荷300字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬日殘荷300字作文(通用10篇)

  冬日殘荷300字作文 篇1

  在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午,王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗟綄W(xué)校的荷花池去觀賞冬天的荷塘。

  當(dāng)我第一眼看到荷花池時(shí),那眼前的一片場(chǎng)景使我快樂(lè)的心情一下變得沉重起來(lái)。這個(gè)荷花池再也不像以前那樣生機(jī)勃勃,“映日荷花別樣紅”的絢爛也早已逝去,凄厲的北風(fēng)一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,不停地掠過(guò)池塘,一片片落葉隨著風(fēng)散擁著枯荷斷莖!凹t藕香殘玉簟秋”,寒塘殘影,透露著無(wú)奈;“菡萏香消翠葉殘”,紅殞香逝,彌漫著惋惜。

  當(dāng)我細(xì)細(xì)一看,那迎風(fēng)搖曳著,在不同角度看去,有的像三角形,有的像一個(gè)衣架,有點(diǎn)像樹(shù)枝······突然,我想:雖然在表面上看起來(lái)一點(diǎn)兒也不起眼,可在池底那莖正在淤泥里蓄積力量,等到了夏天,就再次綻放。

  我沿著鵝卵石路,走進(jìn)了涼亭,做了下來(lái)。我望著平靜的湖面,覺(jué)得水面很清澈,連對(duì)面的華府天地也倒映在了水面。我看著看著,發(fā)現(xiàn)了兩只鴨子。它們?cè)谒嫔献杂勺栽诘赜沃,給寂靜的荷花池增添了無(wú)限生機(jī)。

  我現(xiàn)在明白了,不管在什么地方,什么環(huán)境,都有一個(gè)字“美”存在!我又懷著快樂(lè)的心情回到教室。

  冬日殘荷300字作文 篇2

  在秋天的一個(gè)早晨,我偶爾走了曲院風(fēng)荷。

  曲院風(fēng)荷里只有零零散散幾個(gè)人。橋邊的荷葉也好像游人一樣,一朵一朵散在湖面上。而在遠(yuǎn)處,荷葉一片一片的堆在那里,已是殘枝敗葉,早晨的陽(yáng)光透過(guò)枯破的殘葉,把大片大片的荷葉照成金子染過(guò)似的,閃得我睜不開(kāi)眼睛。夏天荷葉碧綠、荷花開(kāi)放的景象,已一去不復(fù)返了,只待來(lái)年才能看到這幅美麗的盛景了。

  一片一片的殘葉中,總能看到幾朵荷花,孤傲地在殘葉中開(kāi)放,猶如仙子在池中跳舞。還有一朵朵花骨朵在殘枝敗中中屹立著,零零散散的,我想:它們大概是不能開(kāi)放了吧。雖然,沒(méi)有夏天的綠花綠葉令人陶醉,但我仿佛看到了滿池殘荷的自信!它們好像在跟人們?cè)V說(shuō):我們并不比夏天的荷花和碧綠的荷葉差,我們也是很美的。

  秋天的曲院風(fēng)荷,殘荷雖然沒(méi)有夏天那么絢爛,但它有自己獨(dú)特的美。秋天的殘荷守望明年?duì)N爛的景象,讓我們一起期待!

  冬日殘荷300字作文 篇3

  荷花總給人一清新、廉潔的感覺(jué),含苞待放的花朵讓人期待和向往;慢慢綻放的荷花,顯現(xiàn)出它特有的魅力,色彩是那么的簡(jiǎn)單,姿態(tài)是那么的樸實(shí),令人大開(kāi)眼界;盛開(kāi)的荷花,雖然沒(méi)有其它種類花朵那樣的艷麗多姿,但它的神韻和風(fēng)采一樣能令其它的花朵黯然失色。

  可惜“荷仙子”的生命很短暫,淡雅的美麗瞬間即逝。所謂人無(wú)十年壯,花無(wú)百日紅。美麗總是短促的,繁華總是暫時(shí)的;沒(méi)有枯死殘缺,也就沒(méi)有嬌柔艷麗。短暫的生命離去時(shí),面對(duì)一塘殘荷敗葉,只有惋惜和凄涼的感覺(jué)了。

  秋風(fēng)是摧殘美麗的罪魁禍?zhǔn),秋風(fēng)也是摧枯拉朽的清道夫,秋風(fēng)更是生命再生的搖籃!沒(méi)有悲壯的犧牲,也就沒(méi)有幸福的再生!

  讓我們期待來(lái)年更加美麗,更加圣潔的天使------荷花的風(fēng)采吧!

  冬日殘荷300字作文 篇4

  秋風(fēng)瑟瑟,曾經(jīng)美麗的荷花莊已經(jīng)被一池殘荷覆蓋,在這片蕭條的景色下,我們小記者跟著范老師學(xué)攝影。

  范老師先和我們講了一年四季的荷花。夏天荷花綻放,絢麗多彩,自然是美的不得了的;深秋荷花調(diào)謝,荷葉枯萎,卻也有另外一番姿態(tài)。最重要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。范老師還和我們講解了拍攝技巧,站高高或蹲低低,不同的角度能拍攝出與從不同的照片,還有就是廣角鏡頭和景物特寫(xiě)。

  然后我們就各自散開(kāi)去拍攝美麗的照片,殘荷有的像老婆婆,彎著腰;有的像三角形,背挺得很直;還有的頂著綠葉,不肯枯萎。這些全都被我拍下來(lái)了。我們拍好后給范老師點(diǎn)評(píng),老師說(shuō)我的照片取景很好,構(gòu)圖不錯(cuò)。

  今天收獲很多,我發(fā)現(xiàn)只要我們細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)很美的東西,然后把它拍攝下來(lái)。

  冬日殘荷300字作文 篇5

  擷綠葉以為茶,掃落花以為枕。禪語(yǔ)說(shuō):每個(gè)人的心中都有一株妙法蓮花徐徐開(kāi)啟。詩(shī)語(yǔ)說(shuō):生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。我想,唯有真正樂(lè)觀的人才能讀懂自我心中妙法蓮花蘊(yùn)含的禪機(jī),唯有積極向上的人才能真正參透生與死這兩大命運(yùn)的哲學(xué)。

  樂(lè)觀,不僅僅是一種心態(tài),還是一種力量,足以撼動(dòng)黑暗,震碎磨難。在最黑暗的夜晚,懷有樂(lè)觀心態(tài)就能看到日出,看到光明,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以重新開(kāi)始;在最寒冷的冬季,懷有樂(lè)觀心態(tài)就能等到風(fēng)停雪住,盼到柳暗花明,明白原來(lái)荊棘之路也風(fēng)光無(wú)限。懷抱樂(lè)觀,一切磨難或許在你眼里就是一筆不可多得的財(cái)富,一切風(fēng)霜或許落在掌心就能開(kāi)出花來(lái)。

  星云大師曾言:“人生沒(méi)有絕對(duì)的絕望。秋天的大樹(shù)放下葉子,心很疼,可是整個(gè)冬天,它讓心在平靜中積蓄能量,春天一到,芳華依然。”是啊,沒(méi)有絕對(duì)的絕望,只有陽(yáng)光下不變的希望。殘荷聽(tīng)雨,樂(lè)觀一生,還怕這輩子不春華繽紛嗎?

  冬日殘荷300字作文 篇6

  雖然空氣中含著陣陣寒意,但這阻擋不了我們出行的腳步。環(huán)繞著西湖悠閑地踩著自行車,我看到了湖中一大片一大片的殘荷。雖然已近初春,但殘荷仍給人以隆冬的感覺(jué)。

  殘荷的模樣并不美,它們都已經(jīng)枯萎了,呈現(xiàn)出深棕色。許多荷葉都只剩下一根莖了,正如詩(shī)中所說(shuō)的:“荷盡已無(wú)擎雨蓋”,雖然那些莖已經(jīng)干癟癟的了,可仍傲立湖中。有些荷葉的葉片還在,但也枯黃了,無(wú)力地垂下了頭,好像一把把收攏的褶傘直直地插在湖中。

  殘荷不畏嚴(yán)寒,挺立在冰冷的湖水中,寧折不彎。它們經(jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的考驗(yàn),接受了漫天飛雪的洗禮,好有骨氣的殘荷!

  殘荷與蕭瑟共同存在。風(fēng)拂過(guò)湖面,湖面泛起層層漣漪,殘荷在風(fēng)中微微顫動(dòng),讓人感到了無(wú)聲的韻律,又帶著一絲悲涼。

  冬天,是寂寞的。湖里幾乎看不到其它生物,一些水鳥(niǎo)過(guò)冬去了,湖里的魚(yú)也不知躲到了哪里。只有少數(shù)幾只野鴨悠閑地游著,不過(guò)不一會(huì)兒就不知飛去了何方,只剩下一池殘荷。殘荷似有生命,有它陪伴,西湖不再孤單,使游客感到靜中有動(dòng)。殘荷讓冬日的西湖增添了幾分傲氣。

  昨晚看新聞時(shí),得知有關(guān)部門將開(kāi)始清理西湖中的殘荷,我還有幾分不舍呢!

  冬日殘荷300字作文 篇7

  換一個(gè)角度思考,便會(huì)有另一種形成的收獲,另一種意義的偉大,另一種途徑的成功。

  ——題記

  閑暇中,翻開(kāi)一本書(shū),看到一張圖畫(huà):在一個(gè)池塘里,佇立著一枝枝殘荷。

  深深凝視,那是一種別致而隨意的美,彌望的不是“田田的葉子”,更不是“亭亭的舞女的裙!睕](méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的賞心悅目,更沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的招搖,有的只是纖塵洗盡后的質(zhì)樸和還歸本原的真實(shí)?粗虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)殘荷也有絮語(yǔ),也有自己的本性。

  你浮動(dòng)的裙衣仍然那樣風(fēng)致,你那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干還透露著些許嫩黃,你不該被稱作殘荷的,你還是敦頤筆下的仙子,沒(méi)有一點(diǎn)殘的氣息。當(dāng)清晨到來(lái)的時(shí)候,你會(huì)捧起水滴把它留給鳴蟲(chóng);夜色降臨時(shí),你也還會(huì)披上月織的紗舞出佩弦先生吟哦的氣韻。

  在凄涼的秋風(fēng)中,你也會(huì)綻放自己的光彩,你也有屬于自己的美。

  你的生命仍然在搏動(dòng),你仍然在做最后的努力,在黑暗的陰影下,在受傷的背景下,保存心中的信念。

  殘荷真好,有信念真好。

  冬日殘荷300字作文 篇8

  在丹桂飄香,秋菊爭(zhēng)艷的金秋季節(jié),有許多美麗的景色使我們留戀。

  不必說(shuō)那滿山的楓葉,經(jīng)過(guò)風(fēng)霜洗禮染成火紅一片,勝過(guò)了二月的花朵。銀杏的金黃鑲嵌在群山翠綠之中,像一條條金龍游弋在碧波間;葦花的花絮像在演示著冬天的大雪,秋菊扮演了春天的全部角色。

  在水一方,有一靜謐之處很使人留戀,在這兒最后一只雁也隨一行行同伴飛上了青天,留下的只是有幾枝葦花相伴,幾點(diǎn)露珠相隨,幾個(gè)蓮蓬挺立在殘荷上。

  這兒沒(méi)有了夏日里映日荷花別樣紅的場(chǎng)景,沒(méi)有了綠衣仙沐浴的嘻鬧,也已聞不到風(fēng)中陣陣碧玉清香,留下的只是瑟瑟秋風(fēng),縷縷白露……

  可你靜聽(tīng),一陣秋雨,雨打殘荷聽(tīng)秋聲像一陣陣春蠶食蠶葉,又像“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”展現(xiàn)著金戈鐵馬,激昂澎湃。

  一陣秋風(fēng),潮水泛起漣漪,蓮蓬像幾條殘荷小舟一樣蕩漾在夕陽(yáng)影里,碧波之中,悠閑自得。

  金秋是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),大地給人們帶來(lái)了物質(zhì)收獲,可殘荷給人帶來(lái)了更多的精神收獲:她冰清玉潔,出淤泥而不染;她剛正不阿,至死亭亭凈植……

  這正是中華民族骨氣的象征!

  秋色美,殘荷更美!

  冬日殘荷300字作文 篇9

  野馬塵埃,凡世無(wú)常。生命的荒園中,寒冰與風(fēng)霜鐫刻臉龐,傷疤烙在心上,遺憾蔓延瘋長(zhǎng)。

  誰(shuí)又能阻止呢?半卷殘荷仍能悠然聽(tīng)著雨聲;明鏡封塵仍不失古樸雅趣;維納斯斷臂仍能成就曠世之美。既然遺憾總是難免,又何必去追求完美?美玉微瑕,又有何不可呢!

  凌晨四點(diǎn),未眠的海棠花讓日本作家川端康成覺(jué)醒。個(gè)體渺小雖遺憾,但美麗地活著也能以渺小的艱辛贏得生命的莊嚴(yán)。左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。蒲松齡,終其一生,屢試不第,貧苦潦倒,卻秉持童真滿掬的心靈,用一部《聊齋志異》給人世間一個(gè)個(gè)惆悵又悲傷的夜晚,增添了多少愜意和美好的懷想。

  滿城風(fēng)絮,風(fēng)侵紙窗,從來(lái)不能十全十美的.人生不如在凄風(fēng)冷雨中吟嘯徐行……

  時(shí)雨清池一翠色,青山歸遠(yuǎn)尋詩(shī)情。達(dá)觀堅(jiān)韌中,你或許會(huì)在累累傷痕中創(chuàng)造一道驚艷塵世的別樣風(fēng)景。樂(lè)觀堅(jiān)守中,你或許會(huì)在種種無(wú)奈中描繪一幅舉座皆驚的曠古佳作。

  正如倉(cāng)央嘉措所說(shuō):“世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿!蹦軐(duì)殘花微笑,能為朽葉歌頌,能以恬談的心境去擁抱缺憾的人生,你就能從須彌山一路笑過(guò)萬(wàn)水千山……

  冬日殘荷300字作文 篇10

  不知不覺(jué)中,夏天已經(jīng)走了,冬天又未及,這只是徘徊著薄霧與絲雨的季節(jié)。該是霜葉紅于二月花的時(shí)候啊,為何你還在此佇立?你,一枝枝殘荷,要向誰(shuí)訴說(shuō)呢?

  密的灌木叢,那一片夏和秋的混合顏色便映入了我的眼簾,那是一種別致而隨意的美穿過(guò)密叢∶彌望的不是田田的葉子,更不像亭亭的舞女的裙;沒(méi)有接天蓮葉無(wú)窮碧的賞心悅目,也沒(méi)有映日荷花別樣紅的招搖;有的只是在秋風(fēng)中搖擺著蒼老而倔強(qiáng)的脈。站在你的身邊,我看不到那水的顏色。你們是那樣另人捉摸不透,就像塵封的很久的酒罐,那其中的醇香只能用心去感受,我舍不得打碎寧?kù)o而去窺探什么,就讓我靜靜的坐在你的身旁,傾聽(tīng)你來(lái)自秋風(fēng)的絮語(yǔ)。

  裙衣仍然那樣別致,你那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀干透露著嫩黃。你不該叫殘荷的,你是周敦頤筆下的仙子,沒(méi)有一絲殘的氣息。當(dāng)晨露來(lái)臨之時(shí),你應(yīng)該會(huì)捧起水滴,把它留給螟蟲(chóng)的;當(dāng)夜色來(lái)臨之時(shí),你也還會(huì)披上月織0的輕紗舞出佩弦先生的吟哦之中的氣韻。

  我知道,夏日,在彌漫的清香中,一定有我的氣息。我知道,在和煦的輕風(fēng)中,翩翩起舞的綠波里,一定有你的身影。你只是不語(yǔ),而這一切也不需語(yǔ)言來(lái)表述。是誰(shuí)在這里撒下蓮子?又是誰(shuí)雕出這秋日的精靈?你應(yīng)滋長(zhǎng)在洪湖的柔波里,讓泊女的歌滋潤(rùn)你;你應(yīng)該微笑在夏日的雨后,看著美麗的彩虹高掛在天空中。

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