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初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范文(精選11篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些畢業(yè)贈(zèng)言吧,如此便可以寫一份贈(zèng)言。什么樣的贈(zèng)言才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范文(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 1
從初一到初三,你們一路走來(lái),留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識(shí),帶走的不僅是回憶。
三年來(lái),我們一起哭、一起笑,一起奮斗、一起拼搏。是的,我們一起經(jīng)歷了許多許多。
忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦得干干凈凈;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,大家歡呼吶喊,跳躍著為運(yùn)動(dòng)員加油的情形;忘不了體育健兒不拋棄、不放棄,摔倒了爬起來(lái)的頑強(qiáng)勇氣;忘不了拔河比賽時(shí)大家一起用力,一屁股坐在地下時(shí)的忘我與快樂(lè);忘不了一起開班會(huì)時(shí),犯錯(cuò)誤的同學(xué)聲淚俱下的檢討以及那錚錚底的誓言;忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家,和那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀……
然而今天,你們已告別這里的一切,包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔、榮譽(yù)與成績(jī),憧憬與希望。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,從不為任何人停留。但是回憶里,有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色?鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱腵主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)。
今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。請(qǐng)記住:不論你身在何處,人在何方,你們的老師——我們,都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……老師期待著,期待著你們將來(lái)學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……
同學(xué)們,當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國(guó)的棟梁!祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂(lè)、千禧發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意!
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 2
同學(xué)們,是緣分讓我把你們從楊森老師那里接過(guò),從初一到初三,我們一路走來(lái),留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識(shí),帶走的不僅是回憶。
三年來(lái),我們一起哭、一起笑,一起跑,一起跳,一起奮斗、一起拼搏。是的,我們一起經(jīng)歷了許多許多。
忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦得干干凈凈;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,大家歡呼吶喊,跳躍著為運(yùn)動(dòng)員加油的情形;忘不了體育健兒不拋棄、不放棄,受傷后依然頑強(qiáng)的勇氣;忘不了體訓(xùn)時(shí)受傷的你們依然咬緊牙關(guān)的拼搏;忘不了拔河比賽時(shí)因?yàn)槲业氖д`而讓同學(xué)們與冠軍失之交臂的遺憾之情之后的重振旗鼓的決心;忘不了一起開班會(huì)時(shí),犯錯(cuò)誤的同學(xué)聲淚俱下的檢討以及那鐵骨錚錚的誓言;忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家,和那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀。
然而就在明天,部分同學(xué)將告別這里的一切,包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔、榮譽(yù)與成績(jī),憧憬與希望。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,從不為任何人停留。但是回憶里,有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色?鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)。
明天,同學(xué)們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為
母校增添了迷人的'光彩。請(qǐng)記。翰徽撃闵碓诤翁,人在何方,你們初20xx級(jí)5班的老師——我們,都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,永遠(yuǎn)做你們做堅(jiān)強(qiáng)的思想厚盾,支持、關(guān)心、關(guān)愛著你們??老師期待著,期待著你們將來(lái)學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為老師、為母校爭(zhēng)光。
同學(xué)們,當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!希望同學(xué)們常懷感恩之心,常存感謝之意,常備感激之情,常葆進(jìn)取之心,常存敬畏之念;無(wú)論身在何處,都希望你們記住:“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),把愛心獻(xiàn)給社會(huì),把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己”!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國(guó)的棟梁!祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開泰、四季發(fā)財(cái)、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂(lè)、千禧發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意!
明天我們道別,分明彼此心理都很留戀,可是我們依然把笑容留給對(duì)方,讀職教的同學(xué)希望你們?cè)诟咭患?jí)的學(xué)校譜寫屬于你們的輝煌;留下考高中的同學(xué)希望你們繼續(xù)奮斗,不辱使命,祝你們金榜題名!初20xx級(jí)5班的同學(xué)們,再見了,祝你們一路走好!I WILL MISS YOU!
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 3
也許,你們厭煩過(guò)老師的嘮叨、反感過(guò)老師的批評(píng)。一年來(lái),不知老師在班級(jí)管理中,是否有過(guò)言辭或行為上對(duì)同學(xué)們的自尊造成些許傷害,若有,請(qǐng)同學(xué)們理解、包含和體諒,這也許只能說(shuō)愛之深,則責(zé)之切吧。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們明白,天底下只有父母和老師才會(huì)這樣對(duì)待你們,不管你們?nèi)绾,他們永遠(yuǎn)都會(huì)無(wú)條件地選擇原諒你們?cè)?jīng)的不懂事,所以希望你們?cè)诮窈蟮娜松幸獙W(xué)會(huì)感恩。
時(shí)光總是不經(jīng)意間在指尖匆匆滑落,在不知不覺(jué)中,初三的生活已接近尾聲,回想去年第一次站在初三(8)班的講臺(tái)上,和大家第一次見面時(shí)的情景恍若昨天。然而昨天的相識(shí)將成為今后的想念,昨天的相處將成為永遠(yuǎn)的記憶初三班主任老師的畢業(yè)贈(zèng)言初三班主任老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
一年來(lái),一直陪著你們一路走來(lái),相信留下的`不只是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識(shí),帶走的也不僅是回憶,而更多的也許是校園的笑聲和不舍。
同學(xué)們,你們即將踏上征程,進(jìn)入高中或中專、或社會(huì)進(jìn)行深造,愿你們永遠(yuǎn)用一顆善良、真誠(chéng)的心播散溫暖與陽(yáng)光。愿你們永遠(yuǎn)用一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心坦然面對(duì)人生路上的得與失,珍愛、創(chuàng)造出自己不平凡的人生。希望你們今后無(wú)論身處何方,身居何職,請(qǐng)不要忘記你曾是三中初三(8)班的一員。也許今天的告別之后,不知要等多少年,同學(xué)們才能相聚在一起,回憶校園里發(fā)生在(8)班的一點(diǎn)一滴
同學(xué)們,青春是一本倉(cāng)促的書,一年的時(shí)光,365個(gè)日子就這樣匆匆插肩而過(guò);似水流年,在今后的回憶里,也許有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝而逐漸淡去;有些風(fēng)景會(huì)隨著時(shí)間的流淌而消逝;有些面孔會(huì)隨著時(shí)光的消磨而模糊;但我們(8)班的信念將不會(huì)隨著時(shí)間的蕩滌而褪色。在老師心中,(8)班永遠(yuǎn)是最棒的,我永遠(yuǎn)對(duì)你們充滿信心初三班主任老師的畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)贈(zèng)言。
同學(xué)們,希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞夏芘G斬棘,開創(chuàng)燦爛的人生!最后送大家兩句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。以此作為畢業(yè)贈(zèng)言吧。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 4
20xx年6月,在這“非常”的夏天里,你們經(jīng)歷了人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,結(jié)束了三年的初中生活,即將邁進(jìn)更高學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們就要分別了。
三年來(lái)我們一起走過(guò)了快樂(lè)、甜蜜、成功、猶豫、誤解、彷徨、痛苦……初中生活使你們的思想逐漸走向成熟,重新認(rèn)識(shí)了自我,掌握了自己的一套學(xué)習(xí)方法,具備了一定的自我管理能力和生活能力,我們師生間在相互了解中建立了深深的友誼。在這分別的時(shí)刻,作為你們?nèi)陙?lái)的班主任,今后的朋友,我仍有許多叮囑、許多牽掛,許多的期望,就當(dāng)是我給你們的畢業(yè)留言和對(duì)你們今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使你們將結(jié)下了不同的“成果”,將收獲不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們班的部分同學(xué)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,還有更多的同學(xué)將走進(jìn)不同的班級(jí)或普通高中,還有的將到一些中;蚵毟邔W(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不管是哪一種情況,都沒(méi)有高低貴賤之分。在老師的眼中,你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你們要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們將又處在同一“零起跑線”了,跑得快的,應(yīng)把目標(biāo)定得更遠(yuǎn)些,跑得慢的,不要停下來(lái),堅(jiān)持就是勝利!
同學(xué)們,在以后的日子里,你們?nèi)砸鎸?duì)以下諸多問(wèn)題:
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。三年來(lái),老師給你們講過(guò)的有關(guān)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)比較多了,到了高中學(xué)習(xí),老師給你們的“八大管理”還是非常有用的,你們應(yīng)該想辦法做到其中的5點(diǎn)以上。初中與高中有所不同的是,高中相對(duì)于初中來(lái)說(shuō),更需要自我管理,自主學(xué)習(xí),知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。高中是高手林立,因?yàn)槊恳晃桓咧猩际墙?jīng)過(guò)了嚴(yán)格挑選,殘酷的中考競(jìng)爭(zhēng);能考人高中尤其是重點(diǎn)高中的,在初中都是倍受老師關(guān)注的,到了高中就不同了,所以心態(tài)一定要調(diào)整,要承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)的存在。敢與高手過(guò)招,才能推動(dòng)你的進(jìn)取心,挖掘自身的潛力。進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)中的暫時(shí)掉隊(duì)是很正常的,努力爭(zhēng)取,不輕言敗,你們才能取得最終的勝利!我相信,只要你們一開始就認(rèn)真地實(shí)施好了“八大管理”,重點(diǎn)名校一定在等著你!另外對(duì)各科學(xué)習(xí)要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在我們3班有些同學(xué)已經(jīng)嘗到了慘痛的教訓(xùn)。
我是英語(yǔ)老師,我側(cè)重談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí),幾乎所有“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的'重要性,無(wú)論是目前的考試還是今后的應(yīng)用、求職,英語(yǔ)水平一直是決定一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在利用假期開始惡補(bǔ)完全來(lái)得及,對(duì)于初中基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間閱讀、聽和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”,你將來(lái)一定嘗到甜頭的。所以,老師建議你們利用假期,讀一些英語(yǔ)方面的小說(shuō)和雜文。我給你們推薦過(guò)的“書蟲”系列,真的應(yīng)該讀讀!也可以找老師補(bǔ)習(xí)或提前接觸高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
二、關(guān)于時(shí)間。到了初三下學(xué)期,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間,于是開始努力,結(jié)果還是比別人落后了一節(jié)。那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?答案是肯定的!否則到了高三的后半年,你同樣會(huì)悔之晚矣。所以,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期,什么事該做什么事不該做,你們一定要明確了。同學(xué)們,中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的,而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。因此我建議,你們應(yīng)該多多光顧書店,多讀一些有益的書,提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)文功底!
三、關(guān)于上網(wǎng)。有的同學(xué)喜歡把大量的時(shí)間花在上網(wǎng),到聊天室里火熱聊天,或去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。當(dāng)然也有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。這勢(shì)必影響學(xué)習(xí)!現(xiàn)在的教育與網(wǎng)絡(luò)確實(shí)有一定的聯(lián)系。那么,我們一定要有良好的自控能力,建議不要與陌生人聊天,結(jié)交不良網(wǎng)友,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,不要癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,它象吸毒一樣,容易上癮,想戒也戒不了;不要看不健康內(nèi)容,這是犯罪的導(dǎo)火索。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 5
鐵打的軍營(yíng)流水的兵 ,你們即將結(jié)束三年的初中學(xué)生生活,馬上就要參加中考了,即將離開母校了。在這特別的時(shí)刻,有幾句話想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),或許,可給你力量;或許,可啟發(fā)你的智慧;或許,可激發(fā)你人性深處的 真、善、美 。
相逢是首歌,同行是你和我。三年前,你們懷揣夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志地跨入了小渡船中學(xué),勤奮、拼搏,走在通向成功的道路上。希望你們?cè)谧詈蟮年P(guān)鍵時(shí)刻更加勤奮努力,扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)。你們明白,天道酬勤;你們明白,把別人喝咖啡的`時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;你們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;你們明白,堅(jiān)持才會(huì)贏,誰(shuí)笑到最后誰(shuí)就笑得最好!
分別是明天的路,思念是生命的火。三年前,你們懵懂無(wú)知,今天,你們已懂得尊重與熱愛,希望你們帶著成熟與理智離開母校。我們要用心去理解關(guān)愛、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵,尊重老師,尊重同學(xué),尊重朋友,尊重對(duì)手甚至包括我們的 敵人 ;希望你們敬畏制度,遵守制度,為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率;希望你們珍惜、愛護(hù)母校的一草一木,維護(hù)母校的形象、利益和榮譽(yù)!希望你們給母校留下最美好的回憶!
同學(xué)們,讓我們用勤奮和感恩來(lái)感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月,你們都能自豪地為自己豎起大拇指!考上重點(diǎn)高中和高一級(jí)學(xué)校固然可喜可賀,其實(shí)懂得尊重與熱愛,懂得感恩與回報(bào),能夠順利畢業(yè)更值得慶賀 成才更需先成人!只有 成人 了才有可能成才,即使今天還沒(méi)成才,終究有希望成才,不會(huì) 做人 一輩子沒(méi)希望成才!中考、畢業(yè)考,不僅僅是量化 知識(shí) 的得分,更是量化 做人 的得分。我們要努力爭(zhēng)取 雙優(yōu) ,千萬(wàn)不能 雙差 ,因?yàn)槲覀冎辽倏梢誀?zhēng)取 做人 得分及格!
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏僖膊荒芡裟愕娜蓊?。愛你們,祝福你們,期待著你們的 奇跡 !
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 6
時(shí)光荏苒。在不知不覺(jué)中,三年的初中生活已臨近尾聲,昨天的相識(shí)變成了今天的想念,昨天的快樂(lè)變成了今天的回憶。曾幾何時(shí),我們總以為,天空會(huì)永遠(yuǎn)那么湛藍(lán),時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)伴著我們的身旁,可是,當(dāng)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落入記憶河床之時(shí),我們才驚奇地感覺(jué)到,過(guò)去的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。
同學(xué)們:我們相逢在三年前的陌生時(shí),我們將分手在今天的熟悉后。三年的初中生活,是全體師生奮力拼搏的三年——教室里,留下了我們奮斗的足跡和拼搏的精神;文化窗口、桂花園內(nèi)、香樟樹下,都曾留下了我們的音容和笑貌。
同學(xué)們:你們?cè)趯ふ,尋找孩提時(shí)的純真、少年時(shí)的歡樂(lè)!你們?cè)趯ひ,尋覓楊樹下、花叢中的奇花異草,尋覓科學(xué)海洋中的'珍珠和瑪瑙。你們找到了,找到了自己所要的東西!你們從在這里開始起跳,從這里開始燃燒!你們有了理想、有了自信,在以后的人生旅途中,你們定會(huì)更加充實(shí)、更加美好!
同學(xué)們: 你們將繼續(xù)尋找,尋找堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石,尋找情操高尚的自我,尋找知識(shí)大門的金鑰匙——
去吧,同學(xué)們!海闊任憑你們?nèi)ヌ,天高任憑你們?nèi)グ肯瑁?qiáng)健的雄鷹,怎能會(huì)局限于小小的一片樹林?有志的少年,絕對(duì)不會(huì)滿足眼前的生活環(huán)境!你們可以展開自己強(qiáng)勁的翅膀,去闖蕩、去開辟屬于你們的美好的天地!你們帶著智慧、充滿激情和夢(mèng)想,去努力追求你們的燦爛的明天!
同學(xué)們:感情的“野馬”將帶著你們,尋找鮮花盛開的未來(lái)!智慧的“列車”將載著你們,駛向理想的彼岸!
同學(xué)們:再過(guò)兩周,你們將離開曾經(jīng)給你們快樂(lè)、給你們歡笑的彭塔中心校,你們將向更高的理想學(xué)校邁進(jìn)。值此特殊的時(shí)日,我們真誠(chéng)地期望:“今天,你們以彭塔中心校而驕傲;明天,彭塔中心校以你們而榮耀!”在這特殊的時(shí)刻,老師們沒(méi)有其他的需求,只希望他(或她)的學(xué)生,能夠真正地理解老師的真心真情,永遠(yuǎn)記住老師的諄諄教誨,認(rèn)真塑造自己,努力成為德才兼?zhèn)涞挠袃r(jià)值的人。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 7
今天,是我最后一次站在這里以班主任的身份講話,也是我的教育生涯就要結(jié)束的時(shí)候給關(guān)門弟子的臨別贈(zèng)言。這次講話以后,我甚至連發(fā)頓脾氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
此時(shí)此刻感慨良多,首先浮現(xiàn)在腦海的是20xx年xx月xx日(星期五),那天,趙老師離開,我第一次站在這里,滔滔不絕地講了近兩節(jié)課,大家還沒(méi)有從惜別趙老師的依依深情中解脫出來(lái),就給予我一次次熱烈的掌聲;我何曾忘記,在這里,我曾怒不可遏地砸過(guò)手機(jī),但不是所以同學(xué)都知道,被我砸的手機(jī)是我抽屜里那部早就廢棄了的,我只不過(guò)拿來(lái)裝裝樣子聲張蓄勢(shì)而已;我沒(méi)有忘記,也是在這里,當(dāng)我向大家宣布,在那次大考中我們獲得北區(qū)第一時(shí),自己聲音的顫抖和大家激動(dòng)的心情,那一刻,我覺(jué)得,不管曾經(jīng)付出過(guò)多少,都是值得的,因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了我在第一次班會(huì)上對(duì)大家的承諾。剛?cè)雽W(xué)路軍訓(xùn)匯操的颯爽英姿、雪地上與趙老師一起玩鬧的歡聲笑語(yǔ)、澳門豆撈宴會(huì)上那難忘的喜慶,都已經(jīng)成為歷史,包括今天我的發(fā)言,在幾天后大家走進(jìn)中考考場(chǎng)的一瞬,也就成為了歷史。但普希金說(shuō)得好,“一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,都成為美好的懷戀”。我相信大家和我一樣,幾年幾十年過(guò)去以后,我們共同度過(guò)的這段生活,就都沉淀成了美好的回憶。
初三1班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、富于朝氣的班級(jí)。兩年來(lái),我沒(méi)有聽說(shuō)女生之間鬧過(guò)什么矛盾,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男生之間有什么根本的利害沖突,更沒(méi)有聽到過(guò)男女生之間產(chǎn)生過(guò)糾紛。說(shuō)實(shí)話,即使有點(diǎn)小隔閡,對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),也屬正常。但我們,三年來(lái),像兄弟姐妹一樣相處,相互之間結(jié)下了相當(dāng)珍貴的友誼,這很難得,當(dāng)然也值得我們珍惜。我相信,三年來(lái)我們結(jié)成的友誼,像陳年老酒一樣,隨著時(shí)間的推移會(huì)更加醇香。而友誼延續(xù)的標(biāo)志之一就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候聚會(huì)——我期待著接到你們的邀請(qǐng)電話,如果身體尚可,我定參加你們畢業(yè)后的十年、二十年聚會(huì)。
大家一定還記得,我剛來(lái)不久,上過(guò)一節(jié)公開課。那個(gè)星期三的下午,包括南區(qū)在內(nèi)的我們年級(jí)所有語(yǔ)文老師,還有一些領(lǐng)導(dǎo)都坐在了教室的后面。大家在那節(jié)課上,精神振奮,發(fā)言踴躍,良好的課題氣氛受到了老師們的好評(píng)。謝謝大家,是你們的突出表現(xiàn)讓我初入XX就有了一個(gè)不錯(cuò)的表現(xiàn),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和許多老師們的尊重。
教體育的呂君老師對(duì)我們班有著良好的印象。在呂老師確定由我們班來(lái)承擔(dān)那節(jié)師范課之初,心里是沒(méi)有底氣的,原來(lái)?yè)?dān)任主力的幾位同學(xué)因故不在,隊(duì)伍拉出來(lái)沒(méi)有了開始的氣勢(shì)。但是,就是我們班,在誰(shuí)都不熟悉的竹竿舞面前,發(fā)揮出我們特有的`朝氣和靈氣,很快,大家的表現(xiàn)就達(dá)到了一個(gè)理想的境界。結(jié)果,在學(xué)校那些挑剔的評(píng)委面前,由我們班承擔(dān)的唯一一節(jié)體育師范課,獲得了一等獎(jiǎng)。呂老師見到我一再讓我轉(zhuǎn)達(dá)她對(duì)大家的感謝呢。
那次出操結(jié)束,我憋足了勁要對(duì)女生宿舍進(jìn)行批評(píng)的,因?yàn)槟銈兺砩险f(shuō)話被扣分了,可我還沒(méi)有開口,不記得你們當(dāng)中的誰(shuí)率先說(shuō)道:爺爺老師,我們還小,我們的缺點(diǎn)是可以原諒的,哦。那個(gè)“哦”字還夸張地拉長(zhǎng)了。那句“爺爺老師”,觸動(dòng)了我內(nèi)心柔軟的部分,原先聚集的火氣似乎一下子沒(méi)有了,我嗔愛而假裝嚴(yán)肅說(shuō):今后注意!一切便都煙消云散了。面對(duì)你們的可愛,我沒(méi)有辦法圓睜怒目雷霆大發(fā)。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 8
這具有“非常”紀(jì)念意義的夏天里,你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,即將結(jié)束三年的初中生活,即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作,在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”,得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中,有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不管是哪一種情況,都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。記得上初中的'第一天,老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了,在高中的學(xué)習(xí)中,一周復(fù)習(xí)法,歸納總結(jié)法,卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是,高中知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來(lái)得及,高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”,將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。在初三后半年,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,否則沒(méi)到高三的后半年,你同樣會(huì)悔之晚矣。所以,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期,電視還是不要看了,網(wǎng)吧不能去的,中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的,而這種沒(méi)“自由” 正是為了將來(lái)“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生,甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上,大部分同學(xué)卻不是這樣的,他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去bbs論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的 ,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習(xí)很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是,現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,我們一定要有良好的自控能力, 上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去bbs論壇灌水,即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 9
從初一到初三,你們一路走來(lái),留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識(shí),帶走的不僅是回憶。三年里,你們體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記,窗明幾凈的教室,有你們伏案作業(yè)的景象;風(fēng)景如畫的校園,是你們溫馨的家園;叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),更有你們矯健的身影……然而,今天你們將告別這里的一切,包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來(lái),你們?cè)诮淌伊粝铝丝炭鄬W(xué)習(xí)的身影,在球場(chǎng)上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺(tái)上秀出了個(gè)性自我。你們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在成長(zhǎng)的道路上,你們心懷理想,放飛夢(mèng)想,樹立信心,追求成功。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,從不為任何人停留。但是回憶里,有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色!扒嘣朴新房傢毶希松苡袔谆夭藭r(shí)不搏何時(shí)搏”,中考前老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的.耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了,拼搏了,努力了,成功了,在中考賽場(chǎng)上你們每一個(gè)人都是勇士、斗士!
今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是行知中學(xué)的首屆畢業(yè)生,你們見證了母校的更名和發(fā)展。在你們身上,我們看到了年輕一代的成長(zhǎng),看到了積極向上、奮斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖國(guó)的未來(lái)與希望!請(qǐng)記。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏,在行知中學(xué)的校園里,一定會(huì)有你們的老師,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老師期待著,期待著你們將來(lái)學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們,當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!
同學(xué)們,青春是一本太倉(cāng)促的書!三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò);似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但是在母校和老師心中,你們是最棒的!
同學(xué)們,母校將永遠(yuǎn)記住你們渴求知識(shí)的目光,記住你們龍騰虎躍的英姿,記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅,每一次成功,每一點(diǎn)進(jìn)步都將成為母校獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國(guó)的棟梁! 祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂(lè)、千禧發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意!
昨天我們道別,分明彼此心理都很留戀,可是我們依然把笑容留給對(duì)方,再見了,九年級(jí)二班的孩子們,祝你們一路走好!
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 10
有這個(gè)想法很久了,今天落筆,一是閑著,二是找到了開頭,這種習(xí)慣于我是責(zé)任,你姐小學(xué)升初中時(shí)我寫了,同樣適用于你,對(duì)于一個(gè)懶惰的家長(zhǎng),在教育的問(wèn)題上總希望一勞永逸,求大求全,恰恰偏離了教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是什么呢?理解。還有愛。
你在我的身邊整整三年了,我對(duì)你竟然沒(méi)有整體的理解。如果用幾個(gè)褒義詞來(lái)描述你:愛媽媽,安靜,游戲熱衷,喜劇感。如果用貶義詞來(lái)概括:孤僻,陰冷,單薄,應(yīng)付,簡(jiǎn)單。你來(lái)到我身邊的時(shí)候,還不會(huì)自己洗頭,現(xiàn)在已經(jīng)跟冰箱一般高有胡子有喉結(jié)常勃起的男人了。
你母親給我留下了很多好的印象,生活的起伏與艱難,沒(méi)有影響她的樂(lè)觀,樂(lè)觀彌金,它支撐一個(gè)人的身體活著,也支撐一具靈魂立著,她一直伴隨在你的身邊并不一定被所有人理解,她也會(huì)慢慢變老,世事人情本無(wú)定所,今后你成功也好,失敗也好,都要象一個(gè)男人樣愛你的母親,保護(hù)你的母親。
如果你的父親心中有你,他一定會(huì)來(lái)看你,會(huì)在這三年中跟我們?nèi)〉寐?lián)系,但是他沒(méi)有,我知道你很想他,這對(duì)你不公,以致于殘忍,沒(méi)有父愛滋潤(rùn)過(guò)的孩子胳膊都很細(xì)小,觀察世界的眼神總是怯生生的,孩子,聽進(jìn)去我一句話,今生今世都不要去打擾他,提及他,他就是天生的一朵云,你前世的一陣風(fēng)。他再有錢,再能干,再優(yōu)秀,但,是一個(gè)沒(méi)有人性的人,沒(méi)有人之常情的人,我要說(shuō)的是孩子,這樣的人不配做你父親,你沒(méi)有父親,恩怨與你無(wú)關(guān)。
你從小就是一個(gè)情商天份極高的孩子,這方便了你融入集體、團(tuán)隊(duì)、人堆中去,不要只跟自己對(duì)話,要跟別人通話,這是向別人學(xué)習(xí)的'必由之路,個(gè)人的薄弱讓他人注入給力,才會(huì)變得強(qiáng)大。合群性格才會(huì)完善,不極端,不憂郁。合群生活才會(huì)陽(yáng)光,獲得常人應(yīng)有之快樂(lè)。如果你有足夠的能力調(diào)節(jié)自己情緒,有一套哲學(xué)體系,有固定生存性收入,象我這樣,孤守自閉也無(wú)大礙。
重視兒時(shí)伙伴形成的友誼,這在初中高中階段特別珍貴。不是說(shuō)未來(lái)就一定能形成人脈、生產(chǎn)力,是它讓你累了有一個(gè)回憶的落腳處,平凡之中有一份驚喜隨時(shí)會(huì)降臨,它質(zhì)樸純凈一輩子無(wú)功利性,你一輩子都會(huì)享用不盡這種幸福。
你可以拒絕口頭上認(rèn)錯(cuò),但一定要在心中反省。所以一定要具備反省的能力:懂得正常的是非底線,人理倫理,傳統(tǒng)文化,世事事故,個(gè)中規(guī)矩。有堅(jiān)持有服從不影響你是位有個(gè)性的人,能反省的人肯定是會(huì)思考有品位的人,最終就是讓人可接受喜歡的人。怎樣做到要反省和善于反省,我提幾個(gè)建議:學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中列計(jì)劃寫總結(jié);隨便但要堅(jiān)持寫日記;多看雜書;聽讓人心靜下來(lái)的音樂(lè);多傾聽長(zhǎng)者智者的談話;進(jìn)行一些磨練意志的運(yùn)動(dòng),如長(zhǎng)跑;常到鄉(xiāng)下去,或做一些義工。等等。
不要對(duì)社會(huì)的公平抱有奢望,現(xiàn)在的社會(huì)道德者不道德,變態(tài)者不變態(tài)。學(xué)習(xí)僅是為了更好的掌握生存的方式方法以及技能,學(xué)習(xí)始終要實(shí)用主義至上,有余力再虛無(wú)主義輔助。學(xué)會(huì)烤山竽比學(xué)會(huì)解奧數(shù)題強(qiáng),這是一個(gè)不太確當(dāng)?shù)谋确,你沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有萌資源,將來(lái)就是一切靠自食其力的人,必須要有過(guò)硬的生存實(shí)用技能,所有的學(xué)習(xí)都要圍繞著它,如英語(yǔ),計(jì)算機(jī),化學(xué),地理。沉弱于游戲就是虛無(wú)光陰與生命,還不如去死,你沒(méi)有這樣的條件與資格。
最后我就想提醒一類事,如果你傷害了別人和社會(huì),學(xué)會(huì)承擔(dān),不要哀求,學(xué)會(huì)對(duì)懲罰的接受,如果被別人傷害,學(xué)會(huì)愛,再愛,以及寬容,不要報(bào)復(fù)他們,這不表示你懦弱,只表示擔(dān)當(dāng)。
三年的教育,實(shí)際上就濃縮在這封信中,你可能沒(méi)有留意我曾反復(fù)說(shuō)過(guò)的這些話,到了上海學(xué)會(huì)自己照顧好自己,我相信你最后肯定是一位好孩子。緣已盡,我仍愛你。
初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 11
今年是我們的畢業(yè)季。走近那個(gè)小魚池邊的大樹,那棵樹變得不同于以往了,它變成了一棵心愿樹。
那是個(gè)校園的小角落,平時(shí)不太受人關(guān)注。而現(xiàn)在不再是那樣了。走進(jìn)那個(gè)小角落,首先映入眼簾的是一張黑板報(bào),上面用大大的美術(shù)字寫著“放飛夢(mèng)想——九年級(jí)畢業(yè)季”然后在旁邊有一個(gè)人,他的頭頂上有幾架潔白的紙飛機(jī),這個(gè)人代表的就是中心智樂(lè)娃,我們正迎著朝陽(yáng),奔跑著。
更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢(mèng)”為主題的禪繞畫了。同學(xué)們剪出兩片不同的.葉子,有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有,扇形的銀杏葉也有,葉子上寫著同學(xué)美好的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上,就是一個(gè)完美的藝術(shù)品。其中,我最喜歡的是我同班的王議涵的作品,她畫的花紋十分復(fù)雜,但沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)之感,寫在上面的心愿字跡很清秀,箱子也用包裝紙包裹的漂漂亮亮,給人一種很舒適舒服的感受。
最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹,一個(gè)個(gè)晶瑩的心愿球吊在上面,它們大大小小,色彩不一,質(zhì)地不一,有晶瑩的水晶泥,水寶寶,有QQ的粘土,有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主人們火一般的心愿,這些心愿就如展翅的鳥兒,飛向了更高、更遠(yuǎn)、更加廣闊的天空。
點(diǎn)燃?jí)粝,放飛未來(lái),加油吧!中心智樂(lè)娃們!
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