老師作文8篇
【篇一：我的老師作文】
我們有位老師，她對好的事會獎勵，對不好的事會批評。
我們的英語老師叫邱老師，我們很喜歡上她的課，因?yàn)樯纤恼n，不僅學(xué)到了知識，而且還會很快樂。有時(shí)表現(xiàn)好還會得到她的糖果之類的什么東西。比如有一次，邱老師布置了4樣訂正，還說及時(shí)訂正好的同學(xué)還有一些小驚喜哦。聽了這話，我就埋頭苦干起來，當(dāng)我抬起頭時(shí)看見還有很多同學(xué)在訂正，于是我趕忙把訂正作業(yè)交給了邱老師，并且通過了。邱老師說不錯(cuò)，那我就把我的小驚喜給你吧，于是邱老師拿出一小包糖地給了我，我高興地拆開包裝紙吃了起來。
說我們的英語老師邱老師的臉是六月的天氣一點(diǎn)也不假。比如有一次，邱老師在講英語的重點(diǎn)題目應(yīng)該怎么寫，可雖然邱老師講地很大聲，可下面的人比她更大聲，因?yàn)槟切┤硕荚谥v這道題該怎么做，或者說自己會做等之類的語言，這時(shí)邱老師大發(fā)雷霆了，剛剛的臉還晴空萬里，瞬間變成了雷電交加。最后大雨傾盆下了下來。“雨”停了之后大家安靜了許多。這時(shí)，邱老師的臉又晴空萬里了。
我們的邱老師就是這樣獎罰分明。
【篇二：我的老師作文】
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光芒。
濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，臉蛋的兩個(gè)小酒窩讓人感覺她總掛著一絲笑意。她就是我們的班主任——曾老師。
一日為師，終身為父。我們學(xué)生一天在學(xué)校的時(shí)間大概占全天的3/2。在學(xué)校，老師讓無知的我充滿知識，讓我懂得人生前進(jìn)的道路，……在學(xué)校，老師獻(xiàn)出了關(guān)愛，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間，獻(xiàn)出了精神。所以，老師給我們的知識與愛不少于父母。
誠實(shí)丶康概丶堅(jiān)定——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生道路。
“是誰？是誰？拿走了我的'筆記本？”那位女同學(xué)大聲吼道，同學(xué)們都用質(zhì)疑的目光相互推測�！岸ｂ忊彛ｂ忊�。”上課了，那位同學(xué)把本子不見的事告訴了曾老師。曾老師嚴(yán)肅的說：“誰撿到了這位女同學(xué)的筆記本？”同學(xué)們都七嘴八舌的議論紛紛。我心想：這位同學(xué)的記憶力是誰遺傳的，記憶力真好。明明是她借給我抄筆記的。切！不就是那么一個(gè)破本子嗎？有什么好稀罕的。哼！我就不還給你了！我把臉側(cè)到一邊。老師瞄了我一眼，說：“下課再議論，靜息！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了�！安糖闪幔认聛砦业霓k公室�！崩蠋熣f�！皥�(bào)告！”“進(jìn)來。”老師說：“是不是你拿了筆記本？”“可是，可是，是她借給我的�！蔽医忉尩�。老師和藹的說：“我知道你是情有可原的，可是不誠實(shí)是不對的，你就原諒她吧�！蔽夷槤q得通紅，火辣辣的燙。我說：“嗯，嗯。我原諒她，我會把筆記本還給她的，并解釋清楚�！闭f完，我箭一般的沖出辦公室，和同學(xué)解釋原因并說對不起。
人生的旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！是您讓我懂了誠。
【篇三：我的老師作文】
我們有位老師，她對好的事會獎勵，對不好的事會批評。
我們的英語老師叫邱老師，我們很喜歡上她的課，因?yàn)樯纤恼n，不僅學(xué)到了知識，而且還會很快樂。有時(shí)表現(xiàn)好還會得到她的糖果之類的什么東西。比如有一次，邱老師布置了4樣訂正，還說及時(shí)訂正好的同學(xué)還有一些小驚喜哦。聽了這話，我就埋頭苦干起來，當(dāng)我抬起頭時(shí)看見還有很多同學(xué)在訂正，于是我趕忙把訂正作業(yè)交給了邱老師，并且通過了。邱老師說不錯(cuò)，那我就把我的小驚喜給你吧，于是邱老師拿出一小包糖地給了我，我高興地拆開包裝紙吃了起來。
說我們的英語老師邱老師的臉是六月的天氣一點(diǎn)也不假。比如有一次，邱老師在講英語的重點(diǎn)題目應(yīng)該怎么寫，可雖然邱老師講地很大聲，可下面的人比她更大聲，因?yàn)槟切┤硕荚谥v這道題該怎么做，或者說自己會做等之類的語言，這時(shí)邱老師大發(fā)雷霆了，剛剛的臉還晴空萬里，瞬間變成了雷電交加。最后大雨傾盆下了下來�！坝辍蓖Ａ酥蟠蠹野察o了許多。這時(shí)，邱老師的臉又晴空萬里了。
我們的邱老師就是這樣獎罰分明。
【篇四：我的老師作文】
老師是我們心中的“知識博士”，每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，要說我這心中的偶像是誰，那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。
笑話孫老師
孫老師上課講得很生動，而且他在每一堂課必須給我們講一到二個(gè)笑話。哦，忘了，我還要和你們說一個(gè)孫老師的小秘密，這個(gè)秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時(shí)候，突然來個(gè)地雷爆炸(指的是轉(zhuǎn)移我們的注意力給我們講笑話)，這樣突如其來的爆炸差點(diǎn)把全班同學(xué)炸亂了，就像炒豆子一樣呢！
生氣的孫老師
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺桌上一摔，說：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正，念到名字的馬上給我站起來！”老師這么獅了吼，把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來，接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！
【篇五：我的老師作文】
我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美��！老師的眼睛不但美，而且還有一項(xiàng)特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。
第二節(jié)語文課一開始，我悄悄地注意起賈老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方：亮，特別的亮。當(dāng)賈老師的目光轉(zhuǎn)回來時(shí)，跟我的目光相對，我趕緊低下頭來，真的，那目光照近了我的心底了。這時(shí)，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
賈老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查同學(xué)們哪個(gè)老師的課想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答：“賈老師！”賈老師講起課來滔滔不絕，好像一個(gè)電視播音員；賈老師寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子刻在黑板上。這時(shí)，誰要是在底下做小動作，即使她面對黑板寫字，也能叫出你的民字來。課后，同學(xué)門都說她有一對“天眼”。
這就是令我驕傲的語文老師，也是我的班主任——賈老師。
【篇六：我的老師作文】
老師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在校園里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年紀(jì)沒有換過老師，但有很多實(shí)習(xí)老師，每一個(gè)都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的，卻是嚴(yán)厲的柯老師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善；她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖；她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱�，我感激不盡；她對我們的諄諄教導(dǎo)，我永世難忘！
老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上；老師像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方；老師像園丁，給我們辛勤灌溉；老師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！
老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布八方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！作文
【篇七：描寫我的老師作文】
二年以來，老師您一直用和藹的眼神、溫順的語氣與我們娓娓交談，把課堂的氣氛變成了互動式的教學(xué)，使我們在上課的時(shí)候有了更多發(fā)言的機(jī)會，讓我們感覺到這既是學(xué)習(xí)的天地，又是歡樂的天堂。下課時(shí)，您又我們打成一片，說說笑笑，使我們美麗的校園變成了娛樂的天地。午休時(shí)，您放棄了自己休息的時(shí)間，給我們班的個(gè)別同學(xué)補(bǔ)課。放學(xué)后，我們可以回家休息，而您卻要認(rèn)真地幫我們批改作業(yè)，默默地付出了辛勤的汗水。
暑假里，您走訪了每一個(gè)同學(xué)的家，有的同學(xué)搬了家，新的地址沒有及時(shí)地告訴您，當(dāng)您去了她們原來的家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)不住在這里了，當(dāng)時(shí)的您已經(jīng)滿頭大汗，但是繼續(xù)用手機(jī)聯(lián)系其他的同學(xué)，問清了新的地址后，忍著酸疼又連忙趕了過去，當(dāng)您按了門鈴，同學(xué)打開門的一霎那，您看見了，那熟悉的小臉，欣慰地笑了，忙著問這問那，忘記了自己的勞累。
在作業(yè)本上，我們看見了您辛勤勞動的軌跡——“×”和“√”，對于那些“×”是您對我們成長中不足的指正，對于那些“√”是您不辭辛苦、不厭其煩地手把手教我們的成果。感謝您，是您教會了我們許多許多……
在教師節(jié)即將來臨時(shí)，我衷心地對天下所有的老師說：祝您們教師節(jié)快樂！
【篇八：我的老師作文】
我們有一個(gè)博學(xué)多才的好老師。我們叫她張老師。她是教四(1)班和我們班的數(shù)學(xué)的。
張老師留著一頭烏黑秀發(fā)，那蘋果形的臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛。你可不要小看那雙眼睛，再上課的時(shí)候，你的一舉一動，都別想逃過她的火眼金星。眼睛下面有一只嗅覺靈敏的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。耳朵能分辨你說的答案是對還是錯(cuò)。
由于張老師原來是教初中的，有些人還會叫張老師叫母老虎。但我覺得張老師不可能兇得被人叫成“母老虎”吧！上過幾節(jié)課后，張老師又另我改變了看法。她其實(shí)一點(diǎn)都不兇，反而跟傳聞中的相反。張老師很和藹，總是笑。你真的惹張老師生氣的話，他一不打，二不瞪，就說幾句好聽的話來教你讀書的道理。
我感覺張老師下課活潑極了。瞧！張老師又在跟女同學(xué)一起談天，過了一會兒，又會跟女同學(xué)一起跳繩。
她那玩起來得時(shí)候，嘴角掛著開心的微笑，看她那副天真的模樣，讓人看了就心曠神怡。
小朋友們，你喜歡這樣的老師嗎？我太喜歡了！
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