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長(zhǎng)作文

漸漸成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-02 20:50:36 長(zhǎng)作文 我要投稿

漸漸成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的漸漸成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

漸漸成長(zhǎng)作文

漸漸成長(zhǎng)作文1

  小時(shí)候的我總是仰起頭,天真地問(wèn)父母:“我長(zhǎng)大了嗎?”

  也許很多人都有這樣的經(jīng)歷。而到了領(lǐng)身份證時(shí),也就被認(rèn)定是長(zhǎng)大成年了。因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸成長(zhǎng)中學(xué)到知識(shí),思想上也變得成熟,在困難面前學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),在面對(duì)失敗與挫折學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在漸漸的成長(zhǎng)中有苦有甜,有分享快樂(lè)的時(shí)光,也有痛苦掙扎的時(shí)刻。我有這樣一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  因?yàn)轶w育向來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以每屆學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有我的身影,不過(guò)記憶中的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是最困難的,也是最高興的,至于是哪一屆倒不記得了。

  那次我參加的比賽項(xiàng)目是扔實(shí)心球。在每天放學(xué)后都要留下來(lái)訓(xùn)練。一開(kāi)始很賣(mài)力地扔出每一個(gè)球——因?yàn)橛行迈r感,平常是不怎么練的,后來(lái)就越練越不用心了——每天都千遍一律地練彎腰、后仰、扔球,十分乏味。幾天后,體育老師來(lái)檢閱訓(xùn)練成果,結(jié)果被狠狠地批了一頓,說(shuō)我力道不夠,不盡心,最后走時(shí)撂下的一句話(huà)使我至今受用——成功永遠(yuǎn)光顧有準(zhǔn)備的人。接下來(lái)的幾天里,在體育老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),終于在比賽中表現(xiàn)出色,一舉奪得該年齡段這個(gè)項(xiàng)目的第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,心里很甜,感到以往訓(xùn)練中所受的苦都有所值了。

  在漸漸成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到許多磨難、困難、挫折,需要我們勇敢地去面對(duì),這些坎只能靠自己去闖關(guān),當(dāng)然,在人生的歷程中,也有歡樂(lè)和驚喜在等待著我們。

漸漸成長(zhǎng)作文2

  是的,年華,什么是年華?童年隔壁的一家人孤獨(dú)的搬走是不是年華;記憶里清澈的小河積滿(mǎn)了沙是不是年華;水緩緩流過(guò)花下是不是年華;小時(shí)侯把掉下來(lái)的.牙放在屋頂用小瓶子小心藏好是不是年華;那個(gè)用不回來(lái)的夏天是不是年華?

  每個(gè)人的四周都充斥著年華,天空中飄著的云,微笑的看著我們每個(gè)人,微笑,再微笑!我們長(zhǎng)大了,老去了,云都在笑!這,即是年華!

  下一站,我們會(huì)遇到哪些人,哪些事,哪些風(fēng)景?我們又該有多堅(jiān)強(qiáng)!才能和過(guò)去告別,生活在生活的路上?

  有關(guān)于什么的事情,總有N種選擇!就像一扇門(mén),里面充滿(mǎn)了各種誘惑,可偏偏著場(chǎng)游戲不讓你玩了,郁不郁悶?就像打一場(chǎng)籃球,正起勁,可教練叫你換人,能不郁悶嗎?但現(xiàn)實(shí)就是如此!是總結(jié)嗎?我看更像是段年華悲傷的墓志銘!

  只不過(guò)幾年,短短幾年,我想,曾經(jīng)的,有幾個(gè)人,帶給我快樂(lè),悲傷,以及那些青春期必須經(jīng)歷的東西!

  一個(gè)模糊的早晨,記起某一個(gè)陌生遠(yuǎn)去的人!仿佛是在提醒,明晰蕩蕩漾漾,穿過(guò)靈魂,越過(guò)大海,很寂寞!雨滴點(diǎn)點(diǎn)咸澀,緩緩滑落,是淚?是雨?無(wú)從知曉!

  風(fēng)起南方,露出一雙干涸的眼睛!有些東西,只能在記憶中去緬懷它!元元寧寧是,冬瓜是,陳皮是!將來(lái),往和偉是,妖妖是,企鵝是衰薇也會(huì)是!

  那曾經(jīng)的奔騰年代,那曾經(jīng)的別樣年華!

漸漸成長(zhǎng)作文3

  記得以前語(yǔ)文老師曾對(duì)我的作文評(píng)價(jià)“不太講究”,而那時(shí)卻總是不太沒(méi)明白何為“講究”,也便對(duì)作文多了一份敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。

  小學(xué)的時(shí)候曾做過(guò)許多被老師評(píng)為“講究文章”的閱讀題,每每遇上如“賞析句子”類(lèi)的題目,我總是會(huì)想:作者真的是特意寫(xiě)這些話(huà)的嗎?他真的有這些用意嗎?而這時(shí),腦海中也總是有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):怎么可能嘛,作文都是一氣呵成才是最好的,哪有時(shí)間去考慮這么多細(xì)節(jié)呀!也正是這種思想,造就了我作文的問(wèn)題——總是一鼓作氣地寫(xiě)完,卻對(duì)文章中一些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)問(wèn)題置之不理。

  之后有一次語(yǔ)文老師布置給爺爺奶奶寫(xiě)傳記的任務(wù),明明都已經(jīng)寫(xiě)好了內(nèi)容,卻在復(fù)查的時(shí)候突然感覺(jué)到想要用語(yǔ)言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當(dāng)試著把這種情感借助于描寫(xiě)而添加進(jìn)去時(shí),我才慢慢感悟到,原來(lái)以前的那些文章,那些好句,就是這樣一遍一遍的錘煉出來(lái)的,而講究,大概就是這樣形成的吧。

  再后來(lái)讀了《鮑鵬山評(píng)水滸》,記得曾有這樣的話(huà):“自然的事物出于本心,出于天性,而當(dāng)本心被其他念頭遮蔽的時(shí)候,也就不免于有缺陷,但更加深刻的是自覺(jué),因?yàn)樗永硇,更有思想!蓖瑯,如果說(shuō)一氣呵成的作文是發(fā)自?xún)?nèi)心自然情感的流露,那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽,不是不自然,而是在自然基礎(chǔ)上的反復(fù)加工,是對(duì)自然的揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,這才是講究。

  漸漸地,懂得講究,不僅僅是作文,更在其他任何事上。講究的做事,是一遍遍地鍛煉自己的過(guò)程,在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地,在過(guò)程中不斷地靠近完美,漸漸地,懂得講究。

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