以學(xué)會教育為題的作文

　　學(xué)會教育

　　在傳媒日益發(fā)達(dá)的今天,父母教育孩子也很難,面對眾說紛紜的教子信息不知如何抉擇,怎樣才能適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆�？父母有�?zé)任激發(fā)孩子的想象力,教給他們行為準(zhǔn)則和有益的'東西。因此,父母利用一些技巧幫助自己把這項(xiàng)工作干得更好就顯得非常重要。同時，教育孩子又是一件苦惱的事。許多做父母的費(fèi)盡了心血,孩子卻不能按自己設(shè)想的去發(fā)展。有的孩子越學(xué)成績越差，稍一批評，就不給“父母”學(xué)了,家長很難把握這個教育尺度，有時我們感到既無助又傷心。出現(xiàn)這些問題我認(rèn)為還是教育方法不對，沒有很好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，沒有因材施教、挖掘出孩子潛力。在學(xué)習(xí)上，這世界除了心理上的失敗,并不存在什么失敗。走出挫折，要從挖掘孩子的強(qiáng)項(xiàng)開始。

　　都說好孩子是夸出來的，這點(diǎn)我相信。記得女兒剛學(xué)英語時，那時她才5歲，抱著試試看的態(tài)度，把她領(lǐng)進(jìn)了世紀(jì)英才的大門，明知道她是最小的，我還是對她進(jìn)行了熱情的鼓勵：好孩子，你多聰明，在爸爸媽媽眼里，你是最棒的！你一定能行！看著孩子興奮的小臉、因興奮而發(fā)亮的眼睛，我仿佛看到了成功。女兒果然不負(fù)眾望，英語學(xué)習(xí)熱情一直很高，每次去接孩子時，英語老師總少不了夸她，這樣，女兒的英語成績一直名列前茅。

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