這件事，真氣人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的這件事，真氣人作文，歡迎閱讀與收藏。
這件事，真氣人作文1
“嗡嗡嗡……”
我被這一嘈雜聲給吵醒了。那是蚊子的聲音——耳朵傳來(lái)敵情。暑假里的每一個(gè)夜晚都是這樣度過(guò)的，可惡的蚊子總是讓我難以入睡。
我用手一揮，蚊子飛走了，繼續(xù)睡覺……
“嗡嗡嗡……”
聲音又來(lái)了。對(duì)于蚊子這種挑釁的行為，我實(shí)在忍無(wú)可忍，只能向它們宣戰(zhàn)了！
夜里凌晨２點(diǎn)我進(jìn)入一級(jí)警備狀態(tài)。一場(chǎng)轟轟烈烈的“人蚊大戰(zhàn)”一觸即發(fā)！
首先，我試圖用一張手終結(jié)它們的生命，可是很快發(fā)現(xiàn)徒勞無(wú)功。每次我的.果斷攻擊總是讓它們輕易逃脫，我懷疑蚊子的超聲音波探測(cè)功能比蝙蝠還強(qiáng)，我的每一次攻擊都對(duì)它們毫發(fā)無(wú)損。蚊子越來(lái)越猖狂，越來(lái)越囂張，似乎在宣揚(yáng)它們的存在，但是，宣揚(yáng)并沒有讓我起敬畏之心。
看樣子，下手不狠些，蚊子是不會(huì)屈服的！
于是，開亮了所有的電燈，并拿來(lái)了最高科技的滅蚊武器——電蚊拍。我心想：不能再讓蚊子這樣放肆下去了！我拿著電蚊拍站在床上，警惕地環(huán)視四周，每個(gè)角落都搜遍了：地毯、墻角……至少我覺得蚊子可能藏身的地方，我都逐一搜了。而我的對(duì)手——蚊子，也玩起了人間蒸發(fā)。它們狡猾地使出了“游擊戰(zhàn)術(shù)”，即所謂“敵來(lái)我退，敵退我進(jìn)”哎！蚊子們太厲害了！蟲類恐怕每天對(duì)它們都是俯首稱臣……我越想越恐怖。
過(guò)了片刻，我軍勝利，一場(chǎng)大戰(zhàn)結(jié)束了，可惡的蚊子終于被我滅了！只是我一夜都沒睡著，真氣人�。�
這件事，真氣人作文2
短暫的“五一”假期結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包走進(jìn)了校園，但我們?nèi)?）班里卻發(fā)生了一件令人非常氣憤的事。
今天早讀課，語(yǔ)文老師要跟我們講解假期里要求大家寫的語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷，講著講著，老師突然發(fā)現(xiàn)陳心怡的桌上沒有試卷，就很生氣地說(shuō)：“陳心怡，你的試卷呢？”陳心怡著急地說(shuō)：“剛剛明明放桌上的，現(xiàn)在不見了�！崩蠋熁鹈叭桑f(shuō)道：“沒做就是沒做，說(shuō)謊也不打草稿，沒有試卷就重寫!”陳心怡急的眼淚都快掉下來(lái)了。
第一節(jié)課，剛好還是語(yǔ)文課，老師繼續(xù)講解試卷，忽然，陳心怡站起來(lái)，怯怯地說(shuō)：“老師，張墨偷了我的試卷�！崩蠋熈⒖虒⒛抗廪D(zhuǎn)向正拿著試卷的張墨。張墨反應(yīng)很快，連忙反駁道：“老師，她胡說(shuō)！”陳心怡也不甘示弱，又說(shuō)：“就是你偷的。”“不是，不是�！睆埬珷�(zhēng)得面紅耳赤。老師看了看試卷說(shuō)：“張墨，這上面的字是你寫的嗎？你還狡辯，回去將試卷認(rèn)真抄好，并把答案做好交給我！”張墨這才悻悻地低下了頭。
我想：張墨的行為真令人氣憤，好在他及時(shí)受到了應(yīng)有的懲罰和教育，陳心怡也及時(shí)找回了她的試卷，這件事結(jié)局還是好的。但我們應(yīng)從中得到啟發(fā)，不應(yīng)該像張墨那樣，犯了錯(cuò)還不承認(rèn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都可能犯錯(cuò)，貴在知錯(cuò)就改，才是好孩子。伙伴們，你說(shuō)呢？
這件事，真氣人作文3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)很多令我不開心的事，很多事早已被我忘到九霄云外去了，但也有一兩件事我記憶猶新，好像深深烙印在了我的腦海里，也好像就發(fā)生在昨天一樣。
記得我還在上 5 年級(jí)時(shí)，期末考試的前一天，我早上早早來(lái)到學(xué)校，邁著輕盈的腳步來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)同桌沒有去和董驥、唐衛(wèi)林等人玩游戲，而是坐在桌前。他不會(huì)有又不會(huì)的題目了吧 ? 唉我可憐的作業(yè)本。誰(shuí)知道他今天不去玩游戲不是因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)，而是他要和我換座位！肯定又是楊雨萌叫的，不過(guò)為什么要換座位？這座位有什么不好？考試時(shí)和楊雨萌對(duì)答案，斜著拋紙條老師還看不見。
要是被老師發(fā)現(xiàn)了，還有我背黑鍋。曾經(jīng)和董驥坐，數(shù)學(xué)考試時(shí)他們正在對(duì)判斷題答案，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。我現(xiàn)在還覺得委屈，老師就是信任楊雨萌，偏說(shuō)是我和董驥對(duì)答案。我當(dāng)時(shí)真是比竇娥還冤哪！對(duì)了！期末考試時(shí)是一張桌子一人坐，只有他們坐同一列才可以對(duì)答案。我拒絕了：“你想的美，才不跟你換位置呢！”孫浩軒雖然沒說(shuō)什么，但是他把我不同意換座位的事告訴了楊雨萌，果然如我所料，下課以后，楊雨萌來(lái)找我了，首先她利誘，我反抗。
利誘不成，她改換威逼。說(shuō)如果我不同意，她就撕掉我一朵大紅花。我心想：撕就撕，誰(shuí)怕誰(shuí)？我可不是軟骨頭的人，反正就是不同意，你嚇不到我，我還有三朵大紅花可以換呢！她就公權(quán)私用，說(shuō)我負(fù)了 1000 分，撕掉了一朵大紅花。
楊雨萌你這老奸巨猾的東西，說(shuō)假話真有一手�。∥以缇陀� 1000 分了，再說(shuō)了，我干什么十惡不赦的滔天大罪了？竟然直接扣掉了 20xx 分？大紅花被撕掉后，孫浩軒硬和我換了位置，氣死我了！可我不能告老師，也不敢。因?yàn)闂钣昝纫呀?jīng)被升到副班主任了，老師很信任她，我才不會(huì)自欺欺人，相信老師會(huì)相信自己，懲罰楊雨萌呢。
楊雨萌身為班長(zhǎng)，但是她橫行霸道，也只有我、徐石玉對(duì)楊雨萌知根知底，但老師對(duì)楊雨萌太信任了，我們不敢告老師。丁卿云只對(duì)楊雨萌犯的罪行一知半解，一樣不敢告老師。董驥和孫浩軒呢，他們和楊雨萌在考試時(shí)狼狽為奸，對(duì)答案，怎么可能會(huì)告老師？她犯下的罪行還有很多，例如：別人漂亮的小玩意被她撿到了，她就占為己有。干壞事被發(fā)現(xiàn)，立刻推卸責(zé)任，說(shuō)是對(duì)方干的。因?yàn)槔蠋熜湃嗡土_藝璇要了幾十朵大紅花。不過(guò)路遙知馬力，日久見人心。楊雨萌現(xiàn)在考試對(duì)答案，等你高考時(shí)看你怎么辦，老師總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)你的罪行，你總有一天會(huì)下臺(tái)的！
【這件事，真氣人作文】相關(guān)文章：
這件事，真氣人作文2篇02-05
這件事,真氣人作文（精選37篇）08-01
這件事，真氣人作文(2篇)02-05
這雨真討厭作文07-11
這節(jié)課真開心作文08-20
這堂課真開心作文12-18
氣人的老師的作文12-31
這節(jié)課，我真喜歡作文07-06
這節(jié)課我真喜歡作文07-06